【精華】磨練自己作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的磨練自己作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
磨練自己作文 篇1
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”磨練，可以讓我們更快地成長(zhǎng)。
因?yàn)楦改傅膼郏覀冮L(zhǎng)成稚嫩的樹苗，而如今，我們要用自己的力量和能力長(zhǎng)成參天大樹。
在溫室里的花朵，固然美麗、鮮艷，但它經(jīng)不起生命的考驗(yàn)。相比之下，大自然中生長(zhǎng)的花朵更加頑強(qiáng)，我們不就是那些花嗎？生活在父母的庇護(hù)下，成為衣來伸手，飯來張口的“少爺”、“小姐”。只要遇到一點(diǎn)困難，就會(huì)被打倒，不就是溫室中的花朵嗎？
還記得6歲那年，因?yàn)榉N種原因，在演講比賽中成績(jī)不理想。在那之后，我不斷地練習(xí)，參加各類大型活動(dòng)，增強(qiáng)勇氣，在接下來的比賽中，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。因?yàn)槟ゾ殻蔑@了最好的自己。
因?yàn)槟ゾ殻屛覀儾粩喑砷L(zhǎng)。
是否還記得“三千越甲可吞吳”的越王勾踐，臥薪嘗膽讓他打敗了強(qiáng)大的吳國(guó)？是否還記得“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅？因?yàn)槟ゾ殻屗蔀橐淮鷤ト恕?/p>
化羽成蝶，需要自己的努力，才能擁有破繭成蝶的美麗，如果有人幫忙，反而事與愿違，只會(huì)讓它死去……雄鷹因?yàn)槟ゾ殻艜?huì)有一飛沖天的壯舉；蓮花沖出淤泥，才會(huì)有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美好品格。
我們呢？要告別溫室的美好，用自己的力量創(chuàng)造美好的未來；磨練自己，讓自己擁有不斷前行的勇氣。
告別溫室，磨練自己。彰顯最美的我們！
磨練自己作文 篇2
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，還沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美。人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)，櫻花如果沒有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄人，人如果不堅(jiān)持，就不會(huì)成為軍訓(xùn)中一顆亮星。 ——題記。
炎熱的八月，讓我們這些剛剛踏入高中校園的同學(xué)們，體會(huì)到了軍訓(xùn)帶給我們的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、起步走……”，這些剛勁有力的聲音來自各班的軍官。在這七天里，是他們的辛勤地汗水讓我們有了做一個(gè)優(yōu)秀高中生應(yīng)備的素質(zhì)。起先，我們的好奇心還十分充足，在第一天里，同學(xué)們嚴(yán)格按照教官的指示，一步一動(dòng)地做動(dòng)作、站軍姿。
可過了兩天，我們的好奇心減退了不老少，教官對(duì)我們的要求也是當(dāng)耳旁風(fēng)，見我們這樣，教官不但不生氣，反而還陪我們一起玩游戲，唱軍歌。到了第四天，校領(lǐng)導(dǎo)檢驗(yàn)我們這幾天的軍訓(xùn)成果，我們班表演的糟糕極了，不是抱錯(cuò)數(shù)，就是聽錯(cuò)口令，我們站在臺(tái)上，完全像是一個(gè)個(gè)機(jī)器人。下場(chǎng)后，同學(xué)們都在后悔這幾天不應(yīng)該這樣荒廢掉，在接下來的幾天里，同學(xué)們不敢再有一絲疏忽了，枳熱的陽(yáng)光照耀著我們，汗滴順著衣領(lǐng)流進(jìn)衣服里，可同學(xué)們完全不理會(huì)，像一棵棵小白楊一樣經(jīng)歷著陽(yáng)光的洗禮，盡管我們的步伐沒有軍人的那樣整齊，盡管我們只是一個(gè)高中生，但我們堅(jiān)持到底的信念，不會(huì)在心中埋沒。
終于，到了匯操的這一天，同學(xué)們掩飾不住心中的喜悅，都想快點(diǎn)把訓(xùn)練成果展示給全校師生和家長(zhǎng)。輪到我們班了，同學(xué)們使出渾身力氣，鼓足了勁把教官給我們教的招數(shù)一個(gè)個(gè)地表演著。雖然，這次我們班沒有得到名次，可是我們不后悔，因?yàn)椋覀兏冻隽耍M了我們最大的努力了。軍訓(xùn)結(jié)束了，七天的旅程結(jié)束了，我們體會(huì)了人生的酸甜苦辣。其實(shí)在自己的人生路上，應(yīng)該有一條印滿自己腳步的路，即使那條路到處不滿荊棘，即使那路的'沒一步都是泥濘，那樣的坎坷，也得由自己去踩，去摸索，去行進(jìn)！
