失敗的自己作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的失敗的自己作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
失敗的自己作文 篇1
每個(gè)人都記住著自己某一時(shí)刻，而我記住自己那一次失敗的時(shí)候。
在上年，眼看期末考將要來臨，勤奮之風(fēng)席卷而來。我也不甘落后，積極備考。也許是上天的眷顧，我發(fā)揮超常，奪得了一個(gè)良好的成績。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過，我們開始了新的學(xué)習(xí)。而我，仍一味的沉浸在上學(xué)期的的好成績中，我開始松懈。看著黑板的一道道簡單的計(jì)算器，我感到幼稚可笑，看到一個(gè)個(gè)優(yōu)美的紅鉤，我驕傲自滿了。
驗(yàn)證來了，語文考試來了，我滿心歡喜，展露拳腳的時(shí)機(jī)又到了。充滿自信的我只在考前三分鐘翻了翻書本就應(yīng)考了。盡管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績頒布的那一天，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切都是假的。也許是粗心、運(yùn)氣不好。下一次一次定更好。我抱著僥幸心理進(jìn)入了強(qiáng)項(xiàng)的考試——數(shù)學(xué)測試。
這一次的我仍沒有專心復(fù)習(xí)，考卷撒滿整個(gè)教室，我拿起我手中的“武器”開始“廝殺”起來，沒過多久我便做完了那試卷，我提前交卷，并自信滿滿地走出考場。過了幾天，成績出來了，結(jié)果令我震驚，我成績居然在及格線高一兩分，我看著我那張?jiān)嚲恚嚲砩弦粋�(gè)個(gè)紅叉，讓我不禁淚流！
不出我所料，成績就像過山車一樣急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗(yàn)證，我痛哭流涕。
這一次的失敗，給了一個(gè)道理：驕傲使人落后！現(xiàn)在的成功，不代表以后的成功。記住自己失敗的時(shí)候，讓它不再“重演”！
失敗的自己作文 篇2
課間操的時(shí)候，我沒有去參加，而是一個(gè)人在教室里。老師安排我把教室后面的黑板報(bào)先完成一下。
教室離操場不遠(yuǎn)，所以操場上的廣播聲音聽的還是很真切的。
當(dāng)廣播體操的音樂停下來之后，是校領(lǐng)導(dǎo)的講話，原來是要頒發(fā)年級(jí)優(yōu)秀三好生的獎(jiǎng)狀。
本來我是聚精會(huì)神地寫著板書，在聽到我們年段的名單時(shí)，我不由地停了下來，豎起耳朵開始聽，看看有沒有自己的名字，畢竟之前我也評(píng)上過。
一班，二班，三班......當(dāng)讀到我們班的時(shí)候，我不由地屏住呼吸，認(rèn)真地聽。
“四班，小秋同學(xué)......“我一聽，心里不由地一頓，有些失落。
沒想到是她。老師把優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C給了小秋。我心想著，原本在寫板書的積極心情也沒有了。
雖然這個(gè)結(jié)果也是在意料之中的，小秋和我的成績?cè)诎嗬锉緛砭筒环稚舷拢皇俏易约阂恢币詾檫@次的獎(jiǎng)還是我的。
一下子我明白了老師為什么今天要安排我在教室寫黑板報(bào)了。
我一個(gè)人做在教室里，心里想著，既然自己也明白，小秋的成績平時(shí)和自己的不分上下，那自己都已經(jīng)領(lǐng)過幾次這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)了，憑什么這一次就不能是輪到小秋獲得嗎？自己難道真的有那么優(yōu)秀可以一直拿這個(gè)獎(jiǎng)嗎？
我想到了失敗這個(gè)詞，這次沒有領(lǐng)到獎(jiǎng)算是失敗嗎？也許可以算是，畢竟事實(shí)勝于雄辯，但我要做的不是嫉妒與不甘，而是要恭賀小秋的同時(shí)，想一想自己的不足，還有哪一些地方需要改進(jìn)，學(xué)習(xí)上還要再加把勁。
