【薦】為自己喝彩小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的為自己喝彩小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為自己喝彩小學(xué)作文1
我是一個(gè)快樂(lè)、活潑的小女孩。我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，還是一名游泳健將哦。而我最為自己喝彩的就是這最大的特長(zhǎng)——游泳！
我為什么要去學(xué)游泳呢？因?yàn)槲易蛔。焐脛?dòng)。別人可以靜下心來(lái)坐好長(zhǎng)時(shí)間，而我只坐了半分鐘就呆不住了，不是跑就是跳。爺爺、奶奶覺(jué)得我需要鍛煉自己，讓自己平靜下來(lái)，就讓我去學(xué)了必須要刻苦鍛煉和靜下心來(lái)才能學(xué)好的體育項(xiàng)目——游泳。從此，碧綠的泳池成了我的鍛煉的舞臺(tái)，也成了我成長(zhǎng)的樂(lè)土。
在今年南京市比賽中，我參加了兩項(xiàng)對(duì)手實(shí)力十分強(qiáng)大的比賽：一百米蝶泳和兩百米混合泳，這對(duì)我的意志力也是絕對(duì)的考驗(yàn)。
首先，我的第一項(xiàng)比賽很快就來(lái)臨了。我站在跳臺(tái)上，只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，我的雙腿也隨著裁判員的哨子輕松躍起，“撲通”一聲跳下水。身體剛接觸到水面，我就迅速劃手和打腿，仿佛像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。一邊游，一邊腦袋里總回蕩著周教練平時(shí)每天教我們的技術(shù)、動(dòng)作。游完后，我才感受到全身的酸痛，連走路都是一瘸一拐的，連關(guān)心成績(jī)的念頭都沒(méi)有，就想好好休息一下，就在我有點(diǎn)泄氣的時(shí)候，我轉(zhuǎn)念一想，還有一場(chǎng)比賽，一定要咬牙堅(jiān)持下來(lái)！否則就前功盡棄了！
接著，第二場(chǎng)比賽不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，又要去檢錄了，真是“大禍臨頭”啊！不過(guò)還好，我全神貫注地游泳，費(fèi)了好大的勁才游完了全程，我在游的過(guò)程中一直在給自己鼓勁：“加油！加油！朱婉寧！”
最后，在報(bào)比賽名次的時(shí)候，我居然得了兩個(gè)第一名，由體育局局長(zhǎng)親自給我頒發(fā)了兩枚金牌，掛著這兩塊沉甸甸的金牌，笑容洋溢在我的臉上，自豪在心底慢慢升騰……
我為自己而喝彩，不僅為我取得的成績(jī)，更我我這種永不言棄的精神！我也深深明白了：其實(shí)為自己鼓勁也是一種喝彩！
為自己喝彩小學(xué)作文2
汗水，是努力的過(guò)程；努力，是奔向希望的過(guò)程；奔向希望，是走向成功的過(guò)程。
考試，是一件能令學(xué)生又激動(dòng)又沮喪的事情。激動(dòng)，是因?yàn)槲覀冎溃C明自己學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻到了，而沮喪，卻是因?yàn)槲覀兒ε侣?tīng)到自己考得不理想的成績(jī)。考好了，你的音容笑貌會(huì)在激動(dòng)定格，考砸了，烏云會(huì)在你的頭上飄來(lái)飄去，回到家，雨便就“砸”下來(lái)了。期中考試對(duì)我們學(xué)生而言更是重于泰山。
“鐺，鐺，鐺......”鐘樓上的鐘聲敲了9下。這時(shí)，正沉浸在單詞和字母中的我早已難以自拔。只是隱約聽(tīng)見(jiàn)鐘聲敲了7下，心想：還早，再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒吧！明天就要期中考試了，意味重大啊！
突然，媽媽走進(jìn)了我的房間：“琪琪，別看了，該睡覺(jué)了啊！”我隨便應(yīng)了一聲，心里很納悶：這才7點(diǎn)，媽媽怎么就睡覺(jué)了呢？是不是太累了呀？總之我現(xiàn)在可不能睡，我還要努力奔赴明天的考試呢！
“鐺，鐺，鐺......”十點(diǎn)的鐘聲敲響了，整幢樓，只有我的房間的燈還亮著。以為是8點(diǎn)的我也困得倒床就睡了......
“好簡(jiǎn)單的考試呀！”這是我在考試后發(fā)出的一聲長(zhǎng)嘆。
幾天后，英語(yǔ)考試成績(jī)終于出來(lái)了：“這次，我們班有兩個(gè)100分，李澤明，100分。”老師說(shuō)到這里時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，眼睛直盯著考試卷，希望那最后一張100分的卷子上寫(xiě)的是我的名字。“高玉琪，也是100分！”我激動(dòng)得都快要蹦起來(lái)了。我那時(shí)的激動(dòng)心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，因?yàn)槲抑溃业某晒Γ粌H僅是因?yàn)樽蛞沟膹?fù)習(xí)，而是積累起平時(shí)的努力，將汗水轉(zhuǎn)為動(dòng)力，逐步走向成功的！
100分只是一個(gè)我最后想要的結(jié)果，克制100分里，有包括了多少個(gè)“黑眼圈”的夜晚呢？
“高玉琪，記得請(qǐng)客啊，你的死黨永遠(yuǎn)會(huì)提醒你的！”
“知道了，知道了。以后你們也要請(qǐng)我啊！”
“嗯，嗯......”
