【推薦】把握自己作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的把握自己作文9篇，希望能夠幫助到大家。
把握自己作文 篇1
一溪流水，一陣清風(fēng)，獨(dú)臥閑花落榻，捧一盞清茶，且聽(tīng)風(fēng)呤。面對(duì)城市的喧囂，為何要逼迫自己沉淪其中。江上之清風(fēng)，山間之明月，未嘗不是讓人解憂的美景。既然沒(méi)有能力改變這一切，為何不改變自己，體驗(yàn)另一番滋味。
“改變”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是不易的。所以接受改變要有一定的決心，無(wú)論結(jié)果如何，都值得去細(xì)細(xì)品味。
陶淵明在彭澤令上不忿小人嘴臉，不肯為五斗米折腰。紗帽一掛，皂靴一脫，一曲歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸。仰天大笑直奔南山而去，采菊東籬，對(duì)飲南山，荷鋤月下，悠哉地過(guò)日子。
在面對(duì)官場(chǎng)的黑暗，了然自己無(wú)能為力。雖說(shuō)做官可以施展才華，衣食無(wú)憂。但陶淵明堅(jiān)決選擇棄官而去。既然無(wú)力去改變，便決然離去。生活雖清貧，但也活得自在。
海子說(shuō)：“得到的尚未得到，而該喪失的早已喪失。”
為何要等到失去所有才懺悔著。既然做不到為何不嘗試著變通。另外想一個(gè)辦法，或許所有問(wèn)題便迎刃而解了。
改變也需要有一定的勇氣。萬(wàn)物變遷都需要一個(gè)過(guò)程。學(xué)會(huì)放下過(guò)去才能從新開始，接受改變重新開始。
正因有了滄海桑田的變遷，才會(huì)有更新的世界。有了四季的變化才會(huì)有春意撩撥的春。大雁橫空，輕云撫月的景致。
然而，我們卻不能一味的去改變自己。雖然說(shuō)條條大路通羅馬，但也需要將這條路一直走下去，改變換一種說(shuō)法便是要善于變通。卻不是因?yàn)槠渌虮爿p易的改變自己。
耳旁，藏經(jīng)的誦聲依舊縈繞，經(jīng)筒的旋轉(zhuǎn)逸散出圣潔的味道。他是雪域的王，亦是雪域最美的情郎。倉(cāng)央的詩(shī)句純美的像雪山頂上皎潔的月色。這位最受爭(zhēng)議的喇嘛，絲毫不在乎世人不解的神情。改變不了別人對(duì)自己的看法，就做好自己。
可見(jiàn)，并不是一切的改變都是被人所推崇的，只是在面對(duì)超出自己能力范圍的事時(shí)，需要變通。也許改變自己的想法，一切便豁然開朗。
“這世上任何地方都可以生長(zhǎng)，任何去路都是歸宿”。白落梅的話也未嘗沒(méi)有道理。為何偏偏不愿變通一下，另選一條路走下去。
壯志難酬的詩(shī)人們選擇歸隱。傍山而居，與山水融為一體，舉杯邀月，踏雪尋梅。不管世間的爾虞我詐，享受著如水人生，既然改變不了別人，就改變自己。
把握自己作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了許多好處：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，足不出戶就可以了解國(guó)內(nèi)外大事；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，能把自己的圖片、文件以最快的速度傳遞給別人；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，能在論壇上發(fā)表自己的文章，還能創(chuàng)建博客，建立自己的網(wǎng)上家園；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以結(jié)識(shí)不同地區(qū)，甚至不同國(guó)家的朋友，開闊視野；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以自由購(gòu)物，自助旅游，欣賞各國(guó)風(fēng)光；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，能學(xué)習(xí)知識(shí)，觀看電影，查看各種資料…… 但是，網(wǎng)絡(luò)又是一把雙刃劍，它在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)及大便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了一不利影響。有的同學(xué)缺乏自我控制能力，把握不住自己，就整天上網(wǎng)玩游戲，甚至還逃課。