我們不需要和他人去比，而是要一直比昨天的自己更優(yōu)秀。
失敗的自己作文 篇3
兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機(jī)拍下他難看的樣子。
母親不是借機(jī)諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風(fēng)順。人都會(huì)失敗，要記住自己失敗的時(shí)候，以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，并且擁有前進(jìn)的'動(dòng)力。
春秋時(shí)期的吳國和越國，糊成一團(tuán)，打個(gè)不停。一次大戰(zhàn)后，越國慘敗，險(xiǎn)些要徹底從地圖上被抹去，還好國王勾踐愿去吳國當(dāng)奴隸，換取國家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國過著類似于囚犯的生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠(yuǎn)不忘記戰(zhàn)敗的恥辱，他不知從哪兒找來一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機(jī)會(huì)，裝作關(guān)心，去嘗了吳王的屎。吳王見他這般服從，就放他走了。勾踐一回國，大力發(fā)展國力。昊王見勢不妙，又去打越國，可惜戰(zhàn)敗了。吳王也想學(xué)勾踐，保全吳國。勾踐豈能放過他，于是昊國從地圖上被抹去了。
相反，三國時(shí)期，劉備的兒子阿斗在國破之后被晉給軟禁了。雖說是軟禁，但對(duì)君王也是VIP級(jí)待遇，金樽清酒，玉盤珍饈。一天，晉國的人試探問他還想蜀國嗎，這倒霉的敗家子居然回答根本忘了蜀國。(這可不是裝的!)本來還有的復(fù)國希望就這樣破滅了，因?yàn)榉霾黄鸬陌⒍酚洸蛔∽约旱氖 ?/p>
記住自己的失敗，才能不再犯錯(cuò)誤，并為成功努力。
往事雖不堪回首，但該回首時(shí)還得回!
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失敗的自己作文 篇4
我的孩子，收到我的信你定然不知所措，因?yàn)槟阆氩坏狡饺粘聊蜒缘母赣H怎會(huì)給你寫信。因?yàn)椋蚁Ｍ@封信會(huì)伴你走進(jìn)花季，走過花季，會(huì)讓你記住自己十五歲的時(shí)候。
父親能感受到你在長大。因?yàn)槭鍤q生日那晚，我與你在河邊散步，那不屈的小草喲，在雨后強(qiáng)勁地挺立在石縫中，這點(diǎn)點(diǎn)綠意，竟讓我們心生敬意。你問我，是什么樣的動(dòng)力讓小草挺立而不動(dòng)搖?我只給你會(huì)心一笑，因?yàn)樯頌楦赣H的我，不知如何給你一個(gè)完美的答案。現(xiàn)在，父親告訴你，小草記住了自己生長的時(shí)候，它在掙扎，在奮斗，終于，擠出綠來。父親希望小草的精神能給你一絲啟迪，那就是記住十五歲的時(shí)候，記住這個(gè)屬于你的花季，用你的精彩，你的活力去涂抹平淡的世界!
曾記得和你一起閱讀過一篇關(guān)于"破繭成蝶"的美文，說的是那蝴蝶如何掙扎，蛻變，獲得美麗的新生。看著眼前美麗的蝴蝶，誰又知道它曾經(jīng)歷過如此痛苦的退繭?你曾問我為何不能讓我們替它撕開繭來，使它不用經(jīng)歷磨練?父親現(xiàn)在告訴你，若那樣，蝴蝶便失去了騰飛的可能，只有經(jīng)歷退繭，那幼小的翅才可變得有力；只有經(jīng)過破繭而出，它的生命才是完整的。因此在成蝶后，它需記住那段為新生而掙扎、努力的時(shí)候。猶如你，十五歲的花季有笑、有淚，可歌、可泣，正是拼搏奮斗的年代。記住自己十五歲的時(shí)候，才有更多的勇氣來面對(duì)將來的狂風(fēng)驟雨，才能正視自己的一次次成功與失敗，不驕傲，不氣餒這些都是十五歲的花季所賦予你的!那么，就請(qǐng)記住自己十五歲的時(shí)候吧!
