我為自己喝彩作文

時(shí)間：2024-09-03 09:54:47 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己我要投稿

[通用]我為自己喝彩作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我為自己喝彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[通用]我為自己喝彩作文15篇

我為自己喝彩作文1

　　放學(xué)了，張老師喊到：“岳青，放學(xué)留下來(lái)。”我有點(diǎn)不知所云，站在教室的門(mén)口靜靜地等著張老師。

　　過(guò)了一會(huì)兒，張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“岳青啊，我們學(xué)校建立了校廣播站，正在物色廣播員。平常我聽(tīng)到你的朗讀挺好的，這次去試一試吧？”“當(dāng)廣播員？不，不，張老師，我怕自己做不好。”我本能地拒絕，心里卻有一陣陣驚喜：當(dāng)廣播員，多么神圣的事！但我能做好嗎？我心里不禁打鼓。“岳青啊，要相信自己，你能做好的，我相信你！”張老師似乎看出了什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。她的眼神不容我拒絕，我只好鼓起勇氣，對(duì)她說(shuō)同時(shí)也是對(duì)自己說(shuō)：“好吧，我試一試！”“呵呵，這才是岳青嘛。回去把這份稿子好好練一練，明天早點(diǎn)過(guò)來(lái)，給我讀一讀。”老師的眼中充滿了期待，“恩！”我邊點(diǎn)頭，邊轉(zhuǎn)身飛快地跑回去了，心里是沉甸甸的。

　　為了明天能把自己最好的.讀書(shū)水平展現(xiàn)出來(lái)。我一吃完晚飯，就拿起張老師給我的稿子，開(kāi)始練讀起來(lái)。坐在客廳看電視的爸爸媽媽看看我，也趕緊把電視聲音關(guān)小。我放開(kāi)嗓子：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光……“校園之聲廣播站”和大家見(jiàn)面了。我是主持人……中間有一個(gè)字，我不認(rèn)識(shí)，卡住了我的思路。我忙問(wèn)爸爸：“這個(gè)‘?dāng)X’字怎么讀？”爸爸直搖頭，笑了笑說(shuō)：“孩子，遇到問(wèn)題該怎么解決啊？”“哦，對(duì)，查字典，老師說(shuō)了，字典是最好的老師。”我趕快拿出字典，快速地翻動(dòng)著。哦，查出來(lái)了，原來(lái)它讀“xīé”，摘下、取下的意思。理解了意思，我讀得就流暢多了。我一遍又一遍地練讀著，仿佛看見(jiàn)自己已經(jīng)戴著紅領(lǐng)巾，站在廣播室，手里還拿著一個(gè)小話筒，很自信的樣子。這時(shí)爸爸喊我出去給他讀一遍。我走了出去，看到爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，電視也關(guān)著，似乎他們就在等著這一刻的到來(lái)。我信心滿懷地讀了一遍。爸爸媽媽聽(tīng)了以后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，我已成功了一小半。

　　第二天一大早，我就去學(xué)校找張老師，她早已在廣播室門(mén)口等著我了。看到我如約走來(lái)，她打趣地說(shuō)了一句：“昨晚沒(méi)少練吧！”“恩，我給你讀一遍吧。”我清了清嗓子，字正腔圓地讀著。“岳青，你的發(fā)音很準(zhǔn)，而且字字都充滿著感情，相信你今天一定會(huì)成為一名廣播員的！”7：30整，校園之聲廣播開(kāi)播音樂(lè)放起，我拿起話筒：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光……

　　“岳青，廣播里的聲音很清晰，效果很好。歡迎你正式成為校園之聲廣播站的成員。”聽(tīng)了張老師對(duì)我說(shuō)的話，我的心里早已是翻江倒海了，“我是小小廣播員了！”我在心里吶喊。

　　離開(kāi)廣播室，我興奮地走在回教室的路上。天，仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛；我的心情就如這陽(yáng)光，這藍(lán)天一樣美！

我為自己喝彩作文2

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也為自己的閃光點(diǎn)而喝彩，有的是為自己踢足球而喝彩，有的是為自己繪畫(huà)而喝彩，而我為自己喝彩的是數(shù)學(xué)。

　　我非常喜歡數(shù)學(xué)，就報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。我學(xué)習(xí)的非常快，參加了學(xué)校好多次的奧數(shù)比賽。第一次的時(shí)候，我又緊張又高興。高興的.事是之前的努力沒(méi)有白費(fèi)，終于可以?shī)W數(shù)比賽了。