自己的成功，帶來(lái)的是一切值得慶祝的事情，我喜歡這種站在頂峰的感覺(jué)。
為自己喝彩小學(xué)作文3
在生活中，我們總習(xí)慣于為別人喝彩，可有誰(shuí)為自己喝彩？今天我想為自己喝彩！
我在大山外語(yǔ)第一次報(bào)名時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，但我天生膽小，不是很愛(ài)說(shuō)話，更不喜歡參加一些活動(dòng)。
第二學(xué)期時(shí)，我遇到了這位侍老師，侍老師看我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當(dāng)英語(yǔ)班里的副班長(zhǎng)，想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千方百計(jì)地推脫，但還是不行。在我剛開(kāi)始做副班長(zhǎng)的那段時(shí)間里，我常常覺(jué)得很害怕，站在講臺(tái)上面紅耳赤，就像十五個(gè)吊桶打水--七上八下，叫下面同學(xué)安靜，聲音像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑，我就更膽怯了。所以干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)張嘉詣去管。
有一天，侍老師把我叫到門(mén)外，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要大膽點(diǎn)，不要害怕。如果你連這個(gè)十五人組成的英語(yǔ)班都管不了，長(zhǎng)大以后又怎樣管理你的公司呢？”我覺(jué)得侍老師說(shuō)得話很有道理，以后就試著管理班上大大小小的事，像帶著同學(xué)領(lǐng)讀這些事，我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛，我在同學(xué)面前的聲音也越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里，自己就感覺(jué)自己精神了許多。但遇上有什么競(jìng)賽，或是選主持人之類(lèi)的事，我還是往后退縮，不敢參與競(jìng)爭(zhēng)。這是為什么呢？
在第三學(xué)期的一節(jié)班會(huì)上，侍老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。這句話告訴了我們做人要有一個(gè)目標(biāo)，我們要向著這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗，不要被路上的障礙屈服了，要有勇往直前的精神。”她的話使我豁然開(kāi)朗，我終于明白我卻什么了，我缺的就是奮斗的目標(biāo)。
在以后的道路上，我常常在心里給自己定下要超越的目標(biāo)。我變得越來(lái)越膽大。在第四學(xué)期的時(shí)候，侍老師訓(xùn)練我主持家長(zhǎng)會(huì)，非常成功，現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加英語(yǔ)競(jìng)賽。競(jìng)爭(zhēng)讓我嘗到了甜頭，我家的獎(jiǎng)狀也越來(lái)越多。確定目標(biāo)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我現(xiàn)在讀小學(xué)，但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。
我為自己喝彩！
為自己喝彩小學(xué)作文4
我一直羨慕那些勇于攀爬的登山者們，因?yàn)樗麄冇杏職庹驹谏巾斏希ヌ魍h(yuǎn)方的美景，也曾幻想著自己有一天也能像他們一樣攀上峰頂。但是，我總不敢嘗試，只因?yàn)榭指咭恢崩_著我。那次爬山，我卻戰(zhàn)勝了自己，我要為自己喝彩！
那年暑假，心血來(lái)潮的我和爸爸媽媽來(lái)到了山腳下，鍛煉我的勇氣。望著陡峭山坡上的一級(jí)級(jí)石階，原先興致勃勃的我不禁有些害怕，媽媽看出了我的害怕，勸我：“要不然，你別爬了，瞧你害怕的，別勉強(qiáng)。”“不！”我不服輸，向著起點(diǎn)走去。開(kāi)始，山路平緩，我走起來(lái)得心應(yīng)手，可是到了后來(lái)，上路變得崎嶇了，我硬著頭皮，邁著步子，終于挪到了一座寺廟前。
這里可是我無(wú)數(shù)次望而生畏的地方啊！百余級(jí)又高又陡的石階聳立在我的眼前，望也望不到頭，終點(diǎn)好遙遠(yuǎn)呀！我不禁抬頭仰視，呀，上面還有兩只石獅子正在呲牙咧嘴的恐嚇著我呢！我不禁打了個(gè)冷顫，壓抑住心中的恐懼，向前邁了一步，一臺(tái)，真輕松；兩臺(tái)，小意思；三臺(tái)，沒(méi)問(wèn)題。隨著越來(lái)越陡峭的石階聳立在我的面前，不由自主的向下望了一望，好高，高高聳立的房子像積木，而下面則人頭攢動(dòng)，我感到一陣頭暈?zāi)垦＃謶炙查g充滿了我的心頭，我不住的顫抖著，蹲在了石階上，無(wú)助的甩甩頭，想把恐懼甩出去，可惜，不行！爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)傳入我的耳畔：“別怕，還有我呢！”我仍舊不敢站起來(lái)，在心里不住的為自己鼓氣。慢慢的，我的信心又恢復(fù)了，顫抖著站起來(lái)，向前邁了一步，邁出了擁有勇氣后的第一步，我情不自禁的喝彩起來(lái)，成功后的快樂(lè)在心中流淌開(kāi)來(lái)。我不再緊張，記住爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)：向高看，向遠(yuǎn)看，這樣你就不會(huì)害怕了！我緊緊地貼著巖壁，小心翼翼的向著山頂移動(dòng)。終于，我爬上了山頂。
站在山頂上，眺望著遠(yuǎn)方茂密的樹(shù)林，我不禁喜歡上了這種群山環(huán)繞，俯視大地的感覺(jué)，一絲成功的喜悅涌上了我的心頭，壓抑不住心中的快樂(lè)，我笑了，為自己喝彩！
雖然那次爬山的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了很久，但那一幅幅畫(huà)面仍清晰的在我腦海中浮現(xiàn)，想起那一次我戰(zhàn)勝了自己，就不由自主的喝起彩來(lái)！
為自己喝彩小學(xué)作文5
每個(gè)人，都會(huì)在某一刻發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，但我們卻總是認(rèn)為別人好，為別人喝彩。今天，我也要為自己喝彩!
