關(guān)于抒情的作文（通用37篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的抒情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　抒情的作文 篇1

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生，而初二上學(xué)學(xué)期又將要與我揮手告別，也有將要迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期！

　　在這段日子里，我經(jīng)歷了許多在成長(zhǎng)中的酸、甜、苦、辣、咸。也讓我感受到了朋友的珍貴可在。親情和友情是人一生中最值得珍惜的。因?yàn)橛H情是無(wú)法改變，也是無(wú)法選擇的；而朋友友情是決定一個(gè)人的品德好壞和一個(gè)人再生活和社會(huì)中為人處事的方式方法。所以在人一生中二者缺一都是不可。

　　和我有幾個(gè)非常要好的幾個(gè)姐兒，我們幾乎無(wú)話不談，即使說(shuō)了不該說(shuō)的話也只是當(dāng)耳旁風(fēng)一樣說(shuō)了就只等于只是開(kāi)心話而已。雖然有的時(shí)候也偶爾也鬧一鬧小別扭，但是這種經(jīng)歷也是不可避免的，我們都會(huì)各自去體諒對(duì)方。

　　友情珍貴但是親情更加可珍。一個(gè)人一生中不可能由始至終都是一帆風(fēng)順的，也不知道在哪就會(huì)出來(lái)一套酸、甜、苦、辣、咸在等這著你。父母是自己最親的人，也可能真得只有經(jīng)歷過(guò)大事后才會(huì)更加珍惜他們吧！

　　初二學(xué)習(xí)很累不像初一時(shí)只是復(fù)習(xí)一下以前的知識(shí)和為了初二打一個(gè)基礎(chǔ)那么容易。有的時(shí)候遇到自己的弱科不行的題一次做對(duì)了，就覺(jué)得這次自己很行又進(jìn)步了！但是有的時(shí)候遇到自己的強(qiáng)科目一次馬虎沒(méi)有做對(duì)題的時(shí)候，就覺(jué)得自己在一點(diǎn)點(diǎn)退步。

　　以前我是真的不敢和老師多談話，因?yàn)榭偸钦J(rèn)為一和老師對(duì)話就肯定沒(méi)有好的事情發(fā)生。但是到了初二增加了新的一個(gè)科目物理，才讓我發(fā)現(xiàn)屋里其實(shí)并沒(méi)有以前想象的那么難，只要理解了就會(huì)了，我也知道每個(gè)學(xué)科都是這樣的，但是唯獨(dú)只有教我們的這個(gè)物理老師才讓我對(duì)學(xué)習(xí)物理有了興趣，也讓我知道了老師也有善良的一處！

　　人生挫折和失敗都不可怕，因?yàn)橹挥性谑�敗中才能總結(jié)吸取教訓(xùn)，可怕的是沒(méi)有一顆敢于去摸索、探險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)智慧的心罷了！

　　抒情的作文 篇2

　　也許有人看見(jiàn)“0”會(huì)想到甜甜的棒棒糖，會(huì)想到考試時(shí)印在試卷上的“0”，會(huì)想到吃飯的飯桌。“0”是成功的起點(diǎn)，也是失敗者的終點(diǎn)，“0”像獵人兇惡的眼睛，也像動(dòng)物那可憐的眼睛。

　　地球原來(lái)是五彩繽紛的，大家在這里生活得非常歡樂(lè)。松林里，梅花鹿在歡快地奔跑，好像在何其它動(dòng)物玩捉迷藏的游戲;兔子在叢林中跳躍，好像在舉行跳高比賽;海洋中，魚兒自由自在地游玩，鯊魚在洗澡，海豚時(shí)不時(shí)地從海里露出它的頭。這是，“0”是美麗動(dòng)人的眼睛。

　　可是，獵人的槍聲打破了夏日的寧?kù)o，森林里沒(méi)有了梅花鹿跑步的聲音，只有不斷響起的槍聲，森林里留下一片片血跡。在海洋中，海水不再是藍(lán)色的，而變成了紅色，魚兒被船上的漁民帶回去了，吃的吃，賣的賣，鯊魚也被研究所的人拉去研究了，鯨魚在萬(wàn)分掙扎中，被獵人打上了致命的一槍。此時(shí)，“0”又變成了捕殺動(dòng)物的槍口。

　　不用說(shuō)你們應(yīng)該也猜到了，持槍的就是人類。從此，森林中聽(tīng)不到動(dòng)物的歡笑聲，看不到動(dòng)物快樂(lè)的聲影，只剩下它們驚恐的目光和謹(jǐn)慎的步伐。人們開(kāi)始害怕，噢!原來(lái)是我們?nèi)祟惡α怂鼈儯�破壞了它們美好的家園，這時(shí)“0”又變成了驚嘆號(hào)。

　　人們快點(diǎn)醒悟吧!還動(dòng)物們一個(gè)美好的家園，快點(diǎn)停止你們的行為吧，不然“0”會(huì)變成為你們的終點(diǎn)。

　　抒情的作文 篇3

　　世界上有許多種植物，有菊花、杜鵑花、蘭花。但我最喜歡的是小草，因?yàn)樗�有一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。我的家里種了一束四季桂，它的花香清香撲鼻。有一天我去給它澆水，發(fā)現(xiàn)在桂花的旁邊長(zhǎng)出了一棵小草，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得小草會(huì)跟桂花搶營(yíng)養(yǎng)，于是我把它們拔了出來(lái)，但是卻不小心留下了一些根須在土里。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我去給桂花澆水，發(fā)現(xiàn)小草又長(zhǎng)出來(lái)了。我生氣極了，用剪刀將小草的葉子剪碎了，我自言自語(yǔ)說(shuō)到：“就你還跟我斗，還早著呢”。說(shuō)完我又高興的走了。又過(guò)了兩個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)小草又長(zhǎng)出新芽來(lái)了。這次，我氣壞了，我生氣地說(shuō)：“這是你自找的，于是我拿起兩塊石頭壓在了小草身上。我邊放石頭邊說(shuō)道：“我就不信你還能長(zhǎng)出來(lái)”。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)小草從石頭縫里冒出來(lái)了，這可惡的小草也太厲害了，我應(yīng)該怎么辦才能讓小草不再長(zhǎng)出來(lái)呢。突然天氣變壞了，黑云密布，我想那么小的草一定經(jīng)不起大風(fēng)大雨的淋刷，會(huì)被大雨沖走的。于是我回到客廳，天空中下起了傾盆大雨，透過(guò)窗戶我發(fā)現(xiàn)桂花在雨中東倒西歪，一點(diǎn)兒都直不起來(lái)了。而小草卻在雨中傲然挺立，大雨過(guò)后小草依然挺立著，而且似乎不以前更精神了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我突然明白了，人生就像舞臺(tái)，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能當(dāng)主角，而安逸的人，只能當(dāng)配角，我這次沒(méi)有再拔小草了，而是給她澆水。

　　抒情的作文 篇4

　　外婆明天就要走了。夏季不知不覺(jué)間已成晚秋，落葉在我心簌簌地落下，外婆的身影在樹(shù)林間漸漸隱沒(méi)。這是她回家時(shí)留給我的一碗涼粉，我知道外婆一走可能不會(huì)再來(lái)，那曾經(jīng)令我滿口生津的涼粉此刻卻澀澀的不知舍滋味。想留下她的腳步，求她別走，讓我每天那碗幸福的涼粉陪伴我一生一世可外婆還要回去，那碗涼粉映射著日光，一塊塊的似乎是記憶的碎片，透過(guò)外婆那忙碌的背影。

　　過(guò)去涼粉一直是我的至愛(ài)啊。外婆每次來(lái)我家或是我回到故鄉(xiāng)，我都一定會(huì)纏著她幫我做，在每個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我都會(huì)小心翼翼地鉆進(jìn)廚房，問(wèn)外婆：涼粉在哪兒呢？外婆總是微笑，猶如春風(fēng)吹開(kāi)她臉上的那些滄桑的皺紋。外婆露出滿口金牙：涼粉啊，又想吃了吧，在冰箱里呢。說(shuō)完她端出盛涼粉的大鍋。

