給自己一個(gè)目標(biāo)作文(精品3篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的給自己一個(gè)目標(biāo)作文，歡迎大家分享。
給自己一個(gè)目標(biāo)作文1
人生，一邊是長路漫漫，虎嘯蛇游；一邊是筆直的大道，鳥語花香。一邊是荊棘密布，險(xiǎn)象環(huán)生；一邊是青山疊翠，月白風(fēng)清。一邊是孤寂前行，無人結(jié)伴；一邊是歡聲笑語，還有相依……面對(duì)直路與彎路，你如何選擇？如果我們給自己一個(gè)目標(biāo)，并把方向針放在不遠(yuǎn)方，努力朝著那個(gè)方向去奮斗、前進(jìn)，相信我們一定會(huì)有一種成就感的。
——題記
手伸進(jìn)兜里一摸才發(fā)現(xiàn)，我只剩下那一個(gè)一元的鋼蹦。從這個(gè)地方要想坐車回家，至少要兩塊錢，我發(fā)覺我的臉色在一瞬間變成了紫茄子。10公里的路，叫我怎么辦呢？我現(xiàn)在才明白什么叫“一文錢憋倒英雄漢”。
事已至此，只好走到一半的時(shí)候再坐車回家。只要5公里，只要5公里而已！這么盤算著，我手握一元的鋼镚踏上了回家的路……
火辣辣的太陽高高懸掛在我的頭頂上，把我烤成了一個(gè)“燒雞”——全身直冒油。驕陽似火，這該死的太陽，連著一個(gè)星期不出來，偏偏在我遇難的時(shí)候出來了！如果我是后羿，非得把它給射下來，幸災(zāi)樂禍的家伙！
走不動(dòng)了，坐在路邊樹下歇一歇。我使勁攥住手里想坐車的那一元鋼镚，勸它再忍一忍，等走過前面的那個(gè)路口。
一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著干尸搬的尸體。走啊走，一輛“公車”停在我的'旁邊，幾個(gè)乘客上上下下，我捏著鋼镚要走上車，腳到了車門又停了下來，耳邊響起一個(gè)聲音，“上車了，一塊五啊！”
我只好尷尬地把邁上的一只腳縮回來。毅然決定地轉(zhuǎn)會(huì)身子，繼續(xù)往前走。
本來已經(jīng)沒有了力氣，本來已經(jīng)再邁不動(dòng)一步，但那緊緊握在手里的那一塊錢卻為我添了勁兒——我的身體是累，但是我心里卻有底。因?yàn)榘职衷嬖V我“如果在人生道路上，你在為你自己的目標(biāo)而奮斗的同時(shí)，因?yàn)樾菹⒍磺暗脑挘瑒e人就會(huì)超過了你”。“不，我不能半途而廢”這個(gè)信念激起了我奮勇前進(jìn)的步伐。
走，再走，終于走完了一半的路程。掏出一元錢，想坐車了，但是手又伸回來。一半的路程走完了，剩下的路程也能走完。再走，再走。再走一步就坐車……·
一步……兩步……三步……
頭昏沉沉，身輕飄飄，腿軟綿綿……當(dāng)我實(shí)在走不動(dòng)一步，停下腳步，抬起頭時(shí)，忽然我已經(jīng)到了家門口。
我手里還攥著那一塊錢。它是我創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力，它是我為自己目標(biāo)而前進(jìn)的動(dòng)力。貝多芬因?yàn)橛辛四繕?biāo)而寫了那么多交響樂；托爾斯泰因?yàn)橐驗(yàn)橛辛四繕?biāo)而成為了文壇的傳奇人物；海倫·開了因?yàn)橛辛四繕?biāo)而努力去與黑暗作斗爭；人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，而讓我們感到無比榮耀。
后記：