記得三年級(jí)的一節(jié)體育課上，老師讓我們繞著400米的操場(chǎng)跑一圈.我們?nèi)喙卜至似呓M,我被分在了第六組.當(dāng)我看到前五組同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跑的快時(shí)，心緊張的像有頭小鹿一樣“噗通、噗通”的。到第六組了，我顫抖的站在起跑線上，旁邊有幾個(gè)同學(xué)在為我們加油。“開(kāi)始”老師叫了一聲，我們就飛快的跑了起來(lái)。我拼命的跑呀跑，當(dāng)離終點(diǎn)還有四十米的時(shí)候，我的肚子突然疼的不得了，我的腳步也慢了下來(lái)。“張淑涵，加油呀還差一點(diǎn)了”當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲壹佑蜁r(shí)，我的腳步又加快了一點(diǎn)。終于，我跑了第一名。第一次，我發(fā)現(xiàn)了自己具有的拼搏精神，我為自己喝彩。也因?yàn)榇危冶话嗬锿七x為的田徑選手參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
幾天后學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就舉行了，這次比賽可是跟全年級(jí)里跑的最快的學(xué)生比呀，我心里緊張的要命。心中有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)聲音說(shuō)“不要逃避，要勇敢的超越自己，如果一個(gè)毛毛蟲(chóng)懼怕脫殼，那它就變不成美麗的蝴蝶了。另一個(gè)聲音又在耳邊說(shuō)“沒(méi)事，放縱自己吧，這次不跑，還有機(jī)會(huì)呀。”
經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我選擇了超越自己。“預(yù)備、開(kāi)始”隨著老師的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭一樣你追我趕，各不相讓。好累呀，跑了一半后我覺(jué)得自己要跑不動(dòng)了，這時(shí)那個(gè)聲音又在我耳邊回蕩“我能行，我要超越自己”我使出全身的力量向前跑去，終于跑過(guò)了終點(diǎn)線，同學(xué)們高興的對(duì)我說(shuō)“你獲得了亞軍，祝賀你”，我戰(zhàn)勝了惰性，超越了自己，我再一次為自己喝彩。
我們不光要為別人喝彩，還要為自己喝彩，通過(guò)這次比賽，我知道了機(jī)會(huì)不是別人給的，是自己爭(zhēng)取的，而且不管做每件事。我們都要相信自己，我能行|！
為自己喝彩小學(xué)作文6
喝彩，就是大聲叫好。人們一般為他人的精彩表現(xiàn)或表演而喝彩，但很少有人為自己喝彩。但那一次，我實(shí)在是太興奮、太激動(dòng)了，我禁不住要為自己喝彩。下面，請(qǐng)你與我一起來(lái)分享那份快樂(lè)吧！
大家都知道，三年級(jí)起我們就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了。我的作文很少受到老師的認(rèn)可，因?yàn)槲覍?xiě)的文章總是平淡無(wú)味。那時(shí)起我最大的心愿就是提高習(xí)作水平，能夠?qū)懗鲆皇趾梦恼隆，F(xiàn)在，一晃眼已進(jìn)入了六年級(jí)，我的寫(xiě)作水平逐漸提高了，可從沒(méi)有作品發(fā)表。我一直堅(jiān)持向外投稿，盼望自己的作文能變成鉛字出現(xiàn)在大家的面前，直到今年三月份才如愿以償。
三月前夕，《宜興廣播電視》報(bào)公布了“作文擂臺(tái)”的主題為“身邊的雷鋒”。語(yǔ)文老師就把它布置為家庭作業(yè)，告訴我們回去好好構(gòu)思，選材要新穎，寫(xiě)得好可能有機(jī)會(huì)上報(bào)紙。當(dāng)時(shí)我心里暗自想：這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我一定要好好寫(xiě)，爭(zhēng)取我的作文能與全市小朋友見(jiàn)面。回家后，我冥思苦想：選什么材料呢？最好要真人真事。突然，陳寶寶同學(xué)大掃除時(shí)不怕臟不怕累的情形出現(xiàn)在我的腦海里。對(duì)，就寫(xiě)她了。于是，我拿出鋼筆快速書(shū)寫(xiě)，《身邊的榜樣》一文很快完稿了。
真是皇天不負(fù)有心人。第二天上午，蔣老師又把希望帶給了我。她幫我修改了文章，告訴我準(zhǔn)備投稿。我心里暗暗自喜：這回可能有希望了。作文很快投出去了，我滿懷希望地期待著。可是，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，十幾天過(guò)去了……仍然沒(méi)有任何消息。我不禁再一次地失望了。
3月25日，是一個(gè)值得慶賀的日子。因?yàn)檫@一天，我的作文《身邊的榜樣》終于發(fā)表了。當(dāng)蔣老師向大家宣布這一消息時(shí)，我真不敢相信自己的耳朵，不斷地問(wèn)自己：“這是真的嗎？我不是在做夢(mèng)吧！”同學(xué)們則都使勁地鼓掌祝賀我，好朋友徐敏向我豎起了大拇指，直夸我：“verrygood！”此時(shí)，我心中對(duì)作文的熱情如熊熊之為自己喝彩火，越燃越旺。經(jīng)過(guò)這次后，我的作文不斷得到老師的認(rèn)可，作文水平有了很大的進(jìn)步。
這就是令我最自豪的一件事，我怎能不為自己喝彩呢？
為自己喝彩小學(xué)作文7
