認(rèn)識(shí)自己作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的認(rèn)識(shí)自己作文，歡迎閱讀與收藏。
認(rèn)識(shí)自己作文 1
事情是這樣的，我由于學(xué)校還沒開門，所以就把自行車放在了金威超市外的平臺(tái)上，但由于我剛來，匆匆忙忙竟忘了拔出鑰匙，匆匆走入校園，緊張的學(xué)習(xí)使我無暇去想那些事情。
直到放學(xué)后，收拾書包后才反應(yīng)過來，我的車鑰匙哪里去了?掉了嗎?又在哪里呢?
我覺得我的鑰匙是在車上掛的呢?還是上體育課時(shí)，在口袋里跑出來呢?我立刻飛著到了操場(chǎng)進(jìn)行了一番地毯式的搜索之后，沒有一點(diǎn)鑰匙的影子。
于是我灰心喪氣的走到了自行車前，我最后的一絲希望也破滅了，于是只好乞求同學(xué)帶我回家，真是患難見真情啊!連我認(rèn)為我最好的都滿口推辭，而一個(gè)不起眼的普通朋友確把我?guī)Щ亓思摇?/p>
當(dāng)我把我的鑰匙丟了的`消息告訴媽媽時(shí)，媽媽著急的說：“快去吧，要不一會(huì)車就丟了。”讓爸爸用電車帶上我去金威超市，還拿上鉗子。于是剛回來我又立即動(dòng)身，往超市趕。
到了超市，正準(zhǔn)備敲鎖，突然有個(gè)阿姨叫住了我們說，我看到這個(gè)車子上有一把鑰匙，就拿了下來，避免讓別人推走，現(xiàn)在看見你們就是這個(gè)車的主人，鑰匙還給你們，我和父親得知事情的經(jīng)過后，立即感謝那位阿姨。要不是人家，我的車子早不知去向了。
我們告別了阿姨。在回家的路上，我想了很多，覺得阿姨人品也真好，不見利忘益，并且不求回報(bào)，為人民服務(wù)，我覺得，如果人人都像這位阿姨一樣，那樣我們就不必有那么麻煩了。
我想人人不能被利益蒙蔽雙眼，而是因該不求回報(bào)，不是自己的東西不要拿，那樣我們這個(gè)世界該是多么美好。
相反，如果人人都見利忘義，黑吃黑，那么我們這個(gè)社會(huì)這個(gè)國家，還談什么和諧，團(tuán)結(jié)，所以，我么應(yīng)該向那位阿姨學(xué)習(xí)。
認(rèn)識(shí)自己作文 2
認(rèn)識(shí)自己作文，我是個(gè)怎樣的人？這個(gè)問題十分重要，要有自知之明，才能不斷完善自己。
古今中外，有很多名人就是通過認(rèn)識(shí)自己作文而走上成功之路的。
很多時(shí)候，生活像一面鏡子，讓人認(rèn)識(shí)自己作文。在學(xué)習(xí)上，生活中，我缺乏自信心，正因?yàn)檫@個(gè)原因我經(jīng)常沒有吧老師，父母交給我的事情辦好。可是有一次使我認(rèn)識(shí)了自己，打開了心靈中布滿塵埃的窗口，從那時(shí)起我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，不再那樣缺乏自信心。
記得五年級(jí)時(shí)，一次經(jīng)歷使我自信起來了。我參加了一項(xiàng)賽事——美術(shù)比賽。我緩緩走入賽場(chǎng)，卻十分緊張，雖然面色平靜但心中砰砰跳個(gè)不停，像抱著一只兔子。我提起筆，但頭上滲出豆大的汗珠，從臉頰滑下來，如千萬斤重的石頭壓在心中，累得我喘不了氣，心中胡思亂想，亂如麻，真不知道該如何是好。我冷靜了一會(huì)，深深地吸了一口氣，鼓足勇氣，向困難宣戰(zhàn)。在那一刻我成功挑戰(zhàn)了自己，這對(duì)別人也許是微不足道的，但是對(duì)我卻是一個(gè)新的`高度。我想清楚了，如釋負(fù)重仿佛一身輕松……隨著鐘聲敲響，我交了紙。雖然那一次我的名次并不好，但在那一次我挑戰(zhàn)了自己，認(rèn)識(shí)了自己，我開心地笑了。自那次經(jīng)歷之后，我做任何事都充滿信心。
生活就是一面鏡子，通過它，可以認(rèn)識(shí)自己作文。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，唯有自信和勇氣才能如鑰匙一般打開人的心窗，露出希望的曙光，照亮心靈。
這次經(jīng)歷，讓我看到了充滿希望的明天。我認(rèn)識(shí)了自己，你認(rèn)識(shí)自己作文嗎？
認(rèn)識(shí)自己作文 3
是雄鷹終究要飛向藍(lán)天，是鮮花終究要綻放芬芳，是金子終究要閃光發(fā)亮。偉人毛澤東少時(shí)就寫下“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，周恩來總理從小就明志“為中華之崛起而讀書。”眾多名人，也就因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)了自己，才有今時(shí)今日的輝煌成就。因此，我們每一個(gè)人只有正確認(rèn)識(shí)自己，努力做好真正的自己，才能到達(dá)成功的彼岸。
哀莫大于心死，愁莫大于無志。不論遇到多大的風(fēng)浪，我們都不能迷失自己，放棄自己！達(dá)爾文的.老師都說他自質(zhì)平庸，但他認(rèn)識(shí)自己而對(duì)各種事物不斷考察研究，最后還不是闡述出進(jìn)化論？牛頓小學(xué)的成績(jī)一團(tuán)糟，但他認(rèn)識(shí)自己而對(duì)問題苦苦思索，最后還不是發(fā)現(xiàn)了地心吸引力？羅丹考三次也沒考進(jìn)藝術(shù)學(xué)院，但他認(rèn)識(shí)自己而一心一意地雕刻，最后還不是成為了著名的藝術(shù)家？
雖然人要有志，但卻不能隨便立志，要看清自己，要量力而行。就像鳥兒始終不能在水里游，魚兒始終不能在天上飛，云兒始終不能自由飄蕩那樣，不是嗎？古有東施模仿越國美女西施，見她心口疼時(shí)的模樣美麗，也就學(xué)著做，結(jié)果招來眾人的冷嘲熱諷，今天的我們不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。我們要認(rèn)識(shí)自己，做不來的萬不可學(xué)著做。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。認(rèn)識(shí)自己才有勝出的可能。好好認(rèn)識(shí)自己，做一個(gè)常勝將軍吧！
認(rèn)識(shí)自己作文 4
小的時(shí)候，很多人可能都不“認(rèn)識(shí)”或是了解自己，不知道自己從何而來，不知道自己為什么存在這個(gè)世界上，我也不例外！
隨著年歲的增長(zhǎng)，我開始慢慢“認(rèn)識(shí)”了自己。
我現(xiàn)在是個(gè)12歲的小學(xué)生，相貌平平：我有一雙能看見物體的眼睛，中等的鼻子，如鉛筆芯般黑的眉毛，粗長(zhǎng)的手和一個(gè)比較大的嘴巴。
我的愛好有很多，比如：打籃球、打羽毛球，畫抽象畫，摸高等等。說起我的專長(zhǎng)，有點(diǎn)小慚愧，因?yàn)楸容^少。細(xì)細(xì)盤點(diǎn)一下，我發(fā)現(xiàn)：我居然只有奔跑和籃球算是比較拿手的項(xiàng)目。籃球和跑步相比，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我最擅長(zhǎng)的還是跑步！可是，會(huì)跑步的`人太多了，就憑這小技能，看來，很難“脫穎而出”啊！