目標(biāo)的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；目標(biāo)的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；目標(biāo)的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你有著目標(biāo)，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開滿圓。
給自己一個(gè)目標(biāo)作文2
人生的旅途十分漫長，給自己定個(gè)小目標(biāo)，會(huì)讓人生更有趣味，更具有挑戰(zhàn)性。
“啊……好累呀……”我喘著粗氣，低著頭，胸口一起一伏。從小我的體育成績就不太好，這一直是我的短板。每次上體育課，老師都要求繞操場跑兩圈，每次跑完我都是上氣不接下氣，腿也微微發(fā)抖，都有點(diǎn)站不穩(wěn)，所以我特別害怕跑步。可每學(xué)期的體育測試我是無法逃避的，不僅如此，每次的考試成績也會(huì)被體育老師記錄在冊(cè)。
“哎！”我嘆了一口氣，因?yàn)榻裉煊钟畜w育課，而且有一個(gè)模擬的測試，要跑400米，一想到跑400米，我就頭皮發(fā)麻，我可是一個(gè)連50米都要跑9。6秒，跑200米之后會(huì)精疲力盡的人，那跑400米豈不是要爬到終點(diǎn)線了？我此刻多么希望我的腳突然扭傷啦，這樣就不用參加測試了。可老天爺似乎執(zhí)意要把我送上操場，送上跑道。天意不可違背，聽天由命吧，我在心中暗自傷感。
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，我眼里充滿絕望，但我已經(jīng)無法回頭，只能硬著頭皮，邁著沉重的步伐，走上跑道。此時(shí)，我像極了一只即將被吃掉的小鹿，弱小可憐又無助。老師舉起信號(hào)槍，我一直在心中安慰自己：“沒事的、沒事的。”“砰！”槍響了，我沖了出去，剛跑了150米，我就感覺體力不支了。最后，我以2分15秒取得了倒數(shù)第二的成績。他跑完后，老師朝我招手，示意我過去。我慢吞吞地走過去，老師一臉驚訝地望著我：“同學(xué)，你是不是生病了？跑這么慢。”我沉默良久。老師繼續(xù)說：“你回去多練練，爭取在考試前提高跑步速度。”“哦！”我干巴巴地應(yīng)了一聲。
走在回家的路上，我覺得很失落，也很不甘心。憑什么我只能跑這么慢？我該怎么辦呢？馬上就要測試了啊！“嗯……有啦！”我突然想到給自己定個(gè)小目標(biāo)，也許能有點(diǎn)作用。回到家里，我找到媽媽懇求道：“媽媽，還有半個(gè)月就要跑步測試了，可我的'速度實(shí)在太慢了，我打算定個(gè)小目標(biāo)，每天跑400米，請(qǐng)媽媽幫我計(jì)時(shí)。”媽媽先是一愣，然后咯咯地笑了，我的臉“刷”的紅了。媽媽說：“我可以盯著你每天跑400米，可你堅(jiān)持得了嗎？”我不服氣地說道：“怎么不行，現(xiàn)在就去！”
我們家附近有個(gè)小廣場，繞它跑一圈就是400米。我在媽媽的發(fā)令聲中跑了出去。大概2分鐘后我走了回來，媽媽笑盈盈地問：“怎么，不行呢？”我一邊喘氣一邊說：“哪有，我很好！”媽媽接著說：“那你再去跑400米唄！”我頓了頓：“適可而止，該休息了。”
就這樣，日復(fù)一日，我每天都跑400米。我曾經(jīng)也有放棄的念頭，但媽媽的支持，同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我硬是堅(jiān)持了下來。我越跑越快，從2分15秒到2分10秒再到2分鐘，我一直在進(jìn)步。
考試又要開始了，我胸有成竹地走上跑道。1分47秒后，我到達(dá)了終點(diǎn)，老師望著我說：“不錯(cuò)嘛，有進(jìn)步！”我露出了得意的微笑，此刻勝利屬于我。