坐在寫(xiě)字臺(tái)前，手里拿著體育測(cè)驗(yàn)成績(jī)單：鉛球70分，800米75分，100米50分……實(shí)在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米六十的身高，想想同桌，說(shuō)真的，越來(lái)越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡(jiǎn)?愛(ài)》，心不在焉地翻了起來(lái)。漸漸地，矮小、卑微的簡(jiǎn)愛(ài)讓我產(chǎn)生了同病相憐的感覺(jué)，難道，我們就沒(méi)有些能讓自己驕傲的東西嗎？
下午，走在回寢室的路上，下著雨，銀杏頁(yè)簌簌落了一地，葉面上盈滿了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過(guò)嗎？
浸著茫然的淚水度過(guò)了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個(gè)同學(xué)叫住了：“阿杜，快來(lái)看一道題。”我走過(guò)去，是填寫(xiě)詩(shī)句“閣中帝子今何在”的后面一句。“是‘檻外長(zhǎng)江空自流’吧。”我說(shuō)，“那是王勃的《滕王閣詩(shī)》的最后兩句，這里還有個(gè)故事呢，……”我滔滔不絕地講著，卻不知周?chē)岩齺?lái)陣陣感慨：“強(qiáng)，真強(qiáng)！”“你好厲害啊。”哦？是嗎？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒(méi)用還是真的很不錯(cuò)呢？
窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴著水，“叮咚，叮叮咚。”我聽(tīng)得有點(diǎn)出神，但我依舊見(jiàn)不到烏云外面的陽(yáng)光，我也疑惑陽(yáng)光是否會(huì)真的出現(xiàn)。
“告訴你哦，喂！想什么呢？”前桌同學(xué)將我的思緒從雨天中拉了回來(lái)。“怎么了，什么事？”“告訴你哦，可不要太激動(dòng)。這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你獲了二等獎(jiǎng)，那可是全國(guó)級(jí)別的呀！唉，哪像我，天生沒(méi)有一點(diǎn)數(shù)學(xué)細(xì)胞。有你一半就夠了……”對(duì)了，那是四月份的全國(guó)競(jìng)賽，現(xiàn)在有結(jié)果了，而且還是二等獎(jiǎng)。這就是我的價(jià)值嗎？我的價(jià)值？我有價(jià)值？？讓我的成績(jī)來(lái)證明，對(duì)了，其實(shí)我并非不優(yōu)秀。
眼前的書(shū)桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭，烏云已散，天正在對(duì)我微笑。
我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展著她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！
忽然想起簡(jiǎn)?愛(ài)的一句話：“我渺小，我孤獨(dú)，但當(dāng)我們的靈魂走過(guò)墳?zāi)沟臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們都一樣。我們都有閃光之處。”
是的，我們都有閃光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼疲瑸樽约汉炔剩?/p>
為自己喝彩小學(xué)作文8
既然要擁有自己的一方天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途。在我們頭頂既有重重迷霧又有燦爛陽(yáng)光。這時(shí)需要?jiǎng)e人的喝彩，幫助你撥開(kāi)迷霧，見(jiàn)到陽(yáng)光。但是靠別人不如靠自己，有的時(shí)候，更重要的是自己為自己喝彩。
那一次自己為自己喝彩是在去年暑假，學(xué)游泳的那些日子里。
去年，我學(xué)習(xí)自由泳，最基本的動(dòng)作就是打水。一次，我正兩手抓著池壁練習(xí)打水呢，教練卻給了我一項(xiàng)新的任務(wù)：在水中打水前進(jìn)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次前所未有的挑戰(zhàn)。我懷著緊張、好奇和期待的心情做起了打水前進(jìn)的動(dòng)作。“啪!啪!啪!啪!”我打起了水花在泳池中濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。可直到我腳都打酸了，身體卻還是沒(méi)有絲毫前進(jìn)。就像被繩子縛住了一樣。就這樣屢試屢敗，還是無(wú)法前進(jìn)。我看著他人自由自在游泳的身影，漸漸失去了信心。一旁的教練正在給其他的同學(xué)加油打氣，這時(shí)，我突發(fā)奇想，我何不為自己加油喝彩？“加油!你能行!你現(xiàn)在已經(jīng)做得很棒了，只要繼續(xù)努力，一定能行的!”這句喝彩頓時(shí)給了我力量和勇氣。我雙手握拳放在胸前，堅(jiān)定的眼神透著必勝的信念。受到了鼓舞，我信心大增，立刻重新開(kāi)始了練習(xí)。我練得十分刻苦，一刻也不敢停，直到教練對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，再試試!”我才停了下來(lái)。