因?yàn)樽類叟懿剑裕袝r(shí)候，我會(huì)晚上抽空下去跑一公里，雖說每次出汗如下雨，但我毫不在意，對(duì)我來說，確實(shí)是一種不錯(cuò)的享受！
籃球是我第二擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，每周六早上七點(diǎn)半的籃球課，我會(huì)早早起床，去努力練習(xí)籃球技術(shù)。可惜我運(yùn)氣有點(diǎn)“霉”。每次投球幾乎都不進(jìn)！唉，為此我進(jìn)行加強(qiáng)版訓(xùn)練—在學(xué)校上體育課的自由時(shí)間里瘋狂進(jìn)行訓(xùn)練。俗話說，有付出才會(huì)有成就。的確，經(jīng)過一段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練，我的命中率確實(shí)有所提升。
我這個(gè)人，一直以來，最喜歡的是”崇善忌惡“。
雖然，我有很多缺點(diǎn)、少許優(yōu)點(diǎn)，但我想，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，通過努力來改變以后的自己，比如說：勤奮地練習(xí)籃球等，我會(huì)努力成為更好的自己！
這就是我認(rèn)識(shí)自己的心路歷程。在你的眼中，想想，自己又是個(gè)什么樣的人呢？
認(rèn)識(shí)自己作文 5
在古希臘巴納斯山口的巨石上，刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的字樣。許多古希臘哲學(xué)家認(rèn)為，人類的最高智慧就是認(rèn)識(shí)自己，就像一個(gè)人愛別人，那個(gè)人和他有著同樣的真實(shí)需求一樣。人必須認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，才能明白自己生命的意義，自己的價(jià)值，什么是真正的幸福，如何實(shí)現(xiàn)這些需求。
走在繁華的大街上，看著匆匆來來往往的人，不禁感慨人生的漫長(zhǎng)和復(fù)雜。人都在同一個(gè)起點(diǎn)，為了不同的目標(biāo)，各走各的路。大多數(shù)人都在追求名利，認(rèn)為名利就是幸福。其實(shí)他們并沒有真正的目標(biāo)。他們都把社會(huì)價(jià)值觀當(dāng)成自己的價(jià)值觀。靜下心來想想。名利真的是我們真正想要的嗎？我們真正的'目標(biāo)是什么？如果連最基本的東西都不知道，沉迷于名利，那就好像一只小船在大海里不停地搜尋。船上滿是錢的時(shí)候，夜幕已經(jīng)降臨，其他的船越來越遠(yuǎn)，我們的彼岸還很遠(yuǎn)，我們旺盛的精力已經(jīng)耗盡。我們唯一能做的，就是一個(gè)人守著一堆沒用的寶貝，夢(mèng)想著彼岸的風(fēng)景。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該了解自己，知道我們應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。擺脫浮躁的思想，充分發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。但也有一些年輕人盲目跟風(fēng)，當(dāng)曾經(jīng)流行的東西不再流行時(shí)，突然意識(shí)到自己的青春早就沒了，依然兩手空空。
仔細(xì)想想，你生命中最重要最值得追求的是什么？有沒有堅(jiān)定的追求？
人應(yīng)該找到自己，活出自己想要的生活。人生如戲。在我們自己生活的舞臺(tái)上，我們是制片人、導(dǎo)演和主角。我們是戲的中心，周圍的人充其量只是配角。
認(rèn)識(shí)真我，才能永遠(yuǎn)保持真我，才能穩(wěn)住“心”，才能在生命的海洋中駛向彼岸。
認(rèn)識(shí)自己作文 6
我一直的，反復(fù)的，都在想我是什么樣的人，是脆弱的，還是堅(jiān)強(qiáng)的。
我不能否認(rèn)我自己是脆弱的，自己喜歡哭，看見感人的一幕眼睛都會(huì)紅紅的，但是又想讓自己堅(jiān)強(qiáng)，總是裝作什么都不怕，自己的事總是自己扛著，保護(hù)自己的朋友，就會(huì)逞英雄，但是我很自私，我自己的成就是不愿意跟別人分享的，我有好玩的小玩意也不怎么會(huì)給別人玩，因?yàn)樗俏业模覜]有義務(wù)要給別人，但我一直都明白我這是錯(cuò)的，我因?yàn)樽运揭彩ミ^很多東西
我也是一個(gè)傲嬌的.人，上次，老師安排叫我們?nèi)パ葜v比賽，我是很高興的，因?yàn)槲冶贿x上了，但是嘴上卻說:“有什么大驚小怪的？真是，又不是什么大事”我自以為是，認(rèn)為世界圍著我轉(zhuǎn)，自己當(dāng)時(shí)還并不知情自己這樣做會(huì)給自己帶來什么，我為了得到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的表揚(yáng)和贊賞，我也不顧這樣對(duì)我將來的傷害有多大，我只顧著自己，卻不知道同學(xué)們漸漸的疏遠(yuǎn)我，老師們的忽視，我不明白她們?yōu)槭裁匆@樣做，我難道沒有努力學(xué)習(xí)嗎？還是不夠堅(jiān)強(qiáng)，越是這樣要強(qiáng)我們?cè)绞歉舻眠h(yuǎn)……
我發(fā)誓了，我不可以再這樣下去了，自己也意識(shí)到這樣的錯(cuò)誤了，卻還在繼續(xù)跳泥潭，我徹徹底底的輸了，我放棄了天真與重義，我買下了自私與傲嬌，我為什么要選這條路？
我要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙虛，我要學(xué)會(huì)珍惜眼前，我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我無法依靠著任何人，那就靠我自己去爭(zhēng)取別人的鼓勵(lì)與表揚(yáng)吧！
認(rèn)識(shí)自己作文 7
鏡子有什么用呢?
或許有人會(huì)偷偷地笑著說：“你這個(gè)問題是否問得有點(diǎn)兒離譜，有點(diǎn)兒傻呢?這不，連三歲的小孩都知道，它可以讓人看到自己的長(zhǎng)相。難道說鏡子還有其他的妙用嗎?”
當(dāng)然，鏡子真正的妙用是在它的“里面”。
學(xué)校的樓梯口，一面鏡子鑲嵌在那兒，課余時(shí)間，總能看到一些同學(xué)站在它面前，照照自己，又看看別人……由此想到，家家戶戶、男女老少都離不開鏡子。
盡管鏡子很平凡，但它十分誠實(shí)。在它面前，我們看到的東西是真實(shí)的.、可信的，沒有任何的隱瞞，更沒有任何的改變。活潑、可愛、漂亮的你去照鏡子呀，鏡子里同樣有一個(gè)活潑、可愛而又漂亮的你;相反，一個(gè)長(zhǎng)得很丑的人，是絕對(duì)不可能在鏡子里變得漂亮的。
在這一點(diǎn)上，它和“哈哈鏡”的區(qū)別可大啦!同學(xué)們肯定照過哈哈鏡，在它前面，人全變樣兒了，胖胖的你變成瘦瘦的，高高的他變成矮矮的……不過最終，它只能博得大家放聲一笑罷了。
而鏡子卻不一樣，從它身上，我看到了一種以誠相待的品格。我想：這不正是我們當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該具備的嗎?
