有關(guān)以后的自己作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的以后的自己作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以后的自己作文 篇1
以后的自己：
當(dāng)你捧到這封穿越時(shí)空的信，也許您已忘記了當(dāng)時(shí)寫(xiě)這封信時(shí)的心情，也許你也忘了當(dāng)時(shí)的迷惑。但相信你現(xiàn)在肯定是激動(dòng)不已。這是年幼的你送給已成年的你一份珍貴禮物。讓我們來(lái)回憶一下小時(shí)候的你如此調(diào)皮幼稚還有痛苦悲哀
兒時(shí)，你做過(guò)無(wú)數(shù)件好玩刺激可笑可愛(ài)的事。還記得嗎那年冬天，天灰蒙蒙的，天上飄著鵝毛大雪，湖面結(jié)著厚厚的冰；盡管寒風(fēng)刺骨，你還是和小伙伴勇敢地站到了湖面厚冰上，你們還膽大包天在冰面上跳，可怕的事情發(fā)生了。冰面有了裂縫，由于你的身體比別的小盆友重所以你就溜了下冰面。所幸當(dāng)時(shí)快過(guò)年了，當(dāng)?shù)鼐用褚遏~(yú)抽干了水，所以積水不多。但我還是像魚(yú)一下鉆進(jìn)了爛泥塘。濕泥一直鉆到我的腰身。我手上臉上到處是爛泥，我腦中一直想象我掉到沼澤中了。我要小命不保了。。。。。。。還好舅舅趕來(lái)了，費(fèi)了好大勁把我救出來(lái)。寒風(fēng)中的我哆哆索索又冷又怕，從此我就下決心好好練游泳，從此我把我那魁梧的海軍上將舅舅視若神明。。。。。。。
你12歲那年的冬天，一家人快快樂(lè)樂(lè)地去巴厘島旅游，回家的第二天爸爸就查出患了絕癥，原本歡樂(lè)的家庭消失了，爸爸皮包骨頭常常凝視著我，我那時(shí)太小不懂意味著什麼。沒(méi)多久一天凌晨·，媽媽把你叫醒，爸爸去天國(guó)了。從此你再也吃不到爸爸做的菜了，再也沒(méi)有人跟你爭(zhēng)論也再也沒(méi)有爸爸幫你修飛機(jī)模型，也沒(méi)有爸爸陪你開(kāi)卡丁車。
你13歲時(shí)得了很奇怪的頭痛。但你比以前任何時(shí)候都愛(ài)學(xué)習(xí)，媽媽不用關(guān)心你的學(xué)習(xí)了，看到越來(lái)越多的優(yōu)你開(kāi)心不已，你也學(xué)會(huì)了交朋友，更重要的事你能每天堅(jiān)持鍛煉身體，原本貪吃貪睡的你漸漸變成了勤快的小伙，你好學(xué)會(huì)了尊重外婆保護(hù)媽媽。
印皓榮你就是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的，有痛有樂(lè)，現(xiàn)在的你也許是個(gè)作家（這是你小時(shí)候的夢(mèng)想）也許是個(gè)商人，也許你自己也有了可愛(ài)的孩子溫柔地妻子美好的家庭。
你每天都會(huì)體會(huì)到幸福，記得每天堅(jiān)持鍛煉哦！有個(gè)杠杠的身體才會(huì)有快樂(lè)。
以后的自己作文 篇2
以后的自己：
未來(lái)的我，你好呀！你是否因?yàn)樽约禾嗍露鵁⿶溃磕闶欠褚驗(yàn)樽约鹤鍪绿R虎而被公司老板批評(píng)？沒(méi)關(guān)系啦！當(dāng)你覺(jué)得自己太多煩惱時(shí)，你就和以前的老朋友白毅談?wù)勑摹?/p>
未來(lái)的我，你現(xiàn)在的身體還好嗎？你除了緊張的工作之余之外，也要經(jīng)常照顧自己的身體，不要為了掙錢(qián)而生病。醫(yī)生梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)；健康才是人生中最大的財(cái)富。還有，人不能總是想著貪婪，而是要憑自己的能力去做好每一件事，去解決每一個(gè)難題。你還記得嗎？為了夢(mèng)想，我曾經(jīng)和你并肩作戰(zhàn)，努力奮斗過(guò)。