我再一次直面困難，重新嘗試，這一次情況大有好轉(zhuǎn)。我上下有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)雙腿，奮力地打出水花，只覺(jué)得水貼著我的身體朝后流去。“啊!我游起來(lái)了!我成功了!”我再一次為自己喝彩，所不同的是這一次是為成功喝彩。我高舉雙臂，嘴巴張得老大老大的，雖然在水中沒(méi)法跳起來(lái)，可那種跳的欲望還是十分強(qiáng)烈。“啦啦啦!”我又情不自禁地哼起了歌，就像得了冠軍一樣。我在我的喝彩聲中一步一個(gè)腳印，終于學(xué)會(huì)了自由泳。
在一座陡峭的山崖上，有一朵沒(méi)有開(kāi)放的雪蓮，她長(zhǎng)得和雜草差不多，于是便招來(lái)了草的惡笑，可它不在乎，她在為自己加油，終于，她開(kāi)花了，圣潔而高貴。我們也和雪蓮一樣，起初都是默默無(wú)聞，但我相信，只要奮斗，不斷為自己喝彩，就一定能成功。
為自己喝彩小學(xué)作文9
古往今來(lái)，幾乎所有的名人都有過(guò)為自己喝彩的經(jīng)歷。而許多失敗者，他們?cè)疽褜?duì)成功觸手可及，可因?yàn)椴蛔孕牛瑳](méi)有對(duì)自己喝彩加油，使成功的果實(shí)從原本的觸手可及變成了遙不可及，如今令他們追悔莫及。
此類(lèi)例子并不少：古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在年老的時(shí)候，知道自己時(shí)日不多了，便想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他那位不錯(cuò)的助手。他告訴助手說(shuō)：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟繼續(xù)點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎？”助手連忙說(shuō)：“明白，您的思想光輝要很好地傳承下去。”接著，蘇格拉底提出了他要的那個(gè)傳承人的要求。于是，這位勤奮而又忠誠(chéng)的助手開(kāi)始在五湖四海內(nèi)尋找優(yōu)秀的人，可找來(lái)的人都被蘇格拉底一一婉言謝絕，到了蘇格拉底臨終前，那位繼承人還沒(méi)找到。助手慚愧地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，讓您失望了。”“失望的人是我，對(duì)不起的人是你。”蘇格拉底遺憾地對(duì)助手說(shuō)：“本來(lái)，最優(yōu)秀的人就是你，你卻從不相信自己，不為自己打氣喝彩，把自己忽略，丟失掉了。其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于怎么認(rèn)識(shí)、發(fā)掘和重視自己。”說(shuō)完，蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。那位助手非常自責(zé)，以至于自責(zé)了后半生。
這就是對(duì)自己不自信、不喝彩的后果。同樣，對(duì)自己喝彩、打氣的結(jié)果是這樣的：馬拉松比賽正在進(jìn)行，跑了五千米后，有兩個(gè)人逐漸甩開(kāi)了后面的人，跑到了前面。長(zhǎng)時(shí)間的奔跑，他們體能消耗很大，這時(shí)天氣也不好，霧很濃。幾十米內(nèi)幾乎看不見(jiàn)東西。跑了很長(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)人都快支撐不住了。由于霧大，他們看不見(jiàn)任何東西。其實(shí)，終點(diǎn)就在前面幾十米處，冠軍的桂冠觸手可得。然而，其中一個(gè)人放棄了，累倒在地上不想起來(lái)。另一個(gè)人則在心中不停為自己打氣、喝彩，告訴自己：自己一定能贏！于是，他堅(jiān)持了下來(lái)，最終贏得了比賽。
很多時(shí)候，成功與不成功只在一念之間。為自己喝彩，可能是你鯉魚(yú)躍龍門(mén)，一飛沖天；而不為自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最終也會(huì)成為遙不可及。我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中。請(qǐng)為自己喝彩吧，使自己成功！
為自己喝彩小學(xué)作文10
俗話說(shuō)得好：“一樣米養(yǎng)百樣人”，看來(lái)是有這樣一回事。世上的人何其多，每人都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)：也許有巧手一雙，也許金嗓子一副，再或許呀，是個(gè)運(yùn)動(dòng)的能手呢……而我呢？嘿嘿！當(dāng)然是不例外嘍！今天呀，我也就來(lái)個(gè)“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”一下嘍！
我，一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，手不算巧，聲音也不見(jiàn)美，體能就更抱歉了。唯一能給我點(diǎn)安慰的那便是還長(zhǎng)著一里顆算是有點(diǎn)小聰明的腦袋唄，再加上一股頑強(qiáng)不服輸?shù)囊懔ζ焚|(zhì)，總還為自己喝彩的事兒助助興吧。
