抒情的學(xué)生作文

時(shí)間：2022-11-14 10:41:06 抒情我要投稿

抒情的學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的抒情的學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情的學(xué)生作文

抒情的學(xué)生作文1

　　我讀過一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)連老師都懷疑有多動(dòng)癥的小男孩，在母親的鼓勵(lì)與欣賞之下，最終考上了清華大學(xué)。

　　讀完這篇文章后，我不禁熱淚盈眶，發(fā)覺母愛就是天底下最樸素、最真摯的感情了。

　　比爾·蓋茨曾經(jīng)在母親節(jié)時(shí)，寄了一張卡片給母親，上面寫道：“媽媽，我感謝你，是你常常發(fā)掘的我的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)我前進(jìn)，使我有了今天的成就……”

　　是啊！欣賞，一個(gè)對(duì)常人來說可有可無的詞，竟可以使一位母親培養(yǎng)了一位清華學(xué)子，可以使比爾·蓋茨的母親造就了一代微軟大亨！欣賞的魅力竟如此令人折服！

　　我在小學(xué)四年級(jí)之時(shí)，我的數(shù)學(xué)考了全班第一，心里很是高興，回家跟媽媽說后，她也很高興，贊賞的摸了摸我的頭。到開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我問媽媽：“老師說什么了？”媽媽說：“老師說你進(jìn)步很大，以后要更加努力！”可是以后我才知道，其實(shí)那次老師什么也沒有說。媽媽那樣說只是為了給我自信，讓我再接再厲。

　　因此，那些關(guān)注自己自己孩子成長(zhǎng)的父母?jìng)儯?qǐng)求你們把那種“望子成龍，望女成鳳”的心情全部扔在一旁，換為一種欣賞的眼光來對(duì)待自己的孩子，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，提高他們的自信。

　　換種方式試試看，或許，父母可能會(huì)擁有一番意想不到的收獲。

抒情的學(xué)生作文2

　　沒事的時(shí)候，才會(huì)想起，某些人，某些事。

　　孤單的時(shí)候，才會(huì)想起，某些說過的話，某些走過的路。

　　想念的滋味，也許就像真的是發(fā)現(xiàn)自己孤身一人的時(shí)候，突然喝到一杯很久很久沒有再喝的東西一樣。喝到那東西的時(shí)候，會(huì)突然想起，哪個(gè)午后，哪個(gè)夏季，哪個(gè)晴天，是一個(gè)自己很在乎的人和自己在一起喝同一樣?xùn)|西。

　　彼時(shí)的感覺，完全不一樣。當(dāng)時(shí)，還瘋狂，還年少。還有幸福的味道。

　　此時(shí)的感覺，只剩下彼此遠(yuǎn)隔天涯，只剩下一個(gè)個(gè)孤單的影子，孤單的走各自孤單的路。

　　有一天，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的人身邊多了個(gè)某某，突然自己的身邊多了個(gè)某某。

　　彼此都是幸福著的。大家都在街頭相遇，都在笑。像當(dāng)年年少。

　　知道，想念一個(gè)人的滋味。就像一杯很冰很冰的水，然后，經(jīng)過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，把它變成一滴一滴眼淚……

抒情的學(xué)生作文3

　　秋風(fēng)吹來……那一片枯萎的紅楓葉勾起我那美好的回憶，又想起了那純真的友誼，和他在一起的快樂時(shí)光。

　　時(shí)光飛逝，當(dāng)我再次想起那紅楓葉和他時(shí)，他的面容已經(jīng)在我腦中模糊……我現(xiàn)在以不知道他身處何方，是否過得和以前一樣快樂，但我永遠(yuǎn)都忘不了我和他的約定。記憶的大門迅速打開，記得在外婆家的那片紅楓林里，我和他曾經(jīng)有一個(gè)天真的約定：有生之年，我們永遠(yuǎn)在一起……我在那紅楓林中有著數(shù)不清的快樂，我們經(jīng)常在那兒數(shù)星星、看而出，還在那兒留下美好的回憶。

　　事情是這樣發(fā)生的：他那父母因?yàn)橐患∈露臣埽チ撕贾荩诹阕咔傲粝乱黄t楓葉，哭著走了。

　　我踏步走在紅楓林里，突然楓葉從樹上落了下來，我看著楓葉，難忘的那一片紅，我笑了……

抒情的學(xué)生作文4

　　飄，是一種靜候嗎？為何這樣漫無邊際？零亂成河，只有心情依舊。一絲冷暖，幾多纖愁？在心里一直在流淌著一條河，一條無底的河，細(xì)致到全身各處。聽不到時(shí)間的聲音，尋不到它的入口，了卻不去的郁結(jié)，已經(jīng)從杭州小玩了幾天，這又是哪般?

