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畢業(yè)，撲騰在雨中的蝶
抒情文就是抒發(fā)自己內(nèi)心的情感和感受。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧。
《畢業(yè)，撲騰在雨中的蝶》
【1】
畢業(yè)了，一連下了好幾天的雨，直至在學(xué)校的最后一天，天空開(kāi)始放晴。
畢業(yè)了，即將面對(duì)新的啟程，同學(xué)們?cè)撋⒌亩忌⒘耍瑢?dǎo)師們也不知道何時(shí)才能再見(jiàn)，學(xué)校，不知我們是否還可以常回來(lái)看看。在學(xué)校的這幾年，一晃而過(guò)，依稀記得當(dāng)初走進(jìn)校園的那一瞬，我懷揣著追求與夢(mèng)想來(lái)到這里，那些同班同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及熟悉認(rèn)識(shí)就已經(jīng)要說(shuō)離別，從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，我還是感到心中一顫。另一方面，通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)，我們都成長(zhǎng)了，經(jīng)歷了種種，盡管在校的這幾年時(shí)間，發(fā)生過(guò)很多難以言之的事情，好與壞，苦與澀，快樂(lè)或者欣慰，一切都過(guò)去了，愿自己前程似錦，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
27號(hào)，學(xué)院畢業(yè)典禮，28號(hào)，畢業(yè)照，29號(hào)，學(xué)位授予典禮，頒發(fā)學(xué)位證書(shū)以及畢業(yè)證，忙碌的這三天也就成了我們離別前的最后三天，說(shuō)好的珍惜，說(shuō)好的再見(jiàn)，說(shuō)好的各奔東西，說(shuō)好的有機(jī)會(huì)再聚，說(shuō)好的工作穩(wěn)定了要告知彼此，說(shuō)好的......那些說(shuō)好的，都成了順利成章的你向左，我向右，我看著你們轉(zhuǎn)身，拎著行李悄然而去，我站在原地，默默祝福你們，祝福我自己，祝福我們未來(lái)都更加璀璨。我祝福我的母校欣欣向榮，桃李滿天下，祝福我的導(dǎo)師及各位老師們身體安康，工作順利，送上最真的祝福給心中的所有人，道一句，珍重。
雨，模糊了視線，打濕了記憶，但是這些點(diǎn)滴都是不可磨滅的曾經(jīng)，無(wú)論風(fēng)劃過(guò)，歲月總有痕，不知多年以后在遙記此時(shí)此情此景，不知會(huì)如何感嘆。
【2】
“若使光陰有心，則世間事無(wú)復(fù)悲欣，因緣會(huì)意，則物我未苦于游離，然天道循環(huán)，往復(fù)代謝，古來(lái)萬(wàn)事，終須歸極。”
每一段經(jīng)歷，都是命運(yùn)必經(jīng)的行程，每每遇到的人，或者同窗，皆是一種不言而喻的緣分，走過(guò)哪里，走到哪里，都是一種注定，命運(yùn)投我百般，朝夕提攜，皆繞于心，不能望，也不敢忘。
我刻苦著，奮斗著，還有太多的追求，太多的目標(biāo)要去努力，寒窗已不再有凄寒，苦讀已充滿蹎躓，平步青云是種理想，蟾宮折桂，百日的閑暇，又何以計(jì)乎?爾后的各付天涯，山長(zhǎng)水闊，茫茫人海，都已找尋不到彼此，只是會(huì)不會(huì)保留牽掛的心，在我們老去之時(shí)念起，昔日的時(shí)光是滿滿的青春繁華。
“日月沉浮可測(cè)，因緣際會(huì)難真。各自江南塞北，從今莫是故人。”
【3】
閉戶猶迫夜沉沉，十萬(wàn)寒燈追憶，
斷橫殘豎一時(shí)了，踏鄉(xiāng)返馳重認(rèn)，
聊賴蕓箋忘姓名，只是兩眉待青。
院中荷香，飄過(guò)幾日雨，莘莘學(xué)子幾分醉，粉黛妝容，范若池塘水上光。月色幽幽，楚楚寫(xiě)幾行別離，恰好含露待放，晶瑩待得晴好，夏未央，底葉隨風(fēng)欲墜，總有幾分溫柔，似那身著藍(lán)裙裳，縱老去，也思量，相冊(cè)藏，素箋黃，自從寫(xiě)向時(shí)光。