我給你說(shuō)的這些話，你一定要記住，即使我成為了你心中很多詩(shī)似的碎片，但希望你也可以以此為心中的目標(biāo)。你一定要珍惜時(shí)間，處處留心。古人說(shuō)過(guò)：失之毫厘，謬以千里呀！
我是一個(gè)粗心的人，希望你可以改正過(guò)來(lái)，我期待你能帶給我一個(gè)驚喜。 我希望你能看到這封信有所收獲，也可以為你在以后的道路上為你指明路線。
以后的自己作文 篇3
親愛(ài)的一年后的自己，你好：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，你已經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，開(kāi)始了緊張而又充滿刺激的初中生活。升入初一的你，是否會(huì)懷念曾經(jīng)教過(guò)你五年的老師，朝夕相處和你共同奮斗的同學(xué)以及給予你知識(shí)和無(wú)盡快樂(lè)的母校?是否會(huì)時(shí)常想起以前的快樂(lè)時(shí)光?
現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)依然非常輕松，我的父母理解我，還是像以前一樣，不讓我補(bǔ)課，讓我每天自由學(xué)習(xí)。因此，我每天完成作業(yè)、做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)后，有大量時(shí)間看書(shū)，做自己喜歡的事情。我現(xiàn)在已經(jīng)在讀外國(guó)名著了，到今天為止，已經(jīng)讀了十五部，什么《鋼鐵是怎樣來(lái)煉成的》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《悲慘世界》、《羊脂球》、《綠野仙蹤》......讀了這些外國(guó)名家寫(xiě)的書(shū)，我漸漸覺(jué)得外國(guó)名著和中國(guó)名著有著明顯的不同，特別在思想觀念上，更是如此。比如，在讀高爾基的《母親》時(shí)，我曾經(jīng)不明白書(shū)中外祖母的一言一行，她和我的外祖母就是不一樣，后來(lái)，媽媽給我解釋，我們接受的是儒家思想教育，但是，愛(ài)，是沒(méi)有國(guó)界的，是一樣的。
現(xiàn)在，我正在研制殲20戰(zhàn)機(jī)，這是我的最新發(fā)明。你知道，我是最愛(ài)手工發(fā)明制作，我想，雖然我創(chuàng)造的是木質(zhì)戰(zhàn)機(jī)，但是我有信心把它做好。說(shuō)件事你別笑，前天我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我研制的殲20，已經(jīng)在部隊(duì)服役，并且在東海、南海上空巡邏，一展風(fēng)采，嚇得日本和菲奴膽戰(zhàn)心驚。
一年后的自己，你會(huì)怎樣?是否還會(huì)保持讀書(shū)的好習(xí)慣?是否還會(huì)堅(jiān)持自己的發(fā)明創(chuàng)造?爸爸媽媽還會(huì)像現(xiàn)在這樣開(kāi)明嗎?現(xiàn)在社會(huì)上補(bǔ)課大軍可謂浩浩蕩蕩，補(bǔ)課的浪潮風(fēng)起云涌，望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)，每天像一葉小舟，在海面上沉浮，辛苦異常。父母如果帶你登船，你也不會(huì)埋怨，可憐天下父母心啊!但是如果他們還是像現(xiàn)在這樣，讓你自由發(fā)展，更是我求之不得。