現(xiàn)在，有些獨(dú)生子女，在家里受到了爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的寵愛，因而變得自高自大……真有那么高，那么大嗎?建議你去照照鏡子，它會(huì)告訴你，真實(shí)的你是怎樣的。
認(rèn)識(shí)自己作文 8
身旁不少有人在討論哪一班的女生漂亮，誰的游戲玩得出色，買什么手機(jī)便宜又好，可這些我一一都談不上，或者不想多說，我只是覺得高中真是一個(gè)為夢(mèng)想奮斗和實(shí)現(xiàn)價(jià)值，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，不想為無謂做出無謂的事情。
專家解釋：星座其實(shí)是利用了人們對(duì)自我本身認(rèn)識(shí)的模糊與自我暗示，加上對(duì)每個(gè)星座人格的“剖析”模糊，讓人形成了”這真的是我“的感覺。我早已不信星座了，可身旁的，卻有不少有人在說因?yàn)槲沂鞘裁词裁醋跃褪沁@樣子。也還是有不少人在用星座去確定與誰的緣分，每當(dāng)如此，我總是側(cè)過頭去，表示不想說這些。生活經(jīng)常小磕小碰的，久了，不經(jīng)意的會(huì)懷疑起自己，人越是是倦怠，就越會(huì)自我懷疑，累了，腦子會(huì)一片空白，記不起半個(gè)月前的自己，早在識(shí)字作簡(jiǎn)單算術(shù)的時(shí)候，我從來不會(huì)去想以后的夢(mèng)想，也從來不會(huì)在意自己做了什么，能成為一個(gè)怎樣的人。只是現(xiàn)在早已不是從前，我經(jīng)常問自己的夢(mèng)想如果要實(shí)現(xiàn)，需要立下哪些目標(biāo)，怎么計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我常常會(huì)為此樂此不疲，而真正讓我倦怠的，確是身邊的.人越來越遠(yuǎn)。
我做事主張揚(yáng)長(zhǎng)避短，和每一件事情做得出色負(fù)責(zé)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)是善于分析，短板是不善于表達(dá)自己的感情，酒肉朋友很多，交心的卻很少，我經(jīng)常問他們是不是17歲就應(yīng)該去做17歲該做的事情呢？如果多數(shù)結(jié)果是，我只能抱歉無法患上相思病，也只能抱歉我不太會(huì)玩游戲，十分抱歉我不缺手機(jī)。我不甘心人生默默無聞，無欲無求，也十分不甘心浪費(fèi)光陰，也許我也曾像你們那樣癡迷過星座，也曾像你們那樣偷偷的喜歡著某個(gè)女生，沉迷過游戲，只是我早就厭惡了無奈，十分反感選擇權(quán)在別人手里。我砸掉鏡子，因?yàn)檎嬲淖晕以谛睦镆琅f明亮澄澈，黑夜無法掩蓋他閃爍的光芒。
認(rèn)識(shí)自己作文 9
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，當(dāng)然我也不例外，先說說我的缺點(diǎn)吧。
我的第一個(gè)大缺點(diǎn)就是愛睡覺，有時(shí)爺爺還說“我睡得像頭豬”。他常常扯開嗓門喊我，而我卻充耳不聞，直到爺爺跑到我床前，連喊帶搖，我才稍有動(dòng)靜。但是別以為我就此醒了，如果不繼續(xù)搖，我會(huì)立刻翻個(gè)身，繼續(xù)睡。最后爺爺終于把我搖醒了，而爺爺已經(jīng)累得筋疲力盡了。我這個(gè)毛病依然如此，爺爺拿我也沒有辦法。
我的第二個(gè)缺點(diǎn)就是倔強(qiáng)。我和別人爭(zhēng)吵或吵架我從不認(rèn)輸，即使心里明白是自己錯(cuò)了，但是我的嘴巴卻很硬，休想從我口中說出“對(duì)不起”三個(gè)字，爺爺說這叫“死鴨子嘴巴硬”。
任性是我的第三個(gè)缺點(diǎn)，我碰到喜歡看的電視節(jié)目，不管作業(yè)做了沒有，我會(huì)一直看個(gè)不停，爺爺叫我吃飯，我就把爺爺?shù)脑挳?dāng)成耳邊風(fēng)。怎么叫我，我也要把喜歡的電視節(jié)目看完了，才能從樓上下來，可是爺爺他們已經(jīng)吃完了。雖然我又缺點(diǎn)，但我也有優(yōu)點(diǎn)。
我的'第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛干凈，把家里打掃得干干凈凈的。我的抽屜里被我打掃得很干凈，弟弟抽屜里有很多書，亂七八糟的，他也不愛整理，經(jīng)常是我給他整理。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛幫爺爺做家務(wù)。有時(shí)候爺爺出去了，我說今天我一定要做一頓飯給爺爺吃，過了一會(huì)兒，我就煮好一鍋香噴噴的飯了，爺爺高興地夸我。
從以上自述的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，看來你一定知道我是怎樣的人了，我希望慢慢地改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
認(rèn)識(shí)自己作文 10
記不清是誰這樣講過:“每個(gè)人都是一棵樹”。 的確，我們生活的世界象一片森林，其中有的人是喬木，有的人是灌木;有的人是參天的白楊，有的人是枝繁葉茂的梧桐。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。如果你希望有所建樹，那么首先你就得認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處。 一位好友，曾告訴我:“剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我一頭鉆進(jìn)古文字中，立志要成為一名訓(xùn)話學(xué)方面專家。可是隨著物換星移，我的興趣逐漸轉(zhuǎn)到了文學(xué)批評(píng)上。
我經(jīng)常侃侃而談，不加思索而能出口成章，一語中的。”于是他開始對(duì)自己進(jìn)行反思，重新選擇了文藝批評(píng)，成了專攻文藝?yán)碚搶W(xué)的研究生。他寫出了多篇有獨(dú)到見地的評(píng)論，他的名字也隨之經(jīng)常出現(xiàn)在報(bào)端。 類似這樣的事例，在我們的生活中比比皆是。七十二行，行行都能出狀元。但問題是，一個(gè)人如果不在屬于他自己的那一塊土地上辛勤耕耘，他就永遠(yuǎn)不會(huì)得到豐收的果實(shí)。 當(dāng)然也有失敗者。
因?yàn)椋瑳]有一個(gè)人能肯定自己的認(rèn)識(shí)從一開始就是正確的'。可是，為什么不重新認(rèn)識(shí)自己呢?一個(gè)人只有自己才能知道自己應(yīng)該做什么，同時(shí)也只有在嘗試之后，他才知道自己真正應(yīng)該做的是什么。我也曾有過許多幻想。我曾經(jīng)希望自己成為一名科學(xué)家，一名歌唱家，或者是一名出色的運(yùn)動(dòng)員。但“巧婦難為無米之炊”，于是我很快便從幻想回到了自我。從大學(xué)中文系畢業(yè)后，我結(jié)合自己的文學(xué)特長(zhǎng)，在做好本職工作的同時(shí)，刻苦進(jìn)行業(yè)余創(chuàng)作，經(jīng)過努力終于有了一點(diǎn)小小收獲。 “在歷史的圖表中，你能否找你落腳生存的位置?”美國桂冠詩人沃倫曾向世人問道。是啊!你只要能正確認(rèn)識(shí)你自己，你就會(huì)獲得成功與快樂。
認(rèn)識(shí)自己作文 11
星期天，我來到了鏡子的前面，想要重新認(rèn)識(shí)自己。
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)從一個(gè)無憂無慮的孩童成長(zhǎng)為一名五年的小學(xué)生，但是，由于年齡越來越大，煩惱也越積越多。
鏡子里面的她，長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮，可是就是洗不掉，這就成了她第一個(gè)煩惱。
鏡子里的她，一雙圓溜溜的眼睛包這兩個(gè)黑珠子，可一遇到風(fēng)，晶瑩的'眼淚就會(huì)情不自禁地掉在地上砸碎了。
……
鏡子里的她，特別喜歡看書。
有一天夜深，爸爸媽媽鋪好棉被，叫她可以睡覺了，說完，便關(guān)上了房門，就急忙打開燈看起了她最喜歡看的《四大名著》，她正得意著她的辦法，天衣無縫，這時(shí)，媽媽正要去陽臺(tái)收衣服，看見了她的房間里有一絲燈光，就打開房門，看見我在看書，而沒在睡覺，怒氣沖天，對(duì)她說：“你在干嘛，這么晚了還在看書，現(xiàn)在都快10點(diǎn)了，你要是能把這個(gè)心思放在學(xué)習(xí)上就好了。”還把書沒收了。
鏡子里的她，有時(shí)也比較粗心。
有一次，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，她在做計(jì)算的時(shí)候，出現(xiàn)了24x5=()她想：25x4=100，那么如果4和5換一下，不是老樣子等于100，所以她就毫不猶豫地寫上了100，試卷發(fā)下來了，看見旁邊打著一個(gè)大叉叉，她就用算式仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的算了一遍。原來得數(shù)是120。
我重新認(rèn)識(shí)了我自己，俗話說得好：“三分靠天，七分靠打拼。”這句話說得沒錯(cuò)，人不拼搏是不會(huì)有成就的。
蕭山區(qū)崇化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí) 李嘉逸
認(rèn)識(shí)自己作文 12
我是一位陽光燦爛、活潑開朗的小學(xué)生。但是我有時(shí)很懦弱，經(jīng)常被別的同學(xué)欺負(fù)。從一年級(jí)到四年級(jí)我總是被一位霸道的男生欺負(fù)。
我清楚地記得那是在讀一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的.小學(xué)生，原以為自己能無憂無慮地過著小學(xué)生活。可是，開學(xué)第二天，那位男生就來偷襲我，要打我，我當(dāng)然不會(huì)還手，我只是溫柔地說：“你好，我是郎天玥，我們交個(gè)朋友吧!”但他卻咧咧嘴，跑開了。由于我都不還手，使得那位男生越來越起勁!而我卻變得很老實(shí)了!
二年級(jí)時(shí)，我開始不像一年級(jí)那時(shí)的溫柔了，而是變兇了，因?yàn)閶寢尭嬖V我，不要做個(gè)沒主見的孩子。沒主見的人只會(huì)被人欺負(fù)!那位男同學(xué)老來打我，我很生氣，向他大吼一聲，并且不理他，可有時(shí)我愿意與他搭話，但他做個(gè)鬼臉跑開了!我卻被同學(xué)說成是壞脾氣的小姐了!
