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    自己的作文

    時(shí)間:2022-07-14 13:20:50 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

    【精選】自己的作文匯總7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的自己的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】自己的作文匯總7篇

    自己的作文 篇1

      改編劇《愚公移山》的演出在大家的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。

      “切,小北扮演的愚公是不錯(cuò),不過(guò)換成我,也不會(huì)比他差。”夏天很不服氣。

      “就是嘛。方晨子扮演的智臾,我看說(shuō)成智婆還差不多。尖聲尖氣的,哪里像個(gè)老頭呀。”莫米不滿地說(shuō)。

      “對(duì)了,我看過(guò)《小婦人》,她們兒個(gè)在家里扮演的戲劇可有意思了,咱們還不如自己在家里演著玩呢。”雪兒提議說(shuō)。

      “不錯(cuò)。記得有一篇課文《福樓拜家的星期天》,說(shuō)的是兒個(gè)大作家在福樓拜家開(kāi)文學(xué)沙龍,探討文學(xué),可有意思了。我們這些熱愛(ài)文學(xué)的同志們,為什么不舉辦一個(gè)自己的文學(xué)沙龍?”

      “自己的沙龍?”莫米眼睛一亮,接著又黯淡了下來(lái),“可是我們哪有時(shí)間、地點(diǎn)呢?每天還有作業(yè),家里也沒(méi)有那么寬敞的地方。”

      “這都算不上困難。沙龍嗎,也就是一周一次。地點(diǎn)?先在我家好。最近老爸生意忙,老媽周末也加班,在我們家肯定沒(méi)問(wèn)題。”雪兒說(shuō)。

      本來(lái)是下課后隨便聊天的,居然聊出了個(gè)沙龍,真是無(wú)心插柳柳成蔭。但隔墻有耳,這個(gè)沙龍剛剛宣告成立,聽(tīng)到的人就烏泱烏泱趕來(lái)報(bào)名了。沙龍主人雪兒看人員來(lái)勢(shì)兇猛,經(jīng)過(guò)討論急忙定下規(guī)則:1.所有沙龍題目必須是我們學(xué)過(guò)的中外名篇。2.因?yàn)槿藬?shù)眾多,要編制成小組活動(dòng),每個(gè)小組表演時(shí)間8分鐘,小組成員都要發(fā)言,否則就要扣集體分。3.還得有自己的創(chuàng)意。

      做到這些的,就可以參加,否則……

      報(bào)名的人滿口答應(yīng)。最后,為了公平起見(jiàn),他們邀請(qǐng)MM老師做評(píng)委,也就是沙龍的特邀嘉賓。

      一切具備,雪兒家的文學(xué)沙龍?jiān)诖蠹业木臏?zhǔn)備后開(kāi)張了。

      周末的一大早,雪兒就泡好了茶,擺出了高矮不等的桌椅,將同學(xué)們一個(gè)個(gè)迎進(jìn)來(lái)。

      每個(gè)小組的組員坐在一起,雪兒作為主人,開(kāi)始跟來(lái)客聊天,負(fù)責(zé)串起節(jié)目。

      “你好啊,雪兒,幾天不見(jiàn),在著什么書(shū)呢?”

      “我啊,最近迷上了契訶夫的短篇小說(shuō),他的小說(shuō)很幽默,尤其是《變色龍》,真是太有諷刺效果了。”

      “《變色龍》?我也很喜歡啊,那個(gè)善變的奧楚蔑洛夫,真的能把人笑死。”

      “就是。這么精彩的文章,讀一遍總感覺(jué)不過(guò)癮,要不我們演一遍?”

