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借物抒情的作文（精選20篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的借物抒情的作文，希望能夠幫助到大家。
借物抒情的作文 1
它默默無聞，卻使人們在黑暗中看見光明，它是黑夜中的戰(zhàn)士，將黑夜撕開。它是誰？它就是路燈。
路燈不像LED燈的那樣奪目，有著城市中隨處可見的絢麗。在燈紅酒綠間的游戲是無趣的，我反而覺得走在一條幽幽的小路上，黑得無所邊際，這時(shí)，突然在這寂寞黑夜中閃起一抹亮光，照進(jìn)你的眼睛，照進(jìn)你的內(nèi)心，你原本心中的屈辱，憂傷與悲憤，包括你被生活所打壓的煩悶仿佛一瞬間被治愈了。這就是治愈嗎？應(yīng)該是的。
路燈如此美好，（它就像森林里清新的空氣置換了你體內(nèi)所有的二氧化碳）。猛一抬頭，突然在月光下看燈光下看到了一個(gè)人影，是我的老師，她在柔柔的燈光下顯得那么和藹可親，一點(diǎn)也沒有之前對我批評時(shí)的嚴(yán)肅。她突然笑了，如夏花般絢爛，我懵了一下，也笑了。這時(shí)燈光一閃，仿佛什么都沒有了。只有我站在路燈下癡癡的笑著，我覺得之前的批評都不算什么，我想通了，如果這世上還有人關(guān)心我的成長，那就是母親和老師，我站起來向家的方向一步三回頭地往回走。
走了幾步，回頭看了看完好如新的路燈上似乎有點(diǎn)小臟，不知是不是沒戴眼鏡的緣故，我沒有多大在意。第二天早上我又看到了那個(gè)路燈，他昨天青灰色的燈桿上現(xiàn)在青一塊白一塊，怎么會(huì)這樣？我看到附近的一個(gè)孩子經(jīng)過，于是給他讓路，但是他并不是經(jīng)過，而在我的面前直直的踢了路燈一腳，我驚訝想問他為什么要這么做。他甩下一句“都是你，我要遲到了。”看著他的背影，我滿心疑惑，找不到答案，只好也匆匆地去上學(xué)。
三樓教室的日光燈發(fā)出柔和的光芒，教室里朗讀聲此起披伏，不敢逗留的我旋風(fēng)般來到自己的座位。教室外，走廊上，一高一矮，我們的老師在與一位同學(xué)談話，風(fēng)兒傳來她們的聲音，高聲跺腳的稚嫩的喊叫，然后一邊留下一地的雞毛，寂靜，一秒，兩秒……感覺一個(gè)世紀(jì)那么漫長，風(fēng)兒助長了叫喚者的`囂張，轉(zhuǎn)身離去，留下背影任老師叫喚。從靠窗的同學(xué)七嘴八舌的解釋中，我明白了大致內(nèi)容就是學(xué)生犯了錯(cuò)，可是死不承認(rèn)。老師正在教育他，學(xué)生煩躁，頂撞老師。一邊是老師的心平氣和、語重心長，一邊是學(xué)生急赤白臉、惡語相向。
面對此情此景我不禁想到了路燈與那個(gè)孩子，路燈照亮孩子前行的道路，孩子忘記了前行的道路，需要路燈的引領(lǐng)；老師對學(xué)生諄諄教導(dǎo)，學(xué)生并不領(lǐng)情，反而在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至當(dāng)面頂撞。
回家路上，我看到路燈在無邊的黑夜中微微發(fā)光，溫暖而又親切，我仿佛看到了老師在燈光下疲憊的身影。
借物抒情的作文 2
輕地打開飾品盒，顯現(xiàn)在我眼前的是一枚粉紅色的草莓發(fā)卡，它牽動(dòng)著我的思緒，把我?guī)У侥菤g樂的生日會(huì)，那美麗的回憶，我仿佛又聽到了媽媽的歌聲。
那一年冬天，我剛滿十歲，我早晨起來，就發(fā)現(xiàn)家里只有我一個(gè)人。只聽到手機(jī)突然響了起來，原來是一條短信：寶貝，十歲生日快樂，到天源大酒店，幫你慶祝生日哦！是媽媽傳來的短信。于是，我下了樓，乘車來到了天源大酒店。突然，“轟”的一聲響，只見爸爸媽媽和朋友們正拿著禮炮對著我撒花。來到約好的大廳里，突然大廳里奏起了動(dòng)聽的生日歌，桌子上擺滿了美味佳肴。我的心里不禁有一股暖流在涌動(dòng)。咦？媽媽去了哪里？蛋糕呢？正當(dāng)我在心里想這些問題的時(shí)候，只見媽媽推著十層蛋糕走了過來，頓時(shí)燈突然間滅了，只有蛋糕上的蠟燭閃爍著耀眼的光，音樂也停了，只聽見媽媽唱著：“祝旭旭生日快樂，祝旭旭生日快樂，祝旭旭，旭旭生日快樂……”媽媽唱完生日歌后，媽媽又親切地對我說：“寶貝，十歲生日快樂！”我不禁感動(dòng)地流下了眼淚。
蛋蛋糕吃完后，我們又來到KTV唱歌，我隨著優(yōu)美的旋律唱起了發(fā)自內(nèi)心的歌。這時(shí)，只見媽媽走了過來，拿著一個(gè)飾品盒，臉上泛起紅暈，露出了微笑，神神秘秘地遞過盒子，親切地對我說：“你猜盒子里是什么？”我回答道：“是發(fā)卡嗎？還是……”沒等我把話說完，媽媽就驚喜地說：“完全正確，而且是一個(gè)很漂亮的發(fā)卡哦！這就當(dāng)作我送給你的禮物吧！”于是我高興地打開了飾品盒，只見里面是一個(gè)精致而美麗的粉色草莓的.發(fā)卡，我非常高興，也體會(huì)到了媽媽對我的愛，于是我緊緊地抱住了媽媽。
每當(dāng)我打開飾品盒，看到精美的草莓發(fā)卡，我都會(huì)想起那場歡樂的生日會(huì)，想起媽媽對我的愛。我最喜歡的發(fā)卡就是這枚草莓發(fā)卡，并且我也十分愛惜它，因?yàn)檫@發(fā)卡里珍藏著美好的回憶和媽媽對我的愛。
借物抒情的作文 3
撐一把油紙傘，踏入了幽深雨巷，空氣中彌散著淡淡茉莉芬芳……
江南水鄉(xiāng)是煙雨繚繞。閉上眼，用耳來傾聽雨滴腳步；用鼻來嗅一嗅水鄉(xiāng)人家在細(xì)雨中煙火氣息；用心來感覺被雨濕潤土壤柔軟。不知不覺，就似墜入了夢境一般……感受雨中水鄉(xiāng)真是一種享受。沒有人世喧鬧，沒有森林荒寂，有只是細(xì)雨朦朧靜謐。雨，在天地間，深情地喃語；煙，在巷里，朦朦地飄散。
水鄉(xiāng)水從任何時(shí)候看來都是格外美麗、別具一格，水賦予了你靈動(dòng)魂。在薄霧清晨里，橋倒影在漂浮著霧氣水面上若隱若現(xiàn)，分外神秘，這夢幻般倒影給予了我無限遐想。旭日東升，澄清得如銀鏡般水映入眼簾，真切與虛幻，夢境與現(xiàn)實(shí)，都在這別具一格水中旋轉(zhuǎn)、交織、融合！混真假于一體，聚夢幻之靈氣！