　　緊張的是假如考砸了該怎么辦？我慢慢地走進(jìn)教室里，然后找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，同學(xué)們也陸續(xù)的進(jìn)來(lái)。接著老師把奧數(shù)的卷子和草稿紙發(fā)了下來(lái)，我一拿到奧數(shù)的卷子就開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了這道題不會(huì)寫(xiě)，我看這道題可以做出來(lái)，于是我把紙撕了一小段，做了一下，終于算出來(lái)了，我把空格填上又開(kāi)始寫(xiě)了。該交卷了，我又慌慌忙忙地提交試卷就走了。

　　過(guò)了一個(gè)星期，老師告訴我，我獲得了第一名。我開(kāi)心：“耶！我是第一名。”平時(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)。“一分耕耘，一分收獲”，以后我要更加努力，讓自己的數(shù)學(xué)更加好。

我為自己喝彩作文3

　　為別人喝彩，是記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己喝彩，是對(duì)自己有信心。

　　一次檢測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，我竟破天荒地考了99分，只是作文象征性地扣了一分，比我們班的“學(xué)霸”史婉清還高半分呢。看著同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，看見(jiàn)史婉清落寞地低下去的頭，我直感覺(jué)自己是飄飄欲仙。

　　坐在椅子上，我不停地幻想自己回家后會(huì)得老爸老媽如何地款待。可一眼瞄過(guò)去，突然石化了，在填空中我把“困”竟寫(xiě)成了“因”，一個(gè)格子錯(cuò)可是要扣一分的。我的心“怦怦”地跳起來(lái)，冷汗直冒，手腳都不知放在哪里好。告訴老師的話，我將會(huì)淪為第二，這個(gè)好不容易得來(lái)的'第一名就泡湯了，要知道，到了六年級(jí)我語(yǔ)文還沒(méi)有考過(guò)得一呢。要是不告訴老師的話，就不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，我的品格將會(huì)受到玷污，如果以后老師、同學(xué)發(fā)現(xiàn)了肯定會(huì)看不起我的。怎么辦？我苦惱不已。幸好這時(shí)楊佳文向我伸出了援助之手：“怎樣啦？哥們？寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字？不敢告訴老師，親，尊重你內(nèi)心的想法。”我茅塞頓開(kāi)，分?jǐn)?shù)不好可以重新再來(lái)，下次努力，可品性受到玷污，說(shuō)什么也挽救不回來(lái)了，我需要的是“誠(chéng)績(jī)”啊。最終，我向老師道出了真相。因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤我被扣了一分，比史婉清低了半分，成了第二。

　　看著改動(dòng)的分?jǐn)?shù)，看著老師向我投來(lái)贊許的目光，看著同學(xué)們欽佩的眼神，我，我忍不住為自己喝彩，我戰(zhàn)勝了自己。

我為自己喝彩作文4

　　每個(gè)人都有經(jīng)歷的記憶深刻的事，回憶起來(lái)，有的事想想還能發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也有閃光的地方呢。

　　記得有次周末，爸爸帶我去釣魚(yú)，我可從來(lái)沒(méi)釣過(guò)魚(yú)呢，一路上覺(jué)得又新鮮又激動(dòng)。想象著自己釣了好多好多魚(yú)的樣子，那叫一個(gè)美呀。爸爸一路上都給我傳授釣魚(yú)經(jīng)驗(yàn)，讓我先觀察他怎么釣，再照他的樣子釣。釣魚(yú)一定要專心致志，要有耐心。到了釣魚(yú)場(chǎng)，我是摩拳擦掌，躍躍欲試。跑前跑后地準(zhǔn)備好了魚(yú)桿魚(yú)線，心想：不就釣個(gè)魚(yú)嗎，難不倒我的。爸爸把魚(yú)餌丟到河里后，我就學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)線丟進(jìn)河里，握著魚(yú)竿，像模像樣地釣起了魚(yú)。這是我發(fā)現(xiàn)水面上有東西浮著，感覺(jué)很好奇，就問(wèn)爸爸，這是干什么用的。爸爸說(shuō)：“這叫浮標(biāo)，仔細(xì)看著，如果這個(gè)浮標(biāo)動(dòng)了，就表示有魚(yú)上鉤了。”過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸的浮標(biāo)有動(dòng)靜啦，爸爸眼疾手快，把魚(yú)桿用力一拉，嘿，一條大魚(yú)上鉤啦，我們倆都高興壞了。