　　涼粉是深沉的黑色，但卻光滑而晶瑩地映出我和外婆的臉。一老一小，笑吟吟的，那一刻我至今難忘。

　　每當(dāng)午后陽(yáng)光灑下時(shí)，我便吃起涼粉來(lái)。

　　記得那一次，我找遍了每個(gè)角落，卻震驚地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有涼粉，于是我找到外婆，急切地問(wèn)：涼粉呢？外婆的眉間閃過(guò)一絲內(nèi)疚的神情：哦，早上沒(méi)有買，忘記了。

　　我惱了，大嚷著：我要吃涼粉，一定要吃！外婆趕緊拉住我的手說(shuō)：我這就去買，一會(huì)兒再做吧。我舒心地坐下。

　　外婆打開(kāi)門時(shí)，媽媽卻拉住了她：你怎么能這樣呢？小孩子不懂事，你已經(jīng)夠累了，天到晚都忙著家務(wù)，還聽(tīng)他的！別去了。

　　我怔住了。卻見(jiàn)外婆依然往前走著，還說(shuō)了一句話，那聲音我一生難忘：做吧，不費(fèi)多少事兒的，孩子想吃

　　我默默地看著外婆做涼粉，她還些慚愧地對(duì)我說(shuō)，可能要過(guò)奶久才能吃到！

　　不！外婆，您辛苦了，是我不孝，是我不應(yīng)該但這些話終究沒(méi)有說(shuō)出口。

　　六點(diǎn)了，今天的陽(yáng)光依然燦爛如故。陽(yáng)光下，我端著涼粉，幸福地吃著那已不是普通的味道，有一種更濃的香氣，滲著陽(yáng)光，流入心扉，永遠(yuǎn)令人回味。

　　抒情的作文 篇5

　　姥姥，您辛苦了我的姥姥今年已有64歲了，是一個(gè)樸素的農(nóng)民。穿著一身已經(jīng)穿了1年多的衣服，我們都讓我姥換一件，可我姥總是說(shuō)不用。我姥就是這么樸素的一個(gè)人，可是在我身上我姥就總是問(wèn)我要不要吃東西要是吃的話不管多少錢都給我買。

　　有一次我在屋里呆著，忽然看見(jiàn)我姥在外面干活，于是我便跑出去問(wèn)我姥有事要我干么。“不用了，你回屋吧。”我姥回答，我聽(tīng)了只好掃興的回屋了。過(guò)了10多分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)我姥在外面喊：“孫浩啊，你來(lái)。”聽(tīng)了這話，我心想是不是有活干了。于是便急急忙忙的跑了出去......我姥姥看著我說(shuō)：“幫我拿著這個(gè)水管，我去開(kāi)閘，把這片地澆澆......”我按我姥說(shuō)的，把這片地澆好了。我姥姥急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我吃東西不，我說(shuō)我不吃，可我姥硬要拉著我去賣點(diǎn)買吃的......

　　我姥活了大半輩子了，沒(méi)有一天不忙的。她自己辛辛苦苦掙了大半輩子的錢，都給我們這些做兒女的花了。如果我要是有錢的話，我一定會(huì)加倍還給我姥的。這也許不是還，而是給，因?yàn)檫@是我姥活了大半輩子的而理所應(yīng)得的！

　　抒情的作文 篇6

　　夏，一個(gè)熱鬧的名字，知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在枝繁葉茂的柳樹(shù)下乘涼。夏天的天空變幻莫測(cè)，時(shí)而多云，時(shí)而低矮，仿佛是催人行動(dòng)的命令時(shí)而陽(yáng)光直射，好不寬恕，像是個(gè)威嚴(yán)的老人時(shí)而電閃雷鳴，大雨傾盆，像個(gè)頑皮的孩子。

　　是的，春天萬(wàn)紫千紅，秋天遍野金黃，冬天銀裝素裹，都曾使人傾倒。但是夏姑娘也有她別具一格的美。樹(shù)上那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉之中，紅得那么鮮艷，那么可愛(ài)，活象一張張綻開(kāi)的笑臉。公園中，美人蕉別具一格，厚的綠葉中頂出幾朵紅艷、又帶點(diǎn)淡黃的花，婷婷玉立，說(shuō)她是美人蕉果然名副其實(shí)。荷花更是花中一絕，花紅得十分嬌艷，十分嫵媚，在那蒼綠的大葉與澄清如靜的池水的襯托下，簡(jiǎn)直像一團(tuán)火。啊！夏天的花真是萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)！

　　夏天那樣的美麗可愛(ài)，她給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，也為我們?cè)鎏砹嗽S多情趣。夏姑娘生性活潑，但我覺(jué)得她又淳厚樸實(shí)她蘊(yùn)藏能量撫愛(ài)萬(wàn)物她辛勤勞作滋潤(rùn)果實(shí)，她任勞任怨，從不為取得詩(shī)人的稱頌而炫耀。

　　我愛(ài)夏天，愛(ài)綠色的夏天，萬(wàn)玩物蓬勃生長(zhǎng)的夏天，更愛(ài)著到處是夏的足跡的大地！

　　抒情的作文 篇7

　　人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行。旅行中有坦途也有彎路。甚至·有時(shí)還會(huì)陷入進(jìn)退兩難的時(shí)候。我還清楚的記得，08年在揚(yáng)州發(fā)生的一件事......

　　那次，在揚(yáng)州瘦西湖，我們?cè)僮吡艘粋�(gè)鐘頭以后覺(jué)得有些累了，于是決定租一條電動(dòng)船。剛剛才欣賞了一段美景后，特然間湖面上狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就開(kāi)始了，同時(shí)狂風(fēng)的怒吼聲更響了。剛開(kāi)始我們不知所措。同去的妹妹嚇的哭了起來(lái)。看著船被風(fēng)刮得不聽(tīng)使喚，媽媽也嚇的大聲嚷嚷：“怎么辦，怎么辦”這事我發(fā)現(xiàn)這樣是沒(méi)有用的。

　　應(yīng)該想方法，我平靜了下來(lái)。想到：“這船上不是有求救電話嗎？”于是我立即叫媽媽撥打電話，可打了幾次都打不通。這時(shí)雨越來(lái)越大，風(fēng)的號(hào)叫聲更大了，船好象要翻了，這時(shí)，我關(guān)照媽媽要冷靜，媽媽振作起來(lái)。我們努力一次又一次的嘗試把船往岸邊靠。天，終于成功了。于是我們獲救了......

　　其實(shí)，人生中的辦法總比困難多。只要你冷靜下來(lái)，多動(dòng)腦筋，就可以渡過(guò)難關(guān)。朋友，你說(shuō)不是嗎？

　　抒情的作文 篇8

　　燈光中有幾個(gè)影子在閃動(dòng)，一團(tuán)一團(tuán)蕩起微微漣漪，內(nèi)心無(wú)限孤寂。

　　投影機(jī)內(nèi)部有千萬(wàn)奇彩。若有若無(wú)，你可知我心意。

　　一聲聲充滿知識(shí)的聲音在耳邊回蕩。大燈開(kāi)了，白色的燈光閃爍，同伴們開(kāi)心的聲音沖破了心靈的枷鎖。我微微顫動(dòng)，是否有我內(nèi)心皈依的地方。一團(tuán)小火苗燃燒著，想靠岸卻不知為何靠不了岸，你何時(shí)來(lái)到我身邊幫幫我呢？我也渴望......

　　大燈關(guān)了，那盞小燈開(kāi)了，發(fā)出微黃的螢蟲般的亮光，暗處，人影走動(dòng)。哦，那是無(wú)趣的“高興”再找趣呢！那一抹小身影嵌入心底。心底總算又增添了些許記憶。

　　筆尖，動(dòng)了。接著是“沙沙”的聲音在紙上“跳動(dòng)”著。投影機(jī)射出了知識(shí)的海洋，我“深陷其中”翱翔著，像海綿恣意吮吸著書海中的潮水。不知幾時(shí)之后，投影機(jī)關(guān)掉了迷人的色彩，小燈把最后一抹光收入了懷抱，大燈就不幸地發(fā)出了一片白光，你不該這時(shí)來(lái)的......