不知你可聽說過鳳凰花，看過那美麗的花朵，父親提及它并不是為了告知你它的美麗，而是它身上散發(fā)著拼搏向上的氣息。那在七月獨(dú)放的花兒呀，它丟棄秋日的涼爽，偏偏選在了這炎夏的七月，因?yàn)樗胱屖篱g萬物都記住自己盛放的時(shí)候。那金燦燦的鳳凰花，在驕陽下隨風(fēng)綻放。而你，七月，將面臨著十五歲時(shí)候最大的考驗(yàn)，父親也知，你害怕過，惶恐過，彷徨過，但父親希望你有小草向上的努力，有蝴蝶破繭的掙扎，有鳳凰花綻放的拼搏。同樣，你需記住自己十五歲的時(shí)候，那被笑聲引領(lǐng)的日子，那被淚水浸漫的日子，那帶給你奮斗與拼搏的日子。
所以，請(qǐng)記住痛并快樂著的時(shí)候，記住自己十五歲的時(shí)候。
失敗的自己作文 篇5
失敗的人都有一個(gè)共同的特征，就是知道自己的原因。為自己失敗找理由，這是人類的通病，也是習(xí)慣。
俗話說：”失敗是成功之母“，失敗只會(huì)降臨自己覺得會(huì)失敗的人身上，因?yàn)檫�沒有結(jié)果之前，他們就在努力地找理由。
在一場電視連續(xù)劇曾看到過這么一個(gè)片段，那是一所軍校來的。如果遇到長官問話，那就只有四個(gè)回答——“報(bào)告長官，是！”“報(bào)告長官，不是。”“報(bào)告長官，沒有理由。”“報(bào)告長官，不知道。”除了這些，任何回答都不能作為回答，只能在這四個(gè)回答中選一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。有一次長官問一個(gè)新生：“你認(rèn)為你的鞋子這樣就算干凈了嗎？”如果是我們肯定會(huì)為自己辯解，所有的辯解都不能作為回答。那位新生回答到“報(bào)告長官，不是，“長官再問為什么？他只能回答”報(bào)告長官，沒有理由。“總之就是不能找理由，不管對(duì)錯(cuò)自己負(fù)責(zé)，任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)忍受不公平。所以，不要為自己的失敗找借口，這是成功者的致命要害。
在與他人競爭中脫穎而出的人固然是成功的，但如果只知道被動(dòng)地接受世俗的成功標(biāo)準(zhǔn)，這只會(huì)讓自己迷失自我方向，從而走向失敗的道路。人們總是把失敗的責(zé)任推給自己的命運(yùn)，又找那些什么運(yùn)氣不好、命運(yùn)坎坷的理由來推卸責(zé)任，以此來博取別人的同情。
這個(gè)世上的失敗者太多，總是抱怨運(yùn)氣不好而責(zé)備自己，自貶身價(jià)，都認(rèn)為自己的能力不足，認(rèn)為自己在競爭中會(huì)失敗，認(rèn)為生命中的美好自己都無法掌握，從而鉆進(jìn)牛角尖無法自拔，找一大堆爛借口，因此找不到新的成功之路。人們不知不覺尋找自己失敗的理由來做代罪羔羊，使自己陷入虛偽的環(huán)境，好運(yùn)會(huì)給成功的人帶來一定的幫助，如果失敗的人將自己為什么失敗的原因全部賴給運(yùn)氣的話，那就永遠(yuǎn)都是失敗的。認(rèn)為自己明明已經(jīng)很努力了，但命運(yùn)和他作對(duì)不讓他成功，永遠(yuǎn)地找借口為自己的失敗作辯解，這實(shí)在是一件很危險(xiǎn)的事，不往自己身上找失敗的原因而把一切歸咎于運(yùn)氣，那么失敗也是情有可原的呀！
那些失敗者沒有堅(jiān)強(qiáng)的自信，本來他們身上明明有一種成功的要素，卻被自己活生生的丟了。自己拯救自己，不要再為自己的失敗找理由了，它會(huì)害了自己的一生，記住一句話：上天只眷顧勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
失敗的自己作文 篇6