　　眼看著爸爸已經(jīng)釣到魚(yú)了，可我還是一無(wú)所獲，我還真是急呢。爸爸安慰我說(shuō)：“不要急，認(rèn)認(rèn)真真釣，肯定會(huì)有收獲的。”我聽(tīng)了，沉住氣，有模有樣地釣起來(lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，浮標(biāo)一動(dòng)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把魚(yú)線一收，嘿，真的'有魚(yú)上鉤了。雖然只釣到一條小魚(yú)，但我一樣很開(kāi)心。在爸爸的指導(dǎo)下，我也學(xué)會(huì)了釣魚(yú)了。

　　從這件事中，我明白了做事一定要有耐心，不只是釣魚(yú)，生活中的每件事都要有耐心。我還看到了自己的閃光點(diǎn)，虛心接受大人的教導(dǎo)，仔細(xì)觀察，大膽詢問(wèn)。這樣就能學(xué)會(huì)很多自己不會(huì)做的事。

我為自己喝彩作文5

　　當(dāng)野百合開(kāi)遍山谷的時(shí)候，它拿芳香為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝了千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終投入大海的懷抱，它拿毅力為我們喝彩；雄鷹滑破天空，破荊斬棘成為一代霸主，它拿勇氣為自己喝彩；當(dāng)我遇到困難時(shí)，我拿自信為自己喝彩。

　　記得有一次，我第一次參加考試，那時(shí)得我雖小但也很懂事，深知考試很重要，所以心中忐忑不安。父親看出來(lái)了，他那慈祥的眼神平靜地望著我，眼神里流露出對(duì)我的關(guān)心“孩子不要怕，不要退縮，相信自己一定能成功。”

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，茫然的望望四周，心中似乎又充滿了自信，滿懷希冀地望了望那淡薄的天空。

　　媽媽看到我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗并不可怕，關(guān)鍵是失敗后有沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗，是否相信自己。”聽(tīng)了這一席話，我恍然大悟，對(duì)呀！失敗是成功之母。

　　在又一次考試中，遇到了一道題，我六神無(wú)主，不確定答案就心慌意亂，不知所措。腦海中突然浮現(xiàn)出媽媽說(shuō)過(guò)的話，面對(duì)困難要迎難而上，相信自己是最棒的.。于是，我重新執(zhí)起筆來(lái)“戰(zhàn)斗”，開(kāi)始向一只只“攔路虎”進(jìn)發(fā)。跨過(guò)了一條條鴻溝，踏過(guò)坎坷。雖然累得精疲力盡，但迎來(lái)了屬于我的“戰(zhàn)果”。

　　成績(jī)出來(lái)了，我大步流星地走上講臺(tái)，同學(xué)和老師時(shí)不時(shí)向我投來(lái)贊許的目光。“小子，考的不錯(cuò)，你真棒，再接再厲哦！”老師鼓勵(lì)的眼神朝著我說(shuō)道。

　　當(dāng)我接過(guò)那張?jiān)嚲頃r(shí)，鮮紅逼眼的一百分印入眼簾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一張努力的成果，也是一張相信自己的結(jié)果。

　　自信，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚臇|西。有了它，我們可以很好地把握成功；缺少了它，我們便會(huì)與成功擦肩而過(guò)。所以，我們要自信，更要為有自信的人喝彩。

我為自己喝彩作文6

　　鷹擊長(zhǎng)空方能展翅高飛，走過(guò)寒冬才能迎來(lái)暖春。人生亦然，我們也是在一次次迷茫之后方會(huì)清醒，在一次次失敗之后方能成功。

　　貪玩好動(dòng)是孩子的天性，與棋結(jié)緣卻是爸爸媽媽另有深意！我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候上課不專心聽(tīng)講，小動(dòng)作多，注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)差。為了扭轉(zhuǎn)乾坤，改變現(xiàn)狀，父母就給我報(bào)了圍棋班，旨在培養(yǎng)我的定力，提高思維能力。從此，我與圍棋相愛(ài)、相殺！

　　我曾抱怨過(guò)圍棋，本是文人墨客裝點(diǎn)門(mén)面，消遣時(shí)光的黑白二子與我何干，他竟硬生生地闖入我的生活，奪走了我周末的快樂(lè)時(shí)光！學(xué)棋之初的那些繁文縟節(jié)，諸如對(duì)弈的禮節(jié)、舉棋的姿勢(shì)，更是令我無(wú)所適從┉┉

　　一切的一切都是因?yàn)橐粓?chǎng)比賽而發(fā)生了翻天覆地的改變。我雖調(diào)皮，但在圍棋方面卻頗有天賦。學(xué)棋不到一年，我便在圍棋學(xué)校的選拔賽中脫穎而出，代表學(xué)校參加由市圍棋協(xié)會(huì)主辦的漢江杯圍棋大賽，大賽在漢江邊舉行，比賽時(shí)，晴空萬(wàn)里，碧空如洗。賽場(chǎng)上隊(duì)員們屏息凝神、全力以赴；裁判員們認(rèn)真負(fù)責(zé)、明察秋毫；賽場(chǎng)外人頭攢動(dòng)。家長(zhǎng)們焦急的等待著比賽結(jié)果，過(guò)往的行人也駐足觀望┉┉

