抒情作文

時(shí)間：2024-03-14 15:59:29 抒情我要投稿

抒情作文7篇[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的抒情作文7篇，希望能夠幫助到大家。

抒情作文7篇[推薦]

抒情作文篇1

　　我有許多值得慶幸的事，正是因?yàn)橛辛诉@些事，我的生活才會(huì)變得如此多嬌，我生活的才會(huì)如此快樂。

　　我慶幸——我有一對(duì)好父母。或許，他們長得并不完美，并不漂亮，但，只要他們有一顆愛我的心就足夠了。因?yàn)椋а匀f語講不完你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，你們給了女兒鮮活的生命，培養(yǎng)了女兒的意志力，揚(yáng)起了女兒生活的風(fēng)帆……因此，我慶幸。

　　我慶幸——我有一個(gè)好老師。或許，他們并不是一個(gè)萬事通，什么事都知道，但，只要能讓我們掌握好現(xiàn)在應(yīng)該掌握的知識(shí)就好了。仔細(xì)在心田里走一圈，踏遍自己的心田，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你的敬意。因?yàn)椋蠋熌谖倚奶锢锓N下裝滿知識(shí)的種子，在我的心靈上點(diǎn)燃了求知的欲望。因此，我慶幸。

　　我慶幸——我有一群好同學(xué)。或許，他們并不是一個(gè)個(gè)都學(xué)習(xí)名列前茅，但，只要我們團(tuán)結(jié)一致就沒有問題了。平常，口渴時(shí)的一瓶水，傷心時(shí)的一聲安慰還是下雨時(shí)共同用的一把傘，都會(huì)讓我慶幸我有一群好同學(xué)。

　　我慶幸——我長得并不漂亮。或許，父母并沒有賜予我一個(gè)漂亮的面孔，但，只要我快樂，就沒事了。因此，我不用時(shí)時(shí)刻刻裝淑女，笑不露齒，為了保持好身材吃飯只吃個(gè)半飽。我不用時(shí)時(shí)刻刻說話柔聲柔氣，即使發(fā)怒了，也不敢大發(fā)脾氣，從而保持完美形象，接受淑女的.束縛。因此，我也慶幸。

　　我慶幸——我失敗過。因?yàn)椋谌松牡缆飞嫌惺∫灿谐晒Γ∏∮辛耸〔艜?huì)有成功，正是因?yàn)檫@次的失敗，使我明白了很多道理，也磨練了我的毅力。因此，我慶幸。

　　我慶幸，我慶幸。這世上有這么多的事值得我們?nèi)c幸，那我為何還要天天去抱怨這抱怨那呢？

抒情作文篇2

　　他走了，為了出人頭地，為了把學(xué)成的治國安邦之策賣與帝王家，他走了。他年紀(jì)輕輕，卻才華橫溢，這個(gè)決定是他早已下好的，學(xué)而優(yōu)則仕，他一定要有所成就，萬古流芳。

　　他走時(shí)，柳樹飄舞著頭發(fā)為他送行，一路的花草低著頭彎著腰，好像紳士一般，也許它們的內(nèi)心也充滿了離別的傷悲。一陣涼涼的微風(fēng)吹拂著靜靜的河面，河面漸漸地起了微小的漣漪，這小小的波動(dòng)也撥動(dòng)了他的心思。他最后望了一眼這可愛的故鄉(xiāng)，突然一股熱泉涌出來，模糊了他的`雙眼。淚眼之外，是遠(yuǎn)行的天地。

　　思緒從往事中收回。一路上他沉默不語，在他迷茫的雙眼中能找到的，似乎只有美好的家鄉(xiāng)，和對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念。好像就在轉(zhuǎn)眼間，他就從一個(gè)青春活力的少年變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。

　　返鄉(xiāng)的途中，他的內(nèi)心是激動(dòng)而雀躍的，正如幾十年前那躊躇滿志的情懷，無比歡樂。踏上回鄉(xiāng)的小船，一路風(fēng)景正好，天上陽光正晴，短短的時(shí)間，卻像過了很久很久似的。終于到了故鄉(xiāng)，他迫不及待地下了小船，蹣跚卻又疾步走向這么多年夢(mèng)寐以求的小屋。

