（推薦）三年級(jí)自己作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)自己作文1
我是一個(gè)又高又瘦，帥氣可愛，勤勞能干，熱愛幫助同學(xué)的小男孩。我有一對(duì)鐮刀似的眉毛，還有一雙炯炯有神、活潑機(jī)靈的大眼睛，中間是一個(gè)小而尖的鼻子，下面是一個(gè)能說會(huì)道的大嘴巴。還有兩只靈敏的小耳朵。我最大的標(biāo)志就是右臉頰有一顆小黑痣，這可是我的專利呀！
我的媽媽經(jīng)營(yíng)著一家文具店，一天她要把文具店從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方。我整個(gè)下午都在幫媽媽把東西搬到車上。大到桌子、椅子，小到一箱一箱的膠帶、釘書機(jī)，甚至還有垃圾桶、螺絲片……我干得熱火朝天，一點(diǎn)兒也不覺得累。看到自己能幫媽媽減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，我就笑了，感覺自己是個(gè)能干的小男子漢。
我不僅在家里能干，在外面也樂于幫助同學(xué)。一天，我和媽媽去廣百逛街。走呀走，在四樓的.電梯口，我看見同學(xué)小明在派傳單，我走過去說：你在派什么？他自豪地說：我在幫媽媽派電影傳單、賣雪糕的傳單、賣電器的傳單、賣玩具的傳單……我興奮地說：那我可不可以一起派那些傳單？小明說：不用了，謝謝。我說：不用客氣了，我們都是好朋友。小明說：好啊！我先去告訴媽媽，然后我們從一樓派到五樓，很快就派完了。
看到我?guī)椭瑢W(xué)，媽媽表?yè)P(yáng)了我。我們兩個(gè)都開心地笑了。你喜歡這樣的我嗎？
三年級(jí)自己作文2
每當(dāng)我看到“尋人啟事”時(shí)，我總會(huì)啞然失色，因?yàn)槲伊鶜q時(shí)，把自己弄丟過。
但是一個(gè)星期天正好要去趕集，媽媽要爸爸去菜市場(chǎng)，她在家招呼客人，可爸爸只一條頑皮、淘氣的“小尾巴”——我總是纏著他，無(wú)論他走到哪里，我都跟著他，爸爸知道我的性格，他只好無(wú)可奈何帶我這條“小尾巴”。
呀！市場(chǎng)的東西真多啊！有活蹦亂跳的魚，有月亮似的香蕉，有的像紅撲撲的臉的`蘋果……使我目不暇接。爸爸左手提著一大包菜，右手也不閑著，于是，爸爸讓我拉著他的衣角。
不一會(huì)兒，我聞到了一股燒烤味，此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，肚子也響起了“空城計(jì)”。我的視線也就被這股香味牽住了。
瞧！那一個(gè)個(gè)像放了金子的雞腿，那胖乎乎的烤鴨好像在擺動(dòng)身軀……“爸爸，我要買雞腿。”我情不自禁流著口水說。
“咦？小朋友你喊誰(shuí)爸爸啊？你干嘛拉著我的衣服呀？”我抬頭一看，感到很驚訝，我的爸爸怎么變成陌生叔叔了？那我爸爸呢？難道……難道我把自己弄丟了？
我張望四處都沒有看見爸爸的蹤影。呀！如果我找不到爸爸了，壞人是不是要來抓我呀！我我想起這個(gè)就哇哇大哭起來。爸爸聽見了熟悉的哭聲，馬上趕過來，看見了我，對(duì)我說：“你怎么在這？我都找你半天了！”
“唉！”沒想到，我竟會(huì)把自己弄丟了！
三年級(jí)自己作文3
頭有一點(diǎn)扁，一對(duì)月牙形的濃眉，一個(gè)直挺挺的鼻子，一張總是停不下來的嘴巴，身高一米五十左右。猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，這就是我。我叫小然，在杭州市時(shí)代小學(xué)上學(xué)，讀三年級(jí)。
我是一個(gè)活潑開朗的男孩，媽媽說我是個(gè)天生的陽(yáng)光寶寶。以前，我一聽說可以上舞臺(tái)，就興奮地上蹦下跳。
一次媽媽帶我去學(xué)合唱。我從沒看見過舞臺(tái)，我高興地拿上麥克風(fēng)，大聲地唱起“數(shù)鴨子”，逗得“觀眾”哈哈大笑，我心想：我不是唱得很好嗎？大家為什么要笑呢？我堅(jiān)持唱完了“數(shù)鴨子”，大家都為我鼓掌。媽媽微笑著對(duì)我說：“你唱得真好！”
我和故事里的小烏鴉一樣喜歡收藏小玩樣兒，比如肯德基優(yōu)惠小票、圖釘、亮片、塑料“鉆石”等。
一次中秋節(jié)，我們一起出門吃飯。爸爸和外公喝了些啤酒，我們一家其樂融融。吃完飯，買完單，我把啤酒蓋拿到身邊，看了看啤酒蓋反面，哇！中獎(jiǎng)啦！于是，我把啤酒蓋很小心地放入口袋，生怕它被口袋里的其它堅(jiān)硬的.小玩樣兒擠得變形了。回到家，我把啤酒蓋拿出來，放入我的“百寶箱”。“百寶箱”里有一些不常見的好玩的東西，比如：一枚非常美麗的一分郵票、一張非常非常小的楓葉、兩支大約只有兩厘米短的中華牌鉛筆、十幾顆有美麗花紋的紐扣……這些都是我平時(shí)收藏的小玩樣兒。
這就是我，一個(gè)開朗的男孩，一個(gè)愛收藏小玩樣兒的男孩。
三年級(jí)自己作文4
活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的完美，而對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然，生活就如一面鏡子，站在鏡子前，我看到了真實(shí)的`自己，我鏡子中的自己：“你有什么特殊的才能嗎？你只是一棵小小草，而不是參天大樹，你只是一顆小水滴，而不是汪洋大海。”他沒有回答我，而是時(shí)間的磨練告訴餓哦：“你就是你自己，有著獨(dú)特的自己。”
當(dāng)我知道明天要去參加考試，比賽時(shí)，萬(wàn)一特別難不就考不好了嗎？一邊懷疑，退縮，而另一邊的我卻對(duì)自己說：“只要戰(zhàn)勝自己我就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩。”考試來了，我告訴我自己，一定行，可以的，要相信自己。考試結(jié)束了，我為自己喝彩，我戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)槲矣杏職馊L試，成績(jī)并不代表一切。
當(dāng)我知道考試很不理想時(shí)，我?guī)缀跏チ硕分荆?dāng)我又靠自己的努力，把錯(cuò)題訂正過來時(shí)。我為自己而喝彩！我又開始復(fù)習(xí)，規(guī)劃，是！我曾經(jīng)失敗過，但我并不服輸，我會(huì)在磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
摔倒了，不服輸，堅(jiān)強(qiáng)的，笑一笑，相信自己是最棒的。
當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，我會(huì)告訴自己，不斷努力去爭(zhēng)取。小船在風(fēng)雨吹打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港灣駛?cè)ィ蠛耙宦暎?相信自己是最棒的。”
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