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    抒情的作文

    時(shí)間:2023-04-16 08:04:57 抒情 我要投稿
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    實(shí)用的抒情的作文合集5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的抒情的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的抒情的作文合集5篇

    抒情的作文 篇1

      教過我的老師有很多,他們都像黑夜里的光亮,冬天里的'暖陽,大海上的燈塔。但我最喜歡的還是語文楊老師。她個(gè)子不高,身體不胖也不瘦,黑黑的眉毛,瓜子臉上戴著一副眼鏡,還有一張能說會道的嘴巴,教會了我們很多知識。

      楊老師不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)中,都十分關(guān)心我們。

      星期三,我忘寫了語文課作本第21課,楊老師看見我沒有寫,就走過來,親切地對我說:“蔣成俊,你這課作業(yè)沒做,來老師這里寫吧。”我馬上拿著筆走到講臺桌邊上,翻開作業(yè)本,認(rèn)真地寫起來。

      我寫著寫著,遇到了一個(gè)不會的題目,我想來想去也不知道答案。楊老師看見了,就耐心地教我寫這一題。在寫小練筆這種題目時(shí),楊老師就會把別人的作業(yè)先讓我看上一些,隨后我就模仿著寫小練筆。

      寫完后,楊老師又不厭其煩地給我批語文課作本。批好以后,又教我訂正,不會的時(shí)候,楊老師又會耐心地給我講解。雖然我很多題目不會,但楊老師并沒有對我嚴(yán)厲,臉上總是那么和藹可親。這讓我非常感動(dòng),自己也更加知道努力了。

      每個(gè)老師都有關(guān)心學(xué)生的方式,楊老師的細(xì)心和耐心讓我感受到了溫暖。我下定決心,要從自己的好成績來回報(bào)楊老師。

    抒情的作文 篇2

      在我家的舊宅子里有一棵棗樹。

      這棵棗樹高高的,大大的。每到秋天就會接一個(gè)個(gè)又大又紅的棗子。

      這棵棗樹是在我未出生的時(shí)候栽下的,它陪伴了我七年,我早已和它有了很深的情誼。直到我們搬走它一直在為我們奉獻(xiàn)甘甜可口的棗子,而我們則為它澆水施肥,就這樣我們一起待了七年。直到現(xiàn)在這棵樹仍在為我們一家產(chǎn)棗子。

      這棵老樹粗壯挺拔雖然它已經(jīng)很老了,但它仍然那樣挺拔。對我來說,這棵樹很可愛,因?yàn)槲沂怯眯膩砜吹摹_@棵樹還很漂亮,每到秋天大紅棗把它點(diǎn)綴的非常漂亮,綠色的.葉子、紅色的棗和灰色的樹枝加在一起是最美麗的。

      這棵棗樹的棗子甘甜可口而且沒有蟲子,好吃極了!沙沙的,水分充足比有些棗子味道更勝一籌。

      棗樹在微風(fēng)中翩翩起舞風(fēng)一吹,它的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng),好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。別看微風(fēng)中嬌美的棗樹是那么柔、那么美,有些弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,而當(dāng)暴風(fēng)雨來臨之時(shí),這棵棗樹好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士,不管風(fēng)有多大,雨有多猛烈,它們都深深地扎根在土地里,不向狂風(fēng)暴雨屈服,自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中!

      棗樹,你雖然沒有柳樹、松樹那樣高大,但在我心目中,你卻比它們還要完美;你雖然沒有奇花異草那么嬌貴艷麗,可你春天的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑,樸素。

      有時(shí)我在想,我也應(yīng)該像棗樹那樣,悄悄地凈化環(huán)境,頑強(qiáng)地佇立在土地上,默默地奉獻(xiàn)自己。為別人排憂解難。

      棗樹,你為我們奉獻(xiàn)了那么多我們該怎么報(bào)答你呢?