　　黑暗中，我走進(jìn)了電梯；黑暗中，我走出了大門；黑暗中，我心中竊喜，一絲愉快出現(xiàn)在心頭，或許這就是全新的開(kāi)始，也許吧……也許吧……

　　抒情的作文 篇9

　　天高云淡、瓜果飄香、寒江秋月、秋雨綿綿，說(shuō)起這些詞語(yǔ)，我們就會(huì)想起秋天，秋天藏著很多秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。

　　聽(tīng)，那是秋的聲音。風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)上的葉子“沙沙”地響，原來(lái)是秋姑娘搖動(dòng)著沙錘。再聽(tīng)，雨點(diǎn)紛紛落下，發(fā)出嘀嗒的響聲，原來(lái)是秋姑娘彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　看，那是秋的顏色。一片片楓葉從樹(shù)上落下，像無(wú)數(shù)的美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，樹(shù)的下面是一片海洋，一片紅色的海洋。風(fēng)一吹，它們便成了一堆堆小山丘。

　　聞，那是秋的味道。果園里，被秋姑娘叫醒的果寶寶們爭(zhēng)先恐后的落下來(lái)，它們散發(fā)著濃濃的香味。此時(shí)的果園竟變成了“花園”，可它們的味道又很獨(dú)特，這應(yīng)該就是秋天的味道吧！

　　在這散發(fā)著濃濃秋意的季節(jié)里，詩(shī)人們也不禁揮毫潑墨。如《山居秋暝》中，王維寫道：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。表達(dá)了他對(duì)寄情山水田園的滿足心情。又比如杜牧說(shuō)過(guò)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。又表達(dá)了自己對(duì)楓葉深深的喜愛(ài)。

　　走在小路上，原本道路旁樹(shù)上的楓葉已微微泛出紅暈。這就是秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，雖然它很短暫，但它卻藏著數(shù)不盡的美。

　　抒情的作文 篇10

　　秋日在古代總被認(rèn)為是悲涼的，而我卻認(rèn)為秋季應(yīng)當(dāng)列于四季之首。因?yàn)榍锊粌H有舒適宜人的溫度，也有風(fēng)光無(wú)限的美景美景。

　　走入田野，那里已不再是生機(jī)勃勃的樣子。秋姑娘把黃色給了銀杏樹(shù)銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子把夏天的炎熱扇走了。踏步，其中眾葉沙沙作響。仿佛在訴說(shuō)著生命的悲歌，不，何悲之有，落葉入土是一個(gè)生命的起始啊，黃的紅的葉子堆在地上像一條條黃色的海洋。

　　秋蟲在樹(shù)上鳴叫一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，他們好像在一起唱著一首美妙的歌，走進(jìn)田地里滿是成熟的莊稼，小河，潺潺的流，他好像是在向冬招手呢？小草褪去了，原先的嫩綠變成了黃色，大多數(shù)花都已經(jīng)枯萎了，只剩下了菊花還在堅(jiān)強(qiáng)地綻放著大樹(shù)上還懸著幾片葉子。但他們也被秋姑娘染成了，黃色和紅色好像馬上就要落下來(lái)一樣，但好像又落不下來(lái)，仿佛把他所有的生命力展示給我們看一樣。

　　從古至今的文人墨客們也喜歡秋天的季節(jié)。秋色無(wú)遠(yuǎn)近，出門進(jìn)寒山又或是空山新雨后，天氣晚來(lái)秋來(lái)抒發(fā)自己的感情。

　　這就是我們可愛(ài)的秋天我們最喜愛(ài)的秋天。

　　抒情的作文 篇11

　　秋在古代總被認(rèn)為是悲傷凄涼的征象征，而我卻認(rèn)為秋季應(yīng)當(dāng)戀與四季之首。

　　一個(gè)人的好心情來(lái)自于一個(gè)好天氣秋是一個(gè)天高云淡，金桂飄香的季節(jié)。秋天的每一天都是歡快的節(jié)日。

　　秋天枝葉不再繁盛，也不再有生機(jī)勃勃的綠而是由綠轉(zhuǎn)黃，一夜風(fēng)吹瀟瑟，這莫不是秋姑娘編織出的云錦天衣嗎？這種境界即使驚嘆，又叫人舒服。既令人久久凝視，又不禁今人坐下做吟一首奇麗的小詩(shī)。這仿佛在訴說(shuō)著生命終點(diǎn)的悲欠，不對(duì)有何可悲，落葉入土是一個(gè)新生命的開(kāi)始。

　　俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，場(chǎng)秋雨要穿棉"秋雨見(jiàn)證了秋到冬的全部過(guò)程是打開(kāi)冬天的鑰匙。

　　在秋季文人墨客也愛(ài)揮潑墨比如有杜牧"停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花紅于花；的留戀有王維“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”的愛(ài)戀還有張繼"月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”的凄涼我有丘是我心中最美的詩(shī)

　　秋季金風(fēng)玉露，名果飄香，北霍南飛，秋季詩(shī)情畫意，秋被人們認(rèn)為四季之道當(dāng)無(wú)愧。

　　秋本最美的季節(jié)，我愛(ài)秋！

　　抒情的作文 篇12

　　秋是最美的季節(jié)，秋季的景象讓我想起了一句詩(shī)，人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇

　　秋天，有一盒五彩繽紛的顏料兒，看他把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，被淘氣的風(fēng)孩子吹去了遠(yuǎn)方。他把金黃色給了田野，看田野像金色的海洋。

　　秋是一個(gè)秋高氣爽、天高云淡的季節(jié)。風(fēng)刮在臉上，干巴巴的，帶有一絲秋香，吹到了人們的臉上，吹到了整個(gè)城市里。秋天的風(fēng)讓我感到十分清涼。

　　那么多的黃葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那金黃的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片黃葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。

　　秋葉最美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛讓我們看到了一幅油畫，難道這是秋姑娘創(chuàng)造的秋天嗎秋天的大樹(shù)、田野、果園兒，葉子象征著她的美麗，她飽滿了春的蓮物。如夏季的茂盛，是我心中最美好的詩(shī)意。

　　秋是美麗的，可愛(ài)的，帶給我們?cè)S多的歡聲、笑聲。秋是最美的季節(jié)，也是我最愛(ài)的季節(jié)。

　　抒情的作文 篇13

　　凌晨，我不知為什么突然醒來(lái)，四周暗暗的，非常安靜，但是我好像聽(tīng)到了一絲似有似無(wú)的流水聲。我不禁的害怕起來(lái)了，這時(shí)燈被打開(kāi)了，一絲光亮從門縫里透了過(guò)來(lái)，我不再害怕，好奇的從門縫里往外看，只見(jiàn)這一絲光是從廚房里面射過(guò)來(lái)的。我慢慢的把門打開(kāi)，看到有一個(gè)極小的身影正在慢慢的移動(dòng)，非常的輕，幾乎一點(diǎn)聲音也不發(fā)出來(lái)，生怕驚醒了其它房間正在睡覺(jué)的人。這是我的母親，她輕輕的拿著一個(gè)泡有豆子的盆正在往豆?jié){機(jī)里面放豆子。

　　原來(lái)母親每天都是起這樣的早給我做早餐，我看著她慢慢的把豆子倒入豆?jié){機(jī)，我的鼻子開(kāi)始發(fā)酸了，伴著豆?jié){機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，我再也無(wú)法入睡了。

　　早上起來(lái)之后，我來(lái)到餐桌前，看著桌上的早餐，有面包，蘋果，豆?jié){，我看見(jiàn)了我的母親，眼邊上有著深深的黑眼圈，她手里拿著一袋白砂糖，往我的豆?jié){內(nèi)加了一勺糖。

　　那天，我喝著甜甜的豆?jié){，我品出母親愛(ài)的味道。如果說(shuō)愛(ài)的味道就如無(wú)味的豆?jié){，但是母親的愛(ài)就像往豆?jié){里加了幾勺甜甜的砂糖讓我回味無(wú)窮。

　　抒情的作文 篇14

　　尋，尋那我們一起坐過(guò)的秋千;尋那我們一起種下的樹(shù)苗;尋那我們一起摘下的碩果;尋那我們一起織的圍巾。

　　尋一位善良和藹的母親，您曾視我如珍寶。就算我做錯(cuò)了事，您也沒(méi)有責(zé)罰我，而是跟我講道理，告訴我以后不能做錯(cuò)事了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。