有的同學(xué)竟讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己的手腳，束縛心靈，被一個(gè)陷阱埋葬了自己的花樣年華。 住在我家旁邊，有一位大哥哥，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，他還經(jīng)常教我做作業(yè)。就在最近，大哥哥被網(wǎng)絡(luò)誘惑了，學(xué)習(xí)成績(jī)一下子一落千丈，還經(jīng)常逃課。他還為了得到錢去上網(wǎng)，甚至到他自己的外婆那里去偷錢，還向班里的.同學(xué)勒索，最終患上了“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征”！ “良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
同學(xué)們，希望你們時(shí)刻謹(jǐn)記網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍！伙伴們，告別網(wǎng)吧吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空！
把握自己作文 篇3
知足是一種快樂(lè)，有些人很容易快樂(lè)，而有些人卻總是身在福中不知福。快樂(lè)對(duì)每一個(gè)人而言，是不一樣的。我們要學(xué)會(huì)珍惜，把握自己的那份快樂(lè)、幸福。
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一個(gè)故事：一天，天使遇見(jiàn)一個(gè)詩(shī)人，詩(shī)人年輕、英俊，有才華且富有，他的妻子美麗而溫柔。可他卻過(guò)得不快樂(lè)。天使問(wèn)他：“你不快樂(lè)嗎？我能幫你嗎？”詩(shī)人對(duì)天使說(shuō)：“我什么都有，只缺一樣?xùn)|西，你能給我嗎？”天使回答說(shuō)：“可以，你想要什么？”詩(shī)人說(shuō)：“我想要幸福。”天使想了一會(huì)兒，說(shuō)：我明白了。“于是，天使拿走了詩(shī)人的才華，奪取了他的財(cái)產(chǎn)和他的妻子。
一個(gè)月后，天使再回到詩(shī)人身邊，看見(jiàn)詩(shī)人衣衫襤褸地躺在地上掙扎。于是，天使把一切都還給了他。
半個(gè)月后，天使又去看望詩(shī)人。這次詩(shī)人摟著妻子，不住地向天使道謝。因?yàn)樗兆×俗约旱哪欠菘鞓?lè)、幸福。
有時(shí)候，覺(jué)得自己生活得不快樂(lè)。好不容易可以睡一次懶覺(jué)，卻又被媽媽早早叫醒；好不容易想看一下電視，又被媽媽催去睡了；好不容易回一次家，又回學(xué)校了……
但是想到那些身體殘疾不能自由行走，甚至雙眼都看不見(jiàn)的人；那些被病痛折磨，靠吃藥來(lái)維持生命的人；那些幼小就失去了親人，沒(méi)有親人關(guān)愛(ài)的人；那些坐在破爛得不能遮風(fēng)避雨的教室讀書的人；那些在寒冷冬天還光著腳上學(xué)的學(xué)生……突然間，我覺(jué)得自己那么的幸福，自己的煩惱根本不算什么。
其實(shí)，幸福本沒(méi)有絕對(duì)的定義。幸福與否，在于你的心境。珍惜你所擁有的，你就能體會(huì)到快樂(lè)、幸福。
所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)珍惜，把握住自己的那份快樂(lè)。
把握自己作文 篇4
時(shí)間，匆匆流水間的逝過(guò)。回首從前，茫茫然然，我一次次的的徘徊，我也仿佛看見(jiàn)了逝去時(shí)間了看見(jiàn)了自己，那個(gè)自己。擁有著曾今和將來(lái)的自己……
我把昨天分成兩半，一半是遺憾，一半是幸福。
幸福在昨天，我交到了好朋友，剛開始的我，什么都不懂。進(jìn)入初一的我，懵懵懂懂，傻傻的和一個(gè)叫做瀟瀟的女孩子交了朋友，她對(duì)我真的是很好。作為我的朋友見(jiàn)“鄰居”的她，可真是盡職盡責(zé)，上課不專心，有她朝我擠眉弄眼，而我，總是搞得好不自在，下課又不想理她羅。不過(guò)可真是沒(méi)關(guān)系呢？呵呵，她又跑來(lái)給我一大堆的道理講“知道嗎？我是為你好，好好學(xué)習(xí)才是我們需要的，現(xiàn)在開心，以后就不好了……”聽(tīng)著聽(tīng)著我頭都大了，什么跟什么啊！不過(guò)我還是承認(rèn)，她還是對(duì)我好。
“誒，老師找你！”一位同學(xué)又傳來(lái)老師的手令，倒霉羅。怎么搞的呢？我苦惱不已，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，誒誒誒，我又犯了什么錯(cuò)了嗎？昨天作業(yè)沒(méi)寫好嗎？