　　我參加的是少兒組一到三年級(jí)的比賽。賽場(chǎng)上我的狀態(tài)非常好，過(guò)五關(guān)斬六將，我順利地打入最后的冠亞軍爭(zhēng)奪賽，場(chǎng)外不斷地傳來(lái)喝彩聲，我也為自己的`游刃有余，出色表現(xiàn)而感到洋洋自得！

　　決戰(zhàn)開(kāi)始了，我懸在嗓子眼的心也落了地！對(duì)手竟然是一個(gè)稚氣未脫，奶聲奶氣的一年級(jí)小朋友!他個(gè)子不高，黑黑瘦瘦的，互相行禮之后黑子當(dāng)先，尖頂、飛壓、拆邊。這些招式我早已爛熟于心，戰(zhàn)勝這個(gè)小朋友我還是相當(dāng)有把握的。我胸有成竹，落子如飛，對(duì)手也是有理有據(jù)，應(yīng)對(duì)自如。就在我準(zhǔn)備認(rèn)真應(yīng)對(duì)，重新認(rèn)識(shí)對(duì)手的時(shí)候，我一著不慎, 滿盤(pán)皆輸┉┉┉

　　賽后，我重新認(rèn)識(shí)了自己，決定以棋為友、再創(chuàng)輝煌！圍棋老師也根據(jù)我的下棋風(fēng)格，贈(zèng)送了我?guī)妆緡鍟?shū)籍。此后，我以棋為樂(lè)，暑往寒來(lái)，在以后的幾年我也多次代表學(xué)校參加各種圍棋大賽，在收獲榮譽(yù)的同時(shí)，我也收獲了掌聲。最終在小學(xué)畢業(yè)之時(shí)，我參加了在西安舉辦的升段比賽，將圍棋業(yè)余五段的段位證書(shū)收入囊中。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我覺(jué)得我們?cè)谫澝浪说耐瑫r(shí)，不妨也為自己喝彩，給自己一點(diǎn)掌聲！

我為自己喝彩作文7

　　剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不懂，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，我十分著急，經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣，弄得我和媽媽都不高興。

　　學(xué)英語(yǔ)成了我很大的壓力，我經(jīng)常累得喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)到十一、十二點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完，我很心煩，媽媽還說(shuō)要給我補(bǔ)英語(yǔ)，連老師布置的作業(yè)都寫(xiě)不完，哪有時(shí)間補(bǔ)英語(yǔ)呀！只能強(qiáng)迫從睡覺(jué)的時(shí)間里抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)補(bǔ)，早上又要很早起來(lái)。由于我的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，背單詞、背課文都要比別人慢一些。第一單元要測(cè)試了，因?yàn)槲铱嫉牟缓茫蠋熯B分都沒(méi)有給我打。回到家，媽媽見(jiàn)我臉色不好就關(guān)切地問(wèn)我怎么了，這時(shí)我再也忍不住了就哭起來(lái)。媽媽拍拍我的肩膀，沒(méi)說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì)兒試探著對(duì)我說(shuō)：“要不我們還回到以前的學(xué)校上吧。回到那兒，你還是班里的尖子生！”回去？就這樣放棄嗎？我不甘心！于是我含著眼淚，咬咬牙，搖了搖頭。

　　以后我就更加努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)單詞錯(cuò)誤，老師讓改五遍，我每次都要改十遍、二十遍。因?yàn)槲抑溃褐挥信Σ拍艹晒?第二單元要考試了，媽媽沒(méi)有要求我太高，她只讓我考及格，剛開(kāi)始我沒(méi)多少信心，我能行嗎？媽媽說(shuō)：“我相信我的女兒一直都是很優(yōu)秀的，你一定能行！為自己加油！”這句話深深的激勵(lì)了我，我又充滿了信心。后來(lái)考試分發(fā)下來(lái)了，我考了69分！媽媽伸出大拇指：“好樣的！你從基本上是零的水平一下進(jìn)步了那么多！你很有學(xué)英語(yǔ)的天份呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我更有信心了，我決心要在第三單元的'考試中考出好成績(jī)！一分耕耘，一分收獲。第三單元考試成績(jī)終于出來(lái)了，我竟考了84.5分的好成績(jī)！我付出的眼淚和汗水終于得到了回報(bào)！回到家，我高興地把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，激動(dòng)地把我緊緊的抱在懷里，我臉上也流下了幸福的淚水……

