介紹自己作文

時(shí)間：2022-08-29 10:44:36 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己我要投稿

精選介紹自己作文合集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的介紹自己作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選介紹自己作文合集6篇

介紹自己作文篇1

　　叫孔旭D，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)五班的中隊(duì)長(zhǎng)。我有一雙大大的眼睛，很有神喲！我有一個(gè)玲瓏的鼻子，就像往上的山峰。我有一張櫻桃小嘴，好可愛喲！

　　我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我的愛好。我喜歡讀書，我覺得通過(guò)讀書可以學(xué)到很多知識(shí)。我的小屋里有兩個(gè)放書的地方，一個(gè)是書架，一個(gè)是學(xué)習(xí)桌。如果媽媽不叫我，我可以看上一天呢！我喜歡看故事書，《睡前365夜童話》162頁(yè)上的故事讓我明白：遇到了困難要多動(dòng)腦筋，想辦法。我在語(yǔ)文課上還經(jīng)常領(lǐng)讀課文呢。我喜歡書法、畫畫，喜歡彈鋼琴，還喜歡跳舞。課余時(shí)間我參加了各種輔導(dǎo)班，你說(shuō)我的課余生活是不是很豐富啊！

　　我有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是有時(shí)有點(diǎn)馬虎、不認(rèn)真，以后我要改掉這個(gè)小毛病。我也有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是遇到不會(huì)的問(wèn)題會(huì)認(rèn)真地向爸爸媽媽請(qǐng)教，直到弄懂了為止，這也許就是我成績(jī)優(yōu)秀的原因吧。

　　在家里，我是媽媽爸爸的好寶貝，他們都說(shuō)我是“海鮮疙瘩湯”里面的一些“小疙瘩”。我有時(shí)喝“疙瘩湯”，那不就等于我吃我自己了嗎？哈哈！在學(xué)校里，我也是老師的小助手，常常幫老師管理同學(xué)。

　　這就是我，愛讀書的我。

介紹自己作文篇2

　　我,一個(gè)有個(gè)性的"假小子",今年11歲了,在師范附小讀六年級(jí).

　　活潑開朗的我比同齡人個(gè)子稍高,已經(jīng)1.51米了.扎著一根小馬尾辮,柳葉眉下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,鼻子高高直直的,象湖南電視臺(tái)"快樂大本營(yíng)"的主持人李維嘉,嘻嘻~!干凈的臉上時(shí)時(shí)掛著笑容.

　　我不但活潑而且善良,有一次我和媽媽上街買東西,當(dāng)時(shí)媽媽穿著一條漂亮的白褲子,正跟我有說(shuō)有笑的走著.突然有一位老大爺騎著單車搖搖晃晃的撞了過(guò)來(lái),我們躲閃不及,媽媽雪白的褲子一下子變成了"大花褲",讓人看著很不舒服,媽媽忍不住說(shuō)了老大爺一句:"干嘛不小心騎車啊!"老大爺不好意思的走了.

　　看著老大爺難受的樣子,我的心酸酸的,對(duì)媽媽說(shuō):"可能他的眼睛不怎么好,你不要責(zé)怪他嘛."并說(shuō):"人而不仁,如禮何?"媽媽問(wèn)我:"什么意思?"我告訴她:"做人沒有仁愛之心,禮儀對(duì)他有什么用呢?"媽媽聽后,臉比熟透的蘋果還紅,說(shuō):"我的女兒很懂事哦."我看見媽媽好像知錯(cuò)的樣子,就笑著說(shuō):"改了就好."

　　我還有很多優(yōu)點(diǎn),比如:尊敬老師長(zhǎng)輩,熱愛學(xué)習(xí)``````以后請(qǐng)我慢慢道來(lái).