　　在您離開(kāi)的前兩年，春天的時(shí)候，您在家門前的樹(shù)上掛了一個(gè)秋千，我們一起坐在秋千上，您牽著我的手輕柔地對(duì)我說(shuō)：“以后在家也能蕩秋千了，開(kāi)不開(kāi)心?”夏天的時(shí)候，您帶我去樹(shù)林，我們一起種下了一株楊樹(shù)，我們相互拉著手環(huán)繞著小樹(shù)苗，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你以后也會(huì)像這棵小樹(shù)苗一樣，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”秋天的時(shí)候，我們來(lái)到了果園，我們一起摘果實(shí)，您把最大的那個(gè)塞在我的手里，和藹地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)最大的留給你。”冬天的時(shí)候，您拿出了毛線，跟我一起織了一條如云般的雪白圍巾。您把圍巾系在我的脖子上，雙手捧著我的臉頰說(shuō)：“這條圍巾送給你，別弄臟了。”

　　可您現(xiàn)在拋棄了我，爸爸也常常以淚洗臉，妹妹還天真地問(wèn)爸爸：“媽媽怎么沒(méi)和你一起回來(lái)啊?”

　　我不想離開(kāi)您，我每天都坐在秋千上尋，看著樹(shù)苗尋，站在果樹(shù)下尋，抱著圍巾尋，可怎么尋，也尋不到往日的那份溫情了……

　　抒情的作文 篇15

　　好奇怪的狀態(tài)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，不知不覺(jué)過(guò)了一年，心已經(jīng)到了極限。心里的歌不知道什么時(shí)候放，學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)到了極點(diǎn)；不知道什么時(shí)候，我來(lái)過(guò)，不需要父母的照顧；不知道什么時(shí)候，友誼之橋再也無(wú)法架起；我不知道什么時(shí)候。有時(shí)候，我們真的應(yīng)該放下所謂的“包袱”，放下心中的歌。

　　拿起我很久沒(méi)用過(guò)的畫架，畫出外面美好的世界；畫一張我父母熟悉的臉，然后我才意識(shí)到外面的世界是多么美好；皺紋已經(jīng)爬上了母親年輕的臉龐。而這個(gè)已經(jīng)變了，但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)。在模仿畫了一幅蒙娜麗莎之后，我突然覺(jué)得達(dá)芬奇太神奇了。

　　翻出一本鎖了很久的漫畫書，躺在溫暖的床上，悠閑的看著。你笑啊笑啊？多年的壓力會(huì)從這一刻徹底消失。才知道放松是如此美妙，一本漫畫書讓我深思。還有什么？

　　把錄音機(jī)里繁瑣的英語(yǔ)磁帶拿出來(lái)，放上一首長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼琴曲，細(xì)細(xì)品味這里的神秘；或者放上一張70年代的專輯，欣賞當(dāng)時(shí)的藝術(shù)；也可以放上奶奶從遠(yuǎn)方發(fā)來(lái)的懷舊語(yǔ)音，才發(fā)現(xiàn)奶奶的聲音好好聽(tīng)。當(dāng)我們被學(xué)習(xí)淹沒(méi)的時(shí)候，我們可以試著扔掉一些東西來(lái)放下心中的歌。

　　抒情的作文 篇16

　　一輩子不出去，會(huì)不開(kāi)心，不能出去。我們可以沉湎于書本，感嘆街頭的獨(dú)特風(fēng)景。因?yàn)槊利惖耐Ａ粼谏胶又�中，我們被一瞥的美麗所吸引；讓我分享世界的美好，在書里周游世界，品嘗不同國(guó)家的美食。我們無(wú)法抗拒食物。

　　首先各種美食映入眼簾~ ~德國(guó)早餐：咸面包不一樣。標(biāo)準(zhǔn)配置：煎蛋、面包、蔬菜、水果沙拉、香腸或培根。美式早餐：標(biāo)準(zhǔn)：漢堡、牛奶、水果、麥片。意大利早餐：浪漫、大眾~標(biāo)準(zhǔn)配置：咖啡、羊角面包、意大利面條、堅(jiān)果。泰國(guó)早餐：中國(guó)南方陰影（泰國(guó)米粉）。不管什么飯，早餐都是新的說(shuō)教：跟上南方人，學(xué)學(xué)美國(guó)人。

　　然后，看著各國(guó)節(jié)日的美味含義，新加坡拿出一大盤年糕：老高。西班牙吃12顆葡萄，每個(gè)月都很安全，祈求好運(yùn)。然后再看看國(guó)外節(jié)日和餃子的巨大區(qū)別，餃子，朝鮮：牛肉當(dāng)餡。越南：魚當(dāng)餡。俄羅斯餃子有牛肉、胡蘿卜、雞蛋、蔥花、鹽和味精。餃子是用牛骨做的清湯煮的，不需要上綱。餃子湯是第一道菜，餃子是第二道菜。

　　然后，啊，云頂人愛(ài)喝馬黛茶。

　　最后，看完書，我們看到了足夠的食物，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在書里周游世界，品嘗來(lái)自世界各地的異國(guó)美食，我們一起沉迷于書香書香，開(kāi)始走向最美的書。

　　抒情的作文 篇17

　　我有一個(gè)特別好的班主任，從不拖堂，認(rèn)真批改作業(yè)，遇到好詞為我劃上方塊……但遺憾的是，每當(dāng)寒暑假時(shí)，她作業(yè)留的特別多，除了一科一本，還有擴(kuò)展題無(wú)數(shù)，非常累人。

　　寒暑假，英語(yǔ)考前輔導(dǎo)、教學(xué)奧數(shù)、作文特長(zhǎng)班、鋼琴課……一堆課外班把星期一、二、三、四、五占得滿滿的。好不容易有一個(gè)周六日，還被一大堆作業(yè)重重包圍。白天7點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，夜以繼日，什么時(shí)候是個(gè)頭啊？

　　又一年過(guò)去了，寒假來(lái)臨，繼期末考試結(jié)束，然后新年聯(lián)歡會(huì)，該到留寒假作業(yè)的時(shí)候了。新年聯(lián)歡會(huì)以后，老師抱著一打卷子走進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。 “叭”地一下，卷子躺在了講臺(tái)上，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這次考試的平均分是95.75分，位于全年級(jí)第一！”語(yǔ)音剛落，我們就興高采烈地討論起來(lái)。“因此，除了一科一本之外，沒(méi)有任何作業(yè)了！”老師說(shuō)完，我們鼓掌喝彩，甚至有一些人都站起來(lái)鼓掌。我剛站起來(lái)不知誰(shuí)把我拉了一下，我又坐到了座位上。一下子坐空了。“啊”！我驚醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)而已。我想不久的將來(lái)，倡導(dǎo)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想也會(huì)成真。我們期盼著……

　　抒情的作文 篇18

　　在一陣秋風(fēng)吹過(guò)后，一把把的樹(shù)葉又掉下來(lái)了，天氣隨之變冷了。

　　春天時(shí)，葉子們從樹(shù)枝里探出頭來(lái)，悄悄窺視著來(lái)去匆匆的人們，仿佛是好奇這個(gè)世界似的。過(guò)了幾天后，他們已經(jīng)慢慢地熟悉了這條街，站在枝頭上，感受著微風(fēng)送來(lái)的涼爽。一個(gè)月后，樹(shù)葉們長(zhǎng)大了，時(shí)不時(shí)向其他的樹(shù)葉打招呼。在平日里，小樹(shù)葉喜歡對(duì)過(guò)往的人們打招呼，但樹(shù)葉的一番心思人們卻看不見(jiàn)。

　　慢慢地，春天過(guò)去，夏天到來(lái)了。小樹(shù)葉們長(zhǎng)得更大了，迎風(fēng)招展，好像一面面旗幟和翩翩起舞的演員。小樹(shù)葉們成熟后，想要掙脫大樹(shù)的懷抱，可大樹(shù)的手牢牢得抓住樹(shù)葉們的根，讓它們想跑也跑不了。望著鄰樹(shù)上的樹(shù)葉們快樂(lè)的交談著，它們真想到那兒做客呀！