曾經(jīng)的我們年少輕狂、傲慢，卻又渺小、幼稚，總以為人生漫漫遙遠(yuǎn)，卻不知道時(shí)光已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝了許多。當(dāng)我們真正回過神來時(shí)，兩鬢已經(jīng)斑白了。
當(dāng)我們跨進(jìn)重點(diǎn)高中的學(xué)校的大門時(shí)，在心底就不經(jīng)意地給自己貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽。我們總是認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)高中，就等于買了一份保險(xiǎn)，以為上大學(xué)是必然事件，不必?fù)?dān)心。因此我們“游戲”人生，雖然有時(shí)看著慘不忍睹的成績，會(huì)有短暫的悲傷和懊悔，但是我們大都是一笑而過。高一時(shí)光就這樣走過了我們的身邊。
高二來臨時(shí)，各科老師在我們耳邊孜孜不倦的教導(dǎo)：“高二是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻，不能松懈，要努力，要吃苦，要奮斗。”接著，班主任老師便以剛畢業(yè)的學(xué)霸們和學(xué)渣們的事例來激勵(lì)我們。當(dāng)時(shí)的我們，也暗暗下決心，一定要努力向上。結(jié)果刻苦了幾天后，終于在沉悶而且又勞累的學(xué)習(xí)中爆發(fā)了。之后，教室里，校園里，又響起了各種各樣的歡快的笑聲。當(dāng)然，這也少不了要挨老師們的打罵。高二時(shí)光，就在老師們的責(zé)罵聲中又一次走過了我們的身邊。
剛邁入高三時(shí)，望著墻上的倒計(jì)牌，扶著腦袋感慨“光陰似箭，日月如梭”。在一番強(qiáng)烈的“人格分裂”之后，終于狠下心來決定“痛改前非”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書上的文字好陌生，試卷上的題好熟悉，但是想不起來在哪見過。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)浪費(fèi)了那么多的時(shí)光。突然想起一位哲人所說過的話：“別讓自己成為，失敗的典例。”于是，我們才開始真正的學(xué)習(xí)，卻感到比以前更累了。
所以，讓我們珍惜時(shí)光，把握好機(jī)會(huì)，適時(shí)炫出自己的精彩！切勿別讓自己成為教育別人的、失敗的典例。
失敗的自己作文 篇7
人生就像茶葉，就算是上等的龍井，終究還是要浸泡在杯具（悲劇）中。
——題記
翻開塵封已久的記憶，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己一路走來并不是一切都很美好，什么事都一帆風(fēng)順的，原來我也是在失敗中長大的。人都會(huì)失敗，要記住自己的失敗，以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。我一直以為自己可以不在乎功課的繁重、考試的壓力，每天盲目地開心。可是在成績發(fā)下來后，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有想象中的那么淡定。
還記得剛剛升學(xué)后的期末考試，我自以為是地覺得復(fù)習(xí)好了，所以當(dāng)班級(jí)同學(xué)都進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)時(shí)我卻開起了小差。回想那個(gè)時(shí)候空氣中彌漫著的緊張氣氛，時(shí)間仿佛停止一般，外面的世界也似乎不復(fù)存在，只剩下筆尖在紙上沙沙的聲音，可是這一切卻沒有了我的身影。考試開始了，進(jìn)入考場后我的心突然開始緊張，看著其他人滿桌的復(fù)習(xí)資料，再看看自己，后悔已晚。過了幾天后成績出來了，如我所料，考得并不理想。父母安慰我說：“失敗是成功之母！”