　　經(jīng)過那曾經(jīng)離別的靜靜的河時(shí)，他下意識(shí)地向水里張望，河水的倒影里，顯現(xiàn)出他那早已蒼白的兩鬢，他心中一陣酸楚，不知不覺地說起家鄉(xiāng)的方言。當(dāng)最熟悉的語言脫口而出時(shí)，他興奮不已：雖然年歲匆匆，兩鬢飛霜，然而鄉(xiāng)音未改，家鄉(xiāng)依然是如此親切！不知家里怎么樣了？回家去看看吧！自言自語中，他又急匆匆地往家里走去。

　　沒過多久，迎面跑來了一群小孩子。這些小孩子乳臭未干，看著他就像在看一個(gè)陌路的客人，他心里好笑：不知是誰家的娃娃，我竟都不認(rèn)得了呢！一個(gè)膽大的孩子笑著問他：“客人啊，你從哪里來？”臉上的笑容馬上僵住了，盡管童言無忌，這句話像一把刀子似的扎進(jìn)了他澎湃的心海：我本是這個(gè)地方的主人，你們卻為何要待陌生人一般待我？他忍不住問自己自己是不是來錯(cuò)地方了？這里還是自己曾經(jīng)的故鄉(xiāng)嗎？

　　他痛苦地閉上了眼睛。

　　回到這個(gè)生他養(yǎng)他的地方，本應(yīng)該安享晚年的地方，現(xiàn)在竟然變得如此生疏！眼看自己已成了一個(gè)客人，他搖了搖頭，無比沉痛地嘆息：何處是吾家？

抒情作文篇3

　　清晨，微風(fēng)輕輕吹拂臉頰，使我的嘴角漸漸上揚(yáng)，不知不覺中，微笑便掛在我的臉龐，心情便徜徉在無邊無際的寶藍(lán)色的天空里。

　　中午時(shí)，烈火般的太陽，熱情的向我們打招呼，大豆般的汗水滴了下來，在艷陽的照耀下，手里捧著一碗冰，我的嘴角漸漸上揚(yáng)，心情便不自覺的.涼快了起來，彷佛置身北極。

　　黃昏時(shí)，金黃色的夕陽向我道別，使我知道現(xiàn)在已經(jīng)是回家休息的時(shí)間了!在夕陽余暉的照映下，我的嘴角漸漸上揚(yáng)，心情便揮灑在絢爛奪目的日落余暉里。

　　夜晚時(shí)，天空中閃閃爍爍的星星，和皎潔的月亮向我打招呼，使我知道已經(jīng)要上床睡覺了!在點(diǎn)點(diǎn)星空的閃爍下，我?guī)е⑿Γ瑵u漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的心期待美好明天的到來，不自覺的微笑，笑聲回蕩在甜美的夢(mèng)中!

抒情作文篇4

　　作為一位出生在七十年代，土生土長的農(nóng)村孩子，小時(shí)候父母沒有給我講過童話故事，老師也沒有引導(dǎo)我閱讀過優(yōu)秀的兒童文學(xué)和經(jīng)典名著。小時(shí)候能看上幾本連環(huán)畫已很了不得了，上學(xué)了我們的鎮(zhèn)上郵局旁邊有一個(gè)小書攤，我總愛光顧，挑選一本喜歡的、又對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的《作文通訊》就已夠奢侈了；上初中后，我買的最多的書是《演講與口才》和《遼寧青年》，薄薄的雜志讓我愛不釋手。學(xué)校讓訂報(bào)紙，我訂了一份《語文報(bào)》，每一期發(fā)到手看完后，我都把報(bào)紙抓裝訂起來，最后定成厚厚的一沓，閑暇時(shí)隨手翻翻，是一種享受。

　　上師范了，本應(yīng)該有時(shí)間多讀一些書，但我印象深刻的是學(xué)習(xí)小學(xué)教材教法和提高語言的技巧多一些。三年的時(shí)間一晃而過，好書沒有讀多少，荒廢了很多好時(shí)光。