　　秋天終于來(lái)到，很多樹(shù)葉漸漸地變黃、變紅、變得更老了。這個(gè)時(shí)候大樹(shù)也到了遲暮之年，手抓得也不穩(wěn)了。小樹(shù)葉們趁此機(jī)會(huì)飄落下來(lái)，被環(huán)衛(wèi)工人掃去了……

　　冬天，枯葉落盡，大樹(shù)等待著新一輪生命的誕生。

　　抒情的作文 篇19

　　不知道是哪一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“把世界一切都承擔(dān)下來(lái)，最后卻忘了自己的人，往往是母親。”

　　但又何嘗不是呢？母親是我們家付出最多，得到最少的人。她總是毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)，而我則沐浴在母愛(ài)的春雨中。回想起以前，母親對(duì)我的愛(ài)隨處可見(jiàn)，我又何常發(fā)現(xiàn)過(guò)？

　　小時(shí)候，母親總是很啰嗦，但是，現(xiàn)在回想起來(lái)，好像都是為了我好。

　　自從我不經(jīng)意地說(shuō)晚自習(xí)回家會(huì)餓后，每天晚自習(xí)回到家里，桌子上便會(huì)有母親提前準(zhǔn)備好的一碗面或一個(gè)已經(jīng)削好的蘋果。看見(jiàn)母親那因常年勞累，而布滿老繭的.雙手，想起累積成山的衣服，已被母親洗好晾在了陽(yáng)臺(tái)上。母親默默為我們付出，我們又何時(shí)為母親倒過(guò)一杯水，洗過(guò)一次衣服。

　　看到母親一根根白發(fā)，讓我想起了我直線下滑的成績(jī)，看見(jiàn)母親一條條皺紋，又讓我想起了我所犯的種種錯(cuò)誤，看到母親彎彎的背，讓我想起了我的懶惰。

　　母親對(duì)待我們像對(duì)待大熊貓一樣，寵著我們，我們何時(shí)回報(bào)過(guò)？

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”就是現(xiàn)在，能用寸草之心報(bào)三春之暉的人。又有幾個(gè)？不要忘了，默默為我們付出的人——母親。

　　抒情的作文 篇20

　　夏天來(lái)了，美麗的荷花綻開(kāi)了燦爛的笑容，夏天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它歡快地跑著、跳著，他走過(guò)的地方都變得炎熱無(wú)比，孩子們可高興了，游泳池里充滿了孩子們歡樂(lè)的笑聲……

　　調(diào)皮的夏天盡情地跑著，天氣越來(lái)越炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，熱得人們汗流浹背，大街上的行人越來(lái)越少，大概都回家避暑去了吧，小狗們都吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，不停地喘著氣，知了在枝頭不停地叫著：“熱呀，熱呀！”孩子們可例外，你瞧，他們都在快樂(lè)的吃著冰棒呢！

　　夏天的雨奇怪極了，剛才還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒天上暗了下來(lái)，漸漸地烏云密布，突然，天上劃過(guò)了一道耀眼的閃電，可一眨眼又不見(jiàn)了，緊接著，“轟隆隆”，“轟隆隆”雷公公毫不客氣地拿起了他的法寶，嚇得大地娃娃身子抖了又抖，風(fēng)越刮越大，天上下起了傾盆大雨，大街上的行人都不知所措，有的慌慌張張地拿雨衣，有的忙著去躲雨，過(guò)了大約20分鐘，雨停了，云朵妹妹收住了她的眼淚，太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑容，照耀著大地，天氣又炎熱了起來(lái)，你說(shuō)，夏天的天氣是不是變化多端？

　　夏天可真是個(gè)調(diào)皮的娃娃，你看，這會(huì)兒又下起了傾盆大雨，是不是過(guò)一會(huì)又會(huì)天晴呢？天晴之后又會(huì)炎熱無(wú)比呢？

　　抒情的作文 篇21

　　這個(gè)世界上有很多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對(duì)生活的勇氣。并且學(xué)會(huì)了陪伴他人，照顧他人。

　　當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你用

　　溫暖的懷抱哄我透覺(jué)。我呼開(kāi)眼的第一眼也是你，當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也是你細(xì)心的教導(dǎo)江讓我明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。我非常感謝您媽媽，感謝在成長(zhǎng)路上，一路有你的陪伴

　　奧持曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴、所以每一天都很充實(shí)；大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單。感謝我這一路上的明友們，你們給我勇氣、給我快樂(lè)，我很感謝這一路有你們、陪半是生命旅途中的陽(yáng)光、給人以溫暖、信念和力量；陪伴是一種暖暖的情，一份深深的愛(ài)。在鄭州潔的記憶中，從小到大母親從未打?qū)W過(guò)他，也沒(méi)有重活說(shuō)過(guò)他。父親一路陪伴他寫作對(duì)他鼓勵(lì)和包容，與他平等相處，也許正因?yàn)槿绱耍�一顆對(duì)世界無(wú)限好奇的童心從此插上了想象的翅膀，在天空自由飛翔，這也讓他成為最優(yōu)秀的童話故事作家。

　　陪伴是最溫暖的愛(ài)，最長(zhǎng)情的告白。時(shí)光擋不住前行的腳步，一生相攜相伴、任歲月流轉(zhuǎn)，你若安好便是晴天。

　　抒情的作文 篇22

　　一直記得有句話是這樣說(shuō)的：回憶永遠(yuǎn)都是這樣，當(dāng)你還沒(méi)有擁有的時(shí)候，你就不會(huì)知道，什么是想要的，什么事不想要的，一直要到很久以后，才明白自己究竟錯(cuò)失了什么。

　　我一直都在記憶中追尋，那曾經(jīng)擁有過(guò)的，短暫卻美好。

　　有一些事情，從來(lái)都不敢忘記，卻也不愿再提及。

　　猶記得小時(shí)候不會(huì)想那么多，當(dāng)然也不用想那么多，所以關(guān)于純真與美好，都與它有關(guān)。

　　有人曾問(wèn)我，你說(shuō)回憶是快樂(lè)多還是悲傷多?

　　當(dāng)然是快樂(lè)!

　　過(guò)去唯美的畫面，當(dāng)然是用來(lái)溫存的，就算是悲傷。傷痛都是會(huì)忘記的，除了那道彌留的痕跡，我們對(duì)過(guò)去，何嘗不是在緬懷。就算是眼含淚水，卻也覺(jué)得那是永遠(yuǎn)都回不去的，是過(guò)去啊。

　　記憶總少不了人。

　　那個(gè)曾許我們一世溫暖，曾給我們一段傾城歲月的人，即使現(xiàn)在他已經(jīng)忘記，那也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榛仡^看和他一起走過(guò)的路，滿眼都是容光煥發(fā)的樣子。

　　給我們快樂(lè)的那個(gè)人，也許會(huì)退出我們的記憶，也許終有一天我們會(huì)記不清那人的面容，有那樣一段時(shí)光，足矣。也許讓我們銘記于心的，也從來(lái)都只是那段時(shí)光。

　　那些年的那些事，早已渙散成微光，就在觸手可及的天邊。

　　抒情的作文 篇23

　　窗外的風(fēng)景千奇百怪，也可以看透出許多。我可以從中看出人生、看出青春、看出快樂(lè)、看出悲傷，看出這繁華奢靡世界的一切。也許這是我對(duì)這世界最后的解釋……

　　摩天輪的窗外，在上車時(shí)你在整個(gè)的最低，而當(dāng)你坐在其中，往下看是你一覽眾山小，而你的人生就如這摩天輪從低谷到高峰。

　　爸爸家我房間的窗外，白天，汽車、路人紛紛從寬闊的大路走過(guò)，而沒(méi)有生機(jī)，有的只是數(shù)不勝數(shù)的工廠在運(yùn)作，夜深，露重，人們離去留下的只是那一抹背影。把窗戶打開(kāi)，看到的只是那一抹彩色，大橋上的鐘樓也變得五彩斑斕，鐘樓的鐘聲敲響樂(lè)業(yè)的帷幕，這只是城市喧嘩后所留下的一道美好……