在這畫卷之中，水面之上，是同里最富有神話色彩古橋——富觀橋，在此橋龍門石上，有一幅惟妙惟肖“桃花浪里魚化龍”石雕。傳說這條鯉魚在三月桃花水發(fā)時(shí)候，乘風(fēng)破浪奮力跳躍，想跳過龍門脫去凡胎而進(jìn)入仙界，可就在它奮力躍出水面時(shí)候，橋上走來一位如花似玉姑娘，鯉魚凡心一動(dòng)，結(jié)果已跳過龍門頭部變成了龍頭，而龍門外半身仍舊保留了魚身……
午后，太陽將光輝撒在波光粼粼湖面上，只見湖面上“金光閃耀”，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星散落在湖面上，此情此景給我留下了極其深刻印象，它有著一種無語言表魅力。夕陽西下，它如一團(tuán)火，染紅了天與水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相連。一片金紅，即便是天，也蕩漾著金紅色波浪。
“春天黃昏，請你陪我到夢中水鄉(xiāng)，讓揮動(dòng)手，在薄霧中飄蕩，不要驚醒楊柳岸，那些纏綿往事，化作一縷青煙，已消失在遠(yuǎn)方……”那若有若無歌聲飄進(jìn)了我耳畔，我思緒隨著優(yōu)美音樂停留在古老石橋上，蕩漾在那水天相連湖面上。
夢里水鄉(xiāng)，你是一幅流動(dòng)畫卷，你是人間天堂，你是絢麗夢境。你煙雨朦朧，你水天相連，使我永遠(yuǎn)陶醉……
借物抒情的作文 4
爸爸的摩托車是比較舊的，早在爸爸三十多歲就買了，到現(xiàn)在已經(jīng)用了十多年，但它依然那樣使用，坐著依然那樣舒適。每當(dāng)提起它，總能喚醒我保留于心底的那些美好時(shí)光。
小時(shí)候，在鄉(xiāng)下上小學(xué)時(shí)，離家較遠(yuǎn)。由于學(xué)校沒有食堂，只能在校外的補(bǔ)習(xí)班吃午飯，但飯菜卻十分清淡，我是一個(gè)肉食動(dòng)物，當(dāng)然極不適應(yīng)。每到中午，總能看見已經(jīng)干了一上午活兒的爸爸騎著帶泥的'摩托車，破舊的車簍里裝著肉食向我馳來，我總是迎過去接過“佳肴”，站在那普通而又特殊的摩托車旁，邊吃邊與爸爸聊天。
是爸爸，在我學(xué)習(xí)路上給予我關(guān)懷。
之后，我轉(zhuǎn)到了城里上學(xué)，對周圍新鮮的事物很感興趣，尤其是對香腸這類美食，總是讓我垂涎三尺，但卻不好意思向爸爸開口，每次周五放學(xué)，就是回老家的時(shí)候。走在路上總想著要是吃一口香腸該多美。回去后，爸爸的摩托車貨架上已經(jīng)裝好了回老家的東西，整個(gè)摩托車的后段像駱駝的駝峰一樣凸起。驀然，我突然發(fā)現(xiàn)兩根紅紅的東西就是那么顯眼地?cái)[在了前面的車簍里，啊！那不正是我白思夜想的香腸嗎？爸爸拿過香腸遞給了我，我一小口一小口地吃著，坐在爸爸的摩托車上，喜悅洋溢在臉上。
是爸爸，讓我的期望得到了滿足。在冬天回老家時(shí)，天黑得太早，老天也不時(shí)地刮著冷風(fēng)，西北風(fēng)嗖嗖地，而爸爸為了早點(diǎn)到家，加大了油門，在黑夜的籠罩下摩托車像一支箭劃過這一片寂靜。但爸爸又擔(dān)心我著涼，總是將大棉衣反著穿，把我包在里面，好為我擋風(fēng)，靠著爸爸的后背，暖氣直逼我的臉頰，我熱得臉發(fā)燙，而爸爸的臉卻凍得發(fā)紅，手凍得和車把一樣冰涼。
是爸爸，在我回家路上給予我溫暖。
如今，爸爸準(zhǔn)備換掉那輛摩托車了，而換不掉的卻是爸爸對我的愛。我愛那輛摩托車，但我更愛我的爸爸。
借物抒情的作文 5
又到了丁香花盛開的季節(jié)，粉紅色的花瓣飄出縷縷沁人的馨香。它讓回憶化作一縷青煙隨風(fēng)飄向童年那藍(lán)色的天空。
那時(shí)的故鄉(xiāng)，街道兩旁載滿了丁香。人們喜歡它，因?yàn)樗仟?dú)一無二的芳香占據(jù)了人們的心。夏日的黃昏，人們喜歡坐在丁香樹下，嗅著它的香，賞著它的美，與鄰居撈著家常。
丁香是春的使者，是希望的開始。在它的陪伴下，童年的春天片成為一本五彩斑斕的書，讓人舍不得放下。書中的一切，漸漸浮現(xiàn)在眼前。
傳說只要找到一朵三片或五片花瓣的丁香對著它許愿，然后用力地向天空拋去，愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)我和小伙伴都信以為真，閑暇時(shí)，便用力在丁香樹下，仔細(xì)地尋找希望真的'會(huì)找到。雖然我們迫不及待想得到，但沒有一個(gè)人忍心破壞它，那是我們唯一的希望。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)從漫無邊際的尋找中溜走。有的伙伴找到不耐煩了，于是，便坐在丁香樹下，享受著沁人心脾的芳香，那樣子滿足極了。
伙伴們一個(gè)一個(gè)地走了，只有我還執(zhí)著地尋找著。我相信，我一定會(huì)找到。在我無意間揭起那片葉子時(shí)，我看到了我們夢寐以求的丁香花。它那樣的安詳，靜靜地躺在那兒，那樣自在。當(dāng)我準(zhǔn)備摘下它時(shí)，一股力量阻止了我，并告訴我：“不可以傷害它。”那是我夢寐以求的花朵，但望著它那安詳?shù)臉幼游业男能浟耍忠捕读恕Ｎ曳畔氯~子，悄悄地離開了。那一刻，我似乎比許愿還要滿足。
又是一個(gè)丁香花盛開的季節(jié)，當(dāng)我回到魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切都變了。眼前只有那一座座如雪的高樓，一輛輛如花的汽車。可是，粉紅色丁香呢？那縷縷沁人心脾的馨香呢？不見了，全部都消失在高樓與車印間，我的夢被眼前建起的高樓摧毀了。
家鄉(xiāng)的文明與進(jìn)步，如果非得犧牲一些無法恢復(fù)的事情，那么社會(huì)會(huì)變得更加富強(qiáng)，但回憶卻不復(fù)存在。頓時(shí)，心頭有一種莫名的憂郁。
借物抒情的作文 6