　　畢業(yè)上班后，分到我們鎮(zhèn)上的小學(xué)，然后又到初中。讓孩子們讀的最多的是作文書和一些雜志類的書，像我們的小鎮(zhèn)上依然沒有書店。教學(xué)靠的是一本書和一本教學(xué)用書，給孩子們作文指導(dǎo)靠的是自己讀一些作文書積累的經(jīng)驗(yàn)。后來，報(bào)考了漢語語言專科，發(fā)了很多書如：《中國古代文學(xué)》、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《寫作》和《外國文學(xué)》等，可以好好讀一讀，雖說對(duì)一些經(jīng)典名著有了了解，更多的是斷章取義，但已覺得知道的不少。

　　后來有機(jī)會(huì)來到鄭州，發(fā)現(xiàn)書店特別多，面對(duì)琳瑯滿目的各色圖書，讓我眼花繚亂。跑書城、逛書店成了我的一大嗜好，隔三岔五總要買上一兩本書來。有教育孩子的，有提高自己專業(yè)成長的書，也有兒童讀的經(jīng)典兒童文學(xué)作品。不但自己讀書，而且和兒子一起讀，和我?guī)О嗟暮⒆觽円黄鹱x。閱讀不僅溫暖孩子們的心靈，也溫暖了我自己。在不斷閱讀的過程中，我體會(huì)到書的博大精深，感受到知識(shí)的力量，領(lǐng)略到讀書帶給我的欣喜和心靈上的滿足。

　　讀書的'影響是潛移默化的，隨著閱讀的積累和不斷的總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我多了一方思索的空間，遇到問題能以辯證的思維去考慮，對(duì)待學(xué)生能以發(fā)展變化的眼光評(píng)判，知道孩子們的內(nèi)心需求而去調(diào)整自己的教育方法。在和家長溝通時(shí)，能將心比心，明白了家校溝通的必要性和有效方法。讀書多了，方法多了，底氣足了，工作起來也比較得心應(yīng)手，工作中的困擾相應(yīng)少了，這樣可以調(diào)整好心態(tài)，讓自己沉靜下來。

　　現(xiàn)在，我不會(huì)再因?yàn)楣ぷ髅Χf沒有時(shí)間讀書，我有自己的讀書時(shí)間和方法。辦公室一本書，可以忙里偷閑小看一會(huì)兒，調(diào)節(jié)一下緊張的工作節(jié)奏；周末陪兒子去上課，包里裝上一本書，可以集中時(shí)間讀；床頭一本書，晚上睡前可以隨機(jī)翻閱翻閱。把讀書看得像呼吸一樣自然，讓書的瓊漿玉液浸潤心靈。興致所至，可以寫一寫讀書感悟和做一些讀書筆記。

　　一本你喜愛的書就是一位朋友，我讀書，我快樂；我讀書，我收獲。

抒情作文篇5

　　又到了一年春節(jié)，街頭巷尾，張燈結(jié)彩，陸續(xù)出現(xiàn)在大門上的“倒福”提醒著人們中國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，又將來臨。窗外遠(yuǎn)處隱約傳來陣陣鞭炮聲，而此刻的我卻懷著無比煩躁的心情躺在病床上，頭腦發(fā)熱，昏昏欲睡。在這舉國歡騰的除夕夜，我卻被小小的流感鎖住了腳步，熱鬧都是別人的，而我什么也沒有。在陣陣嘆息中，恍惚覺得年味也越來越淡了。