　　火車的窗外，風(fēng)景飛速而過(guò)。而這也就像人生，過(guò)去了就再也回不來(lái)了。從窗戶外所看到的只是那模糊不清的一抹彩色，而想要再見(jiàn)，可也是不可能了。可如果你會(huì)珍惜它，那它就不會(huì)像窗外的風(fēng)景一樣只成為你人生中的路人甲……

　　人生往往都是千奇百怪的這正如窗外的風(fēng)景，都是你無(wú)法預(yù)言的。這正是人生的美妙。而必須要你獨(dú)自領(lǐng)悟。而往往最大的道理就在我們身邊。這也會(huì)讓我們的人生變得五彩繽紛。而那一抹彩色，只因你而閃亮。

　　抒情的作文 篇24

　　沒(méi)有退路的靈魂吶喊，這樣的靈魂是高貴的。貝多芬擁有這樣的靈魂。命運(yùn)賜給他毒藥時(shí)，他掙脫枷鎖，摔碎了整瓶毒藥，還不忘踩上幾腳。他聽(tīng)不見(jiàn)命運(yùn)的好言相勸，他只遵從內(nèi)心的吶喊：我憑什么任你擺布。打碎了那瓶毒藥，你是偉人，抽噎著喝下毒藥，你只能算作平庸之輩。他忍受著心理和生理上極大的苦痛，用飽含激情的音樂(lè)向命運(yùn)發(fā)出戰(zhàn)書。

　　他為什么會(huì)承受極大的苦痛？愛(ài)情失敗，難道和他的瘋癲狂躁和喜怒無(wú)常沒(méi)有關(guān)系嗎？絕望坍塌，難道和他孤傲的性格和自恃天才無(wú)關(guān)嗎？性格如此怪異，不應(yīng)責(zé)備他，追溯到他陰暗的童年時(shí)代：播下陰郁的種子，很難長(zhǎng)出健康的果實(shí)。然而貝多芬是善良的，只有善良的人才忍心傷害自己，把歷史責(zé)任朝自己的肩膀上挑，才能真真切切地感受到痛不欲生的力量。他是偉人，他承受著平庸之人沒(méi)有資格享用的一切。

　　在每一個(gè)夜幕降臨的時(shí)刻，他是怎樣忍受這寂靜，這冰冷，這無(wú)邊無(wú)際的黑夜和孤寂，這無(wú)人理解的折磨。我想那時(shí)，他在發(fā)光。

　　愿意孤獨(dú)的人是可敬的。

　　抒情的作文 篇25

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。和往常一樣，我背著書包帶著滿心地歡喜來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)，我拿出新買的水筆寫起了字。這是一只美麗的水筆，粉色的筆桿，筆端掛著一個(gè)小巧的圓球，寫起字來(lái)，銀色的小球一跳一跳的，賞心悅目。

　　下午，我高高興興地去了合唱團(tuán)。我一邊喝著小曲兒，一邊等著老師。音樂(lè)室里有說(shuō)有笑，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛也想加入我們的歡樂(lè)陣營(yíng)。忽然，一陣急促的腳步聲，蔡麗雯匆匆地闖進(jìn)教室，沖著我大叫：“張睿瀅，你為什要拿我的筆？……”未等我開(kāi)口，蔡麗雯連珠炮似的一通發(fā)話，周圍的同學(xué)用不解的目光齊刷刷投向我。“我-我”-我原本想要解釋的話被蔡麗雯打斷了，“我不要聽(tīng)！”她的公主脾氣發(fā)作了。傷心委屈一起涌上心頭，這時(shí)，我再也控制不住自己的情緒，淚水奪眶而出……我覺(jué)得到處陰沉沉的，鳥(niǎo)兒也停止了歌唱。

　　王老師來(lái)了，了解了事情的真相之后，為“我昭雪平反”。教室里又響起了動(dòng)人的歡歌。鳥(niǎo)兒也跟著我們一起歡唱。

　　放學(xué)的路上，有兩只之小手緊緊地拉在一起，陽(yáng)光一片燦爛。

　　抒情的作文 篇26

　　生活需要淚水哭，是女孩的天性。當(dāng)我們呱呱落地時(shí)的第一聲啼哭，那不是傷心，也不是抱怨，那是新生降臨的喜悅。其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是一種極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放，一種解脫，一種愛(ài)意的表達(dá)方式。生活需要淚水。

　　我養(yǎng)了一只非常可愛(ài)的小狗，感情非常深厚，我每天和它玩耍嬉戲和它分享傷心和快樂(lè)，可是媽媽卻要將它送了，我哭泣了，不是埋怨，也不是心酸，它是愛(ài)，是我用真心換來(lái)的款款的深情。

　　我的媽媽出了以后，我每天都很無(wú)聊，家里沒(méi)有媽媽的味道，當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我激動(dòng)的撲到了她得身上，我哭了，那淚水不是悲傷，那是牽牽不斷的想念之情。

　　記得還有一次，我剛剛考完試，我立刻感到無(wú)比輕松，該讓緊梆梆的身體放松放松，晚上，在同學(xué)聚會(huì)時(shí)，同學(xué)告訴我的成績(jī)，我一聽(tīng)高興立刻變成了傷心，我的成績(jī)一直很好，可是這次三科一科都沒(méi)考好，我哭了，那淚水不是傷心，不是難過(guò)時(shí)一種釋放，一種反悔。

　　生活需要淚水，盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛(ài)。淚水不是懦弱，不是畏懼，更不是傷心，它是力量，也是一種釋放，更是一種愛(ài)意表達(dá)方式，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　抒情的作文 篇27

　　雨，嘩嘩地下著，打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地響。我坐在窗前，望著窗外的大雨像斷了線的珠子，不住地往下滴。心里想著剛才的一幕：

　　我高興地走進(jìn)家門，媽媽就從廚房里走出來(lái)，手里拿著封信，氣沖沖地跑到我面前，把信扔在地上，脫日而出：“好呀，你這個(gè)該死的丫頭，竟敢與男孩子通信，你這個(gè)畜牲，我打死你。”說(shuō)著，媽媽就拿起了竹竿，狠狠地打了我兩下還不容分辯，我哭了。媽媽氣得臉紅脖子粗，指著我鼻子質(zhì)問(wèn)：“你說(shuō)，那個(gè)男孩子是誰(shuí)，不說(shuō)，我打死你。”說(shuō)著，媽又要去地上撿竹竿。我拾起地上的那封信，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，他是我們班上的一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)差，我?guī)椭�他，這是他給我的感謝信。”不提“信”字還好，一提“信”字，媽媽的火又來(lái)了，更大了。“你學(xué)習(xí)怎樣，還幫助別人，沒(méi)出息。我還不是為了你好，夏天，怕你熱著；冬天，怕你凍夸。你竟敢不用心學(xué)習(xí)，你說(shuō)，不說(shuō)我打死你！”說(shuō)著，又拿竹竿打起來(lái)。我望著她那氣得要命的樣子，心里害怕起來(lái)。

　　正好，爸爸下班回來(lái)了，才算停止了干戈。

　　我多么想得到媽媽的理解，幫助別人是對(duì)的，然而媽媽給我的卻是不容人分辯的竹竿。好傷心啊！媽媽，我真想對(duì)著窗外的大雨呼喊。

　　抒情的作文 篇28

　　你向往鳥(niǎo)在空中飛嗎？你羨慕魚在水中游行嗎？你希望擁有多啦A夢(mèng)的百寶袋嗎？

　　如果我有了一對(duì)美麗又迷人的翅膀，那該有多好啊！這時(shí)候我可以穿梭在花叢中，吸取甜美的花粉，更可以幫助植物傳播種子，延續(xù)下一代。如果有了這對(duì)翅膀，我還可以悠游自在的在天空中愜意飛翔，看遍地上的景物。如果有了這對(duì)翅膀，我要展翅高飛，學(xué)習(xí)候鳥(niǎo)四處遷徙，從這一個(gè)國(guó)度飛像另一個(gè)國(guó)度，環(huán)游世界各國(guó)，開(kāi)拓我的新視野。