肩上雨后朝陽(yáng)，花花錯(cuò)過(guò)幾時(shí)有，瀲滟水堆眉，悄然步履幾分，繞指有香痕，轉(zhuǎn)身放眼，原是憶中事，曲中人。昔日叢蝶亂舞了青春，踮腳怕相催，莫不單身，屢上臺(tái)階，青苔刻上，道不穿夢(mèng)境。
樓，佇立在外，人，怎解內(nèi)在，有望校門(mén)敞開(kāi)，人去只出不進(jìn)，從此各西東，芳草萋行路，踏草坐深茵，相聚有緣無(wú)緣，皆不能自已。
今年盛夏時(shí)，問(wèn)友何去，不知遠(yuǎn)方來(lái)時(shí)有路否，等待期許。往事不能拋，愁向誰(shuí)人來(lái)聽(tīng)，暗自嘚瑟，暗自神傷，都不過(guò)來(lái)年深秋，燕歸人未還，天不解人情風(fēng)景。
春如舊，空掛枝頭寒月缺，愁煞白頭柳，一城風(fēng)絮飛，然而不敢上西樓，怕倚黃昏后，末泯少年，人老情難已，惜綠也憐紅，休言為桃李，難為情。
《除了堆砌文字強(qiáng)說(shuō)愁，我還剩什么》
文字是我的最愛(ài)，自從接觸文字開(kāi)始，我便愛(ài)上了文字。從愛(ài)上文字那一刻起，我便陶醉在文字的世界里，一發(fā)不可收拾。我一個(gè)人躲在文字的海洋中，給自己療傷，與文字對(duì)話，與心靈對(duì)話。文字，是我的一面鏡子，我的所有喜怒哀樂(lè)，都逃不過(guò)文字的眼睛。文字，是上天賦予我最神圣的禮物，我待文字如手足，文字待我如親人。
接觸文字那一年，我?guī)缀趺刻觳粚?xiě)文章就心情不得安寧，文字賜予我的是心靈上的充實(shí)，感情上的寄托。文字賦予我的快樂(lè)，超過(guò)一切事情帶給我的快樂(lè)。不寫(xiě)文字，我的心會(huì)焦慮萬(wàn)分;不寫(xiě)文字，我的心會(huì)十分痛苦;不寫(xiě)文字，我的心會(huì)受盡煎熬。文字的力量，是所有東西所不能代替的;文字的力量，比親情的力量更能使我開(kāi)心快樂(lè)的過(guò)好每一天;文字的力量，更能使空虛的心靈找到生活中的一點(diǎn)實(shí)在;文字的力量，更能使我悲觀的情緒得發(fā)泄。
接觸文字那一年，文字賜予了我前半生所沒(méi)有的成就感。我把對(duì)文字的熱愛(ài)一股腦兒寫(xiě)進(jìn)文章里;我把對(duì)文字的依戀一泄千里般投入一篇一篇精心打造的文章里;我把對(duì)文字的不舍一一在文字里掏心掏肺的訴說(shuō)。文字啊，真是讓我欲罷不能。為了寫(xiě)文章，我可以不吃飯不喝湯;為了寫(xiě)文章，我可以一天好幾個(gè)小時(shí)對(duì)電腦噼里啪啦的敲打著鍵盤(pán);為寫(xiě)文章，我可以寫(xiě)到天明寫(xiě)到天黑。
我愛(ài)我寫(xiě)的每一篇文章，不管寫(xiě)得怎樣，不管好與壞，不管美與丑。文字是我的孩子，不管別人認(rèn)為它怎樣，我都深深地喜歡著它，精心地打扮著它，費(fèi)盡心思澆灌著它。文字是我的知己，快樂(lè)與悲傷，痛苦與失望，迷茫與渴望，我都毫無(wú)保留地向它一一傾訴。文字是我的情人，每篇文章都是我的最愛(ài)，它的鼻子，它的眼睛，它的身體，它的靈魂，它的一切一切我都十分熟悉并且深深的愛(ài)著、保護(hù)著。
愛(ài)上文字那一年，我為了尋求靈感，到戶外感知春夏秋冬。感知冬日里荷塘的蕭瑟，感知初夏雨后荷花的純潔與優(yōu)雅;感知秋日荷塘殘剩的生機(jī)與活躍。我到曉港公園，看小橋流水，聽(tīng)鳥(niǎo)叫，看花開(kāi)，感受春風(fēng)又綠江南岸，萬(wàn)紫千紅鬧羊城。我到百萬(wàn)葵園，看遍各種春花的姹紫嫣紅，欣賞百畝薰衣草的光彩與浪漫，笑看茉莉的淡雅、嬌俏與可愛(ài)，細(xì)聞它的淡淡芬芳。
為了尋求靈感，我在四季如春的校園里觀賞與徘徊。遠(yuǎn)望芒果花兒一簇簇，如倒掛金燦燦的草莓，想著芒果樹(shù)成長(zhǎng)的艱辛，感悟在火熱的歲月中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中飄搖，只有不斷的付出，不斷的接受考驗(yàn)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，有所成就。近看一竄竄的紫荊花，巴掌般大小，有的顏色粉紅，有的顏色深紫，回想童年歲月的五彩斑斕，成的不易，青春的磨難，想只有擁有一顆童心才能走出冰天雪地的世界。細(xì)看那光彩奪目的瀑布般的杜鵑花，開(kāi)得光彩奪目，開(kāi)得流光溢彩，像粉紅色的火焰在燃燒，感悟只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，擁有一顆熊熊烈火般的心，才能看走出心靈的陰霾，看見(jiàn)美麗的世界。