　　多年來城里春節(jié)似乎越來越寡淡無味，而記憶中的春節(jié)卻是熱鬧而喜悅的，讓人魂?duì)繅?mèng)縈。

　　兒時(shí)的春節(jié)都是在小鎮(zhèn)的外婆家度過。外婆的老家在湘北的一個(gè)小鎮(zhèn)，這里依山傍水，有著許多洞庭湖的傳說。每當(dāng)春節(jié)臨近，家家戶戶忙忙得不亦樂乎。你看，大年三十這天，家家忙著貼對(duì)聯(lián)，掛紅燈，張燈結(jié)彩。除此之外，我們這還有個(gè)特別的習(xí)俗：給祖先燒紙，并為過世的親人上墳送燈。等到除夕之夜，忙碌了一整年的全家老少便圍坐在一起、抱著電視守歲，放開肚量喝酒吃肉，毫無顧忌縱情歡樂，一年中所有的辛勞、煩愁在這晚煙消云散，所有的豐收、喜悅在這一刻被無限放大。最精彩的莫過于午夜十二點(diǎn)了！新年的鐘聲剛剛響過，街坊鄰居便會(huì)帶著家里的小孩子一起出來放煙花。夜空中的煙火絢爛多彩，一朵高過一朵！一朵美勝一朵！看，那瞬間點(diǎn)亮了整個(gè)夜空的點(diǎn)點(diǎn)繁繁星就是我最愛的滿天星了，它們像星光，像螢火，照亮了整個(gè)星空，也照亮了每一張為迎接新年而歡喜的笑臉，多美啊！伴隨著煙火而來的還有小伙伴們一個(gè)又一個(gè)的小炮竹，只聽見“噼、啪、砰”的鞭炮聲不絕于耳，為新年增添了一份喜慶和熱鬧。而此時(shí)的我則一定是捂著耳朵的'，大聲亂叫，跳來跳去，膽子大的小伙伴們則捧著肚子哈哈大笑。在歡聲笑語中，在鞭炮的硫磺味中，流淌著的是濃濃的年味。

　　兒時(shí)的新年不僅歡樂多，習(xí)俗也多。在我的老家初一到初五是不能掃地的，因?yàn)榈厣系睦蕉啵?cái)富就越多，所以不能掃走。從大年初一起舞龍舞獅隊(duì)伍就開始穿梭在大街小巷。那龍頭高昂著，威武有神，通身閃亮的金甲隨著鑼鼓點(diǎn)子的節(jié)奏上下翻動(dòng)，時(shí)而俯沖時(shí)而旋轉(zhuǎn)似乎隨時(shí)都要騰云而去跟隨在隊(duì)伍后面的還有彩蓮船、蚌殼精，踩高蹺的人等等，人們?cè)跓狒[的喧嘩中相互拜年，小孩子們也收到長輩的新年紅包……在熱鬧的習(xí)俗和拜年聲里，在“金光閃閃”的紅包里，徜徉的是濃濃的年味。

　　家鄉(xiāng)的年是要過很久的，一直要過到元宵節(jié)才算完。當(dāng)元宵節(jié)的來臨，小鎮(zhèn)上的廣場(chǎng)上掛滿了各式的燈籠，孩子們爭先恐后的猜燈謎，笑啊，鬧啊，跳啊，廣場(chǎng)上一片祥和的氣氛。等到大家歡天喜地的領(lǐng)到靠智慧得來的獎(jiǎng)品時(shí)，歡樂的氣氛更是溢了滿懷，也為濃濃的年味劃上一個(gè)完美的句點(diǎn)……

　　我真懷念這家鄉(xiāng)濃濃的年味，明年春節(jié)一定要和爸爸媽媽弟弟一起回去小鎮(zhèn)上體會(huì)這濃濃的家鄉(xiāng)情并尋找著記憶中最美的年味。

抒情作文篇6

　　“我愛你”這句話有多少人憋在心里，有多少人選擇沉默，有多少人并非真心。愛，有母愛，老師的愛，同學(xué)的愛……

　　我非常喜歡看到老師笑，因?yàn)槲矣X得老師的愛最純潔。“春蠶到死絲方盡，蠟燭淚始干”對(duì)美的一句詩。也讓我真正體會(huì)到老師的愛。

　　在學(xué)校我學(xué)習(xí)成績并不理想，老師就每天輔導(dǎo)我，還幫我補(bǔ)課。

　　她是我們的語文老師，也是我最愛的一位老師。我覺得“老師就像蠟燭，燃燒了自己卻點(diǎn)亮了別人”是對(duì)她的真實(shí)寫照。

　　一天，我上課不知不覺的就睡著了。老師走到我面前，輕輕得撫摸我的.頭說：“怎么，不舒服么？”

　　我從睡夢(mèng)中驚醒，她并沒有罵我，我在她溫柔的話語中聽出她很關(guān)心我。這一個(gè)，我的眼淚在眼眶里打仗，我強(qiáng)忍著，努力的聽她講課。