　　如果我是一條魚，就可以自由自在游著，身體不受拘束，精神沒(méi)有壓力。和同伴覓水草和食物，享受與海鳥(niǎo)為伍的悠閑生活，每天都無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有人類的勾心斗角，沒(méi)有學(xué)生的功課與考試，可以放開(kāi)胸懷，恣意的過(guò)日子。

　　如果我是多啦A夢(mèng)，就可以變出許許多多我想要的東西，如果我想四處旅行，我就可以拿出竹蜻蜓；如果我想要回到過(guò)去，就可以搭乘時(shí)光機(jī)；當(dāng)我遇到了壞人，就可以用縮小燈；如果我有東西記不起來(lái)，我就可以寫在記憶面包上，再用記憶面包來(lái)幫忙應(yīng)付要考要背的科目；那我的成績(jī)一定更棒了。

　　如果只是如果，如果有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，有可能也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果他讓我充滿了幻想，讓我有很多的想像，也讓我對(duì)未來(lái)有更大的期待。

　　抒情的作文 篇29

　　五天過(guò)了，再一個(gè)小時(shí)就要離開(kāi)這溫馨的夏令營(yíng)，有點(diǎn)不舍又有點(diǎn)懷念，不知如何與大家道別，離開(kāi)這里，又會(huì)想起這里，這快樂(lè)的五天飛快的結(jié)束，希望時(shí)間能重來(lái)，回到陌生的第一天，再享受一次一起歡笑的時(shí)光。

　　雖然今天就能見(jiàn)到家人，不免興奮，但想起這里發(fā)生的一切，卻又有一絲懷念。昨天在翠綠的草地上玩起大地游戲，有緊張、有歡樂(lè)，草的香氣，聞起來(lái)清爽涼快，偶爾白鷺鷥飛過(guò)，令人愉快。前天晚上，在房間唱歌跳舞，還關(guān)上了燈，拿起螢光棒揮舞，之后，玩起真心話大冒險(xiǎn)，根本舍不得睡，好刺激喔！大前天，玩撲 克牌，尖叫聲連連，隔壁鄰居還來(lái)“查房”，真興奮。直到今天，大家各個(gè)說(shuō)出令人難忘的回憶，并交換禮物，真的覺(jué)得好不舍喔！第一天還說(shuō)五天過(guò)得很慢，想不到，一下子就走玩一百二十小時(shí)，大家來(lái)自全臺(tái)各地，想見(jiàn)面，真的不太容易。

　　要說(shuō)拜拜之前，希望不要飄下任何淚來(lái)，想對(duì)太多人說(shuō)謝謝，明天沒(méi)有勁歌熱舞，沒(méi)有大地游戲，更沒(méi)有大家的陪伴。開(kāi)始想家了，之后，也許換成想夏令營(yíng)的朋友、老師、姐姐，各位再見(jiàn)啰！寒假會(huì)再見(jiàn)的。

　　抒情的作文 篇30

　　幸福是大、是小、是輕、是重，都是由自己決定的。你覺(jué)得幸福時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在身旁，還是永遠(yuǎn)都離你遠(yuǎn)去？其實(shí)，幸福是必需自己細(xì)細(xì)地去尋找的。

　　能去學(xué)校上學(xué)，是一種幸福；能和朋友或同學(xué)一同玩耍，是一種幸福；能吃到可口的美食，是一種幸福；吃晚餐的時(shí)候，能和母親聊天，是一種幸福；時(shí)常受到別人的贊美，是一種幸福；擁有疼愛(ài)你的爸媽，是一種幸福；身旁有無(wú)數(shù)對(duì)人友善的同學(xué)，是一種幸福；在學(xué)校有溫柔、說(shuō)話有禮的老師，是一種幸福。

　　要過(guò)得幸福，不一定就要追求榮華富貴，就算是擁有無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶，腰纏萬(wàn)貫，也不一定能得到真正的幸福。而且，有可能就在你追求名利上的幸福時(shí)，真正的幸福早已離你而去了。真正的幸福，無(wú)法一下子就取得，也無(wú)法以堆積如山的財(cái)寶來(lái)?yè)Q取，只能用心地、細(xì)心地、慢慢地去品味，而不是只是虛幻的想像。

　　幸福雖是我們無(wú)法用手觸摸到，用耳朵聽(tīng)到，用鼻子聞到，用嘴巴吃到或用眼睛看到，但卻是心能體會(huì)到的！所以，就用心去感受幸福吧！

　　抒情的作文 篇31

　　從昨天晚上開(kāi)始就一直下著雨，淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)擊落，本來(lái)，應(yīng)當(dāng)是很有情懷的。可想到雨漬花落，紅散香凋，就有幾份凄迷，更有幾份感傷了。

　　但是，雨就是雨，它不因你喜愛(ài)而來(lái)，也不因你厭惡而去更去，更何況不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能見(jiàn)到彩虹的絢麗；沒(méi)有雨天的陰云，也就沒(méi)有晴天的陽(yáng)光的燦爛。

　　你聽(tīng)！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏著打擊樂(lè)。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來(lái)，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……

　　雨，在不同的人的眼里，有著不同的景致；就如眼前的山水，一千個(gè)人有一千個(gè)風(fēng)景一樣。對(duì)雨，有人喜歡，有人討厭，有人嘆息，有人癡狂，感受各異。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。

　　雨也如同花草樹(shù)木一樣，能否成為風(fēng)景，還取決于人們的心情。久旱逢甘霖，不論在誰(shuí)的眼里，都是一份美麗；而淫雨霏霏，堤破水淹，又有誰(shuí)不為之而心煩？

　　知道愛(ài)雨的人無(wú)數(shù)，寫雨呤雨的文章更是浩焱如煙，可我也終是一個(gè)喜雨之人，對(duì)雨有不一樣的感受，也就寫了。

　　抒情的作文 篇32

　　小時(shí)候，我隨著曾祖母住在南潯西邊的老房子里，那是一座低低的平房，不氣派，我卻很愛(ài)它。

　　老房子旁有一棵高聳入云的香樟樹(shù)，那茂密的枝葉間投下光斑。我的曾祖母和其他老人們常在茶余飯后坐在香樟樹(shù)下談天。那時(shí)，我年幼無(wú)知，便和一群小伙伴們拍光斑，怎么拍也拍不走。曾祖母看著我們著急的樣子，笑了。她走過(guò)來(lái)，抱著我說(shuō)：“這是光斑，拍不走的。”于是，我和光斑結(jié)下了不解之緣。

　　我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，新農(nóng)村建設(shè)起來(lái)了。老房子那幾面斑駁的墻需要重新粉刷。我失望地對(duì)曾祖母說(shuō)：“光斑不見(jiàn)了。”曾祖母對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)的，刷完還 會(huì)有。”果然，墻刷完后，光斑照樣投上去，只是失去了原有的那份和諧與自然。

　　假期結(jié)束，我要回杭州了。曾祖母朝我揮揮手，跟我告別，嘴里念著：“回去一定要聽(tīng)話，不要讓老師操心……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。“回來(lái)還 帶你看光斑！”這是我走之前曾祖母對(duì)我說(shuō)的最后一句話。

　　雖然現(xiàn)在香樟樹(shù)已經(jīng)移栽了，但是我還 是忘不了老墻上的光斑。

　　抒情的作文 篇33

　　人們用太陽(yáng)比喻很多事物：耀眼的明星、光鮮亮麗的生活、閃閃發(fā)光的金子……生來(lái)便高不可攀，擁有著萬(wàn)丈金輝的太陽(yáng)，被拿來(lái)比作那些光芒萬(wàn)丈的，熠熠生輝的事物。的確，太陽(yáng)就像一位高高在上的女王陛下，擁有著萬(wàn)畝江山和萬(wàn)眾簇?fù)淼臉s譽(yù)，讓人無(wú)限神往。