阿基米德曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能翹起整個(gè)地球。”對(duì)我而言就是：“給我一個(gè)目標(biāo)，我的人生會(huì)更有挑戰(zhàn)與趣味。”
給自己一個(gè)目標(biāo)作文3
在這個(gè)假期即將進(jìn)入尾聲的時(shí)候，老爸準(zhǔn)備帶我去北京見識(shí)見識(shí)。
提起北京最著名的學(xué)府，很多人都會(huì)想到北大——這個(gè)英才輩出的高等院校。未名湖是北大的靈魂，無數(shù)學(xué)子曾在這兒游湖暢談，在樹下思考、沉淀，是北大一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
懷著一份期待，我走到了未名湖畔。
入眼，樹木蔥蘢，翠竹藤蘿環(huán)繞周圍，清靜雅致。未名湖宛如嵌在著樹木中的一塊寶石，閃耀著靈動(dòng)的光澤。岸邊，柳條依依，乖順地垂下，隨風(fēng)輕擺，為未名湖增添了一份嫵媚。
看到這美景，我的心中充滿了向往，或許我的目標(biāo)就該是如此吧，考上一所這樣美好的大學(xué)。
正在我憧憬之時(shí)，眼角瞥見了一個(gè)人。他坐在一棵茂盛的.槐樹下，長椅上掛著一個(gè)牌子“自由作家簽名售書”，下面擺放著幾本書。他瘦弱、戴著眼鏡，胡子拉碴，衣衫平凡。我?guī)е闷孀哌M(jìn)他，看著他歪著脖子對(duì)我們笑，微微顫抖的手交疊在一起，才知道，這是個(gè)殘疾人。他告訴我們，他叫莊酷，是先天性腦神經(jīng)挫傷，國家二級(jí)重殘。
我有點(diǎn)同情他，便拿起一本書隨手翻翻。他連忙用滯重緩慢的語言向我作介紹，他說：“咔咔吧，這是我的新書。”他那雖然微弱的聲音里帶著些許驕傲和自豪，令我有些詫異。
為了鼓勵(lì)莊酷，我便掏出錢想買下他的書，他忙對(duì)我說謝謝，拿過一本書，雙手交疊著吃力而顫抖地簽下他的筆名“莊酷”。寫畢，他又顫抖著摸出錢包，翻出一張張零錢找給我。這一番動(dòng)作下來，他顯然有些力不從心，好幾次都差點(diǎn)抓不住錢，雙手已抖得不成樣子。
看著他的模樣，我不禁動(dòng)容，便問他：“你為什么要當(dāng)作家？”他沉吟數(shù)秒，接著用微弱的聲音緩緩答道：“這是一條屬于我的路。”
他的回答令我驀地一怔，他的聲音不斷放大，回響在我的耳畔“屬于自己的路，屬于自己的路”。是啊，找到一條屬于自己的路難道不是我們?nèi)松畲蟮哪繕?biāo)嗎？
莊酷無疑是不幸的，造物主令他不得不使用“滯重緩慢的語言、顫抖的雙手、微跛的雙腳”，他時(shí)時(shí)刻刻都在接收人們異樣的目光，他必須付出比常人多無數(shù)倍的努力……可莊酷又是幸運(yùn)的，他努力尋找著他生命價(jià)值的獨(dú)有姿勢(shì)，經(jīng)過多年努力，終于成為一名把生命的尋找與感悟化為文字的自由作家。他已經(jīng)找到了屬于他的那條路，那是一條生命皎潔、澄明之路。盡管過程多么艱辛，但他已經(jīng)找到了不是嗎？這是很多人窮其一生也無法到達(dá)的高度。
以前一直模糊的概念終于有了答案，給自己一個(gè)目標(biāo)，不是膚淺地要考上一個(gè)好的大學(xué)，而是要堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的找到一條屬于自己的路。
北大之行，未名湖畔，偶遇莊酷，是這個(gè)夏天最幸運(yùn)的事。
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