你會(huì)更加視書(shū)為朋友，為知己，有位名人說(shuō)的好：“愛(ài)書(shū)把，它是知識(shí)的源泉!”，你會(huì)加大閱讀量，你還要寫(xiě)出更多的讀書(shū)筆記，你的一篇讀書(shū)筆記不是得到老師表?yè)P(yáng)了嗎?還要再接再厲，你不是計(jì)劃參加黑龍江電視臺(tái)的“挑戰(zhàn)小博士”嗎?你要給肇東人爭(zhēng)光，給學(xué)校和父母爭(zhēng)光;繼續(xù)你的小發(fā)明、小創(chuàng)造，將來(lái)成為一名真正的大發(fā)明家，像愛(ài)迪生一樣，發(fā)明出各種各樣的東西，為人類造福。
親愛(ài)的一年后的自己，曾記得二年級(jí)時(shí)，老師發(fā)卷子，而你當(dāng)時(shí)搞什么名堂，竟然在寂靜的課堂上搞起了怪聲，同學(xué)們都哄堂大笑，當(dāng)時(shí)老師很生氣;曾記得三年級(jí)時(shí)，魏曉亮從你的課桌旁走過(guò)，你伸出一條腿將他絆倒，弄得他鼻子差點(diǎn)被卡出血;曾記得四年級(jí)時(shí)，你為了得到張嘉譯手里的手工藝品，竟然在老師面前誣蔑他拿了自己的東西......你的頑劣，調(diào)皮，做事的不光彩，不懂事，是不是已經(jīng)不復(fù)存在了?人不怕有缺點(diǎn)，怕的是知道了自己有缺點(diǎn)而不去承認(rèn)和改正，因?yàn)椤敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，一年后的自己，一定是一個(gè)長(zhǎng)大了的自己，改頭換面的自己，讓老師同學(xué)喜歡的自己。
時(shí)光好像一架照相機(jī)，拍下了這些年來(lái)你與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而記憶如同一本相冊(cè)，將這些年來(lái)的喜怒哀樂(lè)完美的珍藏，希望你帶著這些寶貴的精神財(cái)富，在人生的另一階段，綻放出一段精彩，彈奏起一曲動(dòng)人的歌!
以后的自己作文 篇4
十年后的自己：
您好！ 我十分好奇十年以后的自己究竟長(zhǎng)的是什么樣子的，是不是已經(jīng)成為一位氣質(zhì)帥氣而又風(fēng)度翩翩的帥哥呢？ 我不知道十年后的自己過(guò)得怎么樣？究竟成為了一個(gè)怎么樣的人？但是，我希望我自己的品行依然是端正的；我希望我自己對(duì)任何事物，都能付出絕對(duì)的真誠(chéng)與耐心；同時(shí)我還希望我自己每天都能把“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”之類的文明用語(yǔ)經(jīng)常掛在自己的嘴邊上，帶著自己真誠(chéng)的微笑去迎接每一天的生活。十年后的自己是否仍然還能與大家保持著通暢地聯(lián)系呢？身邊的朋友們是否真心誠(chéng)意的對(duì)自己呢？自己還是不是一如既往的單純天真呢？那個(gè)時(shí)候的自己應(yīng)該不會(huì)再拒絕努力了吧？因?yàn)樽约阂呀?jīng)長(zhǎng)大成人了。
從小到大，父母和老師都教育我說(shuō)：“金錢(qián)沒(méi)有了，可以再賺，但信譽(yù)沒(méi)有了，那是用千金不換的。”說(shuō)了這么多了，其實(shí)我最想知道的是自己過(guò)得好不好？因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候自己可能已經(jīng)讀大學(xué)了。我知道，現(xiàn)在的我已經(jīng)明確了自己的目標(biāo)和追求了，但是此時(shí)此刻寫(xiě)信的我還是有些迷茫。總會(huì)想起自己過(guò)去的十年，自己一直都是很快樂(lè)、樂(lè)觀的面對(duì)生活，一個(gè)十年過(guò)去了，我又要開(kāi)始迎接下一個(gè)十年了，然而這下一個(gè)十年的路我還不知道是什么樣子的，也許我自己可能要經(jīng)歷窮困潦倒和孤單，但是我會(huì)滿懷信心地帶著憧憬與希望去迎接下一個(gè)十年的到來(lái)。寫(xiě)給十年后的自己，想對(duì)那時(shí)的自己再說(shuō)點(diǎn)什么呢？