　　不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？我為自己加油!我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文8

　　取得一定小成績(jī)，做了一件好事，我們都期待別人的夸獎(jiǎng)和稱贊，這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為：我們更應(yīng)該自己為自己喝彩！

　　我們有了成績(jī)是距離自己的目標(biāo)又進(jìn)了一步，我們做好事不是為了得到贊揚(yáng)而是出于內(nèi)心的善良，不要在意付出有沒(méi)有回報(bào)，演出有沒(méi)有人喝彩，只要自己進(jìn)步了，就在心里為自己喝彩吧：我真是好樣的！

　　看到別人取得榮譽(yù)，看到別人被眾星捧月，我們通常會(huì)羨慕或嫉妒，這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為：我們更應(yīng)該為自己喝彩！

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處，最大化的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都可以是某一方面的優(yōu)秀人物。所謂三百六十行，行行出狀元。我的朋友中有的是體質(zhì)不好但是英語(yǔ)流利的象歸國(guó)華僑，有的寫(xiě)作文抓耳撓腮但是數(shù)學(xué)小神童，有的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好但是是體育健將飛毛腿……他們都在某一個(gè)領(lǐng)域里出類拔萃，他們都是更應(yīng)該為自己喝彩的。每個(gè)平凡的人都有不凡之處，我們不可能做到完美，所以我認(rèn)為，不要自卑，不要?dú)怵H，為自己加油，為自己助威，相信自己，你是最棒的！

　　人生中避免不了挫折，不要怕，為自己鼓勁！失明后的海倫在不斷的為自己喝彩，失去雙腿后的史地生不斷為自己喝彩！于是他們堅(jiān)忍不懈的努力創(chuàng)作，創(chuàng)出屬于自己的`一片天！而且還在不斷的激勵(lì)后人！為自己喝彩吧！這是我們面對(duì)困難的最有力的武器！

　　喝彩聲是點(diǎn)燃勝利的火種，是搏擊藍(lán)天的起跑線。人生需要掌聲，需要?dú)g呼，需要伴你走向成功的喝彩……

　　讓我們?yōu)樽约汉炔拾桑?/p>

我為自己喝彩作文9

　　我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因?yàn)樗朔酥刂乩щy。我為那水中的鯊魚(yú)喝彩，因?yàn)樗?jīng)歷了危機(jī)四伏的磨練，我為自己喝彩，因?yàn)槲医K于克服了失敗，迎來(lái)成功的喜悅。

　　“一次努力，一份成功，十次努力，百分成功。”我無(wú)奈的搖了搖頭，也只能用這句話安慰自己了。我心想：看來(lái)努力和收獲不一定是劃等號(hào)的呀！我每次都付出，結(jié)果，一點(diǎn)也沒(méi)有回報(bào)。哎。原來(lái)這次我的'讀書(shū)筆記我又沒(méi)獲獎(jiǎng)，我垂頭喪氣的回到了家，將書(shū)包往沙發(fā)一甩，接著拖著疲憊的身軀走進(jìn)臥室，我將門(mén)只一拉！哐當(dāng)一聲，門(mén)關(guān)呢。接著躺在柔軟的床上，心里想：我再也不做那些煩人的手工作文呢！

　　轉(zhuǎn)眼星期六又到了，媽媽說(shuō)，讓我去寫(xiě)《我的家鄉(xiāng)》這一比這篇作文，我一聽(tīng)，馬上想起了之前也沒(méi)獲獎(jiǎng)的事，回她兩個(gè)字，不寫(xiě)！媽媽很奇怪，問(wèn)我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎(jiǎng)？媽媽聽(tīng)了，勸我道，難道做手工只是為了得獎(jiǎng)？不，不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂(lè)趣。我聽(tīng)了，有些回心轉(zhuǎn)意。于是我便開(kāi)始冥思苦想起來(lái)我的家鄉(xiāng)這篇作文。既然是我的家鄉(xiāng)，就寫(xiě)家鄉(xiāng)的景色和特產(chǎn)。再加上媽媽的幫助下，我的作文終于獲得了二等獎(jiǎng)。

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲铱朔耸～@得了成功。

我為自己喝彩作文10

　　四年級(jí)，我開(kāi)始上籃球訓(xùn)練班。每次課，老師都會(huì)讓我們分成兩組打比賽。和我同班的同學(xué)都比我大。我的體力和速度都比不過(guò)他們，每次打比賽我都很膽怯。每當(dāng)看到隊(duì)友要傳球，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕傳給我。即便拿到球，我也不敢運(yùn)，像拿到燙手的山芋一般，只想著把它傳出去。直到那一天……