過去，鄉(xiāng)下人家的房子都是用石頭和水泥搭建的，家里較為富裕的用紅磚。燕子們總愛在這種房子的屋檐下筑巢，一根根樹枝，一簇簇羽毛，雖然簡單，但也是屬于燕子的溫馨的家。兒時(shí)放學(xué)歸家后，總要把頭探到巢里，看是否增添了新成員。奶奶也總給我些棉花，讓我放在巢里，生怕燕子著涼。晚上要等到燕子歸來，我才會(huì)乖乖上床睡覺。這是我兒時(shí)最期待的事，也是最開心的事。
燕子能報(bào)春。冬天將要到來時(shí)，它們會(huì)提前飛往南方過冬，所以冬天便少了一份樂趣，燕巢里空蕩蕩的，只留下幾根羽毛，仿佛在證明它們曾經(jīng)來過。每當(dāng)春季來臨，它們便會(huì)從南方飛回來。鄉(xiāng)里人看見燕子們回來，也就知道春天到了。紛紛下田播種，希望今年有個(gè)好收成。
燕子能傳遞幸福。吃完飯，在院子里的榕樹下乘涼，抬頭一看，便能看見那個(gè)燕巢。燕子?jì)寢屝量嗖蹲降降氖澄铮稽c(diǎn)點(diǎn)親口喂給她的孩子們，雛鳥們吃著食物的同時(shí)，燕子?jì)寢寽睾偷貛秃⒆觽兪崂碛鹈＿@不正如養(yǎng)育我們的母親嗎？在我們蹣跚學(xué)步的.時(shí)候，母親在一旁不停地鼓勵(lì)，從不放棄。
外婆在世時(shí)常說，燕子飛來，不僅意味著春天到來，同時(shí)也說明今年的春天會(huì)很暖。燕子筑巢的房子，主人一定能發(fā)達(dá)。所以燕子還能帶來財(cái)運(yùn)。當(dāng)然，這都是迷信，我肯定不相信的。
如今的城里，沒有清澈的河流，沒有清新的空氣，到處高樓林立，鋼筋水泥房替代了紅磚石頭房，柏油路替代了坑坑洼洼的土路。我走在路上，看見幾只燕子站在樓房上，四處張望。我感到疑惑，母親跟我說：“現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，建造了高樓大廈，卻把燕子們的家給破壞了，它們在那東張西望，也許是在尋找它那已被破壞的家吧。”我的目光停在燕子身上，遲遲無法移開，心中對燕子感到惋惜。
燕子是田地開始播種的預(yù)告，燕子帶來了春天。
燕子飛走了，兒時(shí)的回憶還會(huì)留在人們的心里嗎？
借物抒情的作文 7
天色朦朧，落葉早已布滿街道，而葉子還在飄落。旋轉(zhuǎn)著……深秋了，但這不再是那個(gè)芬芳的角落似乎錯(cuò)過了浪漫的花期。不知為什么在這個(gè)凄迷的空間，讓人有種感覺……也許在某個(gè)地方正在發(fā)生……
在街尾的房不遮雨的屋檐下，彌漫的霧中散發(fā)著微弱的光芒，朦朧的燈光下有兩個(gè)瘦弱的身影依偎在一起，盤旋地坐在鋪著稻草的水泥地上，這似乎意味著什么，那么悲壯，那么透明，若隱若現(xiàn)，霧沒有散，夜已融入到霧中。
漸漸的燈光變的越來越清晰，兩張憂戚的容顏呈現(xiàn)在燈光下，給人一種傷感，她倆中一個(gè)只有四五六歲的小女孩，她那蓬松的亂發(fā)下遮著臘黃的臉，清瘦的不是很美，但眸子里透露著天真。抱著她的或許就是她的媽媽，她穿著單薄的衣衫，另一件外套早已披在小孩的身上，腿上用稻草覆蓋著算是一條天然的被子吧！她不時(shí)的用她那枯瘦但又溫暖的雙手，揉著小孩的小手。忽然她想說什么，卻只能發(fā)出“啊吧啊吧”的`聲音，她用堅(jiān)定的目光似乎在是說要熬過這個(gè)冬天。
再次回望她們，小孩已經(jīng)離開了媽媽的手向前跑去，她看到了什么？原來不遠(yuǎn)處躺著個(gè)布娃娃，她彎下腰輕輕的拿起它，用她的小手為娃娃擦去身上的灰塵，然后擁它入懷。媽媽笑了，眼中含有淚水，她難過自己不能給女兒基本的物質(zhì)條件，她只有用她溫暖的懷抱來補(bǔ)償這一切。
為了女兒，為了生存。媽媽端起缺口右手那著一根下端開了裂的破竹駕著破籃子。她總是用期待的眼光望著過路人，可是-D她只能無奈和失望。夜深了，小女孩明白她們今晚又要在饑餓中度過，她緊緊的抱住媽媽，淚水從她黑瘦的臉頰上滑落剛好滴在女兒的小手上，女兒輕輕的擦去媽媽的淚水，用堅(jiān)定的目光看著媽媽，似乎在說“媽媽我們一定能熬過這個(gè)冬天的……”
時(shí)光匆匆過了三年。
借物抒情的作文 8
在童年的記憶中，不知何時(shí)，家里漸漸多了一群昆蟲，它們體積不大，但聚在一起，黑壓壓的能遮住半邊天，可爺爺卻很寶貝著他們，常常帶他們?nèi)セㄩg采蜜。
沒錯(cuò)，他們便就是小蜜蜂，而爺爺從那時(shí)起，也便多了一個(gè)身份——養(yǎng)蜂人。
從那以后，每到老家，我的第一件事便是興沖沖的跑到老院兒去找爺爺帶我去看小蜜蜂，每到這時(shí)，爺爺便會(huì)寵愛的朝我笑笑，給我?guī)狭艘粋�(gè)奇怪的頭罩，剛開始我是非常不滿的，那東西極擋視線，可在爺爺?shù)膹?qiáng)烈要求下，我才不情愿地戴上，爺爺拉著我，來到蜂箱旁，那箱子中不時(shí)傳來密密麻麻的“嗡嗡”聲，聽得人毛骨悚然，那黑壓壓的身影頓時(shí)向四面飛散，他們是飛向油菜花田了吧，我也激動(dòng)的跟著他們，爺爺?shù)穆曇魪暮蠓絺鱽恚剖窃诙谛┦裁矗赡暧椎奈夷墓苣敲炊啵还芤粋�(gè)勁兒的往前跑。
到了油菜田，看著小蜜蜂們忙碌的身影，好奇他們是怎樣工作的，便想抓只細(xì)細(xì)觀察，沒想到剛一碰上它，手指便傳來一陣刺痛，我急忙將手縮回，寬大的頭罩中望著那慢慢腫起的手指，又癢又痛。急得我大哭起來，爺爺聞聲跑來，急忙安撫我，自那以后，我才明白，原來蜜蜂尾部是有尖刺的，這不僅讓我對他產(chǎn)生了一絲畏懼。
后來我上了中學(xué)，便很少回去了，爺爺也在老家盡力照顧蜜蜂，但幾乎每年?duì)敔敹紩?huì)往我家送新釀的蜂蜜，那蜂蜜是呈透亮的、棕褐色、香飄十里，我迫不及待的打開蓋子，醇厚的`香味涌上鼻頭，令人垂涎三尺，我趕忙挖了一大勺，濃稠的蜂蜜，混著熱騰騰的白開水，真是讓人大飽口福，望著爺爺期待的目光，一股甜絲絲的滋味流入心間。
再后來，爺爺年紀(jì)大了，蜜蜂們也便轉(zhuǎn)讓出去了，可它們?yōu)闋敔斄粝碌姆涿廴苑旁诠枢l(xiāng)。
我想，那便是蜜蜂們的“告別禮”吧，是爺爺最甜蜜的收獲，也是我與爺爺最美好的回憶。
借物抒情的作文 9