　　呆呆地，愛上了這個(gè)滋味。夜半孤獨(dú)，與時(shí)光為伍，一切都會(huì)凝固。時(shí)間也許只停留在那一刻，不溫不火，剛剛才是好。

　　回憶只是一個(gè)濃重的深秋，無從尋覓芳蹤，最終，人總是要離開那個(gè)與自己無關(guān)的世界。愛，要純凈的慈悲；愛，要自由的向暖。人到冰涼的時(shí)候，自然會(huì)要解脫，哪個(gè)愛情會(huì)被擺渡過來，定會(huì)美滿豐盈，最親愛的時(shí)光啊，不管我遇到多大的波折，我還是要堅(jiān)定未來，經(jīng)過了，一定要將它美麗成資本，因?yàn)椋也辉數(shù)簟?/p>

　　期許那一段情，期許所有剩下的路，告訴我怎么樣才是擁有！路越長(zhǎng)，不太必要的漸長(zhǎng)，必要的日趨清瘦，日子簡(jiǎn)單，明了。碎掉了的，就讓它成為不必要的吧！殘去了，你還懵懂人性冷暖？

　　阡陌之人，陌上寒，愛情不要被冷落為最冰冷的邂逅。

　　我在努力，我在路上！

抒情的學(xué)生作文5

　　清晨，微風(fēng)輕輕吹拂臉頰，使我的嘴角漸漸上揚(yáng)，不知不覺中，微笑便掛在我的臉龐，心情便徜徉在無邊無際的寶藍(lán)色的天空里。

　　中午時(shí)，烈火般的太陽(yáng)，熱情的向我們打招呼，大豆般的汗水滴了下來，在艷陽(yáng)的照耀下，手里捧著一碗冰，我的嘴角漸漸上揚(yáng)，心情便不自覺的涼快了起來，彷佛置身北極。

　　黃昏時(shí)，金黃色的夕陽(yáng)向我道別，使我知道現(xiàn)在已經(jīng)是回家休息的時(shí)間了!在夕陽(yáng)余暉的照映下，我的嘴角漸漸上揚(yáng)，心情便揮灑在絢爛奪目的日落余暉里。

　　夜晚時(shí)，天空中閃閃爍爍的星星，和皎潔的月亮向我打招呼，使我知道已經(jīng)要上床睡覺了!在點(diǎn)點(diǎn)星空的閃爍下，我?guī)е⑿Γ瑵u漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的心期待美好明天的到來，不自覺的微笑，笑聲回蕩在甜美的夢(mèng)中!

抒情的學(xué)生作文6

　　嚴(yán)冬己經(jīng)過去了，春回大地，鳥兒們從南方飛回來，材也抽出了新綠的嫩芽，裝點(diǎn)著大地。

　　當(dāng)你看到這新綠的嫩茅時(shí)，你可曾想到深深理在地下嶺樹根？是它在寒冷的冬季，維持樹木的生命，是它在春季，培育出了新鮮的嫩芽，可是它一點(diǎn)也不想表露自己的功績(jī)，深深地躲在了地下。

　　時(shí)間一年一年地過去了，樹根養(yǎng)育出多少代綠葉，只有它自己知道，而樹葉也知遺自己的出生成長(zhǎng)，是因?yàn)闃涓诖蟪氐膽扬柪铮粩辔肇S富的養(yǎng)料，送到自己的脈絡(luò)里，使自己愈長(zhǎng)愈大，最后度蓋了大地，綠葉也深深感激樹根，每到成熟之時(shí)都爭(zhēng)先恐后地開出各種各樣的花朵告慰樹考斷花落后，又結(jié)出又香又甜又大的果實(shí)，報(bào)答樹根。

　　我們的老師不也是一樣嗎？他們?cè)谏鐣?huì)主義祖國(guó)里，精心而又默默無聞地為祖國(guó)培育出一代又一代的棟梁，每當(dāng)他們的學(xué)生捧看獎(jiǎng)回來，總是要說：“講諾老師！”老師的工作的確很平凡，但又十分偉大、重要，教師這個(gè)職業(yè)是普通而不尋常的，特別是在社會(huì)主義國(guó)家里，讓我們一起為有樹樹根一樣精神的`老師說一聲“謝謝您，老師！”

