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戰(zhàn)勝自己作文3篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的戰(zhàn)勝自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)勝自己作文1
生活中，一些看似不容易的事情，只要你敢于去面對(duì)就會(huì)變得很容易。就在這次圍棋定級(jí)定段賽中，我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己很容易。
快要比賽了，我壓力山大。因?yàn)槲叶紊我呀?jīng)兩次失敗，加上媽媽的.一句話：“如果這次沒有升上那就放棄吧。”我非常害怕沒有升上去，害怕重蹈覆轍。
開始入場(chǎng)了，我也跟著人潮擠到了樓上。我十分努力的克制自己，告訴自己：“相信自己，我可以，不要想結(jié)果，只要下好每步棋。”前面三盤都是險(xiǎn)勝，我松了一口氣，到了第四盤，才下了幾步，我就發(fā)現(xiàn)，我的對(duì)手十分保守，棋藝十分精堪，對(duì)付這種人我一定要下得厚，他一上來瘋狂地掏角，撈實(shí)地，把有發(fā)展的外勢(shì)給了我，我心里正高興，完全超出了預(yù)計(jì)目標(biāo)，可是他一下這步棋“震”，就立馬給我一個(gè)“晴天霹靂”，擋也擋不住，吃也吃不掉，怎么想也想不出對(duì)策，想想自己就要輸了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，拼一把吧，以攻為守。擦干眼淚，冷靜下來再仔細(xì)計(jì)算，加油，我可以反敗為勝，正確面對(duì)。五分鐘過去了，我終于找到了一個(gè)好點(diǎn)，人們常叫它“聲東擊西”，他要不理，角就得死。接下來我全神貫注的看著棋盤，最后我反敗為勝，大比分戰(zhàn)勝了他。
其實(shí)，我不但戰(zhàn)勝了對(duì)手，贏了這盤棋，還戰(zhàn)勝了自己，不是嗎？原來只要勇于面對(duì)，冷靜迎戰(zhàn)，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己其實(shí)很容易嘛！
戰(zhàn)勝自己作文2
又是一節(jié)自習(xí)課，老師在講臺(tái)上做備課記錄，底下嘈雜的聲音把課堂安靜的氣氛打破了。各科老師留的作業(yè)，我都做完了。于是，我也加入到了這嘈雜的壞境中，和他們一起聊學(xué)習(xí)以外的話題。我們總是不時(shí)發(fā)出笑聲。
忽然，我向四周望了一下。我們班中那幾個(gè)學(xué)習(xí)好的，并沒有說話，而是自己默默都在做題，還有一些學(xué)生，在捂著耳朵不知疲倦的背東西。看著他們，我未免有些怕了，期末考試快到了，而我卻在這里嬉戲打鬧。我的腦海中又浮現(xiàn)出一句話。“成功不是一件容易的事，他需要很大的'勇氣與信念。想想看你戰(zhàn)勝自己的次數(shù)多嗎還是時(shí)常姑息放縱自己”以前我想過要拿第一，但會(huì)正是因?yàn)橐淮未蔚姆趴v自己，我的成績(jī)不但沒有上升，而且還下降了，曾經(jīng)我想過要超越別人，可是這件事卻告訴了我，我連我自己還未戰(zhàn)勝，又怎能超越別人。
我停止了嬉笑，陷入了深思。之后拿起了筆，反復(fù)的的做著練習(xí)題應(yīng)為我知道成功其實(shí)并不難，只要不放縱，不姑息，不放棄。而索要戰(zhàn)勝的不是別人，而是自己。只要堅(jiān)持下去，就能到達(dá)彼岸，就能取得成功。
總之一句話，成功在于戰(zhàn)勝自己。
戰(zhàn)勝自己作文3
這一次，我戰(zhàn)勝了自己，心中難免有一絲絲的悸動(dòng)……
在臺(tái)下候場(chǎng)，聽著臺(tái)上的合唱團(tuán)唱歌，緊張的心情蔓延開來。雖然在來之前已經(jīng)“街頭賣藝”過了，可到真正比賽的時(shí)候還是緊張。一旁的裴老師和肖老師為我們整理服裝。“等會(huì)兒上臺(tái)的`時(shí)候放松一點(diǎn)兒，不要緊張，心情激動(dòng)起來，才會(huì)有那種唱歌的爆發(fā)力……”裴老師滔滔不絕地講了起來，我們認(rèn)真聽著。
這次的比賽還是很重要的，為了這臺(tái)上短短的幾分鐘，我們訓(xùn)練了一個(gè)月之久。
幾分鐘過去了，前面那支隊(duì)伍的退場(chǎng)，就說明該我們上場(chǎng)了。待主持人報(bào)完幕，我們第4排便和第1排走上了舞臺(tái)。這，是我第一次走上這樣的舞臺(tái)，面對(duì)著評(píng)委，面對(duì)著觀眾，迎著舞臺(tái)上的燈光……
我們都站好后，裴老師走上臺(tái)，對(duì)觀眾鞠了一躬，又轉(zhuǎn)過身來調(diào)整了一下我們的隊(duì)形。隊(duì)形調(diào)整完后，裴老師對(duì)伴奏老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即，動(dòng)聽的鋼琴聲從耳邊傳來。“且聽，風(fēng)吟，在茂密森林，用春的節(jié)拍宣告她來臨……”“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚……”高聲部與我們低聲部一齊唱著歌曲，看著裴老師的指揮手勢(shì)，坐著動(dòng)作……
兩首歌曲很快就過去了，我們走下臺(tái)，心中思緒萬千。
……
這一次，我站在舞臺(tái)上唱了歌，做了動(dòng)作。這一次，我突破以往的那個(gè)不敢唱歌的自己，我戰(zhàn)勝了自己！
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