后來到了三年級(jí)，我又變了，我變得自我了。我不知道這樣對(duì)不對(duì)，他一打我，我就告老師!我很難受，因?yàn)槔蠋熅谷徽f我怕困難，我很難受!我若不能告老師，那我能怎么辦呢?被他打，只能這樣了!但我們班的女同學(xué)見了，開始來指使我，我變成了她們的仆人，她們什么事都讓我做。我突然覺得自己好孤單!一直到四上學(xué)期，我變得暴躁了，像火山要爆發(fā)一樣。我就是因?yàn)檫@件事而哭過許多次，我是個(gè)怕困難的人嗎?
現(xiàn)在到了四下學(xué)期，我要改，于是我組織了女生小組，這樣我告老師時(shí)，也有人幫我，有證明!我變得勇敢了，面對(duì)困難我不退縮，而是積極地向前走!我重來一次，他欺負(fù)我，我會(huì)不理不睬!
我聽說過人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，有了種種挫折，才能成為一個(gè)真正的好學(xué)生!在以后的生活里要加油!不能做一只縮頭烏龜，要朝前看!郎天玥，你最棒!
認(rèn)識(shí)自己作文 13
最近在《溝通的藝術(shù)》里看到了一段話：我們從別人身上發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)，是我們無意識(shí)投影在別人身上的影像。當(dāng)我們以為我們正往窗外看，也許連我們自己也不知道，我們實(shí)際上是在看鏡子。
這段話也讓我想到了《舊唐書魏徽傳》里的那一句：以人為鏡，可以明得失。同時(shí)也想到山本耀司的那一句：“自己”這個(gè)東西是看不見的，撞上一些別的什么反彈回來，才會(huì)了解“自己”。
所以，說到底，就是一個(gè)人不能固步自封，要勇于探索，學(xué)會(huì)與他人交流，同時(shí)也要勤快地多做力所能及的事。
現(xiàn)實(shí)中有一個(gè)不變的事實(shí)就是，當(dāng)一個(gè)人做的事多，肯定犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)也就多了。犯錯(cuò)就要受到責(zé)罰，于是在責(zé)罵聲音，有的人選擇了不作為，寧愿做一個(gè)少做事，不做事的人也不愿意被挨罵；同樣有一些人則在責(zé)罵中越挫越勇，當(dāng)然這里絕不單單提倡要厚臉皮，而是你要在責(zé)罵中找到人家說的對(duì)的`話，從而厚著臉皮去改正，而只有你改正了，才能在下一次同樣的事中少犯錯(cuò)，不犯錯(cuò)。于是在經(jīng)歷了同樣的一件事之后，人的經(jīng)驗(yàn)歷練就被成了幾個(gè)等次，那些退縮的人，錯(cuò)失了可以進(jìn)步的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)只是縮在自己的一畝三分地里，變得不自信，越來越畏首畏尾。
那些敢于面對(duì)錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中認(rèn)識(shí)自己，并勇敢改正并繼續(xù)前行的人，他們的執(zhí)行力也就越來越高。
現(xiàn)實(shí)生活的朋友中，電視劇中，像這樣的例子很多，我們能在他們身上看到這些優(yōu)缺點(diǎn)，同樣他們其實(shí)也是我們的一面鏡子，其實(shí)我們都懂得自己是他們中哪一個(gè)類似的角色。
認(rèn)識(shí)自己作文 14
認(rèn)識(shí)自己，也許你會(huì)認(rèn)為這個(gè)題目很奇怪，其實(shí)，你細(xì)細(xì)揣摩，你就會(huì)明白，有些時(shí)候，你并不太認(rèn)識(shí)自己，怎么說呢？因?yàn)椋阌行⿻r(shí)候，你并沒有發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，這難道就是認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)幔亢呛牵‘?dāng)然不是。認(rèn)識(shí)自己，如果你還是不明白，那么這個(gè)故事，你也許會(huì)知道我為什么要說“認(rèn)識(shí)自己”了。
有一個(gè)盲人，小時(shí)候深為自己的缺陷而煩惱沮喪，便認(rèn)定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。后來一位教師開導(dǎo)他說：“其實(shí)，世上的每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的'人缺陷比較大，那是因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳。”他聽后，很受鼓舞，從此，便把失明看作是上帝對(duì)他的特殊鐘愛，
漸漸地，他開始振作起來，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一個(gè)著名的盲人按摩師，為許多人解除了病痛。他的事跡，后來又被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本上了。
明白了嗎？這件事至少讓我們明白這樣的一些道理：一個(gè)人應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)自己；需要以樂觀并且積極的心態(tài)去面對(duì)生活，去面對(duì)每一天；要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題。每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，這一面需要你去發(fā)現(xiàn)，需要你去認(rèn)識(shí)的哦！
認(rèn)識(shí)自己作文 15
也許是因?yàn)槲沂莻�(gè)男生吧，不愛照鏡子也不奇怪。拍完畢業(yè)照，看著一張張熟悉的面孔，突然看到一張陌生的臉龐，怎么也想不起他是誰，原來他就是我自己。
我相貌平平，沒什么特別好看的地方，唯一覺得好看的地方便是自己的睫毛，睫毛的尾巴有點(diǎn)小翹，感覺挺長(zhǎng)的，這大概是我怕唯一滿意的地方了吧。我性格內(nèi)向，跟熟人什么都聊，跟陌生人站半天卻憋不出一句話來，了解我的`人都說我實(shí)誠，呆呆的，小時(shí)候我可賊了，賊頭賊腦的，腦子里裝滿了算計(jì)，那時(shí)候我心直口快，也分不清什么時(shí)候該說什么，什么時(shí)候不該說什么，心里有話就說出來，大概是憋在心里難受吧，講出來比較好受一些。相對(duì)于現(xiàn)實(shí)，我更喜歡猜測(cè)自己的命運(yùn)，比如說期末考試考完之后，我也不去想我發(fā)揮的怎么樣，只是在心里默默的念叨著，語文一定要及格，數(shù)學(xué)一定要三位數(shù)，語文一定要及格，數(shù)學(xué)一定要三位數(shù)……我也不知道我這奇怪的毛病什么時(shí)候染上的，一想到我有這個(gè)毛病的時(shí)候，就想改掉它，想改掉，心里卻又不自覺的想，我肯定能戒掉這個(gè)破毛病，想到這里又醒悟過來，看樣子是改不掉咯。我學(xué)什么都比較快，也不知道這算不算是優(yōu)點(diǎn)，有一次我想?yún)⒓有Ｗ闱蜿?duì)，教練說來一個(gè)考核，考核顛球，教練演示過一遍之后，我一口氣顛了十三個(gè)，有一些老球員都沒我顛的多，我這個(gè)人的缺點(diǎn)比較多，以前別人揭了我的短處我就鬧脾氣，現(xiàn)在不會(huì)了，我應(yīng)該直視自己的短處，并把它改正過來，我以前的時(shí)候特別喜歡說大話，說到做不到是我一貫的風(fēng)格，后來也慢慢知道這有損我在別人心目中的形象，后來也慢慢慢慢地不說了。我從小就喜歡開一些小玩笑，長(zhǎng)大后，這些玩笑就變成了欺騙，騙同學(xué)，騙老師，甚至是騙父母長(zhǎng)輩，現(xiàn)在想想，活該我現(xiàn)在人品差。畢竟我已經(jīng)是一位高中生了，這些毛病多多少少也還會(huì)犯，不過我會(huì)努力改掉的，加油！
只有認(rèn)識(shí)自己，才能體會(huì)從別人的眼中看到真正的自己，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并正確的改正自己的缺點(diǎn)。
認(rèn)識(shí)自己作文 16
老師發(fā)下來一張表格，需要學(xué)生自己填寫。我提起筆，在“學(xué)校”那一欄填上“---小學(xué)”，進(jìn)而反應(yīng)過來把它劃去，卻久久沒有下筆。那劃去的四個(gè)字在我眼中，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但母校在我心里的痕跡始終揮之不去，記憶如洪水般涌來。而現(xiàn)在看來，過去僅僅是許多零碎而又混亂的片段組成的一條射線，超越時(shí)空。
記得在六年級(jí)的上學(xué)期，我忽然有如神助，不管什么考試，試卷上的叉仿佛絕跡了一般，老師也多次表揚(yáng)我，在同學(xué)羨慕的眼神里，我陶醉了。我以為時(shí)光就會(huì)像這樣舒服愉快，就會(huì)這樣一步一步走向心儀的中學(xué)……
羅曼羅蘭曾說過：“懶惰是很奇怪的.東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣;但實(shí)際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉;它剝奪你對(duì)前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對(duì)人生也越來越懷疑。”我在云端里飄飄然了，然后重重的跌落下來，血肉模糊。
不知什么時(shí)候，我又變成了一個(gè)平庸的、常犯錯(cuò)的學(xué)生，老師開始叫我去辦公室，家長(zhǎng)那許久沒有皺起來的眉又如噩夢(mèng)般出現(xiàn)，我看著別人頻頻被優(yōu)秀的中學(xué)錄取，自己卻對(duì)著如同亂碼一般的數(shù)學(xué)題丈二和尚摸不著頭腦。伴之而來的還有刺耳的的話語：“也不過就這樣了”“---中學(xué)你就別想了”“好好一個(gè)孩子怎么變成這樣呢?”我時(shí)常會(huì)在被子里流淚，為什么生活會(huì)變成這樣呢?可是答案就跟希望一樣，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)了。
直到有一天，媽媽忽然對(duì)我說：“你就是你自己，你要相信自己。”這么平平淡淡的一句話，卻仿佛一道光，穿透重重黑暗，給予我戰(zhàn)勝一切的力量。
故事的尾聲就像俗套電視劇的圓滿結(jié)局一樣，一切也都好了起來。解壓的那天，天空格外湛藍(lán)，那么濃郁那么攝取人心。我始終記得媽媽說的那句話，它和以前巨大的落差一起烙在我的心上。我就是我自己，不是聰明絕頂，睥睨群雄的天才，也不是蠢笨如牛，驕傲蠻橫的差生。我是天地間唯一的我，我有自己的長(zhǎng)處，也有不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。但我可以做到能所能及的最好。我本可以，那么為什么不去做呢?