隱隱記得第一次接觸作文時(shí)，我就像無(wú)頭蒼蠅一樣，亂寫(xiě)一通，不用說(shuō)，那寫(xiě)出來(lái)的作文真就像白開(kāi)水一般，枯燥無(wú)味極了。老師和同學(xué)們都說(shuō)我不是寫(xiě)作的料子，我可不甘認(rèn)輸，于是，從那會(huì)兒起，我按老師的建議，長(zhǎng)年累月堅(jiān)持多看書(shū)，積累了好多好多詞語(yǔ)在腦海里呢！后來(lái)再經(jīng)過(guò)老師一番調(diào)教，嘿嘿，終于能代表全班出賽了，輕而易舉地取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那會(huì)兒，我深深地為自己感到驕傲，“原來(lái)我也有比別人好的一面呢！”正是這樣的自信心，以致到后來(lái)幾次比賽中，從不落空地捧回一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。
至于平時(shí)的考試，自然是不在話下了，打從那次得獎(jiǎng)以來(lái)，一直到現(xiàn)在，我始終保持著前三名的寶座呢。當(dāng)然，可別以為我就是個(gè)只懂作文的書(shū)呆子，對(duì)于器樂(lè)、書(shū)法等，我可也略知一二哦。特別是書(shū)法，記得第一次拿毛筆寫(xiě)字，歪歪斜斜地，寫(xiě)出來(lái)的根本不像字，倒像是在畫(huà)眉毛，受到他人的嘲笑，真使我羞愧萬(wàn)分，可也激勵(lì)了我下定決心把字練好，絕不讓他人小覷……于是，無(wú)論炎熱的夏日，還是寒冷的冬夜，我始終如一地堅(jiān)持著，好在“皇天不負(fù)苦心人”。在那次的書(shū)法比賽中，我又取得了軟筆和硬筆二、三等獎(jiǎng)的成績(jī)，那一刻呀，我真為自己喝彩著。
人生就是這樣吧，少不了他人的激勵(lì)，更缺不得自己的信心，我想唯有二者合一，才能“打遍天下無(wú)敵手。”所以嘍，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論發(fā)生何事，我都會(huì)不時(shí)地為自己喝彩，為自己感到自豪。因?yàn)槲蚁嘈牛号蜁?huì)成功，堅(jiān)持定有回報(bào)！加油！我自己！
為自己喝彩小學(xué)作文11
我們生活在世上，會(huì)為很多人以及很多事情喝彩——為世界喝彩，為成功喝彩，為夢(mèng)想喝彩，為……而我，最想為我自己喝彩。
我雖然很平凡，卻值得我自己去愛(ài)。
我有著很平凡的外表，但是，在我平凡的外表下，卻也有一份屬于自己的、別人無(wú)法擁有的光輝。我的眼睛不那么有神，可我能夠很準(zhǔn)確地捕捉到自己想要的片段，所以，我為我的眼睛喝彩。我的鼻子并不高，甚至有些塌塌的，可我能夠聞到露珠停滯在花瓣上的那種芬芳清香的氣息，所以，我為我的鼻子喝彩。我的嘴巴很小，但是，我的小嘴巴卻也能讓我把自己內(nèi)心的情感世界真實(shí)地展現(xiàn)給我的朋友，能讓我把自己心中的酸甜苦辣用我的語(yǔ)言表達(dá)給別人，所以，我為我的小嘴巴喝彩。我的耳朵很丑，可我的耳朵很靈敏，它能準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴我別人所想要告訴我的話，能夠讓我聽(tīng)到水滴“叮咚叮咚”的美妙旋律，所以，我更為我的耳朵喝彩。我那些并不美好卻很有用的五官組成了我的相貌，所以，我為我自己的長(zhǎng)相所喝彩。
我會(huì)做錯(cuò)很多很多的事情，很多我不該做錯(cuò)的事情，可我會(huì)在錯(cuò)誤發(fā)生后改正并記住教訓(xùn)，以后不再犯。所以，我為我自己的態(tài)度和謙虛喝彩。
我也會(huì)有自己的成功。雖然我通向成功的道路艱辛坎坷，并充滿風(fēng)風(fēng)雨雨，一路磕磕絆絆，失敗無(wú)數(shù)。可我會(huì)憑著自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的好習(xí)慣去從失敗中汲取通往成功彼岸的經(jīng)驗(yàn)，去改正自己的'所有不足，讓自己離成功越來(lái)越近，不再遙遠(yuǎn)……所以，我為我自己的堅(jiān)定與毅力喝彩。
看書(shū)，是我的一大愛(ài)好。它能讓我在書(shū)的王國(guó)里盡情遨游，讓我的小腦袋充滿智慧，看書(shū)，是我最好的愛(ài)好，讓我擁有很多很多的好習(xí)慣。所以，我要為我的愛(ài)好喝彩。
無(wú)論如何，我們一定要學(xué)會(huì)為自己喝彩。為自己的第一份努力也好，為自己取得的成功也好，總之，要為自己的一切喝彩。因?yàn)橹挥心銓W(xué)會(huì)給自己喝彩，給自己鼓勵(lì)，你才會(huì)擁有自己輝煌的一片天，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界殘忍背后的那張笑臉。
為自己喝彩小學(xué)作文12
每個(gè)人都不害怕自己在家里，認(rèn)為家里很安全，很溫馨，而我卻是個(gè)例外。
在我五歲那年的一個(gè)晚上，媽媽接到一個(gè)電話，說(shuō)媽媽需要到公司一趟，有人買(mǎi)貨，快點(diǎn)去，因?yàn)榘职烛T車(chē)快，所以媽媽讓爸爸騎著車(chē)去送媽媽?zhuān)易约涸诩业戎Ｎ夜怨缘卦诩业戎攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，爸爸媽媽還沒(méi)回家，我有些擔(dān)心，害怕。為什么要等這么長(zhǎng)時(shí)間呢？因?yàn)樾枰獘寢尭傻幕詈芏啵宰尠职窒然厝ァ０职志筒换厝ィ瑧?yīng)該是怕媽媽回家太慢了吧。媽媽說(shuō)：我需要干的活還早呢，你快回家看兒子吧。爸爸說(shuō)：兒子在家很安全，我再等一會(huì)兒吧。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的活還沒(méi)干完，爸爸又說(shuō)：我先回家看兒子了，你自己回家慢點(diǎn)。回家一看，我已經(jīng)哭紅眼了。我那時(shí)五歲，從八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，還在冬天，不哭才怪。爸爸安慰我說(shuō)：自己在家怕什么，又沒(méi)有鬼怪。可是我的心里非常擔(dān)心，擔(dān)心爸爸媽媽不要我了，從那天晚上，再我心中留下了心里陰影。從那以后，我再也不敢自己在家了。每次媽媽外出，我都哭著鬧著說(shuō)，必須和媽媽一起。媽媽不方便帶著我的時(shí)候，就把我送到奶奶家。每次媽媽都開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，自己在家里沒(méi)事，媽媽很快回來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，我心里的陰影總是抹不掉。