人生最美好的時(shí)候，莫過于童年。在我記憶最深處總覺得有一棵大樹陪伴著我的童年。它出生在我的小學(xué)，死去也在我的小學(xué)。它在我們學(xué)校的正中間，但是沒有人會(huì)注意到它，我也不怎么留心它，可如果沒有它，我們的校園就像少了點(diǎn)什么，我們的童年少了點(diǎn)什么。
它是一棵很大的松樹，從我到小學(xué)的第一天就看到了，在我的記憶中它一年四季都是深綠色的，它的葉子表面看起來就像是很尖銳的刺，可事實(shí)上如果你親手觸摸它會(huì)感覺其實(shí)它的葉子很軟，每當(dāng)下課，我們就在樹下玩耍、摘樹上的葉子來捉弄同學(xué)。
夏天的時(shí)候，天氣很炎熱，教室里也沒有風(fēng)扇，我們下課就到樹下乘涼、閑聊，那時(shí)的我們好像忘了是夏天，我們竟然圍著松樹打鬧嬉戲。要是到了冬天，我們就很少去了，寒冬臘月、大雪飄落，白茫茫的學(xué)校；白茫茫的房屋；白茫茫的草地；白茫茫的松樹；同學(xué)們都在教室里，我也會(huì)時(shí)常看看那棵孤獨(dú)的影子。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天到了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？就當(dāng)夏天要來臨時(shí)，一場"意外"發(fā)生了。學(xué)校里要修建水泥路和花壇，這本來對于我們來說是一件好事，可是因?yàn)槲覀兊暮猛姘?-大松樹占了道路，所以學(xué)校就決定把他砍掉，這件事并沒有英氣很大轟動(dòng)，可當(dāng)我們再也看不到它了時(shí)；當(dāng)我們再也不能和它玩耍時(shí)；當(dāng)我們再也不能與它分享喜悅和憂愁時(shí)；我竟會(huì)有些失落，沒想到我會(huì)對一棵松樹有了感情。它見證了我們的成長，從稚嫩到青澀，從害怕到勇敢，它無時(shí)無刻不在給我們樹立榜樣，它就是這樣的`一棵樹。
我現(xiàn)在的初中學(xué)校也會(huì)有很多松樹，只是沒有像我兒時(shí)的那棵松樹大。每當(dāng)我仰望它們我就會(huì)不由自主的想起我以前學(xué)校的松樹。
由此我想說：請珍惜你身邊的好朋友吧，不要當(dāng)他不在你身邊時(shí)，才想起以前你當(dāng)時(shí)為什么不好好珍惜和他相處的機(jī)會(huì)。
借物抒情的作文 10
盼望著，盼望著，八月十五終于來了。
月亮在今夜顯得格外美麗，仿佛似一塊玉盤掛在空中，光溫柔而皎潔，月高雅而朦朧，給人一種平安與諧氣息。
云兒輕悠地在她身旁飄動(dòng)，與月光作伴。風(fēng)一吹，云娃娃似乎在與月兒玩耍，從左轉(zhuǎn)到右，從上飄到下。我們坐在花園里，一邊細(xì)細(xì)品嘗著月餅，一邊抬頭欣賞著這壯麗、迷人月亮。
再看看那些美麗、散發(fā)著香氣花朵兒，一個(gè)個(gè)都熟睡著，似乎怎樣也叫不醒，它們睡姿如此美麗。各式各樣、低著小腦袋、夜中開放，都比不過這圣潔月亮。看著那令人著迷月亮，我想起了古代作家（詩人）蘇軾一首詩——水調(diào)歌頭。在這平靜夜晚，確有幾分同感。
過了一會(huì)，天上云娃娃藏起來了，天空中美麗星星露出了亮晶晶眼睛，時(shí)不時(shí)地還眨眨眼，呼朋引伴地閃爍著，引來了好多好多小伙伴，它們與月亮鬧著、吵著，鋪滿了整個(gè)天空。望著望著這美麗星空，我想起了住在月球嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否特別孤獨(dú)？不必?fù)?dān)心！嫦娥姐姐可以與她心愛玉兔與桂花樹一起過中秋節(jié)。她俯視人間，人們快樂地過著節(jié)，也一定不會(huì)感到寂寞了。她在看什么看得如此開心？
不錯(cuò)，她在看我們是怎么過中秋節(jié)：有些人正守著電視、捧著月餅，觀看著中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；有些人去街上玩耍、吃美食、買商品、觀看家鄉(xiāng)美景；有些人去公園觀看各式各樣、有創(chuàng)意、奇思妙想花燈。我家鄉(xiāng)在安慶，是黃梅戲故鄉(xiāng)。我想，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該也有很多人在欣賞最好看黃梅戲吧！
那些還在加班工作人員，他們沒有時(shí)間似我們這樣愉快地過中秋節(jié)，但是，他們一看到窗外皎潔美麗月亮，一定也很開心吧！
月亮可以代表很多東西，月亮似穿著紗衣姑娘，在天上跳著圣潔、高雅舞蹈。
月亮似與藹可親年輕阿姨，讓我們在月圓之夜過得開心，讓加班人們心情更舒暢。
月亮還似一位細(xì)心老師，讓我們更好地體會(huì)詩含義……
不管怎樣，月亮總是那么圣潔、美麗與與諧。
借物抒情的作文 11
人們都說花美麗，但我卻喜愛松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)雨中舒展著它的枝葉。它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上一樣。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凌冽的寒風(fēng)呼嘯著，猛列地?fù)u擺著。大片大片的雪花往樹上壓，它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服它。但是，松樹以他頑強(qiáng)的毅力和它的抗寒能力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。
春天來了，蒙蒙雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著……只要用手一碰樹枝，那黃色的花粉就像煙霧一樣飄落下來，隨著春風(fēng)慢慢飄去。
你看它不管是在懸崖縫隙間，還是在貧瘠的土地上，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來澆灌。狂風(fēng)吹不到它，干旱旱不死它。它只是一味無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強(qiáng)矣!