　　下課鈴聲響了，大家都陸陸續(xù)續(xù)走到教室外面。老師緩緩走來，溫和得說：“沒關(guān)系的，老師小時(shí)候也試過呀，你放學(xué)后來一下我辦公室，我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)，知識(shí)是一定要學(xué)的，知道了么？”

　　我連忙點(diǎn)頭，心想“老師，我只是個(gè)差生。干嘛對(duì)不那么好呀？”

　　放學(xué)后我來到老師那，她就將今天在課堂上的話再說的一次。我感動(dòng)得說不出話，我望著她。

　　最后，我終于說了出口：“老師，為什么對(duì)我那么好，我只是個(gè)差生啊！”

　　“不，你們每個(gè)人在老師心里都是好學(xué)生，老師的職責(zé)就是教書育人，就要盡職盡責(zé)！”

　　這番話，我輕輕顫動(dòng)了一下。我猛得抱著老師說：“老師，我愛你，我以后一定好好學(xué)習(xí)“。

　　“老師也愛你啊”。

　　愛是你我織出的彩虹，那樣的彩虹才美。老師，我愛你。

抒情作文篇7

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而身在異鄉(xiāng)的我，看遍異地的一年四季，花開花落，然而我卻感受不出他們改變過的痕跡……那么，家鄉(xiāng)呢？

　　在記憶中的家鄉(xiāng)，不是四季長春，沒有外界的繁華城市，車馬喧囂，有的只是田園的淳樸，花草的清香……

　　我記得春天的家鄉(xiāng)，是綠悠悠的，那是我最愛的季節(jié)，沒有夏天的炎熱，冬天的寒冷。麥苗兒發(fā)出了芽兒，奶奶總是帶著我和妹妹一起去田野里玩耍，然而我卻害怕那田地里肥碩的蟲兒，蠕動(dòng)著的身軀，向我爬來，我便會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可是看到妹妹和奶奶的玩耍又總是忍不住踮起腳尖，小心翼翼的挪到奶奶旁邊。從麥田里出來便是稀疏的樹林，陽光透過樹葉灑在地上，樹下有著含苞未放的花骨朵兒，我喜歡花兒含苞待放的樣子，那樣的嬌羞，那樣的'迷人！

　　夏天，花兒們競(jìng)相開放，我總是走在花叢中，跨在手臂上的籃子一搖一晃，唱著歌兒，采著五彩斑斕的花，調(diào)皮的小飛蟲總是趁我不注意時(shí)盯我?guī)卓冢氐郊遥棠瘫銜?huì)采摘種在地上的薄荷葉揉碎，涂在我手上，奶奶說過那東西治蚊蟲叮咬最好了……

　　秋天樹葉漸漸的凋零，可是田地里的麥芽總是在這時(shí)散發(fā)出惹人喜愛的金黃色，農(nóng)民伯伯便會(huì)拿起鐮刀走在田地里割著麥子，農(nóng)民伯伯看著飽滿的麥粒笑得合不攏嘴。秋天過半，瓜果個(gè)個(gè)是水水嫩嫩的，而我最喜歡院子里的那顆梨樹，每次都結(jié)20幾個(gè)果子，梨雖小，確實(shí)清甜可口，奶奶總是把梨收起來，等著我們回家嘗嘗新。

　　冬天，雪花飄落，樹葉上，房頂上，地上全部都被蓋上了雪白的棉被，我和奶奶在屋子里剪著窗花，剪好的窗花貼在窗戶上卻是格外的好看，孩子們?cè)陂T口堆著雪人，打著雪仗，窗戶總少不了被哪個(gè)調(diào)皮的孩子當(dāng)做目標(biāo)，奶奶總是慈祥的笑著，看著那些個(gè)孩子們，凍得通紅的手和臉，奶奶便會(huì)轉(zhuǎn)過身去，端出一盆熱水給他們洗洗，取取暖……

　　如今的家鄉(xiāng)，我只能從記憶里找尋，他如今有著怎樣的變化？還是如曾經(jīng)一般淳樸、美麗嗎？

　　家鄉(xiāng)——

　　你在我心里。

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