介紹自己作文篇3

　　每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)>故事，快樂的、苦惱的、悲傷的、幸福的不一而足。

　　暑假的時(shí)候，爸爸媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家，就玩起了電腦游戲。游戲好玩

　　極了，結(jié)果，我又沒寫作業(yè)，也忘了吃午飯。這時(shí)，媽媽打電話讓我去學(xué)合唱。我放下電話繼續(xù)玩讓人癡迷的游戲。不知不覺中已錯(cuò)過(guò)了合唱的時(shí)間，但是，媽媽還讓我在電視臺(tái)門口等她，如果讓媽媽發(fā)現(xiàn)我沒去學(xué)合唱，那到晚上媽媽大發(fā)雷霆可怎么辦？我腦子快速一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：一會(huì)兒媽媽問(wèn)我學(xué)的什么，我就說(shuō)今天沒學(xué)歌兒，光學(xué)音階和練聲了。于是，我坐上公交車，終于在媽媽來(lái)之前趕到了那里。沒多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“文文，今天學(xué)的什么？”我馬上臉不改色心不跳地編了個(gè)謊：“今天沒學(xué)歌只練音階和練聲了。”

　　晚上，媽媽看見合唱老師發(fā)來(lái)一條信息，信息上寫著：讓孩子把今天剛學(xué)的歌曲好好練一練。來(lái)自楊靜老師。媽媽納悶了，就毫不猶豫地給老師打了個(gè)電話。老師對(duì)媽媽說(shuō)：“您的孩子就沒來(lái)上課。”

　　謊言被揭穿了，我臉紅得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我發(fā)誓這輩子再也不說(shuō)謊了。這個(gè)成長(zhǎng)故事是苦的，也是甜的，它警示著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

介紹自己作文篇4

　　大家好，我是一個(gè)在大家眼里非常文靜的女孩。其實(shí)，我有非常多的愛好，比如：玩電腦，跳舞，做手工之類的，可我最喜歡的還是畫畫。

　　我非常喜歡畫畫。在很小的時(shí)候，我就報(bào)了畫畫班，還經(jīng)常參加各種比賽。你知道嗎？我不管是春夏秋冬，從來(lái)都不曾缺過(guò)一次課呢。你有嗎？

　　記得有一年夏天，電視臺(tái)組織我們?nèi)?huì)展中心那兒的如意湖旁畫畫，當(dāng)時(shí)驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空，大家即使坐在樹蔭底下畫畫，還是滿頭大汗，那汗水順著我的臉頰往下流，滴到了畫紙上，把畫紙都打濕了，可我還是堅(jiān)持畫畫。累了休息一下，渴了喝口水，熱了扇會(huì)兒扇子。

　　我畫的是《湖中的鴛鴦》。我先用鉛筆構(gòu)圖，在用黑筆描，然后用油畫棒涂色。我把一只鴛鴦涂成了前半身紅色，后半身棕色，翅膀涂成了黑綠色，另一只是有兩三種顏色，漂亮極了。我又畫了湖上的荷花和荷葉。最難畫的要數(shù)水波紋了，水波紋不僅要畫均勻，波浪的.高度，線與線的寬度要一樣，而且空白處也要畫，畫紙上方的水波紋要密，越往下越松散，這樣才能顯得畫面有層次和立體感。不一會(huì)兒，一對(duì)美麗而幸福的鴛鴦就出現(xiàn)在了畫紙上。大功告成了！我把畫捧給老師看。老師看了，連連點(diǎn)頭稱贊：“好！畫的真好！”說(shuō)完，老師就把我畫的畫高高舉在上空，讓大家都看看我的畫。我心里美滋滋的，非常高興。

　　我就是這么喜歡畫畫。

介紹自己作文篇5

　　大家好，我今年8歲，在臨澤縣城關(guān)小學(xué)三年級(jí)二班上學(xué)。我的個(gè)子不高，留著長(zhǎng)頭發(fā)，經(jīng)常扎著兩個(gè)小辮子，有一雙圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。