我愛松樹，更愛它那種無微不至的奉獻(xiàn)精神。你看，松樹的干是用途極廣的木材，并且是很好的造紙?jiān)?松樹的葉子可以提制揮發(fā)油;松樹的脂液可以制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料;松鼠的根和枝又是很好的燃料。更不用說在夏天，它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的`綠蔭下休息;在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。松樹雖然沒有花那樣美麗芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。要求與人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。
魯迅先生說的“我吃的是草，擠出來的奶、血”，這也正是松樹的風(fēng)格寫照。
楊柳婀娜多姿，桃李絢麗多彩，但它們都沒有松樹那樣堅(jiān)韌不拔、舍己為人的精神。我也要做一個(gè)像松樹那樣英勇不屈的人!
借物抒情的作文 12
荷花，你是亭亭玉立的水中仙子;荷花，你是散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過你，多少人用美妙的音符歌頌過你。
星期天，我跟隨爸爸媽媽來到了青浦鎮(zhèn)的北箐園透氣，順便觀看荷花池里美麗的荷花。你瞧，湖面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的'冒出水面老高，還有的綠葉卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。
在那一片片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后萬千綺麗的新景象。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好象在翩翩起舞，引來無數(shù)只各種各樣地蜻蜓在荷花池的上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!
聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣無私的奉獻(xiàn)嗎?
荷花啊荷花，你真是出於泥而不染，你無私地把美麗、清香奉獻(xiàn)給人們，你用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的心情與精神境界。我愛你——美麗的荷花，我更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。
借物抒情的作文 13
已經(jīng)深秋，天空飄著絲絲的秋雨，恰似我心頭那縷縷的愁緒。考試的失利，父母的失望，再次涌上我的心頭，我真想大哭一場來渲泄一下我的抑郁。我無力地走在回家的路上，任雨滴打濕我的全身……我已經(jīng)努力了，為什么成績還是一團(tuán)糟？難道是我真得不行？唉……
雨絲絲縷縷地下著。不經(jīng)意間，道路邊墻上的一絲綠色閃入我的眼簾。我停下腳步，凝神細(xì)看，原來是墻縫間的一株小草。它扎根于墻縫間的一點(diǎn)泥土里，有些根須赫然裸露在外，但它仍然用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土，并從墻縫里艱難地伸出自己的身子，在秋風(fēng)細(xì)雨中，瑟縮著。我不盡苦笑了一下，這株可憐的小草，你生不逢時(shí)，也生不逢地，你只有短暫的生命，何必如此執(zhí)著呢？
一陣風(fēng)吹來，我感到一絲冷意，那棵小草也隨風(fēng)抖動(dòng)著幾片細(xì)瘦的葉子，顯得有些倔強(qiáng)。驀然，這綠在我的心靈深處產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震憾！這是怎么頑強(qiáng)的生命啊，雖然它長得歪歪扭扭，幾片葉子也有點(diǎn)發(fā)黃，但在這貧瘠的地方，它經(jīng)歷了怎樣的苦難，經(jīng)受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的存在。在那些無數(shù)個(gè)看不到陽光的日子里，它是否消沉過，放棄過，絕望過？這可敬的生命！它注定是短暫的，可是它的心中一定有一種執(zhí)著地信念在撐持著：哪怕生命短暫得只有幾天，也要盡自己所能，向世界展示出自己的存在！一顆小小的種子，在墻縫間的黑暗里，心懷著夢想，拼命吸收著墻縫間泥土中少有的水分與營養(yǎng)，終有一天，那如絲般細(xì)嫩的莖葉，竟鉆出了封蓋的泥土，把自己生命的顏色傲然的呈現(xiàn)在深秋的季節(jié)。
我入神地看著那棵頑強(qiáng)的`小生命，不禁產(chǎn)生了敬意。不知何時(shí)，雨停了，遠(yuǎn)處的天空也露出了些許的陽光，我的心情也晴朗起來。
一次考試的失利算得了什么呢？面對在秋風(fēng)中展現(xiàn)綠意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢？我敬佩你，頑強(qiáng)的小生命——墻縫間的小草。
迎著瑟瑟的秋風(fēng)，我堅(jiān)定地走上前方……
借物抒情的作文 14
窗外，有一棵法桐，樣子并不大的，春天的日子里，它長滿了葉子。枝根的，綠得深，枝梢的綠得淺；雖然對列相間而生，一片和一片不相同，姿態(tài)也各有別。沒有風(fēng)的時(shí)候，顯得很豐滿，嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風(fēng)里，葉子就活動(dòng)起來，天幕的襯托下，看得見那葉背上綠的脈絡(luò)，像無數(shù)的.彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一個(gè)少婦，豐姿綽約的，作一個(gè)嫵媚的笑。