　　你可曾注意過(guò)清晨，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，那絢麗、壯觀的景象？剛剛到了早晨，太陽(yáng)漸漸從沉睡中醒來(lái)，睜開(kāi)了它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、如蝴蝶般的睫毛，迎來(lái)了嶄新的一天，一切，都是那么美好。原本漆黑的天際漸漸染上了一層乳白，還有朝霞的紅色。漸漸地，漸漸地……天空中密不可分的黑暗褪去了，光明籠罩著這個(gè)大地，一切都是那么壯觀，那么宏偉，那么美好，那么讓人心生向往。太陽(yáng)展露了它英勇無(wú)比的身姿，普照著這塊凈土，像圣潔善良的天使一樣庇佑著生活在這個(gè)世界的人們。我覺(jué)得，晨曦，是多么耀眼，多么美好啊！

　　生如晨曦光芒萬(wàn)丈，如果你見(jiàn)過(guò)清晨陽(yáng)光灑落的雄偉景象，一定會(huì)被深深地震撼到，我們的人生，也應(yīng)該像這晨曦一樣，耀眼，奪目。

　　抒情的作文 篇34

　　愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，母愛(ài)更是如此。每當(dāng)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，我的心里總會(huì)有一股暖暖的的情意在涌動(dòng)，就像冬天里的一抹溫柔的陽(yáng)光，也像夏天里的一絲清涼的微風(fēng)，撫摸著我那小小的心靈，化解所有的悲傷與痛苦。

　　從小到大，媽媽把所有的愛(ài)都給了我。記得小的時(shí)候，由于我吃飯比較慢，媽媽怕我吃不飽，就端過(guò)來(lái)一口一口地喂我。那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲移�氣比較任性，經(jīng)常故意不吃飯，把碗打在地上，媽媽慢慢撿起來(lái)，但從來(lái)不會(huì)打罵我，而是用心地教育我。

　　在上學(xué)期間，媽媽不管風(fēng)吹雨淋、嚴(yán)寒酷暑，都沒(méi)有延遲來(lái)接我。每次下雨時(shí)，媽媽就會(huì)把雨傘送到我手中，自己卻被淋成了落湯雞。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽會(huì)放下自己手里所有的事情，全然不顧地帶我去醫(yī)院，有時(shí)需要打點(diǎn)滴，媽媽還會(huì)陪著我說(shuō)說(shuō)話，讓我消除孤單。從醫(yī)院回到家中，媽媽把我安頓好，又去廚房忙碌，給我做飯、燒我愛(ài)吃的菜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我躺在床上，就會(huì)想起老師曾經(jīng)教過(guò)我的一首孟郊的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”

　　母愛(ài)是最無(wú)私的，為了孩子不惜付出一切代價(jià)，所以我們要多理解母親的用心良苦，做一個(gè)懂得感恩的好孩子。

　　抒情的作文 篇35

　　祖國(guó)您如一片土地，我們?nèi)缫涣７N子。在您的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，也讓我們記住了，我是中國(guó)人。 回憶祖國(guó)的昨天，戰(zhàn)火漫天，祖國(guó)的版圖“四分五裂”但在外國(guó)侵略時(shí)我們的祖國(guó)如一頭睡醒的威龍，齊心協(xié)力抵抗外國(guó)侵略者，多少愛(ài)國(guó)志士為了祖國(guó)統(tǒng)一，繁榮富強(qiáng)而拋頭顱，灑熱血，不像惡魔屈服。最終把侵略者驅(qū)逐。 熱愛(ài)祖國(guó)的心從來(lái)就沒(méi)有停息過(guò)，而今我們?cè)跄芡鼌s愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原憂國(guó)憂民，身沉汨羅江。

　　抗無(wú)將領(lǐng)文無(wú)祥，以一腔愛(ài)國(guó)熱枕留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死；留取丹心照汗青”。的豪邁誓言。多少可歌可泣的故事在我們心中涌動(dòng)。 如今您的兒女以把您發(fā)展的繁榮富強(qiáng)。資產(chǎn)家、著名作家、詩(shī)人、科學(xué)家、教育家。層出不窮。為世界作出貢獻(xiàn)，人民生活水平提高，知識(shí)越來(lái)越豐富，國(guó)家科技、農(nóng)業(yè)技術(shù)空前。國(guó)防技術(shù)越發(fā)提高。 我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)您的愛(ài)，那就是努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，讓我們的意志如鋼鐵般讓祖國(guó)的錦繡山河更加美麗，讓中國(guó)燦爛的歷史更加輝煌。 讓我深情的說(shuō)一聲，我愛(ài)你！

　　抒情的作文 篇36

　　無(wú)奈的離開(kāi)已忘了有多久 再?zèng)]見(jiàn)到那熟悉而又憂郁的面孔 曾今有過(guò)的美好還留有余溫 回憶卻只剩個(gè)人 不知決定的對(duì)與否 至少不曾后悔， 生命有過(guò)他的純?cè)谝苍S他只是我冬天里的雪人，暫時(shí)亮麗的風(fēng)景線到了春天也就了無(wú)蹤影留下的是一灘傷心的淚水錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí) ，為什么就不能錯(cuò)誤的繼續(xù) 難得糊涂 ，又為什么要那么清醒 漸漸浮現(xiàn)他的身影 從什么時(shí)候開(kāi)始變的模糊 真的是失去了嗎？

　　無(wú)奈的離開(kāi)不能給予幸福 ，嘆氣成了我的專利 想傾訴些什么 ，口舌卻在斗毆 是否愛(ài)你 就能換來(lái)愛(ài)我一輩子？ 翻看眾多照片，卻沒(méi)我的蹤跡難以面對(duì)的事實(shí) 已成過(guò)去 真的過(guò)去了嗎？下個(gè)十字路口 將該何去何從 我生命中的北極星還會(huì)為我指引方向嗎？ 左手愛(ài)情 右手現(xiàn)實(shí)無(wú)奈的離開(kāi)為何心還沒(méi)到終點(diǎn)？幻想時(shí)時(shí)上映，可奇跡不再出現(xiàn)手背離開(kāi)手心的痛只有手掌自己體會(huì)真的是平衡線了嗎？可同事說(shuō)過(guò)，地球是圓的只要你堅(jiān)持無(wú)論怎么走，總有一天會(huì)再相遇呵呵——我在期待什么？還有那種可能嗎？

　　無(wú)奈的離開(kāi)造就的是一段感情的結(jié)束？還是另一段感情的開(kāi)始？當(dāng)愛(ài)情只剩下祝福至少不用做陌路將其延續(xù)換種方式去擁有，也是一種得到 只要對(duì)方幸福就好

　　無(wú)奈的離開(kāi)回不了現(xiàn)實(shí)也抹不掉痕跡像似刺青，永刻在心里。

　　抒情的作文 篇37

　　黑暗長(zhǎng)的很丑，黑不溜秋的。但是當(dāng)黑暗來(lái)或走時(shí)，她就會(huì)變得很美麗。

　　早上，黑暗還沒(méi)走。慢慢地，天空中泛起了魚肚白，接著，在霞光的簇?fù)硐拢�太�?yáng)媽媽穿著一身紅色裙袍，花枝招展地坐在了那個(gè)“寶座”上，精神抖擻地開(kāi)始了一天的工作。晝———誕生了。

　　黃昏時(shí)，我們走在放學(xué)回家的路上，有說(shuō)有笑。太陽(yáng)媽媽在自己的寶座上說(shuō)：“哦，孩子們放學(xué)了，我也該下班休息了！”于是太陽(yáng)媽媽又在霞光的映照下，回到自己的家歇著去了。這時(shí)，黑暗寶寶就粉墨登場(chǎng)了。它們象一個(gè)個(gè)精靈，在天空中自由的玩耍起來(lái)。夜——降臨了。

　　晝夜就這樣交替著。

　　[家長(zhǎng)寄語(yǔ)：早起本是一件很平常的事情，但孩子卻能體會(huì)的如此深刻，描寫的如此生動(dòng)。說(shuō)明了孩子對(duì)事物觀察的仔細(xì)、用心，對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)。孩子的文筆雖然是稚嫩的，但其感受卻是真實(shí)的，獨(dú)特的，我被孩子感動(dòng)，我為孩子驕傲。我想對(duì)孩子說(shuō)：努力吧，孩子，你就是那早晨從地平線上升起的太陽(yáng)，充滿著無(wú)限的希望！

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