    抒情的作文 篇3

      如果要讓我形容你的話,明媚如花這四個(gè)字應(yīng)該最為恰當(dāng)了吧。

      你就像我身后的影子,漂亮的你有著漂亮的名字——姿,我與你就像是共生一般,我前你后,我左你右,形影不離。我也納悶,一個(gè)可愛又漂亮的小丫頭,為什么喜歡跟著我在田埂邊玩泥巴,在樹蔭下逗螞蟻,甚至在山林間捉野雞。

      我甚至習(xí)慣了你跟在我左右的日子。

      那是一個(gè)蟬鳴的午后,一輛汽車駛進(jìn)了我們的小村落,那是一個(gè)連拖拉機(jī)都能讓我們興奮半天的年代,那應(yīng)該是我第一次看見汽車,我興沖沖的跑到你的跟前,向你大聲訴說我剛剛瞧見的稀罕玩意兒,但你卻似乎高興不起來,甚至在你眼里看到了淚光。

      當(dāng)汽車停在我們家門口時(shí),我高興的快要大叫起來,那是我第一次這么近距離的接觸這種城市物件。車門打開,一股子城市氣息撲面而來,而你卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你招手示意我過去,我以為你要我?guī)氵^來看看這大家伙,誰知道你拉上我便瘋狂的往小山路跑。

      我不明所以,但是久伴的我們似乎心靈相通,我跟著你,沒了命的`奔跑,直到兩人都累的喘不過氣來了,才停在路邊,大口大口的喘著氣,我沒有說話,因?yàn)槲抑溃_場白應(yīng)該留給你。

      “阿木,我要走了,可能再也不回來了,我爸爸媽媽要把我?guī)У匠鞘腥ィ屛易x書,說,將來讓我考個(gè)好大學(xué)。”你直起身,攏了攏頭發(fā)。

      我如遭雷擊,那個(gè)時(shí)候的我并不知道什么叫離別,也不知道離別的滋味,我只知道,一個(gè)形影不離的好伙伴,再也見不到了,那種酸澀苦楚,瞬時(shí)間涌上心頭。我哽咽著,顫抖著,卻一句話也說不出來。

      你看著我,精致的小臉在陽光下閃閃發(fā)光,那是我見你的最后一面。

      你最終還是被帶走了,任你撒潑哭泣,依舊攔不住大人的執(zhí)意,你走的時(shí)候,我甚至沒看到你的正臉,或許是我害怕吧。

      十年過去了,你應(yīng)該更漂亮了吧。我現(xiàn)在也在城市了呢,不知道,你在哪?

    抒情的作文 篇4

      秋風(fēng)習(xí)習(xí),落葉紛飛,卷起了地上的塵土,迷了我的眼。彎腰拾起一片落葉,擦凈葉片上的灰,小心翼翼夾進(jìn)書里。手里抱著書,心中像是有了方向,大步前進(jìn)。而兩年前,這里卻是另一種風(fēng)景。

      那時(shí)的我,剛上初中,對于新的學(xué)校,新的同學(xué),老師,心中有期許,有忐忑。半個(gè)學(xué)期過后,我迎來了初中生涯的第一次期中考,說不緊張是假的。在慌張和忙碌中我結(jié)束了期中考。數(shù)學(xué)考試后,心中有些失落。因?yàn)樘^緊張,數(shù)學(xué)有好幾題沒答出來,心中暗自悔恨。

      懷著惴惴不安的心情,我接到了期中考的成績。雖然心中早已有了準(zhǔn)備,但看到那慘淡的`成績時(shí),還是有說不出的難受與懊惱。

      那時(shí),秋風(fēng)帶著涼意,冷冷地往脖子里鉆。我抱緊了雙臂,想著考試,想著父母。我站在距家不遠(yuǎn)的一棵樹下,卻不知干什么,我不敢回家。倒不是害怕受批評,而是不知如何面對一臉笑意的媽媽和一直扮演著“嚴(yán)父”角色的爸爸。陡覺鼻子發(fā)酸,忙低下頭,踢著腳下的石子。心中想著:是不是秋天就該如此,蕭瑟,凄涼。葉子逐漸變黃,隨著秋天飄落地面,任人踩踏。是否我也該墮落下去,就如同這秋天一般,靜靜的埋沒。