直到今年夏天的一個(gè)上午，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
上午10點(diǎn)，媽媽要去大舅家拿煤球，大約半小時(shí)能回來(lái)，讓我在家等著。我剛開(kāi)始邊哭邊說(shuō)：我要和媽媽在一起。媽媽說(shuō)：不行，你是要上四年級(jí)的大學(xué)生了，連這點(diǎn)困難都克服不了，怎么行？我心想：這次必須改掉了。我自己給自己壯膽。媽媽出去的那會(huì)兒，我在家門(mén)口焦急的坐著，等著媽媽回家。時(shí)間過(guò)得太慢了，看一次表，才過(guò)去二分鐘，看一次表，才過(guò)去三分鐘。終于媽媽回來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：你看我回來(lái)得多快，還不到半小時(shí)呢。這次表現(xiàn)很好，我外出你沒(méi)哭。我聽(tīng)了這話，美滋滋的。我美滋滋的主要是我克服了自己，不怕自己在家了。我在心中自己給自己鼓氣說(shuō)：我真棒！
萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要有決心，有毅力，就沒(méi)有辦不到的事。
為自己喝彩小學(xué)作文13
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多考試，筆試面試是其中普通的部分，但還有特殊的考試——人格。
記得有一次，我在家門(mén)內(nèi)的一個(gè)小角落里撿到了一張百元大鈔。不用想，肯定是家人丟的。可這個(gè)人是誰(shuí)呢？我不再想這個(gè)問(wèn)題。看著紅艷艷的百元大鈔，誰(shuí)都會(huì)眼饞，何況現(xiàn)在家里沒(méi)人，這件事只有我自己知道。于是，一個(gè)念頭從我心中燃起……
我把錢(qián)悄悄藏起來(lái)，心中盤(pán)算著怎么花這一百元錢(qián)，是買(mǎi)幾本書(shū)呢？還是大吃一頓？正美滋滋想著，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲越來(lái)越近，我趕忙回到現(xiàn)實(shí)中，心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。
是媽媽進(jìn)來(lái)了，他問(wèn)我上學(xué)還有沒(méi)有車(chē)費(fèi)，我吞吞吐吐應(yīng)了一句，為了掩蓋心虛，又加了句鎮(zhèn)定自若的語(yǔ)氣。
幸好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。他給了我十幾元車(chē)費(fèi)，足夠我用的了。這錢(qián)花起來(lái)堂堂正正，光明正大，不用偷偷摸摸的。然而，想到那一百元我就心虛，但又受不了那誘惑，所以硬沒(méi)把這事坦誠(chéng)交代。
……
一樣?xùn)|西是你的就不是別人的，不是你的就算你得到了也是暫時(shí)的。終于！“債主”來(lái)了。原來(lái)這一百元錢(qián)是奶奶交水費(fèi)時(shí)落下的，結(jié)果水費(fèi)費(fèi)用還欠著。奶奶回到家二話不說(shuō)先狂找了一通，最后確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的。
但是爺爺卻把這層窗戶紙捅破了。他肯定地說(shuō)哪個(gè)角落里有一張紙，本來(lái)和準(zhǔn)備撿，但因?yàn)槟棠探袪敔斎グ犭娨暀C(jī)，于是趕忙跑去，沒(méi)在理會(huì)。結(jié)果回屋一看，“紙”沒(méi)了，所以現(xiàn)在在問(wèn)是不是奶奶你丟的錢(qián)。奶奶也比較肯定。我一下子明白了！
背后起了一層冷汗，打了個(gè)顫，小心翼翼的溜回了房間。我思考著，到底是錢(qián)重要還是人品重要？有了這一百元可以大吃一頓，可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，可以……，無(wú)此一百元什么也是空想。
但是，經(jīng)過(guò)我內(nèi)心的掙扎，終于，我決定要吧那一百元還給奶奶，不要被人誤為詩(shī)歌沒(méi)教養(yǎng)的人。
于是，我寫(xiě)了封短簡(jiǎn)的檢討信加上那一百元，放回了奶奶的臥室的床頭柜上。補(bǔ)充一句，是小心翼翼地放著。
……
第二天早飯時(shí)，我看見(jiàn)奶奶正在對(duì)著我微笑，會(huì)心的微笑。
為自己喝彩小學(xué)作文14
其實(shí)不一定非要是什么驚天動(dòng)地的大事，才可以為自己喝彩；有時(shí)一些很不起眼的事，也是值得自己喝彩的。