畢竟嘛，第一次進(jìn)辦公室，讓平日倍感膽小的我更膽小了。嗚嗚，猶豫了半天還是不敢去，最后還是瀟瀟給了我力量，我無(wú)奈的硬著頭皮進(jìn)去了。
老師朝我語(yǔ)重心長(zhǎng)的看了一眼我，無(wú)奈的搖搖頭，便沒(méi)說(shuō)了什么。時(shí)間仿佛在這一刻定了格：翻動(dòng)，翻動(dòng)再翻動(dòng)。最后，老師的作業(yè)停留在我的本子上。他狠狠地翻開了它，仿佛恨不得撕了它，我微微吃了一驚，這是暴風(fēng)雨的前兆嗎？輕輕地，我吞了一口氣。
老師狠狠地批評(píng)終于來(lái)臨：“學(xué)習(xí)怎么能這么不認(rèn)真地？一分耕耘一分收獲，你看看你，上課聽(tīng)講沒(méi)呀？……”紅叉叉，紅圈圈爭(zhēng)先恐后的展示著它們的風(fēng)采，我看著看著，心里也不禁吸了口氣，真倒霉，第一次就被罵成這樣。
忽然，班上一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，就是我的小學(xué)同學(xué)，她什么都好，初中了學(xué)習(xí)自然也更是門門第一，老師忙指指她“瞧人家，多用心，你說(shuō)你，連別人的百分之一都沒(méi)有……”我聽(tīng)著聽(tīng)著就聽(tīng)不下去了，老師怎么能這樣說(shuō)我呢？就算我再差，再不努力，但是，老師怎能三番五次的這樣侮辱我？
出去后，辦公室里的溫?zé)崛栽谀樕匣貪L著。我摸摸臉，兩行清淚不禁流了出來(lái)。你怎能這般脆弱，我的自尊心一次次的提醒著我。但是，我仍是忍不住了。
瀟瀟看見(jiàn)了我，忙關(guān)懷的問(wèn)我，我什么也沒(méi)說(shuō)，也什么都不想說(shuō)了。我們來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，微風(fēng)熏著這怨怒，她安慰著我，但是沒(méi)有一點(diǎn)作用。我仍是不甘心，她仿佛看了出來(lái)。
于是便像一下子轉(zhuǎn)換了角色似的，對(duì)我說(shuō)“都怪你自己吧，一點(diǎn)都不懂得把握，看吧，這就是后果，我以后再也不會(huì)管你了！”說(shuō)完我便麻木了，她將棄我而去？我好沒(méi)用。等我一回頭，瀟瀟早已揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我跺了一跺腳，拼了，誰(shuí)說(shuō)我不行啊？
雖然我在上課時(shí)已不能聽(tīng)到瀟瀟對(duì)我的“好心提醒”，但我也早已學(xué)會(huì)了自己自覺(jué)，自己的人生自己把握，不是嗎？老師講的我都學(xué)會(huì)用心去聽(tīng)，我還是相信了自己的人生自己把握，“沒(méi)了別人，我會(huì)把握的更好！”我暗暗努力著。
有一天，我終于走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)了老師的贊賞與欣慰，也看到了自己。
我把握了自己，拋棄了遺憾的我，終于有迎接了下一個(gè)明天——把握自己人生。
我不僅把握了曾今的我，現(xiàn)在，我要把握未來(lái)的自己！把我的未來(lái)填滿絢爛的彩虹。
把握自己作文 篇5
人生只有三天：昨天、今天、明天。
昨天，將是再也不會(huì)重現(xiàn)的日子；今天，是即將逝去的日子；明天，會(huì)是重新開始的美好日子。
昨天，不管我們是否做得最好，都成為歷史。我們唯一能做的是把握今天，關(guān)愛(ài)明天。
大家把昨天的不快樂(lè)忘卻，用今日為明天的成功做鋪墊，展望美好的明天。
也許多人的昨天已經(jīng)成功了，以后的日子一片光明；也許有人昨天失敗了，但失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要肯努力，依然會(huì)有成功的果實(shí)，俗話說(shuō)；“失敗乃成功之母。”失敗也只是一種考驗(yàn)，經(jīng)得住考驗(yàn)的人才會(huì)成功；但也許有人依賴著“天上掉餡餅”的觀念而不思進(jìn)取，最終走向滅亡。
所以做人就要懷戀昨日，珍惜今日，展望明日。
把握自己作文 篇6
把握，一個(gè)簡(jiǎn)單而又還有豐富的感情色彩的詞語(yǔ)!然而，有人說(shuō)過(guò)人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。因一個(gè)人的時(shí)間是有限的，所以我們要把握自己的青春，把握自己的時(shí)間!