抒情的學(xué)生作文7

　　我們生活在感恩的世界里，我想說的心里話就是感謝我們的潘老師。她長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的個(gè)子，非常惹人喜愛。

　　潘老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很好，在我們班里到處充滿了歡樂與笑聲。因?yàn)榕死蠋熢谥v課的時(shí)候，總是和我們大家互相提問，如果我們大家不會(huì)的問題潘老師總是講了一遍又一遍，直到我們每個(gè)同學(xué)聽明白為止，潘老師才會(huì)講下一道題。

　　有一次，上書法課的時(shí)候，潘老師讓我們練書法。我們大家認(rèn)真寫完后，潘老師拿起我的書法書給每個(gè)同學(xué)看我剛寫過的書法，我這時(shí)候紅著臉低下了頭，心想我這次肯定寫的太差了吧，潘老師故意讓大家傳閱我的書法，讓我丟死人了，我下一次一定要寫好。突然潘老師宣布：“常培毅同學(xué)這次寫的書法最好，是我們班里的小小書法家！”我聽到潘老師的夸獎(jiǎng)后，我抬起頭露出了燦爛的笑容。

　　潘老師用辛勤的汗水讓我們的知識(shí)豐富了起來。她就像一盞明燈一樣照亮了我們成長(zhǎng)的道路。我的心里話就是想對(duì)我們的潘老師說一聲“潘老師，您辛苦了”。

抒情的學(xué)生作文8

　　柳枝兒長(zhǎng)長(zhǎng)，河水兒丁冬，小鳥飛回來了。

　　柳絮兒飄飄，春雨兒沙沙，小草伸了個(gè)懶腰。

　　青蛙呱呱，麻雀嘰喳，桃花開心地笑了。

　　春風(fēng)柔柔地吹，草芽快快的長(zhǎng)。

　　它們對(duì)孩子們說：“我們就是春天。”

　　荷葉圓圓，荷花展開笑臉，青蛙演奏著美妙的歌。

　　魚兒游，鳥兒飛，蜻蜓點(diǎn)著水。

　　西瓜快長(zhǎng)大，桃子漲紅了臉，荔枝穿上了紅衣裳。

　　海水濤濤，浪花兒拍打著沙灘，孩子們笑著玩耍。

　　他們說：“這就是夏天。”

　　稻谷彎彎，像金色的海洋，為人們送來豐收年。

　　秋風(fēng)吹吹，蘋果漲紅了臉，羞答答地躲在綠葉后。

　　菊花開開，為人們送上笑臉。

　　楓葉紅紅，為大山披上新衣。

　　它們微笑著說：“秋天來了。”

　　瑞雪紛飛，雪花一片片，它們是冬天的天使。

　　梅花傲雪，它是堅(jiān)強(qiáng)的化身。

　　孩子們活潑的身影，是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。

　　北風(fēng)爺爺呼嘯而過，它對(duì)我們說：“冬天到了。”

抒情的學(xué)生作文9

　　我有許多心里話，在5月15日這一天，我把一些心里話告訴了爸爸。

　　今天早上吃飯的時(shí)候，弟弟拿著筷子敲桌子，奶奶聽見了也不管他，我敲桌子的時(shí)候，奶奶就吵我，弟弟敲的時(shí)后，為什么不說他？爸爸解釋說：“一是：他小，二是：他不懂事，說他他又不聽，所以沒人理他。你比他大，比他懂的多，所以吵你不吵他。”我心里不服氣，弟弟都多大了，還說不懂事？分明是袒護(hù)他，我想想就有氣。每次我和弟弟打架，都是弟弟先挑起的戰(zhàn)爭(zhēng)，可最后還怨我，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我仔細(xì)想了想，我現(xiàn)在還是屬于一個(gè)弱小的樹苗，正是接受陽(yáng)光的沐浴，接受修理歪枝黃葉、治理蟲害的小樹苗。等我長(zhǎng)大了，一定是一棵造福國(guó)家、造福社會(huì)的棟梁之才。我要用自己的一言一行去影響弟弟，把他也培養(yǎng)成一個(gè)棟梁之才。

　　同時(shí)，我也希望爸爸媽媽能和我多溝通溝通，我不想把心里話憋在心里，想把它說出來。

抒情的學(xué)生作文10

　　秋天——一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié)。我愛秋天！

　　泉州的秋天是涼爽的。若走在河畔邊，樹上的葉子飄然而落，彎腰拾起，金黃金黃的葉脈顯而易見，就像我們手上的褶皺。我想，這不正是秋天的象征嗎？這時(shí)一陣涼風(fēng)襲來，把我手中的的落葉席卷而去，飄落于河，就像一只只無帆的小船，靜靜地在水面上蕩漾著。水面上的波濤也被喚醒了，它載著小船，流向遠(yuǎn)方，殘留的空氣多么令人心曠怡。