      “我完全贊同!你看,咱們幾個(gè)分配一下角色吧。我看大腦殼同學(xué)看起來(lái)有幾分狡猾、聰明,表情變化很快,有時(shí)候還愛(ài)擺威風(fēng),他演奧楚蔑洛夫最合適了。”

      “我這……好吧。”大腦殼看起來(lái)對(duì)雪兒的評(píng)價(jià)不太滿意。

      “端栗子的警官由夏天演吧。夏天同學(xué)有點(diǎn)迷糊,只要跟著大腦殼就不會(huì)忘詞。”

      夏天咧了咧嘴,引起其他同學(xué)的一陣哄笑。

      人物一個(gè)個(gè)搞定了,這組同學(xué)就開(kāi)始了精彩的表演。這本來(lái)就是個(gè)滑稽的故事,再由滑稽的同學(xué)來(lái)演,簡(jiǎn)直搞笑死了。

      接下來(lái)是方晨子那一組演,還是《變色龍》,不過(guò)多了個(gè)人物,哦,或許不應(yīng)該叫人物吧,那就是王玲玲扮演的將軍家的狗。別看這只狗沒(méi)有臺(tái)詞,它可在里面出盡了風(fēng)頭。一會(huì)兒對(duì)奧楚蔑洛夫怒目而視,一會(huì)兒輕蔑地看著他,最后還勝利地沖著他擺出了“V”的Pose,逗得大家哈哈大笑。

    自己的作文 篇2

      靠山山倒,靠人人倒,靠自己最好。

      ——題記

      漫漫人生,茫茫人海,在生活道路上,困難在所難免,尋找依靠也就理所當(dāng)然。古往今來(lái),許許多多的名人賢士都遇到過(guò)困難,也尋找過(guò)依靠。但是他們尋找的依靠有一個(gè)相似點(diǎn)——自己。

      宋濂自幼家貧,連書(shū)都買(mǎi)不起,只能向他人求借,然后親手抄錄。寒冬臘月,天氣酷冷。窗外,北風(fēng)呼呼的吹著,使得光禿禿的樹(shù)干左右搖擺,最后經(jīng)受不起北風(fēng)的摧殘,含淚倒下。窗內(nèi),硯池里的水凍成了堅(jiān)硬的冰,宋濂的手指已不能彎曲伸直,而他卻無(wú)一點(diǎn)懈怠的想法,仍舊繼續(xù)抄書(shū)。就這樣,他靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,靠著自己的勤學(xué)苦讀,成為了明初文學(xué)家。

      張海迪五歲時(shí),因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,開(kāi)始了她獨(dú)特的人生歷程。她無(wú)法上學(xué),便在家自學(xué)完初中課程,又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),還學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),翻譯了十六萬(wàn)字的外文著作和資料;另外還學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)書(shū)籍和醫(yī)科院校的部分教材,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)。為了對(duì)社會(huì)能有所貢獻(xiàn),他曾給農(nóng)村的孩子當(dāng)過(guò)老師,還曾用學(xué)過(guò)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和針灸技術(shù)為群眾無(wú)償治療達(dá)一萬(wàn)多人次。他靠自己,讓自己的生活充滿意義,成為了“中國(guó)的‘保爾’”。

      在洪戰(zhàn)輝11歲那年,家庭突發(fā)重大變故:親妹妹死了,父親瘋了,父親又撿回一個(gè)遺棄女?huà)耄赣H和弟弟后來(lái)也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過(guò)早地挑起了生活的重?fù)?dān)。

      從讀高中時(shí),洪戰(zhàn)輝就把這個(gè)和自己并沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊,一邊讀書(shū)一邊照顧年幼的妹妹,靠做點(diǎn)小生意和打零工來(lái)維持生活,并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué)。他曾屢次拒絕別人的捐助,他要靠自己養(yǎng)活自己,養(yǎng)活家人。

      困難無(wú)處不在,我們應(yīng)該靠誰(shuí)呢?不就是自己?jiǎn)幔?/p>

    自己的作文 篇3

      十年前的自己,你好。

      見(jiàn)字如面。

      其實(shí)我并不知道該說(shuō)些什么,因?yàn)槲伊私庾约海雷约合矚g什么,不喜歡什么;知道自己的叛逆是想讓家人看看我,而不是弟弟;也知道自己為夢(mèng)想努力卻因?yàn)橥瑢W(xué)的話語(yǔ)師長(zhǎng)的勸告以及自己的不自信而放棄……