然而有一次，那一次的事情之后，讓我更加明白了這個(gè)道理。在我小學(xué)的一次大考上，我試卷上空空如也，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候是這樣的白，但現(xiàn)在試卷上只多出來(lái)三個(gè)字，那就是我的名字。到底是怎么回事呢?那就讓我們一探究竟吧!
就在考試的前一個(gè)禮拜里，我媽媽特別著急，這是為什么呢?因?yàn)樵谖业囊粚W(xué)年里，大考是最重要的一次考試，然而我現(xiàn)在卻是一直吊兒郎當(dāng)?shù)模桓睙o(wú)所謂的樣子!因此，媽媽買了堆積如山的復(fù)習(xí)資料，但我卻一直在敷衍，不是抄抄答案，就是A、B、C的亂填一氣!!然而有一次，我的行為已經(jīng)讓我原本溫柔賢惠的媽媽忍無(wú)可忍了!那天晚上，我一回到家就是看電視一看就是一兩個(gè)小時(shí)，就連我外婆的話也不聽(tīng)了，媽媽終于看不下去了，就開始大發(fā)雷霆：“你還不趕快去寫作業(yè)!!還在這兒蘑菇些什么呀!!還不快去??”然而我卻還嘴道：“吵什么吵??不是還有一個(gè)禮拜嗎?沒(méi)事沒(méi)事的!”“氣死我了!!我再也不要管你了!!哼!!!”媽媽現(xiàn)在已經(jīng)惱羞成怒。
然而在五天后，“媽媽!!怎么辦!明天就要考試了!我都還沒(méi)復(fù)習(xí)怎么辦呢?”媽媽卻理都不理我，甩過(guò)頭就走了。最后的結(jié)果大家是可想而知啊!!不及格!!
通過(guò)這件事情，我才懂得了時(shí)間的寶貴，然而漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》有這樣的詩(shī)句："百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。"然而我現(xiàn)在上課時(shí)再也不敢浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰了!