磨練自己作文 篇3
在人絕望的時(shí)候，就應(yīng)該磨練自己。
——題記
在人生中，很多時(shí)候都應(yīng)該磨練自己，而我最近正好有了這個(gè)機(jī)會(huì)。
記得有一次，，在周末的時(shí)候，我和父母決定去爬華山。剛到那的時(shí)候，我覺得一點(diǎn)都不難，可是說來容易，做了才知道那件事很難。
爬的時(shí)候，我本想看一看下面的風(fēng)景，結(jié)果我都快嚇出心臟病來了，從那以后，再也不敢爬了，因?yàn)槟菍?shí)在太高了，感覺一不小心就會(huì)掉下去，掉下去就算不死也會(huì)殘廢的。
這時(shí)，爸爸媽媽看出來我一直呆在原地，從未向上爬過，就在那鼓勵(lì)我，可是我實(shí)在是太害怕了，動(dòng)一下腳等一下又縮了回來，爸爸見狀，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說：“孩子，不要害怕，也不要看下面，你現(xiàn)在要做的是抓緊向上爬……”未等爸爸把話說完，我就小聲嘀咕了一句：“我爬。”
爸爸是要我磨練自己，待了一會(huì)兒，我就抓緊向上爬，因?yàn)槲抑乐挥心ゾ氉约海拍芤徊讲竭_(dá)到成功的頂峰。
就在過了很久之后，我十分開心，因?yàn)槲页晒α耍?/p>
磨練自己作文 篇4
鋼鐵經(jīng)過千百次的錘擊變得堅(jiān)不可摧；松柏經(jīng)過狂風(fēng)的怒號(hào)長(zhǎng)得曲折多姿；瓷器經(jīng)過沙石的摩擦呈得光滑精美。磨難，即是在苦難中的磨練，使得我們的生活充盈，精神豐富，人格完整。
出生于德國(guó)的世界級(jí)的作曲家貝多芬，他的音樂震撼著一代又一代人，然而他的一生中卻有數(shù)次磨難。貝多芬有一個(gè)音樂家父親，他從小練琴，童年是在鋼琴的樂聲和父親的鞭責(zé)中度過的。后來，他患病，雙耳失聰，著名的音樂家卻再聽不見自己彈奏出的優(yōu)美琴聲。但是，疾病和苦難并沒有打敗他，在痛苦的時(shí)時(shí)伴隨下，貝多芬扼住了命運(yùn)的咽喉，孕育出偉大的旋律，奉獻(xiàn)了篇篇輝煌的樂章。
德國(guó)有作曲家貝多芬，西班牙有作家塞萬(wàn)提斯。
沒落貴族塞萬(wàn)提斯家境貧寒，從小便跟隨父親四處奔波。他二十二歲那年參軍，在海戰(zhàn)里左手致殘，后來被俘為奴，歷盡艱難卻還是蒙冤入獄。塞萬(wàn)提斯的一生悲慘凄苦，然而這些悲苦卻磨礪了他的意志。他吃過苦，受過傷，絕望過，焦慮過，卻以頑強(qiáng)的精神與毅力挺了過來，用這些苦磨練己身，創(chuàng)造不朽。在饑寒交迫的生活中，他提筆寫下了《堂吉訶德》這部不朽之作。
正如徐特立所言：“有困境是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才。”格林尼亞因破產(chǎn)立志，獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)；米勒陷入貧窮絕望而表達(dá)了美和淳樸；高爾基在皮鞭下思痛習(xí)作，成為著名作家。有無(wú)數(shù)的名人偉人是從苦難中磨練出來的。他們歷經(jīng)滄桑與悲痛，這些苦難對(duì)他們來說是一種功課，一種教育。他們勇敢地利用了這些苦難，讓他們的人生變得多姿多彩。
磨難創(chuàng)造輝煌，磨難成就奇跡。這是為什么？是因?yàn)槟ルy把人逼至死角，人的求生欲望迫使人把自身的潛力最大化。“當(dāng)苦難來訪時(shí)，有些人跟著一飛沖天，也有些人因之倒地不起”是托爾斯泰的一句名言警句。那些一飛沖天的人便是勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝磨難的人，而那些倒地不起的，便是心志不夠堅(jiān)定，逃避現(xiàn)實(shí)的人。
見過大風(fēng)大浪的人總會(huì)比旁人更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)檫@類人比普通人受過更多的傷，有皮肉之痛的同時(shí)也刺激著精神。“有了精神上的痛苦，肉體的痛苦變得不足道了；但因?yàn)榫竦耐纯嗍侨庋劭床灰姷模狗床蝗菀椎玫饺思业耐椤！彼裕麄冎荒茏约喊参孔约海瑥?qiáng)打起精神，使得自己如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，如松柏般堅(jiān)韌，如陶瓷般光滑。
蘇格拉底曾說：“患難及困苦，是磨練人格的最高學(xué)府。”
人在苦難中磨練己身，這即是磨難的意義。我們需要直面磨難，正視磨難，最終抗住磨難，戰(zhàn)勝磨難，成就更好的自我。
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