　　那天，教練照例讓我們打比賽。一個(gè)隊(duì)員拿著球站在籃下。我那時(shí)候離他比較近，防我的人居然把我跟丟了，那時(shí)的我很安全，是傳球的最好人選。可是我一看見(jiàn)持球的.隊(duì)友，卻本能地想躲避他的目光。可是他早就看到了我，看到了我所處的有利位置。一陣風(fēng)從耳邊拂過(guò)，球飛了過(guò)來(lái)，我下意識(shí)地抬起手，接住球，卻有些不知所措。我真想把球傳出去，傳給誰(shuí)呢？傳給誰(shuí)呢？其他的隊(duì)友都被防得死死的，傳給誰(shuí)都不安全。

　　難道我就不能控制住球嗎？難道我就不能去投籃嗎？難道我就不能借此證明一下自己的實(shí)力嗎？我咬了咬牙，把球運(yùn)到了籃下，防守隊(duì)員圍了上來(lái)，他要拍我的球。見(jiàn)他站在我的左側(cè)，我把球運(yùn)到右邊，用身體護(hù)著球，開(kāi)始上籃。我跑得越來(lái)越快，一步、兩步，我重重地蹬了一下地面，使勁地躍起身子，腳輕盈地離開(kāi)了地面。手一揮，手腕一扣，球打在了籃板上，彈進(jìn)了籃筐里。“進(jìn)球了，我進(jìn)球了。”我的心猛烈地跳著，就在剛才，我用那個(gè)球證明了自己。

　　那一幕，我常常會(huì)想起。它告訴我，只要勇于嘗試，勇敢地邁出第一步，離成功也就不遠(yuǎn)了。那個(gè)球，我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文11

　　在人生的道路中，我們總會(huì)有灰心的時(shí)候，但如果沒(méi)努力過(guò)就會(huì)流失機(jī)會(huì)。我們不能讓機(jī)會(huì)流失，我們要努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。

　　在這個(gè)六一兒童節(jié)的前夕，學(xué)校舉行了一次繪畫(huà)比賽，老師叫班上出黑板報(bào)的同學(xué)畫(huà)畫(huà)去參加比賽。而我也是這其中的一位，我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)看看我的實(shí)力如何。并想這為班爭(zhēng)光。

　　我們到老師的辦公室里篩選一些圖來(lái)畫(huà)。我們都趁著這個(gè)周末有空就和幾位離我家近的同學(xué)一起畫(huà)。老師也同時(shí)叫我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起畫(huà)。在手忙腳亂的時(shí)候我偷偷瞄了她們的畫(huà)，她們都畫(huà)得不錯(cuò)，都快完成了，而我卻只畫(huà)了一點(diǎn)點(diǎn)。等送走她們后，我繼續(xù)畫(huà)，一只在想：如果灰心就會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，只要我努力機(jī)會(huì)一定會(huì)等我的。在我的努力下，我終于把我的畫(huà)畫(huà)好了，一支大荷花屹立在池中央，有著幾朵未開(kāi)的荷苞襯托著，更映出它的美，就像眾星捧月，更顯得勃勃生機(jī)、婀娜多姿。

　　過(guò)了幾天，我在無(wú)意中聽(tīng)到繪畫(huà)比賽的成績(jī)出來(lái)了，得獎(jiǎng)的成績(jī)和作品就在B號(hào)樓的展示欄。我雖然聽(tīng)到了，但我一直沒(méi)敢去看，因?yàn)槲遗挛业?成績(jī)是最差的。

　　就在慶祝六一的那一天我才聽(tīng)見(jiàn)我的成績(jī)，我有點(diǎn)不相信的拉著我同學(xué)去展示欄。剛看到的時(shí)候，我大吃一驚。上面清清楚楚的寫(xiě)著：作者：張?jiān)旅鳎髌罚涸孪碌暮苫ǎ昙?jí)組一等獎(jiǎng)。那時(shí)我差點(diǎn)就哭了出來(lái)。我激動(dòng)地抱著同學(xué)說(shuō)：“我得了一等獎(jiǎng)，我得了第一名啊！”

　　從那起我做事都不會(huì)灰心，永遠(yuǎn)都努力應(yīng)對(duì)。我真為自己喝彩！

我為自己喝彩作文12

　　冰心說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的.血雨。”