把握自己作文 篇7
“把握自己”，初次看到這個(gè)題目有些陌生，有些茫然。可能我不能像一個(gè)哲學(xué)家那樣，用深?yuàn)W的話語(yǔ)來(lái)描述；可能我也不能像一個(gè)詩(shī)人那樣，用精美的語(yǔ)言來(lái)吟誦；可能我也不能像一個(gè)音樂(lè)家那樣，用優(yōu)美的音符來(lái)淺唱。我只能以一個(gè)感受著的角度來(lái)說(shuō)說(shuō)。說(shuō)說(shuō)我對(duì)“把握自己”這四個(gè)字的理解。
在同學(xué)眼里，我總是那么“小”，我對(duì)我的溫順感到自責(zé)，我對(duì)我的弱小感到自卑。我是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，不管別人說(shuō)什么，我總是爭(zhēng)取他們的意見(jiàn)；我是一個(gè)沒(méi)有信心的人，好不容易自己有了一絲意見(jiàn)，卻因?yàn)椴桓蚁嘈牛艞壛俗约旱囊庖?jiàn)。多少個(gè)機(jī)會(huì)在我眼前浮過(guò)，多少次我能行，卻被沒(méi)有信心給打敗了。
“把握自己”談何容易？有時(shí)你越想把握，卻越把握不了。
“把握自己”，又該如何把握呢？媽媽說(shuō)：“把握自己應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己。”爸爸說(shuō)：“把握自己，應(yīng)該有堅(jiān)定的毅力才可以。”我想，也該如此吧！如果連自己都不能相信，那又哪來(lái)的把握呢？如果沒(méi)有堅(jiān)定的毅力，有怎么做到把握自己呢？
有的時(shí)候，你學(xué)會(huì)了把握自己，或許你能證明你并不比別人差。有一回期末考試，坐在我旁邊的是每每考試都考前五名的同學(xué)，對(duì)于我一個(gè)中等學(xué)生來(lái)說(shuō)是可遇而不可求的。我一邊兒做題，一邊兒看他的答案。在一道選擇題是，我的答案和他的答案有了分歧。當(dāng)我反復(fù)看完這道題后，我認(rèn)為我沒(méi)做錯(cuò)，但是他并竟考前五名，他的答案對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一種誘惑，所以我把他的答案抄了上來(lái)。當(dāng)老師講那道題時(shí)說(shuō)，我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做對(duì)的，而正確答案恰恰就是我最原始選的那個(gè)答案。——或許有的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了把握自己，學(xué)會(huì)相信自己，就會(huì)多一份機(jī)會(huì)證明自己的聰明不能被名次所代替。
有的時(shí)候，你也許會(huì)說(shuō)，把握自己現(xiàn)在對(duì)于你來(lái)說(shuō)還太早，那么你錯(cuò)了，把握自己從我們自己開始說(shuō)話，開始走路，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)這四個(gè)字的含義。可能你會(huì)認(rèn)為，不就是學(xué)會(huì)把握自己?jiǎn)幔泻坞y的呢？那么，你也錯(cuò)了，把握自己豈在你隨便說(shuō)說(shuō)嗎，就像有些人面對(duì)金錢和友情時(shí)，如果你問(wèn)他們選擇哪一方，他們絕對(duì)會(huì)說(shuō)友情，可是真的讓他們面對(duì)時(shí)，又有多少人做到了呢？你也許會(huì)說(shuō)，把握自己有什么重要的，你有你媽媽就行了，你又錯(cuò)了，因?yàn)槟憬K究會(huì)離開你媽媽的懷抱；如果你永遠(yuǎn)都不學(xué)會(huì)把握自己，你永遠(yuǎn)都是在十字路口惆悵，你永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
把握自己也不需要和別人攀比，因?yàn)椤吧徎ㄓ猩徎ǖ募儩崳倒逵忻倒宓钠G麗”。把握自己只要做到最真實(shí)的你，才是最完美的你。
世上有多少人，想我以前一樣不能把握自己，而且不能相信自己的能力，最后想把握時(shí)，卻把握不了了。雖然我說(shuō)的這些比一定是全部，不一定是對(duì)的，那么我現(xiàn)在還不能把握和相信自己，又怎樣有資格參加這次比賽呢！
現(xiàn)在媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，爸爸說(shuō)我真的長(zhǎng)大了。
把握自己作文 篇8
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道：河北省石家莊的劉明因從小身患不治之癥——小兒麻痹癥，而臥床不起，但他不甘命運(yùn)如此，毅然握筆認(rèn)字讀書，終于在他19歲時(shí)寫成了一本有關(guān)他自己童年的書。起先看這篇報(bào)道，感覺(jué)有些不可思議，一個(gè)患小兒麻痹癥的人竟然能夠出書？后來(lái)仔細(xì)想了想，答案只有一個(gè)——由于他具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
