找回自己作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的找回自己作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
找回自己作文300字 篇1
媽媽常常教導(dǎo)我：遇事要泰然，心事要釋然，追求要淡然，做人要坦然。可不知從什么時(shí)候開始，我的脾氣大了，肚量小了，借口多了，膽氣小了。在忙忙碌碌中，我不再是以前的那個(gè)自己。
我的變化，爸爸媽媽都看在了眼里。今天，一向忙碌的爸爸放下了所有的工作，和媽媽一起陪我去爬了南山的千步梯！
登山途中，媽媽對我說：每年都有不少人到南美洲的原始森林探險(xiǎn)，帶路向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林恕Ｍ林耸謾C(jī)敏和風(fēng)趣，他們有一個(gè)十分奇怪的習(xí)慣，每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說這是為防止自己的靈魂跟不上自己的軀體，他們得“招回自己”。
于是，每爬200步石梯，我就大聲呼喚自己的名字，頓時(shí)，什么郁悶，什么煩惱，什么壓力，都被我拋到了九霄云外。很快，我就爬上了千步梯。爸爸語重心長地對我說：“兒子，人生在世，有兩件事不能不做，一是拼搏；二是時(shí)常呼喚一聲自己的名字，看看自己還在不在？”
回到家，我便提筆寫下了這篇稿子，同時(shí)也想起了真實(shí)的自己。瞬間，我丟掉了所有的包袱，心，一下子飛了起來……
找回自己作文300字 篇2
應(yīng)該是在一年級的時(shí)候吧！一次語文課，老師在講一道題時(shí)，我剛好懂，但又不敢舉手發(fā)言，我心想：如果錯(cuò)了怎么辦，會不會被老師罵呢！我想了一會又不敢舉，但又怕被別人先回答，心想：還是算了吧！就一道題而以，下次有機(jī)會再回答吧！
下課的時(shí)候，我趴在那里，想象老師表揚(yáng)我時(shí)我的心情，不知道為什么我感覺我好像不像我自己了。以前從來都不會去思考老師提出來的問題應(yīng)該怎么回答，都只是靜靜的坐著聽課。但是在課間我的膽子又很大，上課時(shí)很小，我意識到我錯(cuò)在哪里了，我一定要找回以前的自己。
在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師講的一道題又有些懂，這次我毫不猶豫的舉起手，老師叫到：”葉子，你來回答這道題。”我回答的時(shí)候雖然聲音很輕，但還是能聽見的，我回答完時(shí)不知道為什么不由自主的臉紅了。坐下時(shí)，數(shù)學(xué)老師說：“回答的很好。”我表面上一點(diǎn)表情都沒有，其實(shí)心里正開心著呢！
下課時(shí)，我真想跑到操場大聲說：“瞧，我找回了自己！”
找回自己作文300字 篇3
如果你找不到自己，那就再塑造一個(gè)。
--------題記
人生之路，曲折而又漫長，而在這漫漫路上稍不注意，就會輕易迷失自我。曾經(jīng)，我也孤單過，失落過，但一句話點(diǎn)醒了我，從此我不再彷徨，不再迷茫。 失敗，讓我重新審視自己;退步，讓我更加認(rèn)清自己；挫折，讓我更堅(jiān)定自己。
我常想，我是誰，是樹，是花，還是只是草...
呵呵，哭笑。
我不過是一棵草，一棵沒人知道的草，我是多么的渺小。
我是一只小小鳥，我想要飛，卻怎么也飛不高我渴望做雄鷹，去搏擊那萬里長空，無奈....