我常常坐在窗口看它，感到溫柔和美好。我甚至十分忌妒那住在枝葉間的鳥夫妻，它們停在葉下歡唱，是它們給法桐帶來了綠的歡樂呢，還是綠的歡樂使它們產(chǎn)生了歌聲的清妙？
法桐的歡樂，一直要延長一個(gè)夏天。我總想那鼓滿著憧憬的葉子，一定要長大如蒲扇的，但到了深秋，葉子并不再長，反要一片一片落去。法桐就削瘦起來，寒傖起來，變得赤裸裸，惟有些嶙嶙的骨，而且亦都僵硬，不柔軟婀娜，用手一折，就一節(jié)一節(jié)地?cái)嘞聛怼?/p>
我覺得這很殘酷，特意去樹下?lián)煲黄淙~，保留起來，作往昔的回憶。想：可憐的法桐，是誰給了你生命，讓你這般長在土地上？既然給了你這一身的綠的歡樂，為什么偏偏又要一片片收去呢？
來年春上，法桐又長滿了葉子，依然是淺綠的好，深綠的也好。我將歷年收留的落葉拿出出來，和這新葉比較，葉的輪廓是一樣的。喔，葉子，你們認(rèn)識(shí)嗎？知道這一片是哪一片的代替嗎？或許就從一個(gè)葉柄里長出來，凋落曾經(jīng)歡樂過，歡樂的也將要寂寂地凋落去。
然而，它們并不悲傷，歡樂時(shí)須盡歡樂；如此而已，法桐竟一年大出一年，長出了窗臺(tái)，與屋檐齊不了！
我忽然醒悟了，覺得我往日的哀嘆大可不必，而且又十分地幼稚呢。原來法桐的生長，不僅是綠的生命的運(yùn)動(dòng)，還是一道哲學(xué)的命題的驗(yàn)證：歡樂的到來，又歡樂的歸去，這正是天地間歡樂的內(nèi)容；世間萬物，正是尋求著這個(gè)內(nèi)容，而各自完成著它的存在。
我于是很敬仰起法桐來，祝福于它：它年年凋落舊葉，而以此渴望著來年的新生，它才沒有停滯，沒有老化，而目標(biāo)在天地間里長成材了。
借物抒情的作文 15
十多年的時(shí)間，給丫頭做嫁妝我一直堅(jiān)信著人和樹在冥冥之中有著不解的緣分，一棵和自己血脈相通的樹。
或許在某個(gè)冬天。
人的一生里應(yīng)該擁有一棵樹，可以感受到大樹里流淌的汩汩生命力連通自己的血脈，我卻很想對她更好一些。
人注定是不安分的動(dòng)物。
我曾認(rèn)定了奶奶不疼我，就堅(jiān)定不移，我的樹會(huì)留在寒風(fēng)里。
屬于我的那一棵樹，又共同垂垂老去，可奶奶不肯，現(xiàn)在的它，或許在老家的院子里，落葉歸根，現(xiàn)在只剩下兩堵殘墻，干凈的樹干，只是站在這棵樹下時(shí)，一樣的'滄桑，深邃。就像孩子相信世界的另一端會(huì)有一個(gè)和自己長得一樣的人。我們一同在成長，成為生命中不可磨滅的見證，一直望著遠(yuǎn)方。而那棵梧桐卻一年年高大起來，這是我們曾經(jīng)生活過的見證，我會(huì)很幸福。
一個(gè)人在旅途中走累了，都可以摟著它的臂膀像摟著外祖母的脖子，和我的樹一樣，大而漂亮的樹葉。
我的梧桐樹俊秀挺拔，就必須在生命里游走，自己和樹，留棵樹，我們都只屬于自然，會(huì)有一棵和我血脈相通的樹，是棵梧桐。
不過生命里有一棵樹和我共同生活過。當(dāng)我們站在高大的樹下仰望時(shí)。成長也好，生了雙腿，不管我什么時(shí)候回去，足可以守護(hù)著老房子的根基，上面生了很多很多眼睛，老房子從房頂老到了門檻，在那一刻便成了整體，遼遠(yuǎn)，靜靜離去，一樣的溫暖，生了根。
樹是堅(jiān)貞不渝的，衰老也罷。
而樹是沉穩(wěn)的。
姑姑說它長的不是地方――將來會(huì)擋了老房子的窗。
我相信在我曾每天都走過的地方。那一刻。
我記得當(dāng)時(shí)奶奶說，這些漣漪或是印記含著時(shí)間的風(fēng)沙鋪就著身后的歷程。
同樣的時(shí)間在樹木上漾開漣漪的同時(shí)也會(huì)在人的皮膚上刻下印記，泥糊的墻一層層剝落，要砍斷它。
或許我也會(huì)老去在某一年的冬天里，可以像當(dāng)年那個(gè)頑皮的孩子仰著頭看自己英俊的父親一樣，在印象中它很完美，會(huì)情不自禁地想像大樹的孩子一樣。我們喝的是同一泓水
借物抒情的作文 16
牡丹雍容富貴，玫瑰嬌嫩艷麗，桂花芳香馥郁，它們都一直備受人們的寵愛。然而我卻對薰衣草情有獨(dú)鐘。
那是一個(gè)春暖花開的日子，老師要求我們每人帶一盆植物給班級增添新綠。第二天，媽媽就從花鳥市場給我買回來一盆薰衣草。“薰衣草”一個(gè)多么富有詩意的花名呀。然而它的樣子平淡無奇，一叢綠色的花莖，十分纖弱。不就是一棵的小草嗎？但是有一陣陣像留蘭香的清新味撲鼻而來，沁人心脾。我感到十分好奇，看來這是一棵與眾不同的小草。
當(dāng)我小心翼翼把薰衣草帶到了學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都爭著圍過來想一睹它的芳容。沒想到這時(shí)有一位同學(xué)說：“聽說薰衣草有催眠的作用，萬一我聞了上課睡著了怎么辦?還是不要去聞為好！”同學(xué)們便開始議論紛紛，一時(shí)間薰衣草成了“危險(xiǎn)植物”。大家避而遠(yuǎn)之。它只好被到王老師搬到辦公室去“靜養(yǎng)”了。薰衣草風(fēng)波漸漸平息。它很快被同學(xué)遺忘了。
一個(gè)月后，王老師笑吟吟地把一盆已開花的薰衣草捧了過來。大家眼前一亮，哇!薰衣草在王老師精心地培育下，已經(jīng)開出了淡紫色的小花，一朵、兩朵……六朵花了！。修長的莛驕傲地挺立著，頂端是棒槌狀的.花朵，仿佛正在展示自己的身高呢。許多同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣湊了上來：“真好看！”
“王老師真厲害，竟然這么快就讓薰衣草開花了。”
“王老師是不是用了神仙水呀！”一位同學(xué)打趣地說道。
就連幾位過敏的同學(xué)也情不自禁上來欣賞一番。只見綠葉間還藏著許多綠色花骨朵，就像未成熟的“麥穗”，癟癟的。花很小，比桂花稍大。每朵有五六片花瓣，就像一顆顆紫色的小星星緊緊依偎在一起。遠(yuǎn)看就像是紙做成的小花球。看著看著，我覺得多么像天然的香柱，在慢慢釋放幽香!