作為一個(gè)正常的人我感到很自責(zé)、慚愧。平時(shí)一遇到煩心的事，受到挫折時(shí)，我便會(huì)一把鼻涕、一把眼淚地埋怨老天的不公。然而在身邊周圍，還有許多人比我更不幸，但他們又是怎樣挺來(lái)的來(lái)呢？
人不能預(yù)知明天，但人可以把握今天。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以拓展生命的寬度。
的確，在挫折、逆境中的人不可悲。可悲的是他們沒(méi)有一顆戰(zhàn)勝挫折困難的決心。倘若一個(gè)人在受挫之后，一蹶不起，感到生命因此暗淡無(wú)光，從此萎靡不振，那么他將是最可悲的人。正如前幾天跳樓自殺的著名歌星張國(guó)榮，如果他能夠想開些，將煩惱的事進(jìn)行分析、解決，那么他還會(huì)跳樓自殺么？我想他如果不去干那種傻事，或許現(xiàn)在贏得的成功會(huì)更多，香港頒獎(jiǎng)晚會(huì)也會(huì)多一個(gè)耀眼的明星。可他也真是太可悲了！
反之，假如一個(gè)人有了決心將一件事干好，那么他便會(huì)加倍努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。等待他的結(jié)果將是成功，即使失敗，那也會(huì)應(yīng)了這句古話：“失敗是成功之母”。
朋友，讓我們一同努力，將自己的命運(yùn)牢牢地把握在我們自己的手里吧！
把握自己作文 篇9
青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢(mèng)的風(fēng)鈴，瀟灑活躍。生活在這個(gè)五彩繽紛的世界里，任何人對(duì)任何上有色彩的事物都抱有著強(qiáng)烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。畢如網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是什么？又是如何接近我們的呢？
網(wǎng)絡(luò)，一開始，如果我們不去觸摸它，不去認(rèn)識(shí)它，那它也就不會(huì)在我們的身上存活。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)絕代美女，一旦她微笑著婷婷裊裊的向我們走來(lái)。我們就不可能忽視得了她的存在。她每靠近我們一步，那使人無(wú)法抗拒的美就會(huì)使我們的心跳加速一倍。而當(dāng)她終于走近了，我們卻看不清她的面目。恍惚之間只看得到一張面皮。那就是網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)它確實(shí)是很神奇的。它像百科全書，包羅萬(wàn)象；它像萬(wàn)花筒，變化多端；它像雨后的彩虹，展現(xiàn)出虛幻的美麗；它像軟軟的靠墊，讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。
20xx年3月日，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，14歲的羅華，王東，熊海連續(xù)48小時(shí)在網(wǎng)絡(luò)游戲《傳奇》營(yíng)造的虛擬暴力社會(huì)中度過(guò)。當(dāng)三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時(shí)，又累又餓，就在鐵軌邊睡著了，突然間羅華感覺(jué)到火車沖了過(guò)來(lái)，他本能地滾下了鐵軌，而另外兩個(gè)同學(xué)卻被軋過(guò)了。事發(fā)前，但人在網(wǎng)吧通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲，其中熊海連續(xù)沉湎網(wǎng)吧游戲長(zhǎng)達(dá)三個(gè)通宵。羅華說(shuō)：“如果不是網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)一定會(huì)被驚醒，他們就絕不會(huì)死”。
青少年也應(yīng)該在家庭和學(xué)校的監(jiān)督下了解自己因網(wǎng)絡(luò)所失去的東西，經(jīng)常寫上網(wǎng)的生活日記，利用有效管理時(shí)間的方式找更有意義的事做。
任何事物都有兩面性，當(dāng)然也包括網(wǎng)絡(luò)。只要我們正確的利用網(wǎng)絡(luò)，正確的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，那對(duì)于青少年的成長(zhǎng)只有益每有弊。如果你愛(ài)一個(gè)人，那么就讓他上網(wǎng)——因?yàn)槟抢锸翘焯茫蝗绻愫抟粋�(gè)人，那么就讓他上網(wǎng)——因?yàn)槟抢锸堑鬲z。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢(mèng)的風(fēng)鈴，瀟灑活躍，在這個(gè)花樣的季節(jié)里，我們應(yīng)正確看待網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)現(xiàn)出靚麗的青春，美麗的年華。
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