      這些事情,都深深地埋藏在心底不曾說(shuō)出,但是,我知道啊,你一定想有人同你說(shuō)心里話。而我呢,也相同你說(shuō)幾句話。

      爸爸媽媽很愛(ài)你。

      他們眼里,你一直是一個(gè)乖孩子。雖然和他們頂嘴,但你對(duì)待別人都特別的禮貌乖巧。他們知道,因?yàn)橛辛说艿埽瑢?duì)你有些忽視,他們知道這不對(duì),所以你的請(qǐng)求他們大多都會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)。所以千萬(wàn)不要妄自菲薄,你很好,很優(yōu)秀,你是一個(gè)稱職的姐姐。

      還記得那天嗎?那天下著大雨,爸爸媽媽有事不在家,弟弟在家磕傷了頭。只有你在家,你心急如焚,不太懂處理傷口的你一邊生疏地按照方法給弟弟包扎,一邊打給爸爸媽媽電話。你還抱起弟弟就往醫(yī)院奔,甚至忘了可以叫出租,更忘了自己本就身體不好。你就憑著小小的身子,冒著大雨送弟弟去醫(yī)院。你當(dāng)晚就發(fā)起了高燒,可你看著弟弟熟睡的模樣,難道不開(kāi)心不滿足嗎?

      夢(mèng)想是自己的,不要因?yàn)閯e人而半途而廢。

      我當(dāng)然記得,配音你最喜歡的事,因?yàn)樗阆胱詈缶蛨?bào)考相關(guān)的大學(xué),簡(jiǎn)單地說(shuō),你想成為一名CV。第一次接觸它是在小學(xué),不諳世事卻對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時(shí)候,你會(huì)在家里自己練著玩,模仿者電視劇里的人說(shuō)話,有模有樣的。

      后來(lái)上了初中,學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重,老師和家長(zhǎng)都勸你放棄,你不肯。我記得,那時(shí)候你特別喜歡一些配音演員,他們配的每一部劇你都看。也就是從那時(shí)起,你決定長(zhǎng)大后做一名CV。

      可不知道什么時(shí)候起,你慢慢的自卑起來(lái),是因?yàn)橥瑢W(xué)們的三言兩語(yǔ)還是因?yàn)槔蠋熞笄械钠谂危乙膊恢馈5銤u漸不那么常常練習(xí)了,你開(kāi)始像老師們所期盼的那個(gè)你了。

      現(xiàn)在想起來(lái)啊,有些遺憾有些不舍。

      我現(xiàn)在呢,除了本職,還在空閑時(shí)間配一些網(wǎng)絡(luò)劇,也算是圓了當(dāng)初的一個(gè)夢(mèng)。但我有時(shí)會(huì)想,當(dāng)時(shí)如果我并未放棄,現(xiàn)在我又是怎樣的我呢?

      是你,成就了我啊。

      最后呢,我想和你說(shuō),未來(lái)也要加油,不要放棄,不要拋棄,不要膽怯,你要相信自己永遠(yuǎn)是最棒的。

    自己的作文 篇4

      古人有“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡奶竦馊ぃ袢藚s是“終日思緒何來(lái),屏幕旁海闊天空”的方寸世界。在這個(gè)世界里,閱讀可以隨意切換,時(shí)間可以肆意穿越,購(gòu)物可以愜意選擇,社交可以任意點(diǎn)擊。不知不覺(jué)中,時(shí)間被擠兌了、信息被竊取了、謠言被傳播了、朋友被欺騙了……我們開(kāi)始迷茫了。這,就是源于互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)客戶端等新技術(shù)新模式無(wú)序發(fā)展而導(dǎo)致的生活碎片化。