認(rèn)識(shí)自己，相信自己。
認(rèn)識(shí)自己作文 17
世界著名的球星——馬拉多納曾經(jīng)告訴過自己的孩子：“讓他們崇拜有學(xué)問的人，不要崇拜我。我只讀過小學(xué)。只讀過小學(xué)的人是一頭驢子”！
的確，能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，是會(huì)使他受益匪淺的，譬如說，快速走路，快速講話，一般人可能對(duì)此不以為然，但久而久之，無疑就會(huì)養(yǎng)成了快速行動(dòng)的'習(xí)慣。我如果遇到事情，凡是想到可以提前做完的，總是想方設(shè)法把它搶在今天完成，而不是把今天的事情拖到明天在去做，晚上在去想明天的事情，這樣其實(shí)是提升了生命的質(zhì)量。反之，那種凡是都慢慢吞吞的人，遇事拖一天，也就能拖十天，甚至更長(zhǎng)時(shí)間的人、其實(shí)更嚴(yán)重的是，他們一天都想著老事情，必然就沒有時(shí)間去思考新的事情，這種拖拉會(huì)逐漸變?yōu)橐蕾嚕绻笠环N人還沒有正確的認(rèn)識(shí)自己，他的大腦使用效率會(huì)越來越低的。所以能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，是會(huì)使他受益無窮的。
古羅馬的薩盧斯烏斯說過：“每個(gè)人都是自己命運(yùn)的鑄造者。”
歌壇巨星帕瓦羅蒂曾為選擇事業(yè)而困惑——選擇熱愛的歌唱事業(yè)，還是當(dāng)一名老師？正當(dāng)他由于不決的時(shí)候，他坐下來認(rèn)真的分析了自己。選擇了歌唱事業(yè)，才最終獲得了輝煌的成就。
所以，作為我們青少年的新一代，一定要正確認(rèn)識(shí)自我。對(duì)自己即不能過高估計(jì)，自高自大。也不能過低估計(jì)，自青自賤。而是實(shí)事求是，恰如其分。清醒地分析哪些是自己明顯的優(yōu)勢(shì)，哪些是自己明顯的不足，并且要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
認(rèn)識(shí)自己作文 18
認(rèn)識(shí)自己的好處是可以肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和改善缺點(diǎn)。自己如果是個(gè)小迷糊，也可以藉由了解自己而改進(jìn)，個(gè)性不好也要透過認(rèn)識(shí)自己而改善。
當(dāng)我心情好時(shí)，總會(huì)幫忙做家事、照顧弟弟，是弟弟眼中的好姐姐。但是只要我生氣難過時(shí)都會(huì)頂嘴和媽媽吵架，成了媽媽眼中的“小氣包”。心不在焉的我常把東西帶出門，卻忘了帶回家。害得家人忙者找出不見的東西，所以我在家人眼中是個(gè)“大迷糊蛋”。但是只要假日我就會(huì)陪弟弟睡覺和他聊天，讓他安心入睡。
在許多老師的眼中我是個(gè)畫畫生動(dòng)有趣的小畫家。一有空閑我就會(huì)拿出紙筆畫一幅生動(dòng)的作品，只要有畫圖比賽、制作海報(bào)，我都會(huì)踴躍參加。在同學(xué)、朋友眼中的我是個(gè)活潑、熱心助人的“小太陽”。我會(huì)關(guān)心生病受傷的.同學(xué)，使他們忘記疼痛；有人做危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，我也會(huì)規(guī)勸他，避免發(fā)生意外。
我覺得當(dāng)自己生氣難過時(shí)，要先冷靜想一想，不要直接表現(xiàn)在言語或行動(dòng)上。另外，每次離開前多確認(rèn)座位上的東西是否有拿，如果真的忘了不要緊張，做錯(cuò)一件事不要再做錯(cuò)第二件事。只要我把這些方法記起來，并且貫徹實(shí)施的話就太棒了。
認(rèn)識(shí)自己作文 19
認(rèn)識(shí)自己，找到自己的身上優(yōu)缺點(diǎn)，只有認(rèn)識(shí)到了自己的人才會(huì)贏來成功。
生活中的我常常在說著別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們會(huì)說誰誰的記憶力很好，誰誰的性格溫柔，當(dāng)然也會(huì)說忍不住吐槽別人身上的缺點(diǎn)，說誰誰是粗心大王，又有誰誰的脾氣不好。我們習(xí)慣性的站在旁觀者的角度去贊揚(yáng)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)挑出我們身邊人上的缺點(diǎn)。但是當(dāng)我們?cè)谠u(píng)論別人的時(shí)候，不知道你們有沒有先認(rèn)識(shí)到自己，找到自己身上的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)？
認(rèn)識(shí)自己，不是說只認(rèn)識(shí)自己的一部分，而是要全方面的認(rèn)識(shí)自己，從不同的角度來認(rèn)識(shí)自己、分析自己。
很多時(shí)候，我們?cè)诿鎸?duì)自己的`缺點(diǎn)時(shí)，都習(xí)慣信的選擇忽略，甚至于不承認(rèn)，這是大不行的。因?yàn)椴还苣阕约菏侨绾蔚倪x擇不相信，你身上的這些缺點(diǎn)都在，你身邊的人都能感受到，也能看到。執(zhí)拗一點(diǎn)的人，就連身邊人好心的將你身上的缺點(diǎn)指出來的時(shí)候，你都還會(huì)反駁、會(huì)否認(rèn)。但是如果你要成為一個(gè)個(gè)更好的自己，那么你首先就應(yīng)該多多聽取他人的意見。你身上被你無視的缺點(diǎn)，會(huì)在你身邊人的眼中無限的放大。真正愛你的人，都不會(huì)放任你身上的缺點(diǎn)不管、不理會(huì)，他們會(huì)好心的勸導(dǎo)你，只是希望你能夠成為一個(gè)更好的自己而已。
認(rèn)識(shí)自己，我們要有一顆謙卑的心，要勇于聽取身邊人的建議。發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)時(shí)，同樣也要積極的去改正。
有時(shí)候，我們面對(duì)生活中的一件事屢屢失敗的時(shí)候，你不妨先停下腳步，用一種新的眼光的來審視自己。我們的成長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們也都在一直變化，認(rèn)識(shí)自己這也是一個(gè)很長(zhǎng)的過程。
認(rèn)識(shí)自己作文 20
親愛的孩子們，終于見到你們了！看著你們這一張張充滿期待的小臉，我的內(nèi)心是快樂的！我想，我們一定能夠一起度過一段快樂無比的學(xué)習(xí)時(shí)光，你們信不信？
現(xiàn)在，就請(qǐng)你仔細(xì)看看，站在你面前的老師是個(gè)什么樣的人？對(duì)！你們看到的是老師的外貌，當(dāng)你第一眼看到這個(gè)人的時(shí)候，她的身高、長(zhǎng)相、穿著都是你最初的印象，這就是外貌描寫。現(xiàn)在，你們能不能用一段連貫的話把老師的外貌描述出來呢？
我想，除了我的外貌，你一定更想了解我這個(gè)人，讓我猜猜大家的心思吧？你可能在想：聽說這個(gè)老師教的還不錯(cuò)，不知道是不是真如傳說中的那樣？你或者還會(huì)想：這個(gè)老師脾氣好不好？會(huì)帶給我們什么樣的作文課堂呢？你或許還這樣想：這個(gè)老師多大了？有幾個(gè)孩子呢？……呵呵，下面，老師就滿足大家，向你介紹介紹我這個(gè)人。
首先介紹我的名字，我有兩個(gè)名字，一個(gè)是我身份證上的名字，井鳳蘭。一個(gè)是我的博客名，藍(lán)紫。我這個(gè)人，不是完美的人，身上有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我就先揀優(yōu)點(diǎn)來說說吧，讓你先喜歡喜歡我——