我似乎明白了，成功的背后就是失敗，它時(shí)時(shí)刻刻地鞭打著你，不允許你有絲毫的放松。從哪里失敗，從哪里跌倒就從哪里爬起來！從第二個(gè)學(xué)期開始，我刻苦學(xué)習(xí)，付出比別人更多的努力，謹(jǐn)記著失敗的教訓(xùn)，找出自己的不足之處，并積極地改正。家中少了一個(gè)坐在電視機(jī)前的身影，多了一個(gè)深夜依舊苦讀的少年……終于，我的付出得到了回報(bào)，在第二次的考試中，我取得了優(yōu)異的成績。
每個(gè)人的失敗都是一次永恒的回憶，永恒的思考！如果沒有失敗的撞擊，成功的火花不會(huì)閃現(xiàn)？如果沒有痛苦悲哀，怎么能顯現(xiàn)快樂與歡愉的可貴？記住自己的失敗，才能不再犯錯(cuò)誤，并為成功打好基礎(chǔ)，這樣你才能不斷進(jìn)步。無論成功與失敗，都是我們?nèi)松男〔迩荒転槭《货瓴徽瘛Ｒ驗(yàn)椋@兩者都不是永恒的。
失敗的自己作文 篇8
當(dāng)你失敗的時(shí)候，是否會(huì)十分傷心？當(dāng)你失敗的時(shí)候，是否會(huì)失去信心？當(dāng)你失敗的時(shí)候，是否會(huì)期待成功的到來？
當(dāng)人們成功時(shí)，往往會(huì)忘記自己以前的失敗。如果說成功是光明的，那么失敗則是灰暗的。人們?cè)鲪菏。珔s不知道失敗是人生中最寶貴的財(cái)富。它提醒著你哪里還有不足，讓你能更加努力完善自己。
還記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)經(jīng)歷的那場印象深刻的考試，當(dāng)時(shí)我懷著滿滿的信心，等待發(fā)卷，期待超常發(fā)揮，考個(gè)優(yōu)異的成績。但試卷發(fā)下來時(shí)給了我當(dāng)頭一棒，試卷畫滿了紅色的叉，這些紅叉深深地刺痛了我的心，我流淚了。回到家，我又大哭了起來。突然，媽媽拿著手機(jī)將我的哭相照了出來，笑著對(duì)我說：“孩子，不要哭了，這次失敗，你需要牢牢地記在心上，不能忘記，這是一次提醒，它提醒著你需要不斷努力。乖孩子，媽媽相信你，你一定會(huì)成功的，到那時(shí)，你看著這張照片就會(huì)深有感觸了。”
從那時(shí)開始，我便開始努力了，獲得了許多成功：少年數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，配音比賽一等獎(jiǎng)，演講比賽一等獎(jiǎng)等等，獲得這些殊榮時(shí)，我只要看看那張照片，就會(huì)在心里告誡自己，不要驕傲，還需努力。
而在我失敗時(shí)，也不會(huì)再傷心地大哭了，只會(huì)默默地思考原因，改正不足。
失敗，在我們的生活中不可或缺。俗話說“失敗乃成功之母”，沒錯(cuò)，有了失敗才會(huì)有那一個(gè)個(gè)成功，一個(gè)個(gè)屬于自己的榮譽(yù)。
失敗，那是你最珍貴的記憶。它會(huì)告誡你：人生不是一帆風(fēng)順的，是需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)失敗挫折，不經(jīng)歷痛苦怎見彩虹呢？唯有經(jīng)歷過的人才懂得怎樣去應(yīng)對(duì)困難，才不會(huì)被困難打倒，才會(huì)看到光明，看到成功。所以請(qǐng)記住自己失敗的時(shí)候，用來驚醒自己。
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