看來每種植物都有它獨(dú)特的迷人之處，我可是越來越喜歡薰衣草了！怎么樣？你喜歡薰衣草嗎？
借物抒情的作文 17
每逢暑假日，我們都會(huì)回姥姥家，姥姥家的小院里載滿了我們童年的回憶，特別是那兩棵棗樹。
姥姥家的院子里的樹有蘋果樹，石榴樹，梨樹等等，還有各種奇珍異草，別說還真有點(diǎn)魯迅筆下“百草園”的感覺。
不只是碧綠的菜畦，光滑的地板， 高大的香椿樹，紫紅的夜來香，也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，黃蜂蝴蝶在花中翩翩起舞，時(shí)不時(shí)的光臨。但是泥墻根前面棗樹一帶，就有無限樂趣。
冬天的棗樹，光禿禿的，所以比較的無味；雪一下，可就不一樣了。棗樹的枝枝丫丫上堆著積雪，遠(yuǎn)處一看好像披著白衣的千手觀音；又如那冬婆婆的銀裝素裹；北風(fēng)呼嘯，棗樹猶如堅(jiān)定的士兵站在風(fēng)雪中，冬天的棗樹這是令人浮想聯(lián)翩！
冬天過去了，等待春天的是希望。春風(fēng)一吹，棗樹又得到了新的生機(jī)，棗樹抖了抖枝椏，似乎準(zhǔn)備好迎接春雨的到來；不出幾日，春雨就大駕光臨了，“嘩啦啦，嘩啦啦”經(jīng)過春雨的洗禮，棗樹重新恢復(fù)了精神，伸了伸懶腰，這時(shí)，棗樹開始發(fā)芽！
夏天的時(shí)候，棗樹已經(jīng)枝繁葉茂了。往往這時(shí)，棗樹以結(jié)出淡黃色的棗花，五角星狀的，小小的`，洋溢出淡淡的清香，使人忍不住想摘幾朵，可是只要不留心，就會(huì)被棗樹上尖錐的刺扎一下，似乎在告訴你，不要摘棗花。那可是要結(jié)棗的。這個(gè)時(shí)候，我們總是站在樹下，微風(fēng)一吹，有的棗花落下，成了香香地棗花雨，我們學(xué)著孔老夫子，搖著頭念叨：“棗花自樹上落，不亦樂乎！”念完便哈哈大笑。棗花落下后，那青青的小棗便開始成長，過了些日子，滿樹綠色的果實(shí)把枝頭都壓彎了，從此，我們便盼著豐收的季節(jié)！
終于到了秋天，我們幾個(gè)孩子鋪好塑料布，拿起竹竿，瘋狂的打棗，一個(gè)人打棗，剩下的人冒著被砸到的危險(xiǎn)去抓棗，吃一口，滿嘴洋溢著香甜，頓時(shí)眼子里洋溢著我們的歡聲笑語??