　　從小，我就給自己樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，從最簡(jiǎn)單的讓老師喜歡我，到現(xiàn)在的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，我享有著令人羨慕的待遇……也正是因?yàn)檫@些，我要學(xué)著去忍受別人的流言蜚語(yǔ)，承受著比別人更多的學(xué)習(xí)壓力。

　　有些人每天都在羨慕別人的成就，別這樣，我們要學(xué)會(huì)為自己喝彩。

　　我認(rèn)為，做人，就是要敢想。剛得知要競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我就想，我一定會(huì)競(jìng)選上的！但有人就會(huì)說(shuō)：“比你優(yōu)秀的人多了去了，別太自信了！”除了老師，我不被很多人信任。但事實(shí)就擺在這里，我，做到了！從一開(kāi)始不被信任到現(xiàn)在受到很多人的青睞，這說(shuō)明了一點(diǎn)：相信自己能行，也許有時(shí)候，就是因?yàn)閯e人的流言蜚語(yǔ)讓我們迷失了自己，變得不知所措，也可能就是因?yàn)檫@些，讓我們一個(gè)接著一個(gè)地掐滅了亮在內(nèi)心的許多想法，從而一次次失去了成功的機(jī)會(huì)。想成功，很簡(jiǎn)單：我能行！我能行！我能行！

　　對(duì)啊，成功，是一個(gè)我們向往達(dá)到的地方，那里陽(yáng)光明媚、溪流清澈、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是在通往成功的路上，當(dāng)挫折與困難迎面而來(lái)時(shí)，我們會(huì)慌張，會(huì)懷疑自己、失去信心……人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，請(qǐng)記住：風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更耀眼！

　　告訴自己，我能行！我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文13

　　眼看離高考就剩4個(gè)月了，但是我的成績(jī)卻總是上不去，在我的自我反思下，我意識(shí)到了其實(shí)并不是我的成績(jī)上不去，而是我沒(méi)有盡全力，我相信我是有這個(gè)水平和能力去達(dá)到更高的分?jǐn)?shù)的，只是我還沒(méi)有用盡全力罷了，在一模的考試之中，我獲得了很低的分?jǐn)?shù)，自從那次之后我便開(kāi)始認(rèn)識(shí)到我該好好努力了，從那以后我便開(kāi)始了辛勤的學(xué)習(xí)。

　　以前的我總是睡到6:30再起床，然后匆匆忙忙的洗漱到教室上早自習(xí)，早自習(xí)的時(shí)間我也并沒(méi)有好好珍惜，一般都是用來(lái)發(fā)呆或者是一邊背書(shū)一邊想事情，效率非常的低下。我意識(shí)到我曾經(jīng)的錯(cuò)誤之后改正了這一習(xí)慣，我6點(diǎn)就起床，爭(zhēng)取在15分鐘之內(nèi)洗漱好到6:20的時(shí)候，我就可以坐在教室里了，那個(gè)時(shí)候教學(xué)樓是沒(méi)有班級(jí)亮著燈的，我算是第1個(gè)的。于是我便開(kāi)始拿出了政史地和英語(yǔ)語(yǔ)文的書(shū)開(kāi)始記憶起來(lái)，每天都給我羅列一些我今天需要背誦的內(nèi)容，如果早自習(xí)沒(méi)有背完，那就留在課間和晚上抽出時(shí)間來(lái)背。我爭(zhēng)取把我的精神提高到最大，讓我不因?yàn)槠渌虑槎呱瘢剐式档汀?/p>

　　曾經(jīng)我在上課的時(shí)候也沒(méi)有很好的認(rèn)真聽(tīng)講，頂多是跟著老師的思路走，現(xiàn)在我懂得了，我不僅要緊跟著老師的思維，好好的回答老師的問(wèn)題，還要進(jìn)行自我思考，這樣才能更高效率的學(xué)習(xí)。在我強(qiáng)迫自己集中精力學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課下來(lái)我的臉都是紅的，這說(shuō)明我的思維在高速運(yùn)轉(zhuǎn)那一瞬間，我會(huì)覺(jué)得自己是好樣的。

　　以前我是一個(gè)很吝嗇于問(wèn)老師問(wèn)題的人，但是我知道了班里的同學(xué)不會(huì)說(shuō)每一個(gè)問(wèn)題都能很準(zhǔn)確的`為我解答，我必須得去找老師回答一些難點(diǎn)和重點(diǎn)，于是我學(xué)會(huì)了在下課的時(shí)間經(jīng)常往辦公室里跑，特別是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，而我的數(shù)學(xué)老師每次也會(huì)很認(rèn)真的為我講解。

