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    怎么寫好借物抒情的作文及

    時(shí)間:2021-08-10 14:11:50 抒情 我要投稿

    怎么寫好借物抒情的作文及范文

      借物抒情的初中作文篇一:如何寫好借物抒情的作文及范文

    怎么寫好借物抒情的作文及范文

      如何寫好借物抒情的作文

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、學(xué)會(huì)選取某種事物,描繪它們的形態(tài)特征,并從中發(fā)現(xiàn)一定的象征意義,借此抒發(fā)自己的思想感情

      2“借物抒情,托物寓意”就是通過(guò)對(duì)某種事物(動(dòng)物、植物、花草)的“形”進(jìn)行形象具體的描繪,來(lái)表明自己的心志,展示自己的人生態(tài)度和對(duì)自然、人生的感悟、思考的一種表現(xiàn)手法。這類文章寫景狀物不是目的,它是為抒情言志作鋪墊的。

      二、拓展聯(lián)想

      (一)根據(jù)下列“物”或“意”,說(shuō)說(shuō)可寓之“意”或可托之“物”

      1、物:?1?鋪路石?2?樹(shù)根?3?春雨

      2、意:?1?無(wú)私奉獻(xiàn)?2?堅(jiān)忍不拔?3?奮發(fā)向上

      (二)利用事物間的相通.相近.相似.或相反的關(guān)聯(lián),豐富突出事物的形象性.

      1、“梅”

      特點(diǎn):百花開(kāi)罷它獨(dú)放,不畏風(fēng)雪不爭(zhēng)春.

      王安石有詩(shī):詠梅墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi).遙知不是雪,為有暗香來(lái).所言何志?人應(yīng)有不畏風(fēng)雪不爭(zhēng)春的內(nèi)在人格美.

      2、“蘿卜”?

      歸納:蘿卜平凡的外表的下面,是?

      怎樣美麗的內(nèi)心,外表的美固然重要,但我們?nèi)魮碛泄馊A燦爛的內(nèi)心世界,那我們就是美麗的.

      三、如何寫好借物抒情?

      托物部分往往采用描寫的表達(dá)方?

      言志部分常常運(yùn)用議論和抒情的表達(dá)方式。

      (一)、立意要明確

      “托物寓意”在某種意義上說(shuō)就是作品的思想,作者的感情。所謂“情意為主,景(物)為實(shí)”,思想感情是主要的,我們要由小見(jiàn)大,借自然之“物”來(lái)表達(dá)自己的思想、情感。

      千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。這是一首托物言志詩(shī)。作者以石灰作比喻,表達(dá)自己為國(guó)盡忠,不怕?tīng)奚囊庠负蛨?jiān)守高潔情操的決心。石灰由于它的堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好在人間留下了清白,而于謙呢,他也像石灰一樣任憑怎樣的千錘萬(wàn)擊,任憑烈火如何焚燒,哪怕是粉骨碎身,他都毫不畏懼,堅(jiān)決同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底。

      (二)、描繪要具體

      文章的立意明確了,怎樣才能很好地表達(dá)情意,使人感到親切自然、生動(dòng)感人呢?這就首先要抓住所托之物的“形”,進(jìn)行具體的描繪。這個(gè)“形”既指它的整體特征,也指它的局部特征。

      (三)、聯(lián)想要恰當(dāng)

      既然是“托物寓意”,就必然要采用象征手法展開(kāi)聯(lián)想。而類比往往是引起聯(lián)想、運(yùn)用象征手法的基礎(chǔ)。如《白楊禮贊》的白楊樹(shù)和北方農(nóng)民的質(zhì)樸,堅(jiān)強(qiáng)不屈類比點(diǎn)是:______________;白楊樹(shù)和哨兵的類比點(diǎn)是:

      __________________;傲然挺立,堅(jiān)強(qiáng)不屈白楊樹(shù)和我國(guó)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中不可缺少的精神的類比點(diǎn)是:_________________團(tuán)結(jié)一心,力求上進(jìn)

      (四)、過(guò)渡要自然

      這類文章,要求作者插上想象的翅膀,上下幾千年,縱橫數(shù)萬(wàn)里,信筆寫來(lái),舒卷自如

      物品回憶寫往事,抓住特點(diǎn)述真情;

      倒敘寫人先回憶,具體事例寫完整;

      過(guò)渡句子巧妙用,首尾呼應(yīng)抒發(fā)情;

      一人一事一特點(diǎn),一段生活一片情。

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