我喜歡讀書。讀書是優(yōu)點(diǎn)嗎？當(dāng)然是！一個(gè)人如果不讀書，他的思想就一定會(huì)很滯后，可以這樣說，一個(gè)不讀書的人是走不遠(yuǎn)的。我喜歡讀書，在很小很小的時(shí)候就開始了。那時(shí)候，我們可沒有你們這么好的條件，記得在那個(gè)物質(zhì)生活比較匱乏的年代，爸爸為我訂閱了《小朋友》雜志，為我開啟了一扇閱讀的窗，從此，只要是能讀到的書，我都如饑似渴地捧來讀。記得當(dāng)時(shí)讀書時(shí)，為了一本心儀的書，我得省吃儉用好久才能買一本，然后就用這本書做資本，和同學(xué)交換著看書，能讀書一本好書，感覺比現(xiàn)在中了大獎(jiǎng)還高興呢。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我讀過爸爸的《梁山后代小八義》，讀過大量的《兒童文學(xué)》《故事會(huì)》等，也為我喜歡寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。就是這樣一路讀來，我竟然感覺自己并沒有付出多少努力，就輕而易舉地考上了師范。（那個(gè)時(shí)候師范還是很難考的）可見讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著多大的作用，我是切身體會(huì)到了。
我現(xiàn)在就想問問你們，你們愛讀書嗎？愛讀書是好事，繼續(xù)堅(jiān)持下去，現(xiàn)在，誰能為老師講講你的讀書故事或者是讀過的好書呢？
書歸正傳，我得繼續(xù)表揚(yáng)我自己。我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是堅(jiān)持。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)可不容易了，比如讀書，你能讀一天，讀兩天，你能讀二三十年嗎？你能每天都堅(jiān)持讀書嗎？我能！我一天不讀書，就好像今天沒有為心靈補(bǔ)充營養(yǎng)一樣，渾身都沒勁，感覺像病了一樣。還有，我還堅(jiān)持寫作，在校訊通博客中寫，至今都寫了一千多篇文章了，一篇按1000字計(jì)算，你算算老師已經(jīng)寫了多少萬字了？如果沒有堅(jiān)持的品質(zhì)，每天在繁忙的工作之余，我哪里會(huì)創(chuàng)造出這么多的財(cái)富？等將來我老了，我還想把我寫過的文字編成書，留給后人呢！
說到堅(jiān)持，不能不說到我的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：堅(jiān)持鍛煉身體。熟悉我的人都知道，我堅(jiān)持跳健身操已經(jīng)有十余個(gè)年頭了，一年四季堅(jiān)持不懈，得到的什么呢？當(dāng)然是健康的身體和飽滿的精神了，對(duì)了，好多人還都夸我年輕呢，不信你們猜猜老師的年齡有多大？
我的第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是愛孩子，無論是班級(jí)的孩子還是自己的孩子。我們班的孩子啊，我是特別特別喜歡，因?yàn)樗麄円彩悄敲茨敲磹畚遥业纳ぷ犹哿耍f給我一包潤喉片；做了好看的東西，也送給我收藏，還有，每天一句的“老師你辛苦了”和“老師再見”，都成為我生命中的珍藏。我怎么回報(bào)孩子們對(duì)我的愛呢？我只有把全部精力投入到他們身上，讓孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。
于是，我每周為孩子們開設(shè)一節(jié)班會(huì)課，讓他們做課堂的小主人，自己設(shè)計(jì)班會(huì)主題，或者是魔術(shù)表演，或者是才藝展示，還有廚藝大比拼呢！我再讓他們自己做主持人，班會(huì)課真正成為孩子們最喜歡的課堂。
還有，我還在班級(jí)里設(shè)置了圖書角，也是孩子們自己管理，自行借閱，大家把自己的好書都帶來和小伙伴們分享，那種其樂融融的讀書氛圍真是讓我都感動(dòng)！我們班級(jí)的圖書啊，滿滿一柜子都放不下。而且，我們班每周五下午的第三節(jié)課為班級(jí)共讀課，我先后為大家朗讀過《女巫》《精靈鼠小弟》《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》等優(yōu)秀書籍，所有的人都被一本書吸引的感覺很妙哦！
當(dāng)然，我也批評(píng)過孩子，但是，我的批評(píng)都是充滿愛意的，有時(shí)候我覺得自己做的過分了，我會(huì)主動(dòng)向孩子們道歉，取得他們的原諒，他們都非常寬容，總是很大度地說：“沒關(guān)系，老師，我們都不放在心上！”
說完班級(jí)孩子，我該說說我的孩子了。最讓老師驕傲的是我的一對(duì)雙胞胎孩子，他們今年已經(jīng)上高二了，明年就要考大學(xué)了。他們倆懂得感恩，懂得體貼父母，而且特別喜歡閱讀，喜歡學(xué)習(xí)，所以，你們說，老師幸福不幸福？
我的優(yōu)點(diǎn)還有呢，以后大家在和我的相處中慢慢發(fā)現(xiàn)吧，但老師有個(gè)小小的請(qǐng)求，請(qǐng)你發(fā)現(xiàn)了我的有點(diǎn)一定要及時(shí)告訴我，讓我高興高興哦！
說完優(yōu)點(diǎn)，再說缺點(diǎn)。我是個(gè)不太有耐心的人，其實(shí)就是容易情緒化，高興了比誰都高興，不高興了臉色就不好看了。所以以后，大家要是看到我沒有掛著笑容來上課，你們就提醒我：老師，要笑一笑，笑一笑哦！
我的另一個(gè)缺點(diǎn)就是依賴性特別強(qiáng)。原因呢，就是因?yàn)槲以诩抑惺抢闲。绺缃憬銈兌继貏e寵我，所以我依賴性挺強(qiáng)的。大家可要做好準(zhǔn)備了，說不定哪天我就會(huì)求助于你們，你們可要讓我依賴哦！
還有，我是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的人，任何一件事都會(huì)引起我情緒的變化，比如哪個(gè)孩子受點(diǎn)傷，我比自己受傷還難受；我們班哪個(gè)女孩子被人欺負(fù)，我就感覺是自己的.女兒被人欺負(fù)了，就特別地想為她打抱不平。所以，孩子們，在這兒，你們一定要保護(hù)好自己，讓自己健健康康平平安安的，我的心就會(huì)踏實(shí)了。
對(duì)了，還沒告訴你們我最大的一個(gè)愛好呢，除了讀書寫作鍛煉身體之外的，那就是旅游。有人說，讀萬卷書不如行萬里路，我就喜歡行萬里路。比如我去過七彩云南，去過桂林，去過張家界，去過江南……我喜歡玩，喜歡走出去，這樣自己的眼界就開闊了，自己懂得的東西要比課本上的多的多了
最后，向大家說說咱們的學(xué)習(xí)計(jì)劃
我的教育理念是：快樂寫作文。作文不是學(xué)來的，而是讀來的，寫來的。所以，我準(zhǔn)備以后每周抽出半個(gè)小時(shí)時(shí)間和大家共讀一本書，即便是它和此次作文沒有什么聯(lián)系，但是積累了，說不定什么時(shí)候就用上了。
其次，我們建立一個(gè)博客圈，大家可以把寫好的文章發(fā)表在圈子里，我們大家共同賞閱、評(píng)析，具體的方法我會(huì)再告訴大家。
最后，我要告訴大家一個(gè)好消息，我們會(huì)盡可能的為大家提供“游學(xué)”的機(jī)會(huì)，就是邊游邊學(xué)，下周，我們就準(zhǔn)備帶大家出去走走，在郊外舉行個(gè)活動(dòng)，怎么樣？
下面，我還得把我的“丑話”亮在前面：
第一點(diǎn)， 寫作文必須做到字體工整，用鋼筆書寫。
第二點(diǎn)， 寫作文不打草稿，一遍成文。可以先在練習(xí)本是列提綱，構(gòu)思。
第三點(diǎn)， 寫作文學(xué)會(huì)從生活中選材，寫出屬于自己的獨(dú)特個(gè)性和風(fēng)采。