我只是一片葉。
是葉又怎樣，花沒了葉的襯托就不美了朋友一句點(diǎn)醒了我。是啊，人生來就是有價(jià)值的，在迷茫中失去自己也不要緊，找不回來可以自己塑造自己。
我很渺小，但我可以為大地增添一點(diǎn)綠，盡管它不一定需要。每個(gè)人都有自己的價(jià)值的，不是嗎？
找回自己作文300字 篇4
在復(fù)雜的事物面前人總是會有意識的去偽裝，偽裝有堅(jiān)硬的外殼保護(hù)自己，在人際關(guān)系中要學(xué)得圓滑，不敢按照自己的想法去做，也不能那樣去做。漸漸的在環(huán)境選擇中，迷失自己的.本性，偽裝的面貌示人熟悉而本來面貌卻不為人知。
渾渾噩噩的生活，小心翼翼與人相處，時(shí)時(shí)擔(dān)憂怎樣不會讓人誤解。喘息這天空污濁的空氣，捧著娛樂雜志在那邊感嘆生活的不公，抱怨對生活的不滿。嬉笑誰誰誰的囧事，高談闊論周圍發(fā)生的趣事；成績不好埋怨當(dāng)老師的母親，受到批評責(zé)怪父母對自己的關(guān)愛少。
偶然拾起以往的《飛鳥集》，在陽光下，在花廊間，努力汲取文字的精華抬頭看看天空，才發(fā)現(xiàn)偽裝起來的自己只是一具行尸走肉。“如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了。”才明白真實(shí)的自己原來只是一個(gè)沉默，喜歡書的丫頭，明白真實(shí)的自己讓人從心底的喜歡，比任何偽裝都來得重要。
找回自己，在草叢間花葉間，尋找遺落的碎影，用時(shí)光的記憶拼湊開始的模樣，不善言辭那就用心傾聽把。
找回自己擁抱天空。找回原來的自己不懼未來，不惑現(xiàn)在。
找回自己作文300字 篇5
我想，這是個(gè)速度過剩的時(shí)代。
似乎極少見到被時(shí)代大浪拋出很遠(yuǎn)的龜類，甚至連不疾不徐正常前行的人都所剩無幾了，只有一窩蜂高舉著“時(shí)不待我，只爭朝夕”大標(biāo)語的人們在馬不停蹄地沖鋒。
“不惹眼，不鬧騰，也不勉強(qiáng)自己。做一個(gè)落后于時(shí)代的人，凝視內(nèi)心。”阿久悠的這句話被和著塵泥踏在足下，取而代之的是擠破頭地想要“惹眼”“鬧騰”，是無保留地與自己較勁，恨不得以至上的速度親自引領(lǐng)時(shí)代的浪潮的新時(shí)尚。于是意大利的“慢生活”被國人視若怪事，北大教師夫妻歸隱山林被鄙為逃避，甚至連“不想在路上奔跑，只想坐在路旁鼓掌”的小女孩也遭遇重重質(zhì)疑。
我想，這個(gè)時(shí)代是病了。患上了“速度至上”病的我們丟失了頻率正常的生活步伐，隨之一起遺失的，還有冷靜的判斷力、柔情的幸福觀以及面目清晰的自己。
找回自己作文300字 篇6
上了初中后，我變了，我已不再是那個(gè)“我”了。朋友們說我變了，變得沉默了……老師也說我變了，變得成熟穩(wěn)重了；父母、親人說我變了，變得更結(jié)實(shí)、長高了！
在我變化的過程中，又有誰知道我承受了多少，經(jīng)歷了多少，重大的打擊讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得沉默，讓我悲傷，讓我憂愁，讓我少了歡笑……
我在走向成熟穩(wěn)重的同時(shí)，是否又拋棄了原先的自己……回想起以前的自己，確實(shí)變得更加完美，但也遺失了不少。努力、勤奮、刻苦、樂觀。回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我缺少了學(xué)習(xí)上的更加努力，勤奮和刻苦。為什么呢？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的增大還是不夠樂觀面對現(xiàn)實(shí)？現(xiàn)在的我缺少了歡笑……那時(shí)的我去哪了？也許。是被時(shí)間偷走了罷。
倚在沙發(fā)上，看著天花板，回想著童年的自己；不服輸，爭強(qiáng)好勝、努力、刻苦、樸實(shí)、真實(shí)……
我努力想挽回迷失方向的自己，想回歸自然，找回自己。但仿佛是一個(gè)美好的夢……
盡量找回自己所丟失的好品質(zhì)，讓自己變得更好！
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