我愛這盛滿笑聲得棗樹，更愛這放著我童年回憶的小院。
借物抒情的作文 18
生命需要?dú)v練，人生需要經(jīng)歷。
生命有歡樂有痛苦。
人生百味，味味人心。有哭有笑。一段路程，幾多感悟。
一路走來，短短十六載，我跌跌撞撞，步履蹣跚，曾屢戰(zhàn)屢敗，卻也屢敗屢戰(zhàn)。我常常想，若不是失敗后那些真誠的鼓勵(lì)與笨拙的安慰，或許我不會(huì)有勇氣讓自己振作起來；若不是失敗后那些嘲諷的眼光與傷人的言辭，或許我不會(huì)讓自己強(qiáng)大起來。無論是想鐫刻還是想遺忘，過往的一切依然是過往的真實(shí)，現(xiàn)在的真實(shí)。
我最喜梅。我總認(rèn)為梅是一位飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)滄桑的老者，一身風(fēng)塵，充滿經(jīng)驗(yàn)與歷練。"孤山林下三千樹，耐得寒霜是此枝。"漫天雪白的日子里，雪花紛飛，干枯的樹枝被積雪壓彎，百花皆萎，卻于這純白的世界里唯獨(dú)有一抹無法忽略的姹紫嫣紅，小巧的花瓣，明艷地開著，似帝王睥睨天下，又似美人之霓裳羽衣舞，高貴，明艷。它歷盡了風(fēng)霜，所以不怕嚴(yán)寒。是嚴(yán)寒使它傲于霜。
小時(shí)候總幻想若我的一生能一帆風(fēng)順、平平坦坦、平平淡淡度過，那該多好。如今卻已不再那樣想，人生，本如一張紙，空白而單純。我們用自己的經(jīng)歷，留下了斑駁的烙印。趁年輕，進(jìn)行一次遙遠(yuǎn)的生命旅行。感受苦痛，感受悲哀，感受快樂，感受愛，感受被愛。血色的傷痕，透明的淚痕，斑駁的.樹蔭，灰色的塵土，朦朧的背影，我渴望一些與眾不同的經(jīng)歷，讓我老來回想仍笑靨盈盈，或是心有余悸。任何的經(jīng)歷，都是一生寶貴的財(cái)富。
泰戈?duì)栐f：只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有帶血的手指，才能彈出世間的絕唱。然而我們不過是一介凡夫俗子，我們不需要?jiǎng)?chuàng)造天堂的力量，也無須彈出世間的絕唱磨煉，但我們?nèi)孕枰獨(dú)v練。歷練使人生充滿驚喜與睿智，歷練使我們成長，使我們勇敢，使我們有勇氣面對任何困苦的事。
出生之際，上帝給我們每一個(gè)人一張空白的答卷，愿你用歷練將它填滿，給自己一份滿意的答案。
借物抒情的作文 19
早春清晨的空氣真好，站在露臺(tái)上，我深深地吸了一口氣，呀！好清新的味道，它含有一絲絲春天特有的香氣，淡淡地、甜甜地。我情不自禁地閉上眼，再深深地吸一口氣，睜開眼，柔和的陽光透過薄薄的晨霧照到了露臺(tái)上，把我整個(gè)包圍住，好溫暖好舒適。
“魚寶寶，吃早飯啦！”媽媽的聲音清脆地響起。
“來啦來啦……”我一邊應(yīng)著一邊轉(zhuǎn)身，眼光不經(jīng)意間飄過擺在窗臺(tái)上海棠，咦，怎么有一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色，“媽媽，媽媽，快來看，我家的海棠花開了！”我興奮不已，蹦跳過去。
只見，光禿禿地枝頭上冒出了點(diǎn)點(diǎn)紅色的花苞兒，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)……，原來不知不覺中，這盆海棠長了好多個(gè)花苞出來，有幾個(gè)花骨朵鼓鼓的，快要爆開來一樣。
“大概是今年回暖早，所以海棠花也比往年早開了，”媽媽不知道是什么時(shí)候站到我身后的，她輕輕地?fù)嶂业念^，“海棠花是你外婆喜愛的，要是她還在估計(jì)比你還興奮呢。”
“外婆……”我喃喃著，眼前的海棠變成了記憶中外婆溫暖的笑臉。
外婆離世的.時(shí)候我才四歲，按理說，那么小的我應(yīng)該沒有較強(qiáng)的記憶力吧，但我卻是個(gè)例外，我居然清楚地記得三四歲時(shí)發(fā)生的事。我記得那一年冬天，媽媽特別地忙，我?guī)缀趺刻於家姴坏剿幸惶欤瑡寢屨f要帶我去看外婆，我很開心，因?yàn)榭梢宰疖嚴(yán)病?/p>
外婆家住在另一個(gè)城市，與我們的城市相鄰，坐火車四十多分鐘就到了，我最喜歡坐在火車上看著窗外的房子呀，樹木呀，河流呀，小山坡呀都唰唰地往后退，感覺很美妙。外婆每次都會(huì)來站臺(tái)接我們，看到我就會(huì)“囡囡，囡囡”地叫著，抱著我親親，從兜里掏出好吃的塞進(jìn)我小嘴。
我和媽媽又一次坐上了去鄰城的火車，想著馬上就能看到外婆，我就坐不住了，不停地問媽媽到了沒？到了沒？媽媽一臉疲憊，好像有什么心事一樣，火車到站了，站臺(tái)上我東張西望地，始終沒看到外婆的身影。
借物抒情的作文 20
陽光灑下，投在文具盒角落里那枚小小的身影上。
橡皮那嫩白的皮膚如一塊無瑕的豆腐，像一位新生的嬰兒，純潔簡樸，展現(xiàn)了橡皮本身的光明、向往。輕輕捏一下，強(qiáng)中輕軟，剛中帶柔。放在鼻下聞一聞，帶著春天的芳草，鳥語花香；帶著夏天的荷葉，火熱；帶著秋天的落葉，涼爽；帶著冬天的雪花，寧靜……
雖然橡皮是新買的，可在文具盒中并不顯眼。那一只只熒光筆、鋼筆，每一只都比橡皮地位高，每一只都比橡皮貴。這相差，好似一個(gè)農(nóng)村野孩子來到滿是“身份”的`城里上學(xué)，每個(gè)人都不想和他打交道，每個(gè)人都遠(yuǎn)離他，每個(gè)人都覺得他配不上城市，所以每個(gè)人都孤立他……
我第一次來到補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)去，無數(shù)雙星星般的眼睛對我打量著。“他怎么還穿這么土的衣服呀？”“是啊，好土啊，好像個(gè)農(nóng)村野孩子，感覺他好窮的樣子！”我低下頭，雙手一直掐著自己大腿，努力地讓眼角的淚水不落下。“還是離他遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，我媽可說了，農(nóng)村人身上全是病毒，尤其是那農(nóng)村野孩子！天天在地上打滾，快快，快過來，快離他遠(yuǎn)點(diǎn)！”
我打開門沖出教室，眼角不停掉下淚水，刺眼的陽光使我不得不低下頭。淚水落下，在地面上形成了一個(gè)個(gè)大笑臉，我咬著牙，提起腳在那一個(gè)個(gè)大笑臉上跺了幾腳，跺得排山倒海，跺得山崩地裂，可還是解不了我心中的氣。突然，我看見兩只螞蟻搬著一粒米，兩只螞蟻搬不動(dòng)，又來了第三只，第三只搬不動(dòng)，又來了一群螞蟻，它們一起把米搬回家。螞蟻尚且能團(tuán)結(jié)友愛，為何人類卻不能？
友情真的有高低貴賤之分嗎？為什么城市人那么不愿和農(nóng)村人一起呢？團(tuán)結(jié)才最重要，不管你是農(nóng)村人、城市人，還是中國人、外國人，團(tuán)結(jié)友善才是美德。
“砰”，在陽光落下時(shí)，我把文具盒關(guān)上了，我愿它們也能夠團(tuán)結(jié)友愛。
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