我與漢語拼音650字抒情作文

　　從一年級開始，我們就開始學習了拼音，它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩鬧嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著我的眼睛。可是，我并沒有特別看重這些可愛的精靈們，而是把它們當成了好玩的玩具，不喜歡了就扔在一旁。可后來，我改變了這樣的想法。

　　記得那是一次語文的.單元測試，我胸有成竹，信心十足，只等考場見分曉。我十分用心地復習了這一單元，無論是課文，積累，還是筆記，字詞，我統(tǒng)統(tǒng)記得滾瓜爛熟，甚至還能舉一反三呢！當考卷發(fā)下來，我卻愁眉苦臉的，第一題就把我難住了！出卷老師像是算準了似的，知道我“iu”和“ui”總是分不清楚，一連出了幾題，急得我滿頭大汗，絞盡腦汁也沒想出來這是哪兒跟哪兒，唉，真倒霉！偏偏我又抱著僥幸心理，覺得拼音題而已，小菜一碟。這也怪我自己，不好好復習。但是就這樣大大方方地送出去幾分，又有誰能甘心呢？最后，我實在沒有辦法，只能先做下面的題目。

　　當試卷發(fā)下來時，我不禁后悔萬分。試卷上，哪兒都沒有扣分，連作文都只扣了3.5分，但就是那幾道拼音題，可把我害慘了！唉，都怪我！從今以后，我再也不敢小看拼音了。

　　漢語拼音還是幫助我們學習的小能手呢！記得有一次，我正津津有味地看重《人類群星閃耀時》這本書，其中有一個生僻的字我不認識，我本來想要囫圇吞棗，簡簡單單地就糊弄過去了。可我轉念一想，老師時常教導我們，讀書要精益求精，用認真的學習態(tài)度來看待一本書。只有這樣，書才能成為你的良師，你的益友，你的知己，才能讓你收獲知識。于是，我打開我們家的小老師-字典先生。看，他穿著一身鮮艷的紅衣，威氣凜凜。我按照音序查字法，查出了這個字的解釋和筆順。

　　漢語拼音不僅可以幫助我們學習，還可以讓我們的生活更加方便。我們可以在網絡上查找資料，可以結識新朋友，還可以給遠方的親人送去祝福...如果沒有漢語拼音，就不能擁有這么方便的生活了。漢語拼音已經成為了我生活中的一部分。

　　這些可愛的拼音小精靈們不僅可以幫助我們學習，還可以給人們帶來了便利與快捷。今后，我們一定要加倍努力，學習好漢語拼音，讓漢語拼音伴我們一同成長！

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