愛(ài)上文字，生以為念，死以為冢，這曾經(jīng)是我的信念，至今不變。可是，當(dāng)我的靈感漸漸消失，當(dāng)我不再穿梭于山川碧水間，當(dāng)我不再感知自然界的美麗風(fēng)光，當(dāng)我不再望月感嘆不再問(wèn)秋問(wèn)天問(wèn)地，當(dāng)我不再珍惜親情的可貴，不再用真情真心抒寫(xiě)文字，我的心情開(kāi)始變得焦慮，變得一落千丈，變得異常浮躁。因?yàn)榘。业奈恼拢瑢?xiě)了一篇又一篇，漸漸地，它不再被別人認(rèn)可，總有千萬(wàn)種聲音，在批評(píng)我的文字。
于是，我的文字變得越來(lái)越無(wú)力，沒(méi)有了真情實(shí)感，自己也沒(méi)有了那股欲罷不能的沖勁。于是，為了得到別人的認(rèn)可，我想盡一切辦法，用最最精致的詞語(yǔ)，描述一朵花的盛開(kāi);用最最華麗的句子，塑造一位女子的驚為天人的美麗;用最虛無(wú)的感情，編造一個(gè)個(gè)憑空想像的愛(ài)情故事;用最不真實(shí)的情感，感嘆我的悲春傷秋;用最假意的文字，堆砌我的為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
這些文章里，終于有些得到別人的認(rèn)可。“讀著像詩(shī)，詩(shī)意濃厚，看著像花，濃香四野，聽(tīng)著像歌，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，美的像云，豐富多彩，回味無(wú)窮，美妙多多”“如詩(shī)如畫(huà)的語(yǔ)言，曼妙動(dòng)人的描述，如溪般緩緩流淌，如月般優(yōu)美清麗!”“文筆優(yōu)美，表達(dá)細(xì)膩”“詞藻豐富，文章水靈生動(dòng)。”當(dāng)我看到這些贊美的語(yǔ)言，我的心中才有一絲喜悅。可是，當(dāng)我把這些文章投到一些要求較高的網(wǎng)上，還是得不到許多人的認(rèn)可。其實(shí)，我也知道，再走這樣的寫(xiě)作之路，我的寫(xiě)作生涯就真的山窮水盡了。
于是我開(kāi)始反思，除了堆砌文字強(qiáng)說(shuō)愁，我還剩什么?要寫(xiě)出好文章，必須有豐富的人生閱歷，必須有深刻的人生感悟，必須走遍天下，閱盡名山大川、奇聞野史，必須熟讀唐詩(shī)宋詞，每一個(gè)典故都了然于心，必須熟悉名人名言，認(rèn)真學(xué)習(xí)名人的文章，必須多寫(xiě)多改多悟多練。這些都是所有人都明白的道理。
可是，我的身體已經(jīng)不允許我都能做到這些。與其，費(fèi)盡思量用大量華麗的辭藻堆砌起一個(gè)悲春傷秋的少女形象，不如，不如真的跟朋友們?nèi)ヅ郎酵嫠ノ鞑厝ソ先ケ蹦皇亲诖扒斑b想遠(yuǎn)方的美景;不如真的跟親朋好友去釣魚(yú)去逛街去K歌，而不是在紙上回憶我美好的過(guò)去。美好的東西不止在過(guò)去，更在現(xiàn)在，更在將來(lái)，在行動(dòng)上，在思想上!行動(dòng)起來(lái)吧!從明天開(kāi)始，陪媽媽買(mǎi)菜，順便看盛夏的太陽(yáng)斑駁的落在小徑上，媽媽的汗水染濕了白發(fā)，但她一定是微笑的;幫媽媽做飯，雖然沒(méi)有她做得好吃，但她一定是微笑著吃得飽飽的;跟同學(xué)去逛街，媽媽一定會(huì)微笑著等我回來(lái)……
可以一步步的走出家門(mén)，多看看外面真實(shí)的世界，我也曾體會(huì)過(guò)它的精彩和無(wú)奈，這就是充實(shí)的人生。找一份簡(jiǎn)單的工作，融入外面的世界，愛(ài)情也好，友情也好，親情也好，都浸潤(rùn)在柴米油鹽里分割不開(kāi)，也只有經(jīng)歷了柴米油鹽的生活才能寫(xiě)得出繪聲繪色的沁人心脾的好文章來(lái)。
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