第四點(diǎn)， 寫作文學(xué)會(huì)自改互改，每周評(píng)出一篇狀元文。
孩子們，通過我這懶婆娘的裹腳布一樣又臭又長(zhǎng)的自我介紹，你們了解我了吧？你們回憶一下，我都是從哪些方面介紹了自己？外貌，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，還有愛好，最后還有展望。對(duì)不對(duì)？現(xiàn)在呀，老師也想了解了解你了，快快拿起手中的筆，把最真實(shí)的你寫下來，讓老師認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你吧！
認(rèn)識(shí)自己作文 21
媽媽總說：你看別人多優(yōu)秀，你再不努力，以后就要被社會(huì)打敗了！其實(shí)，媽媽并沒有錯(cuò)，她只是在適當(dāng)?shù)慕o我施加壓力，讓我好好學(xué)習(xí)。
媽媽確實(shí)沒錯(cuò)，不過我會(huì)很反感地想：別人家的孩子真的那么優(yōu)秀嗎？我身上的優(yōu)點(diǎn)大人都看不到？還是我真的不夠好？
我對(duì)自己產(chǎn)生了質(zhì)疑。
我努力學(xué)習(xí)家長(zhǎng)看不到，我學(xué)習(xí)的'疲憊不堪家長(zhǎng)看不到，就連我所有的優(yōu)點(diǎn)家長(zhǎng)更是不值一提，只有婆婆讓我有了一點(diǎn)溫暖。有一次我學(xué)習(xí)累到不行，就停下來休息了一會(huì)兒，媽媽馬上就大聲吼起來，還一直教育我到停不下來，我努力控制自己，最后還是對(duì)媽媽喊出來：“我所有的努力和優(yōu)點(diǎn)你們都不會(huì)看到！”媽媽馬上作出了回應(yīng)：“因?yàn)槟闼械呐υ谀愕腻e(cuò)誤之中都是骨感的，相當(dāng)于抵消，不值得我們?nèi)ピ彙！蔽翌D時(shí)感到天崩地裂，眼淚馬上就奪眶而出，我失望極了，沒想到我在大人眼中是這樣的，鎖進(jìn)房間痛快哭了一場(chǎng)。之后的我越來越不自信，外表雖十分開朗，其實(shí)是為掩蓋自己的煙霧彈，我更加努力學(xué)習(xí)，為自己而努力的，不為別人的贊許。
而今天，我對(duì)自己有了新的認(rèn)知，在鄭老師的幫助下，我或許沒什么改變，但我開始相信自己了。
自己就是自己，沒必要因?yàn)閯e人改變自己，因?yàn)槿魏稳耍矣凶约旱膬?yōu)點(diǎn)，我努力了，這就夠了，別人批評(píng)的話讓它去吧！沒什么大不了的。
我希望從今天開始，重新認(rèn)識(shí)自己，那個(gè)曾經(jīng)自信、開朗的自己。
你好，劉一瑞，我想重新認(rèn)識(shí)你。
認(rèn)識(shí)自己作文 22
一灣寧靜的愛琴海，孕育著一顆雅典文明的遺珠，在那個(gè)智慧交織碰撞的時(shí)代，蘇格拉底，用他那震撼天地的氣魄疾呼“認(rèn)識(shí)你自己”，便定下這千古的命題。
“認(rèn)識(shí)你自己”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，卻包含著這個(gè)宇宙最深?yuàn)W的智慧，也揭示了人類最難跨越的一道坎。一雙看遍萬千山水的眼睛卻無法看見自己的睫毛，一個(gè)力拔山兮氣蓋世的勇士卻無法扳動(dòng)他自己，一面照了無數(shù)人的鏡子卻無法照見自己。由此可見，認(rèn)識(shí)自己絕非易事。
認(rèn)識(shí)你自己仿若是一顆指路的'啟明星，它能幫助你走出思想的迷霧，現(xiàn)實(shí)的深淵，贏得一片開闊光景。前美國國務(wù)卿康多莉扎·賴斯曾是一名非常努力的鋼琴學(xué)徒，當(dāng)她在一次聚會(huì)上偶然聽到十歲孩子彈奏的曲子，她發(fā)現(xiàn)自己努力練二三年也無法像十歲的孩子那么靈活自如。她猛然認(rèn)識(shí)到自己的天賦并不在鋼琴，于是她轉(zhuǎn)而投入于政治，并很快的開創(chuàng)了自己的一番事業(yè)。賴斯正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了自己，才真正的走出人生的瓶頸，擁抱了另一個(gè)全新的世界。
然而，相比之下，那些在迷惘的泥淖中越陷越深，甚至喪身于自身之惑的人，歷史上也不占少數(shù)。“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”項(xiàng)羽在垓下被圍之夜唱出的凄涼之音，引得古今多少人與之同泣，然而這個(gè)英勇將軍怎知他是喪身于無法認(rèn)清自己。大好江山就這們的慢慢傾向了一個(gè)“小無賴”劉邦。乃至烏江自刎時(shí)高呼的“是天之亡我，非戰(zhàn)之罪也！”不免為之酸楚，后人王安石的評(píng)價(jià)“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來？”歷史遺留下來的遺憾，難免總會(huì)令后人反思。項(xiàng)羽，這個(gè)自負(fù)的將軍，終是湮滅在歷史的車轍中。
認(rèn)識(shí)你自己，如同一面歷史的銅鏡，鑒證著世代人的沉浮。陶潛認(rèn)識(shí)了自己，踏一葉《歸去來兮》扁舟回歸了自己的山水田園之夢(mèng)。草間彌生認(rèn)識(shí)了自己，堅(jiān)持自己“荒誕”的圓點(diǎn)風(fēng)格，開創(chuàng)了新世紀(jì)新一輪的時(shí)尚風(fēng)潮。皮娜·鮑什認(rèn)識(shí)了自己，孤異的舞著她心靈的舞蹈，為世人帶來一場(chǎng)場(chǎng)震撼心靈的舞蹈盛宴。認(rèn)識(shí)了你自己，才能真正擁有了一份安寧的力量，讓心靈沉淀下粗糙，讓靈魂洗去鉛塵，升華出一個(gè)全新的自我。
紅花有其嬌妍之美，綠葉有其蒼翠之美。小溪有其清明之美，大海有其廣博之美，正是這千姿萬態(tài)的美麗才共同構(gòu)成這大千世界的奇妙無窮，人也如此，每個(gè)人都有自己的稟賦，只有認(rèn)識(shí)認(rèn)清自己，才能真正發(fā)揮自己之所長(zhǎng)，才能做出于人生于社會(huì)于國實(shí)有意義的碩果。作文
學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，順著自己的心意聽?wèi){自然的感化，走一段鳥語花香的自我探尋之旅吧！
認(rèn)識(shí)自己作文 23
如果只靠自己感覺自己是什么樣的人是不可能認(rèn)識(shí)自己的，只有從別人的嘴里才能真正了解自己。在初中這三年里我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。
三年前，我來到了我的初中學(xué)校。簽完到我就跑到教室隨便找了個(gè)座位便坐下了“同學(xué)你叫什么名字”我看他不說話“別羞澀嘛從今天開始我們就是同學(xué)了……”正說著老師瞟了我一眼“同學(xué)們你們好我是你們的班主任，在昨天我們還只是陌生人但今天你們都分到我這個(gè)班了，那么我們就是親人了。希望大家和睦相處學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)糾正缺點(diǎn)，大家先互相認(rèn)識(shí)一下我先去看一下你們的資料。老師走后那個(gè)同學(xué)在一張紙上寫上了自己的'名字—鄭秀晶"這是你的名字啊，不過看著像個(gè)女生的名字哈哈~~。不笑了跟你開玩笑的，現(xiàn)在我們是朋友了，你可以叫我小達(dá)子"看他不說話“既然你叫鄭秀晶那我就叫你秀兒吧”他噗嗤一下笑了
一轉(zhuǎn)眼我上初二了，現(xiàn)在我早已和秀兒成了最好的朋友。