      碎片化原本是時(shí)代進(jìn)步的必然結(jié)果。碎片化使人們不必花整段時(shí)間去比較、糾結(jié)和挑選。京東、1號(hào)店、淘寶、小紅書(shū)等電商平臺(tái)“萬(wàn)商云集”,通過(guò)復(fù)雜的大數(shù)據(jù)分析幫助我們做出了最佳的購(gòu)物選擇。百度、知乎等檢索平臺(tái)“知識(shí)爆棚”,小到查看天氣情況、居家烹飪食物,或是某個(gè)冷知識(shí)都變得輕而易舉,無(wú)形中提高了我們的生活效率。然而,碎片化也給傳統(tǒng)的商品和服務(wù)營(yíng)銷模式、大眾的知識(shí)和信息傳播方式、社會(huì)的價(jià)值和合作凝聚形式等產(chǎn)生了巨大的沖擊和影響,造成了消費(fèi)的個(gè)性化、媒介的自主化和社會(huì)的族群化。

      碎片化閱讀正吞噬著我們的閱讀靈感和思維。通過(guò)新聞客戶端、微信公眾號(hào)了解時(shí)事動(dòng)態(tài),觀點(diǎn)論斷,正是迎合了運(yùn)營(yíng)商攫取我們的關(guān)注而獲得流量收益的初衷。自從智能手機(jī)的崛起,碎片化閱讀就始終伴隨在我們的左右,并且使閱讀的效果大打折扣。這類無(wú)營(yíng)養(yǎng)的信息養(yǎng)成了我們不愿動(dòng)腦的習(xí)慣,偶爾再拿起一本需要細(xì)細(xì)研讀的書(shū)籍,卻發(fā)現(xiàn)大腦負(fù)責(zé)進(jìn)行復(fù)雜閱讀理解的功能似乎喪失了;屈服于強(qiáng)烈刺激,注意力難以集中;非系統(tǒng)性的知識(shí)損害了我們的邏輯體系,造成我們價(jià)值觀的混亂;我們心中填滿了各種刺激源,產(chǎn)生了獲得知識(shí)的錯(cuò)覺(jué),自我麻痹……

      碎片化生活需要我們保有理性的認(rèn)識(shí),需要我們克服自身容易被環(huán)境所改變的特性,不被外界的言論誘導(dǎo),不幻想捷徑,專注于自身。對(duì)碎片化閱讀而言,取消關(guān)注一些無(wú)意義的公眾號(hào),只保留少數(shù)有深度專業(yè)性的來(lái)拓展知識(shí);進(jìn)行時(shí)間管理,劃出完整時(shí)間系統(tǒng)性學(xué)習(xí);同時(shí),應(yīng)該重新培養(yǎng)深度閱讀的習(xí)慣,克服初拿起一本書(shū)時(shí)的浮躁,制造無(wú)干擾的環(huán)境,杜絕一切閱讀以外的事。堅(jiān)持一段時(shí)間的啃讀,讓自己讀完每本書(shū)都有新的思考和認(rèn)識(shí),或是整理出一張思維導(dǎo)圖,或是積累一些筆記,主動(dòng)參與有價(jià)值的閱讀。

      “讀書(shū)消得潑茶香”,這是我們應(yīng)該留有的情懷,應(yīng)對(duì)碎片化生活,只做專注閱讀的自己。

    自己的作文 篇5

      一個(gè)人的理想可以很偉大,也可以很渺小,可以重如泰山,也能輕若鴻毛,而我的理想是成為一個(gè)醫(yī)生,盡我的全部力量,為病人帶來(lái)健康和微笑,讓他們感到溫暖。

      醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是崇高的,偉大的,他們?yōu)榱苏炔∪耍梢圆活櫺羷诤推>耄瑥匾共幻撸麄兩碇状蠊樱瑸椴∪藥?lái)光明,帶來(lái)希望,嚴(yán)格地執(zhí)行著“白衣天使”的使命——驅(qū)趕疾病。記得有一次,我在拿玩具時(shí),頭不慎撞在了桌角上,我頓時(shí)昏了過(guò)去,已不省人事。父母立刻把我送往醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)我進(jìn)行了觀察,把我送上了病床,開(kāi)始了縫針,當(dāng)我清醒時(shí),我已躺在了家里的床上,連頭也不痛了,只是有點(diǎn)暈,除此之外,全安然無(wú)恙,就仿佛是做了一場(chǎng)夢(mèng),這件事讓我知道了醫(yī)生是整個(gè)世界不可或缺的一個(gè)職業(yè),假若沒(méi)有醫(yī)生,整個(gè)世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無(wú)辦法,生命將不會(huì)被挽回,病魔所過(guò)之處,一個(gè)個(gè)人被奪去了寶貴的生命,人們將無(wú)力與病魔抗?fàn)帲荒軌蛉纹鋽[布,這也更加堅(jiān)定了我要成為醫(yī)生的理想,也加深了我對(duì)醫(yī)生的向往。學(xué)校的操場(chǎng)啊!我多么想在你身上多玩幾次!幾年來(lái),我多少次在你身上打籃球,多少次在你身上與同學(xué)們追逐啊!現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了,請(qǐng)?jiān)徫也荒芘隳恪?/p>

      有人說(shuō)我很粗心,當(dāng)不好醫(yī)生這個(gè)職業(yè),萬(wàn)一診斷錯(cuò)病名,讓病人取錯(cuò)藥,那么就會(huì)把事情推入無(wú)法挽回的地步,但是我不會(huì)放棄,就算有千百個(gè)阻撓,我也不會(huì)放棄我的理想,我會(huì)一一克服,一步步地接近這個(gè)理想,再把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

      理想就好像一盞明燈,為你指引方向,我一定不會(huì)放棄,直到我將它實(shí)現(xiàn)的那一天……

    自己的作文 篇6

      目送著20xx的末梢漸漸遠(yuǎn)去,20xx早已悄悄降臨,似乎還在恍惚間,我們便已十八歲了。“新年歲首,揚(yáng)帆綠舟”,再一次來(lái)到東方綠舟,我們已不再是當(dāng)初那群剛進(jìn)高中時(shí)嘰嘰喳喳的孩子,今天,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

      給十八歲的自己,紅色五角形結(jié)構(gòu)的成人帽象征著青春和活力,系掛在帽尖上的黃色流蘇象征光明和自立。手握憲法,右手握拳,今朝我們不再懵懂,我們將承擔(dān)起責(zé)任,我們將要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。就如同誓言中念得那般,履行公民權(quán)利,承擔(dān)社會(huì)義務(wù);以我火紅青春,建設(shè)錦繡中華;以我壯志激情,創(chuàng)造嶄新未來(lái)。

      給十八歲的自己,走過(guò)十七年的春夏秋冬,是否還記得當(dāng)初教會(huì)我們第一個(gè)音節(jié)的那個(gè)溫柔的嗓音?是否還記得那雙牽著我們邁出第一步的溫暖的大手?十七年的云卷云舒,我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大,而這一切離不開(kāi)父母的.相伴。而終有一天,那嗓音會(huì)變得蒼老低啞,那雙手也會(huì)不再那么有力,那時(shí)候,請(qǐng)讓我們記得握緊他們的手,一如當(dāng)年他們所做。十八歲,不要忘了對(duì)他們道一聲謝謝,沒(méi)有他們便沒(méi)有今朝的我們。十八歲,記得回報(bào),記得好好奮斗,不要辜負(fù)了他們的期望。

      給十八歲的自己,帶著一顆感恩的心去看曾走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,感謝那些鼓勵(lì)過(guò)、批評(píng)過(guò)、幫助過(guò)我們的人,是他們讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)、成長(zhǎng)與前進(jìn)。勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。青春的路沒(méi)有回頭,讓我們認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步。青春無(wú)悔。一條路有多長(zhǎng)?需要用腳來(lái)丈量。一顆心有多遠(yuǎn)?需要用意志來(lái)衡量。一朵花有多么美麗?需要開(kāi)放才能聞見(jiàn)芬芳!夢(mèng)想需要我們親手去把握,路途需要我們自己去走。