　　泉州的秋天是多彩的，秋風(fēng)吹來，稻谷披上了金裝；葡萄穿上了紫色的衣裳；蘋果笑紅了臉……各種各樣的顏色應(yīng)有盡有，各種各樣的水果新鮮出爐。

　　泉州的秋天是忙碌的。田野里，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，掀起層層金浪，飄來陣陣芳香。這良辰美景，怎能不叫人陶醉？忽然，“隆隆”的機(jī)器聲傳進(jìn)了我耳朵，我如夢(mèng)初醒，朝聲音的方向望去，農(nóng)民伯伯們正把一束束谷穗放進(jìn)打谷機(jī)里，幾秒鐘后。那一粒粒金燦燦的谷子就脫離了稻稈聚集在谷桶里。看，農(nóng)民伯伯們還時(shí)不時(shí)地用脖子上的毛巾拿上來擦汗，可以看出，他們多么忙碌，但是，他們忙碌得很快樂，因?yàn)椋@代表著中國(guó)正騰空飛速前進(jìn)。

　　夜晚，月亮悄悄鉆了出來，那好似一把彎鉤，鉤起我對(duì)這泉州的秋天的層層愛意！

抒情的學(xué)生作文11

　　忘記了紙飛機(jī)怎么折，這是否意味著童年的散場(chǎng)。

　　海風(fēng)映著臉皮，夾著淡淡的咸味。正在交織回潺的，不知又是哪一回的潮汐。

　　是呵了幾聲催眠曲才換來的寧?kù)o的夜啊，朵朵海浪敲出了一次又一次的纏綿。

　　海風(fēng)霎時(shí)停歇了步履，硬生的空氣，只聽得見自己一口一口的呼吸聲…

　　一直在對(duì)峙著什么，到深夜。或許是不敢面對(duì)，或許是還惦著遺憾。

　　或許是一場(chǎng)葬禮，將過去埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕露出點(diǎn)什么。

　　就這樣數(shù)著散碎的零星，一顆，兩顆。被路燈直直照著，任冷風(fēng)將頭發(fā)吹的胡亂。只是一雙手點(diǎn)在空中，一顆，兩顆。明知數(shù)不出什么名堂。

　　就是這樣一片天空，混亂了不知多少個(gè)世紀(jì)。無數(shù)風(fēng)雨的纏繞下，它牽起一只又一只同自己一樣顏色的褪色的斑鳥。你問這片天空，何時(shí)散場(chǎng)？只見蠟黃的油燈又點(diǎn)起了一個(gè)深夜。

　　隔空畫的小丑，正和他說笑著，煙火聲渾然將它化為一縷沉甸甸的煙，飛了，不知散去何處。無言后，只剩奈何又奈何。這是多么矯情的散場(chǎng)曲。低頭，收瞼。

　　不知為什么，在每個(gè)黑夜，總有許多愁緒。有時(shí)候，只想向天空大喊。

　　喊我已散場(chǎng)的過往。歇斯底里。

抒情的學(xué)生作文12

　　我愛秋天！秋天是金色的世界，是收獲的季節(jié)。

　　下面讓我?guī)Т蠹业焦麍@參觀一下吧！你看，那里的一片柿樹，每一個(gè)小柿子都像小小的紅燈籠，而且紅得火似的那么好看，再看那邊的一片蘋果樹，樹上掛著的蘋果像一張張娃娃的小臉，也是那么的紅,那么逗人喜愛。還有石榴，咧著嘴笑呢，牙都爆出來了，這些石榴粒，像晶瑩透亮的小水晶，真想放在嘴里嚼一嚼，汁水一定很甜啊！

　　我們又來到了農(nóng)田。看，田里的稻子高昂起那金黃色的笑臉。在看看金黃色的玉米，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。秋風(fēng)把辣椒的臉吻得紅通通的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。棉花更惹人喜愛，有些棉朵已經(jīng)綻放，像銅玲似的綴在棉枝上左右搖擺，棉葉交錯(cuò)，不時(shí)發(fā)出索索的細(xì)語(yǔ)聲。有些還在含苞待放。

　　真美呀秋天！你比春天更富有欣欣向榮的景象，你比春天更富有收獲的色彩。

抒情的學(xué)生作文13

　　耳邊響起了熟悉的歌謠：“世上只有媽媽好……”