四年級(jí)的時(shí)候，我們這里流行滑滑板，我看見(jiàn)別人滑，心里直癢癢。爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于同意了給我買(mǎi)滑板車(chē)。我拿到了滑板車(chē)一不做二不休，馬上就到廣場(chǎng)去練習(xí)滑滑板。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我怎么琢磨也上不去，還是靠爸爸把我扶上了滑板車(chē)，一只手抓著我的右手，一步一步地滑著滑板。可沒(méi)有滑上幾步我就被一種無(wú)形的力量弄下了車(chē)；我拍拍上的灰塵重新振作起來(lái)，效仿到別人那樣，前腳放在滑板的上面，后腳在地上跑幾步，使滑板開(kāi)動(dòng)起來(lái)，再把后腳拿上來(lái)，可我終究也會(huì)一點(diǎn)兒皮毛，剛剛在跑動(dòng)，后腳一登上去，就感覺(jué)前輕后重，掌握不了平衡，不由地倒栽蔥下來(lái)，這時(shí)旁邊的幾個(gè)滑滑板的看著我正在偷偷地發(fā)笑，我也能啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出；第三次，經(jīng)歷過(guò)前兩次的失敗，我漸漸找到了一些方法，那就是上了滑板過(guò)后不要東倒西歪，注意保持平衡，自己要躬一下身子，是自己不要摔下來(lái)。我看著別人的動(dòng)作是那么的優(yōu)美，自己卻還不會(huì)操作，很是遺憾。我上了車(chē)后，雖然是按照我總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，做的，但上了車(chē)后，心里的恐摔癥卻始終不能抹掉，搖搖晃晃地滑出了十幾米，又出了車(chē)禍。我心里很是郁悶，也暗暗覺(jué)得自己特別不爭(zhēng)氣，在別人腳下溫柔的像只兔子的滑板，為什么到我的腳下卻變成了狂野的獅子。我再望望擺在我身邊的滑板，似乎它有一種很特別的氣焰籠罩著的我開(kāi)始有些灰心喪氣了。心里不由得嘀咕起來(lái)：早知這樣，何必當(dāng)初呢！如果知道買(mǎi)了這滑板后，又滑不來(lái)，拿著滑板來(lái)又有什么用呢。可是當(dāng)我想到世上無(wú)難事只怕有心人萬(wàn)事開(kāi)頭難這些名言，我自己又重新鼓起勁來(lái)。第四次，我在踏上腳之前，在心里默默地說(shuō)：一定要穩(wěn)住，不要害怕。有了前幾次的教訓(xùn)，我這次沒(méi)有再害怕摔下來(lái)，熟練地滑出了20多米，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌鸦逋Ａ讼聛?lái)。學(xué)會(huì)了滑滑板，我激動(dòng)地跳了起來(lái)！
這次滑滑板雖然是一件小事，但我從中明白了：遇到困難不要灰心，世上無(wú)難事只怕有心人。我為自己這次能戰(zhàn)勝困難喝彩！
為自己喝彩小學(xué)作文15
為別人喝彩可以表達(dá)出一個(gè)人的修養(yǎng)，但是請(qǐng)多把喝彩留給自己吧！它讓你勇于回答問(wèn)題，變得勇敢；它讓你勇于表達(dá)自己的想法，變得有主見(jiàn)；它讓你勇于展現(xiàn)自己，讓更多的人認(rèn)識(shí)你......所以，要經(jīng)常為自己喝彩。
上四年級(jí)后，我開(kāi)始變得不太敢舉手回答老師的問(wèn)題了。有人會(huì)問(wèn):“回答老師的問(wèn)題怕什么呢？”我回答:“這可不是一、二、三年級(jí)了。萬(wàn)一回答錯(cuò)了，不僅被同學(xué)笑話，還會(huì)被老師批評(píng)，我可不敢啊！”后來(lái)，我有一次舉了手，但回答錯(cuò)了，整個(gè)人都感覺(jué)掉到了十八層地獄，真是害怕極了。但老師還是叫我坐下了。自從那一次后，我再也不敢舉手了。
新的五年級(jí)到了，剛開(kāi)始上第一課的時(shí)候，黃老師告訴我們大家要上臺(tái)展示。我的心忐忑不安，腦中一直浮出了那一天尷尬的情景。我害怕到了極點(diǎn)。
我覺(jué)得其他組在臺(tái)上展示的時(shí)間仿佛一支離弦的箭從我的眼中劃過(guò)。這時(shí)，班里的掌聲好像在嘲笑我：“看吶看吶，你這么膽小，怎么上臺(tái)展示啊？哈哈。”時(shí)間匆匆流過(guò)，我的心已經(jīng)害怕得縮成了一團(tuán)。到我們組上去展示了，我拿著書(shū)的手一直緊緊地抓著。輪到我說(shuō)了，我按著原來(lái)的樣子讀了出來(lái)。但在讀的時(shí)候，我明顯地感到了嘴唇的疼痛。下來(lái)后，教室里想起了熱烈的掌聲，我的勇氣又漸漸地回來(lái)了。我在心底里深深地為自己喝彩。
后來(lái)，我在每次課堂上都會(huì)舉一兩次手，并且都能答對(duì)。我便經(jīng)常為自己敢于發(fā)言而高興地喝彩，有時(shí)還會(huì)因?yàn)榕d奮得過(guò)了頭而發(fā)出了聲音。
每個(gè)人的人生中總會(huì)有大大小小的困難和挫折，但是遇到要做的事并不是退縮、屈服，而是要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。當(dāng)你真正跨過(guò)了它，那么，請(qǐng)真正為自己轟轟烈烈地喝彩吧！
為自己認(rèn)為值得喝彩的喝彩，是一件美好的事。為自己成功喝彩，盡情去感受生命中的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。為自己喝彩，明天的世界永遠(yuǎn)歡迎你，日出歡迎著你。為自己喝彩，也許比為別人喝彩更快樂(lè)，更幸福。所以，請(qǐng)盡情地為自己的進(jìn)步喝彩吧！
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