      十八歲的冬天是個(gè)晴天,看著劃過(guò)的年輪,微笑著拿起行囊走向自己的路,且歌且行。

    自己的作文 篇7

      辛苦付出了十年時(shí)間,成就了我的舞蹈世界。這片世界里有過(guò)烏云密布,也有過(guò)狂風(fēng)呼嘯,卻永遠(yuǎn)有一縷燦爛明媚的陽(yáng)光,沖破牢籠,照暖心靈,照亮遠(yuǎn)方。

      那次比賽,我至今難忘,國(guó)家級(jí)舞蹈邀請(qǐng)賽的舞臺(tái)上我的左腳突然抽筋,疼痛到?jīng)]有知覺(jué),我只好任由母親把我從比賽的舞臺(tái)上攙扶下來(lái)。我心中痛楚難忍,這是我們排練了半年的成果,里面飽含著多少人的努力與堅(jiān)持,全部都被我一個(gè)人毀了。從那天起,跳舞成了我的噩夢(mèng),我甚至不敢面對(duì)一起努力的同伴。不開(kāi)燈地房間里暗得似陰雨天,我躲著角落里,自責(zé)與懊惱瘋狂地叫囂著、撕咬著,把我壓得抬不起頭。不知道過(guò)了多久,一道微弱的光悄悄擠了進(jìn)來(lái),偷偷打在我的后背上。

      母親赫然站在門(mén)旁,她輕輕的把門(mén)敞開(kāi),帶來(lái)了光,沒(méi)有說(shuō)什么,只是深深的望了我一眼,沉默的離開(kāi)了。留下了那一束光線,照亮黑暗。

      依著光線,我低著頭,內(nèi)心輕輕一痛。母親的動(dòng)作,我知道,不用說(shuō)些什么,我就知道,她希望我可以讓光明進(jìn)來(lái),讓自己的內(nèi)心好受一些。為什么一定要把自己關(guān)在黑色的牢籠里?為什么不把自己的心門(mén)敞開(kāi),讓光灑進(jìn)來(lái)?我捶打著內(nèi)的牢籠,渴望著陽(yáng)光,渴望著晴朗。

      母親輕輕的敲門(mén)聲喚醒了我,她依舊沒(méi)有說(shuō)話,只是把一張紙交到了我的手上。那是一張照片,上面是我的同伴,還有指導(dǎo)老師,大家朝我微笑。還有一句話“沒(méi)事,這次輸了,就當(dāng)鍛煉了!還有下一次。”

      是啊,為什么不打開(kāi)自己的門(mén)呢?從來(lái)都不是他們不原諒我,原來(lái)是我不原諒自己,不敢面對(duì)自己犯下的錯(cuò)。打開(kāi)自己的心,讓晴朗走進(jìn)來(lái)吧。我知道我早就應(yīng)該這么做了。

      我突然感到一陣輕松,飛離了身后無(wú)盡的深淵,迎接我的是一片晴朗。碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,有的只是那滿目晴空。

      經(jīng)過(guò)了一年的恢復(fù),我再次回到了我熟悉的教室,開(kāi)始了下一次的比賽訓(xùn)練。洗去那次的烏云,留下一片晴朗。我更加享受地獨(dú)步于舞蹈教室,聽(tīng)蟬鳴于綠蔭,嘆飛雪于寒冬。因?yàn)橛辛耸ィ艜?huì)更加懂得珍惜。珍惜與同伴一起排練的時(shí)間,珍惜老師指導(dǎo)的時(shí)間,珍惜每一次父母的鼓勵(lì),更加珍惜來(lái)之不易的晴朗。

      人生如同孤船在海浪里行駛,面對(duì)狂風(fēng)暴雨的突襲,不害怕,不閃躲,果斷的的拉帆,沖破風(fēng)暴。你將看到的是一片寂靜,海天一色,繁星映水,沉寂在波紋之中,回蕩在天際之間。

      你樂(lè)觀面對(duì)生活,生活會(huì)回你微笑。愿你我的世界經(jīng)歷得住狂風(fēng)暴雨,卻永遠(yuǎn)葆有一片晴朗。

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