我想說(shuō)：過(guò)去的十年，自己努力了！我想說(shuō)：十年，只是一個(gè)人生旅途上微微的一個(gè)數(shù)字而已！下一個(gè)十年，可能有太多的始料不及，太多的未知，然而，歲月的年輪就是這樣的一圈一圈輪的，最后，終有一天會(huì)到枯萎——直至消逝。既然人生是一場(chǎng)戲，那么我們就應(yīng)該演出自己的精彩來(lái)；活出個(gè)像樣的自己來(lái)！ 一晃十一年過(guò)去了，時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。我會(huì)為了自己目標(biāo)而努力奮斗的！加油吧敬祝！ 身體健康！學(xué)業(yè)有成！
以后的自己作文 篇5
星期五，我站在講臺(tái)上，老師不在。我才替老師布置完作業(yè)，你就大聲宣布收拾東西。在你的眼里，臺(tái)上站著的我，是什么？
你們很吵，我才說(shuō)了不要說(shuō)話，你就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，在你的眼里，站在臺(tái)上的我是什么？
你是班長(zhǎng)，我只是課代表。你好意思么？經(jīng)常說(shuō)人與人之間的尊重是互相的，可是你對(duì)于我們每個(gè)課代表，給予了尊重么？站在臺(tái)上管紀(jì)律的'我，到底該如何是好？
不是說(shuō)好了和平共處的么，怎么又這樣？呆呆的思索著，講臺(tái)上的我，講臺(tái)下的你，這最后一年該怎么相處？
你又開(kāi)始講話，我站在臺(tái)上再次聲明請(qǐng)不要說(shuō)話。你低頭，繼續(xù)想和你們的閑聊。我的嘴角勾起一抹弧度。請(qǐng)你告訴我，那是自嘲還是微笑？
呆呆的穿梭在過(guò)道里，初三的時(shí)間很緊，而我卻如此淡定。來(lái)來(lái)回回，我拿著作文本，一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)作文書(shū)，書(shū)上寫(xiě)了什么？我絲毫不知，我只想問(wèn)，在你眼里，我是什么？最后二十分鐘，你再次轉(zhuǎn)過(guò)去說(shuō)話，我叫你的名字請(qǐng)你不要說(shuō)話，你說(shuō)：“我在安排掃地。”我笑了，好苦澀。貌似這一節(jié)課是語(yǔ)文自習(xí)，掃地是課后安排吧？我反問(wèn)你的時(shí)候，你冷哼一聲：“是嘛是嘛”眼神里充滿了不屑。是的，你是班長(zhǎng)。凌駕于我之上的班長(zhǎng)。
回到座位，你開(kāi)始安排調(diào)換位置。我呆呆的坐在座位上，眼眶忽然的潮濕了。仰起頭望著雪白的天花板，努力不讓那潮濕的液體從眼眶里落下。我的悲哀，你懂嗎？
你不是我，所以不用懂得我的心情；你不是我，所以可以全然不顧。
放學(xué)，背著書(shū)包走出校門(mén)，天灰蒙蒙的，耷拉著腦袋解開(kāi)束起的頭發(fā)，遮住半張臉，雙肩抖動(dòng)著，嘴巴緊緊地被自己捂住，小聲地嗚咽著。是的，眼淚終于還是落了下來(lái)。路邊的樹(shù)下，我屈膝蹲了下來(lái)頭深深地埋進(jìn)膝蓋，淚水如海洋般涌來(lái)。
黃昏，我拍掉身上的泥土，從背包里拿出梳子將散落的頭發(fā)束起，用濕紙巾擦干淚痕，對(duì)著兩旁的樹(shù)，勾起唇角大步向前。
不要小看我，哭過(guò)之后，我會(huì)用我的方式慢慢成長(zhǎng)。
那么，也請(qǐng)你們?cè)诳捱^(guò)之后用自己的方式成長(zhǎng)。
以后的自己作文 篇6
不管現(xiàn)在再怎么覺(jué)得遺憾，但結(jié)果已經(jīng)注定，你能做的，就是帶著自己的不服氣，在以后的路上闖都出自己的一片天，不要管別人得評(píng)價(jià)，只做一個(gè)真實(shí)的自己。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