在一天晚上我輾轉(zhuǎn)難眠恰好我又和秀兒是同鋪，我試探的碰了他一下“小達(dá)子有事說事都是兄弟別墨跡”“秀兒你變了啊你我記得在初一的時(shí)候你可是個(gè)青澀的少年啊”“說的也是跟你上一塊我都被你帶壞了”“噓~小聲點(diǎn)別讓執(zhí)勤的逮著我們。秀兒身為我最好的朋友你覺得我是一個(gè)什么樣的人，正反面都說哦”“你嘛是一個(gè)爽快的人，比如說我給你要個(gè)東西如果你有你會(huì)直接給我如果沒有你會(huì)告訴我不像別人敷衍我。在說嘛你還是我的良師益友在我不會(huì)題的時(shí)候你會(huì)跑過來教我”“我就沒點(diǎn)缺點(diǎn)嗎？”缺點(diǎn)的話你比較驕傲吧，看你成績(jī)一上一下的我都替你擔(dān)心……"
在畢業(yè)典禮上，學(xué)校里的老師代表說：“老師是比家長(zhǎng)更了解我們的人”都快畢業(yè)了我可不想稀里糊涂的離開。典禮開完后我找到班主任“老師你覺得我這幾年怎么樣，是一個(gè)什么樣的人”“你是一個(gè)負(fù)責(zé)人的人這三年你不僅是班長(zhǎng)還是學(xué)習(xí)委員幫助我和各科老師解決了很多問題，但是你有時(shí)候又不守紀(jì)律在宿舍我經(jīng)常聽見你和別人說悄悄話。另外我從開學(xué)就看出你是一個(gè)活潑但是還能和同學(xué)搞好關(guān)系的人，所以我才讓你當(dāng)班長(zhǎng)啊。快放假了趕緊去和同學(xué)玩會(huì)不然以后就見不到了”“嗯嗯謝謝老師”
這三年在老師和同學(xué)的幫助下發(fā)揮了我的長(zhǎng)處改正了缺點(diǎn)。重新認(rèn)識(shí)了自己。
認(rèn)識(shí)自己作文 24
星期天，我來到了鏡子的前面，想要重新認(rèn)識(shí)自己。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)從一個(gè)無憂無慮的孩童成長(zhǎng)為一名五年的小學(xué)生，但是，由于年齡越來越大，煩惱也越積越多，鏡子里面的她，長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮，可是就是洗不掉，這就成了她第一個(gè)煩惱，鏡子里的她，一雙圓溜溜的眼睛包這兩個(gè)黑珠子，可一遇到風(fēng)，晶瑩的眼淚就會(huì)情不自禁地掉在地上砸碎了。
鏡子里的.她，特別喜歡看書。有一天夜深，爸爸媽媽鋪好棉被，叫她可以睡覺了，說完，便關(guān)上了房門，就急忙打開燈看起了她最喜歡看的《四大名著》，她正得意著她的辦法，天衣無縫，這時(shí)，媽媽正要去陽臺(tái)收衣服，看見了她的房間里有一絲燈光，就打開房門，看見我在看書，而沒在睡覺，怒氣沖天，對(duì)她說：“你在干嘛，這么晚了還在看書，現(xiàn)在都快10點(diǎn)了，你要是能把這個(gè)心思放在學(xué)習(xí)上就好了。”還把書沒收了。
鏡子里的她，有時(shí)也比較粗心，有一次，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，她在做計(jì)算的時(shí)候，出現(xiàn)了24x5=？她想：25x4=100，那么如果4和5換一下，不是老樣子等于100，所以她就毫不猶豫地寫上了100，試卷發(fā)下來了，看見旁邊打著一個(gè)大叉叉，她就用算式仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的算了一遍。原來得數(shù)是120。
我重新認(rèn)識(shí)了我自己，俗話說得好：“三分靠天，七分靠打拼。”這句話說得沒錯(cuò)，人不拼搏是不會(huì)有成就的。
認(rèn)識(shí)自己作文 25
我們要感謝我們的老祖宗，給我們創(chuàng)造了一個(gè)“人”字。這個(gè)字既形象又生動(dòng)，體現(xiàn)了我們?cè)撛鯓幼鋈恕?/p>
“人”字一撇一捺，一撇是長(zhǎng)處，一捺是短處，它告訴我們金無足赤，人無完人，既不要驕傲自滿，狂妄自大，也不必自漸形穢，妄自菲薄。天生我材必有用，人應(yīng)憑借這長(zhǎng)處和斷處組成的形態(tài)，不斷完善自己。
“人”字一撇一捺，相互扶持，相互支撐。一輩子寫好個(gè)“人”字，就會(huì)多一些愛心，多一些海闊天空。
“人”字上部合并，底下分叉，它形象地告訴我們，人生之路有許多叉道；有的`通向光明，有的通向黑暗；有的通向成功；有的通向失敗，我們應(yīng)旦好好把握。
在希臘一座古老的神殿上，鑲刻著這樣一句話：“認(rèn)識(shí)你自己”。當(dāng)游人來到這里，要駐足凝思，玩味上面的深刻含意。
相傳很久很久以前，古希臘的底比斯城有一只獅身人面的怪獸，它用謎語難人，誰猜不中，他就吃掉誰，誰猜中了，他就自殺，說的是早上四條腿，中午兩條腿，而到了晚上卻有三條腿，這是什么，許多人因猜不中而被吃掉了，最終被一個(gè)叫奧猶浦斯的青年猜中了，是人。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的謎語，而且謎底就是人，為何許多人都猜不中，可見認(rèn)識(shí)自己之難。
認(rèn)識(shí)自己作文 26
認(rèn)識(shí)自我，就是要客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，認(rèn)識(shí)自己的與眾不同和發(fā)展?jié)摿ΑＵJ(rèn)識(shí)自我，就是要認(rèn)識(shí)自己的生理特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的理想、價(jià)值觀、興趣愛好、能力、性格等心理特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)自我，必須搞清三方面：我要干什么？我會(huì)干什么？我能干什么？只有認(rèn)識(shí)了自我，才能開掘自我潛能，才能發(fā)展自我、超越自我、升華自我。
當(dāng)然，正確認(rèn)識(shí)自己并非易事，因?yàn)槿说淖晕艺J(rèn)識(shí)是有一個(gè)發(fā)展和完善的過程的。
正確認(rèn)識(shí)自己，就要對(duì)認(rèn)識(shí)自己有清晰的認(rèn)知。首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)具有意識(shí)的生命體，即自己可以認(rèn)識(shí)自己；其次是認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)具有一定智力又能理性思維的個(gè)體，即自己有能力客觀、正確地認(rèn)識(shí)自己；最后就是對(duì)自己的獨(dú)特的自我的認(rèn)識(shí)，即認(rèn)識(shí)個(gè)人獨(dú)特的`地方。這個(gè)認(rèn)識(shí)過程先是從生命體的共性出發(fā)，再到人類的共性上認(rèn)識(shí)，最后回到個(gè)體，即自我本身來認(rèn)識(shí)自己。人是有意識(shí)和會(huì)意識(shí)的，而每一個(gè)人又都具有各不相同的意識(shí)存在，這個(gè)各不相我們看自己不能只關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，而故意隱瞞自己的錯(cuò)誤，這樣就會(huì)沾沾自喜，自以為是，自然就不會(huì)進(jìn)步。正如有的同學(xué)在看到自己的優(yōu)點(diǎn)和一點(diǎn)兒成績(jī)后，就認(rèn)為自己是最好的，不虛心接受別人的建議和意見，別人在提醒幾次不見改正后，就不會(huì)再提醒你。你就會(huì)停留在已有的成績(jī)上，不再有一點(diǎn)進(jìn)步，最終就像“龜兔賽跑”一樣，落后于別人。所以我認(rèn)為：我們應(yīng)該多關(guān)注自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，虛心接受別人的建議和意見，并及時(shí)改正，只有這樣我們才能夠快速進(jìn)步。
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