　　那么我就先說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧，我的缺點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)上非常的馬虎，上課的時(shí)候一點(diǎn)也不認(rèn)真聽講，有時(shí)光做小動(dòng)作；上課的時(shí)候我很少舉手回答問(wèn)題，寫作業(yè)的時(shí)候一點(diǎn)都不認(rèn)真，總是馬馬虎虎的，一寫作業(yè)就有許多的錯(cuò)題，沒有幾個(gè)對(duì)題。

　　我喜歡跳舞，因?yàn)槊慨?dāng)放假的時(shí)候我就讓媽媽送我學(xué)跳舞，從那時(shí)起我就愛上了跳舞，跳舞可以給我?guī)?lái)快樂和歡笑；可以讓我反應(yīng)快；也可以給我?guī)?lái)快樂的夢(mèng)想。

　　我喜歡唱歌，因?yàn)槌鑼?duì)我的嗓子好，從那時(shí)起我就愛上了唱歌。唱歌有一個(gè)特點(diǎn)就是可以邊唱歌邊跳舞。可是，我有一個(gè)壞毛病，每天放學(xué)回家都慢慢地寫作業(yè)，老是讓爸爸媽媽生氣。哈哈，這就是我，一個(gè)愛唱歌、跳舞的小姑娘。

　　從現(xiàn)在起，我一定要把以上這些不好的毛病都改掉，做一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事不馬虎的好學(xué)生，請(qǐng)老師和同學(xué)們幫助我，監(jiān)督我，謝謝老師和同學(xué)的幫助，讓我改掉這個(gè)壞毛病。

介紹自己作文篇6

　　她，個(gè)子一般，身材一般，長(zhǎng)相一般，家境一般，學(xué)習(xí)第一。走在大街上，除了她那紅得發(fā)紫，令人羨慕、嫉妒的成績(jī)外，就沒有什么值得引人注目的地方了，但仔細(xì)看，她卻有著一顆太陽(yáng)般熱情、無(wú)暇的心靈。她就是我心目中的榜樣。

　　記得有一年分班，我和她分到了一起。開學(xué)的那天，我因在操場(chǎng)上玩，竟不慎將語(yǔ)文書弄丟了，急的我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)橐粚W(xué)期將近有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在書丟了怎么辦。

　　第二天早讀課時(shí)，我佇立在課桌前，呆呆的望著黑板出神。這時(shí)，她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸出了援助之手，關(guān)切的詢問(wèn)道‘怎么啦。’說(shuō)吧，跟別人素不相識(shí)欠人情，不說(shuō)吧，又悶在心里。哎呀，算了。她是組長(zhǎng)，就當(dāng)是思想?yún)R報(bào)‘語(yǔ)文書丟了’。‘( ⊙ o ⊙ )啊！書丟了。’對(duì)方現(xiàn)出了驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。不知她葫蘆里賣了什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒將書遞給我‘書給你以后別再毛手毛腳的了’。‘( ⊙ o ⊙ )！什么給我’。這時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，一個(gè)和我沒什么交情的人竟然會(huì)將書給我。太難以置信了。‘什…么…，什么，你真的要將書給我，沒搞錯(cuò)吧，書給了我你怎么辦。’我半天才吞吞吐吐的擠出這幾個(gè)字。‘不要緊，我有辦法。’她自信的說(shuō)。‘那今天怎么辦。’‘合看’。于是我倆便認(rèn)真的開始早讀了。

　　上完最后一堂課，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，將書悄悄的塞進(jìn)她的書包。然而令我意想不到的是-----我打開書包，那本書竟然工工整整的躺在書包里。我的眼濕潤(rùn)了。

　　第二天早讀課時(shí)，她拿著一本舊書在讀。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕破，書腳也皺了。我要跟她換過(guò)來(lái)，她不肯，說(shuō)‘沒事兒，能看就行了’。一瞬間，我的喉嚨被心中強(qiáng)烈的情感所堵住……

　　聽到這里，你一定很想知道她是誰(shuí)吧，其實(shí)，她就是我現(xiàn)在的好朋友----戴冬葉。她的美好品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

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