你不是一直很喜歡那些運(yùn)動(dòng)員嗎，學(xué)習(xí)他們那種不服輸，敢拼搏，不怕吃苦的精神吧，他們能做到，你袁璐也一樣能做到！
孫楊每天游兩萬(wàn)米終于成就了他的世界冠軍夢(mèng)，并在全世界人面前證明了自己。
劉翔在田徑場(chǎng)上創(chuàng)下不可思議的傳奇，盡管陷入傷病折磨，也沒(méi)有離開(kāi)那一道道跨欄，因?yàn)樗溃灰獢r在哪里，就跨過(guò)去。
林丹多次在決賽場(chǎng)上遇到自己最大的對(duì)手李宗偉，但他始終擺平自己的心態(tài)，以至于一次次戰(zhàn)勝對(duì)手，戰(zhàn)勝自己。
勝利是所有人都希望得到的，但希望畢竟是希望，沒(méi)有行動(dòng)與毅力，再大的希望到頭來(lái)也是絕望以后的路還長(zhǎng)，沒(méi)達(dá)到自己預(yù)想的目標(biāo)，那也是自己造成的，怪不了別人。
別人靠關(guān)系卻打敗了你自己的努力，這其實(shí)也沒(méi)什么大不了，社會(huì)就是這樣，金錢(qián)關(guān)系權(quán)利是王道，但自己一樣可以憑自己的力量得到自己想要的東西，這個(gè)月一過(guò)，就又是一個(gè)新的開(kāi)始！
最后，希望我們所有的運(yùn)動(dòng)員都取得好成績(jī)，他們真的太苦了，該給他們一些回報(bào)了。
以后的自己作文 篇7
“十年后的我”：
你，可好？
現(xiàn)在的你，是依然在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”？還是早已經(jīng)投身于自己所熱愛(ài)的事業(yè)中去了呢？現(xiàn)在的你，是不是還會(huì)像十年前的當(dāng)初一樣粗心大意、錯(cuò)漏百出呢？??
還記得十年前的你嗎？
“十年前的你”，也就是現(xiàn)在的我。現(xiàn)在的我或許已不是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子了，可喜歡耍小孩子的脾氣、任性“獨(dú)斷獨(dú)行”這些毛病都使我以自己為中心，不會(huì)也不想站在對(duì)方的角度上考慮問(wèn)題。天生就有好強(qiáng)、不輕易服輸?shù)膫�(gè)性的我雖然常常能夠品嘗到“蜜餞”的滋味，時(shí)常卻也免不了面臨“苦口良藥”。
還記得十年前的你嗎？
“十年前的你”，也就是現(xiàn)在的我。我是多么喜歡幻想啊！記得自己常常會(huì)想象十年后的自己是什么樣子的。即使是正在上課，被老師吸引進(jìn)知識(shí)的“漩渦”，也會(huì)情不自禁地去幻想：幻想著十年后的自己也會(huì)站在半米的講臺(tái)后面，手里也會(huì)握著一根僅為三寸長(zhǎng)的粉筆，為臺(tái)下的莘莘學(xué)子們講述著知識(shí)要點(diǎn)??又是或許在觀看一部關(guān)于心理學(xué)的影片而產(chǎn)生了一個(gè)要研讀心理學(xué)的念頭，要為那些被內(nèi)心所束縛的人獻(xiàn)出自己的一份力量??然而，當(dāng)我又了解到了那些個(gè)“上知天文、下曉地理”的人時(shí)，卻又對(duì)“全能” 充滿了好奇?? 可是這些，畢竟也只是一瞬間涌現(xiàn)出來(lái)的念頭而已。老師、心理學(xué)家甚至是博學(xué)家，或許都不是我的夢(mèng)想，我心中的那一個(gè)夢(mèng)，似乎，還在沉睡，還在等待著我的覺(jué)醒。
“十年后的我”，你，可好？現(xiàn)在是在前往國(guó)外的班機(jī)上，還是靜靜地坐在，法官席上？
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