　　我不禁掉下了眼淚，想起母親對(duì)我說過的話：“女兒呀，記住媽媽的話，無論遇到什么事，你都要堅(jiān)強(qiáng)，知道嗎？”

　　那是七年前的事了，但我還清楚地記得：

　　那年，我摔倒在地，磨破了膝蓋，滲岀鮮紅的血，我哇哇地大聲哭著，幾乎失聲了，于是母親就安慰我：“孩子，別哭了。記住媽媽的話，無論遇到什么事，你都要堅(jiān)強(qiáng)啊！”

　　我想起如今憔悴的母親，抽泣了一下，如今母親是那么軟弱――每天都哭訴著：為什么我怎么慘啊！血糖怎這么高，我不想活了！父親則在旁邊安慰著。這是我放學(xué)回家最常見到的了。

　　我哭了，曾經(jīng)的母親變了樣，變得那么軟弱！我開始懷疑了，懷疑母親曾說過的話！母親是不是在騙我？我不知道，真的不知道！

　　那天，母親去測(cè)血糖，高了幾點(diǎn)，就情緒激動(dòng)了，這還是不是我那堅(jiān)強(qiáng)的母親？

　　母親你還記不記得你對(duì)我說過的話？你對(duì)我說，無論遇到什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)。我做到了，可是你呢，你做到了嗎？

　　母親啊，請(qǐng)記住你說過的話：無論遇到什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)！

抒情的學(xué)生作文14

　　秋是豐收的季節(jié)，也是金色的季節(jié)。我愛秋天!

　　秋好比一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，手拿一根魔棒，水果在她的魔棒下，變得瓜果飄香，如石榴、蘋果、橘子，這些高高掛在枝頭的果實(shí)，使人一見就生愛慕之心。還有花生、玉米這些農(nóng)作物矮矮地長(zhǎng)在地里，但還能使人聞到香味。

　　楓葉在她的魔棒下變成了紅紅的顏色，從遠(yuǎn)處看好象一團(tuán)正在燃燒的火，為秋更增加了一絲熱烈;松樹在她的魔棒下四季常青;銀杏樹葉在她的魔棒下?lián)Q上了金色的外套，大地一片欣欣向榮的景象。幾種顏色的葉子摻雜在一起，像瑪瑙似的掛在樹上。

　　動(dòng)物在她的魔棒下忙碌起來，松鼠忙著找榛子、櫸實(shí)、橡栗以便過冬，大雁忙著向南邊飛去，在空中，它們排成了“人”字形，好象在向北邊的人們告別似的。青蛙在她的魔棒下忙著挖起泥洞來，蛐蛐和蟈蟈在她的魔棒下也吱吱、吱吱地叫了起來。

　　我愛秋天!她滿載著大雁南飛，她滿載著秋高氣爽，她滿載著霜天紅葉，她滿載著丹桂飄香。她還載著我們的希望和期望，隨著大雁飛向遠(yuǎn)方……

抒情的學(xué)生作文15

　　時(shí)間過得很快，我十幾歲了，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，我們也快升上五年級(jí)了，回顧過去，有我生命中最重要的人物，如：爸爸、媽媽；爺爺、奶奶，還有兩位好朋友——芊宇、珍如。

　　我想對(duì)媽媽說：“媽媽您辛苦，每天都煮山珍海味的食物給我吃。”媽媽讓我印象最深刻的是，那天我的書包斷掉了，媽媽就馬上帶我去買了。對(duì)于我的事情總是那么的關(guān)心，那么的在意，謝謝您了！我想對(duì)爸爸說：“希望爸爸不要再吸煙，不然身體會(huì)生病哦！”辛苦工作為了整個(gè)家，我都了解，所以請(qǐng)您一定要注意身體健康喔！

　　我想對(duì)珍如說：“謝謝你，陪我一起學(xué)習(xí)，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)得記著你這一位貼心的好朋友。”我想對(duì)芊宇說：“你幼兒園就和我一起上學(xué)了，陪伴我渡過快樂的時(shí)光。”我想對(duì)爺爺說：“爺爺辛苦了，您在送貨的時(shí)候，要記得加件保暖的外套喔！不然會(huì)感冒。”我想對(duì)奶奶說：”您每次從老家回來，都會(huì)給我零用錢，也跟您說聲謝謝！”

　　我希望自己考試能再加油，希望自己身體可以變強(qiáng)壯，來答謝那些愛我的人。還好從以前到現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了很多！也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，真的很感謝那些陪伴我的人，愛你們喲！

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