      突然,一抹鮮綠,映入我眼簾。我伸手抓住它,它有著這個(gè)季節(jié)本不該有的顏色,鮮綠是屬于春天,那個(gè)活潑朝氣的季節(jié),而如今卻出現(xiàn)在這個(gè)凄涼蕭瑟的秋天。這該是多么頑強(qiáng)的生命力呀!我默默贊嘆著,在這個(gè)萬物歸根的季節(jié),它的出現(xiàn)是那么不合時(shí)宜卻又覺得是理所當(dāng)然。它經(jīng)歷了什么才能在這個(gè)秋季存活?我不得而知,但我知道是玩起nag不去的精神和毅力才能支撐這片小小綠葉的生命。

      回想我,才發(fā)現(xiàn)剛剛的想法多可笑!秋天,萬物歸根,樹葉落回大地,但著不是它的墳?zāi)梗蒙眢w滋養(yǎng)大樹,待到來年,新的生命又會抽枝發(fā)芽,那是新生命的誕生。秋,不會是清冷的,它彰顯的是置之死地而后生的希望,承載著新生命的靈魂。

      我望著落葉,嘴角勾起笑容,眼眶中許久未落下的淚,終于落下。但我知道,那不是傷心,而是解脫。我握著綠葉,心中像是有了一盞明燈!那是落葉給我的力量!

    抒情的作文 篇5

      一次偶然的機(jī)遇,原本平行的我們相交了。上天把我們安排在了一個(gè)點(diǎn)上,那是緣分。我們——愛面子的我們,卻總是喜歡吵架。但吵歸吵,我們感情還是不錯(cuò)的。可是我不好意思當(dāng)面表白,所以借此機(jī)會,偷偷寫在這,告訴你:“同桌,我可愛死你了!”

      我們都是“胖胖一族”,所以有時(shí)候也會有很多共同話題,雖然有時(shí)候總會瞎談“你胖了幾斤”,“我瘦了幾斤”……但卻樂此不疲。而當(dāng)別人用嘲笑的眼光看著我們時(shí),你總會擋在那,給他回過去一個(gè)“殺死你”的眼神,讓他退縮。有時(shí)候,我也會自卑,你也跟我說過:“要不一起減肥唄。”可總減不下去。你卻笑著說:“沒啥大不了的,畢竟減肥不容易,因?yàn)槊繅K肉都有它的脾氣。”我又被你逗笑了。當(dāng)我不開心時(shí),你總是如此:“小妞,給大爺笑個(gè)唄!”呵,烏云就這樣被你驅(qū)散了。

      你有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是每天上課,都喜歡嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。每一次你都會興致勃勃的,而我總是用那種冷冷的眼光硬是把你的興致給壓制了下去。我很想跟你說聲對不起,因?yàn)槲艺娴牟幌矚g在上課說悄悄話,你應(yīng)該能理解我吧?

      雖然你經(jīng)常逗我開心,但卻也經(jīng)常惹我生氣。因?yàn)檫@樣,我們總是喜歡吵架。你會說我太過固執(zhí),而我也會說你太過無賴。你總喜歡玩弄我的頭發(fā),因此我跟你發(fā)了好幾次脾氣。最后還是你用那種嗲嗲的.聲音來求我的原諒。可我還是用冷暴力,一個(gè)上午不跟你說話……其實(shí),我覺得有時(shí)候我還是蠻壞的,哈哈!

      當(dāng)我生病請假一天后返校,你會給我一個(gè)大大的擁抱;當(dāng)我累了時(shí),你會借你的肩膀給我靠;當(dāng)我上課犯困時(shí),你會毫不留情地狠狠掐我一下;當(dāng)我哭泣時(shí),還是你……在我身邊。

      同桌,因?yàn)槟悖业纳钭兊煤芫剩蚁胛乙煤弥x謝你。最后,來一個(gè)屬于我們的獨(dú)特的握手,讓我們永遠(yuǎn)和諧下去吧!

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