　　在努力了一個(gè)月之后，我的成績(jī)總分提高了20分，在第2次聯(lián)考中獲得了比較好的成績(jī)，在第3次聯(lián)考中我的成績(jī)又提高了10分，在高考的時(shí)候我超常發(fā)揮比我平時(shí)又高了20分，最后考到了比較好的分?jǐn)?shù)。我為自己喝彩，因?yàn)槲乙庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后，好好的努力比別人更勤奮，勤能補(bǔ)拙，我用勤奮證明了，只要我努力學(xué)習(xí)還是能學(xué)好的。

我為自己喝彩作文14

　　今天，我看見(jiàn)我們樓下門(mén)口廣告﹕兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)6至14歲的小朋友趕快來(lái)報(bào)名。我看了看微微一笑想：我要發(fā)揮一下我的能力才OK。我馬上奔去報(bào)名處，報(bào)了200米跑和450米跑。還有跳遠(yuǎn)、接力賽。

　　下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，一位大姐姐叫6―9歲的比賽選手開(kāi)始比賽，等了一下就到10-14了。我跑了200米，200米的跑步中場(chǎng)停止的時(shí)候，我就有一點(diǎn)害怕，下一場(chǎng)開(kāi)始的時(shí)候我準(zhǔn)備跑時(shí)我捽倒了，我的好朋友—星型回到起點(diǎn)垃了我一把，扶我去終點(diǎn)，金、銀獎(jiǎng)都有了，要在我和星型中拿岀一個(gè)人當(dāng)銅獎(jiǎng)。可是到了終點(diǎn)的時(shí)候我們倆人都沒(méi)有，大姐姐說(shuō)因?yàn)槲覀兊?時(shí)間超過(guò)了三分鐘。下面的是450米跑。我想我是孔夫子搬家—凈是輸了。想完媽媽叫我去參賽。我對(duì)媽媽說(shuō)我沒(méi)信心。媽媽聽(tīng)了這句話說(shuō)：“為自己喝彩吧！可能會(huì)發(fā)生奇跡。”聽(tīng)了媽媽的話，我眼前一亮就回到寒場(chǎng)上，我一邊跑一邊為自已喝彩。

　　我贏了！我為自己喝彩了！

我為自己喝彩作文15

　　我坐在座位上，手捧著《簡(jiǎn)。愛(ài)》，心無(wú)旁騖。忽然不知道誰(shuí)傳來(lái)消息：“明天要體檢了！”體檢？我一愣，小心翼翼地探聽(tīng)：“測(cè)些什么？”同桌不以為然地說(shuō)：“跳遠(yuǎn)、跑步、肺活量，身體，等等……這些都免不唄。”啊？我心里發(fā)虛，低頭看看自己的虎背熊腰，想想自己矮小的個(gè)兒，聽(tīng)著后排那兩個(gè)腰如麻桿、身材苗條的女生半真半假地對(duì)自己的身段做著自我批評(píng)，真是欲哭無(wú)淚。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，盼著明天能出現(xiàn)奇跡。哎，你就像路邊的小草，灰頭土臉，毫無(wú)可取之處。造物主你怎么這樣不公平啊！我仰起頭望著天自嘲著說(shuō)：“嗨！干什么呢，仰天長(zhǎng)嘆的？告訴你一個(gè)好消息，這次英語(yǔ)單詞默寫(xiě)你得了100分，一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)。別忘了請(qǐng)客！”好友冷不防從背后襲來(lái)，嚇了我一大跳。“真的`？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬(wàn)分。是啊！其實(shí)我很佩服你的，學(xué)習(xí)那么好。看看我，有你一半就好了。我疑惑地看著她，不會(huì)吧，我也有讓人佩服的地方？

　　第2天一大早，早讀還沒(méi)開(kāi)始，幾位“志同道合”者便前來(lái)工商語(yǔ)文大事。“xx，你看這句話是誰(shuí)寫(xiě)的？”我接過(guò)本子一看，脫口而出：“‘無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)’，是宴殊寫(xiě)的，出自《浣溪沙》下一句是‘小園香經(jīng)獨(dú)徘徊’……”我來(lái)了興致，也跟著她們一起來(lái)交流，言罷，我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我，露出了羨慕的神色。“xx，你真了不起，懂得那么多。”我臉一熱，什么？我？一個(gè)其貌不揚(yáng)的小女生？好友看我納悶，拍拍我的肩膀：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不是嗎？”我頓時(shí)感到拔云見(jiàn)日，愉快，自信、充滿斗志——是我從未敢覺(jué)到的，原來(lái)我也有過(guò)人之處。

　　不許自謙，對(duì)著不完美的自己，我坦然言道：“為自己喝彩！”

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