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    抒情作文

    時(shí)間:2024-03-29 10:48:26 抒情 我要投稿

    抒情作文10篇(精)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的抒情作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    抒情作文10篇(精)

    抒情作文 篇1

      彎彎腰

      生活中,有許多人都會(huì)隨地亂扔垃圾,并很不在乎,“別人都扔,我一個(gè)人不扔,又有什么用呢?”這是什么想法,為何要學(xué)別人呢?不能做最好的自己?jiǎn)幔坎粊y扔垃圾是一種良好的品德、習(xí)慣,應(yīng)從小養(yǎng)成。在做一個(gè)不亂扔垃圾的人時(shí),也要學(xué)會(huì)彎彎腰,撿起別人扔下的垃圾。

      彎彎腰,讓城市更加干凈。

      彎彎腰,也能加進(jìn)人與人之間的關(guān)系。當(dāng)一個(gè)孕婦手中的'東西蹲下時(shí),你應(yīng)彎彎腰,幫她撿起地上的東西并給個(gè)燦爛的微笑,這會(huì)讓那位孕婦阿姨給你留一個(gè)好印象。教室里,當(dāng)同學(xué)的文具掉到你腳邊時(shí),你應(yīng)彎彎腰,撿起腳邊的文具,并給他一個(gè)真誠(chéng)的微笑,這會(huì)讓你身邊又多了一個(gè)知心朋友。水果攤上,當(dāng)你看見(jiàn)前方的大叔叔,一不小心把手機(jī)或錢(qián)包掉到地上時(shí),你應(yīng)彎彎腰,撿起地上的物品,并給大叔叔一個(gè)可愛(ài)的微笑,這會(huì)讓大叔叔夸你是個(gè)拾金不昧的好孩子。

      彎彎腰,讓城市更加文明。

      如果你是一個(gè)文明人,就會(huì)把垃圾投入垃圾桶里,但你是否檢查了垃圾有沒(méi)有投入垃圾桶里?假如你準(zhǔn)備把一張?zhí)羌埛湃肜皟?nèi),但一陣風(fēng)吹來(lái),把在垃圾桶上方的糖紙吹到了地上。這時(shí),你應(yīng)彎彎腰,撿起糖紙,把它重新扔回垃圾桶內(nèi)。

      彎彎腰,讓城市更加整潔。

      彎彎腰的好處還不止這些呢!這一個(gè)小小的動(dòng)作,就能讓地球的文明程度更上一層樓。今天,你彎彎腰了嗎?

      北小陽(yáng)光分校四年級(jí) 葛亞寧

    抒情作文 篇2

      順著歲月的結(jié)尾返回,未知的故事匆匆展開(kāi)‐‐我和夏天有個(gè)約

      -題記

      在那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天中,兩個(gè)孩子天真的拉勾,定下一個(gè)約‐‐兩年后的夏天,會(huì)依然一齊牽手躺在這片青草坪上,一齊呼吸著陽(yáng)光的味道,讓夏日的微風(fēng)醇香,濃郁走入心間,這是我們單純的約定,這是我們友誼的約定,這是我們和夏天的約定……你白色飄逸的裙褶終于消失在我的視線中,帶著那個(gè)青澀的約定一起飛向澄澈的蒼穹……

      一封封淡雅的.信開(kāi)始在書(shū)桌上越疊越厚,那個(gè)相約的日子越來(lái)越近,身上的長(zhǎng)袖漸漸由短袖替換,空氣中彌漫著一種燥熱,一種不安,一種期待。

      郵箱中,又多了一封厚厚的信,觸摸它,感覺(jué)里面似乎有張CD,我小心翼翼地拆著那封信,心中曾無(wú)數(shù)次幻想信的內(nèi)容:

      我馬上要回來(lái)啦,你就等著赴約吧!

      好懷念那些日子喲,不過(guò)快了……但當(dāng)目光不經(jīng)意的瞥到那三個(gè)字對(duì)不起,心咯噔一下,薄薄的信紙卷著CD摔在地上,我麻木地站了很久,終于有勇氣拾氣信紙,繼續(xù)往下看,漸漸緊棚的嘴角開(kāi)始慢慢上勾,最后傳出一陣哈哈笑聲!我的好姐妹,好朋友,別擔(dān)心,我們還是最知心的朋友,那個(gè)約,我一個(gè)人去赴啦!

      再次躺在青草坪上,聽(tīng)著她送的CD;還記得昨天,那個(gè)夏天,微風(fēng)吹過(guò)的,瞬間,似乎吹走了一切,只剩下寂寞……我們相識(shí)在夏天……

      我擁抱著夏日的微風(fēng),想著:她會(huì)化作夏日中的一道風(fēng)景線吧!

      我,來(lái)赴約了,夏天!

    抒情作文 篇3

      我們生活在感恩的世界里,我想說(shuō)的心里話就是感謝我們的潘老師。她長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,高高的個(gè)子,非常惹人喜愛(ài)。

      潘老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很好,在我們班里到處充滿了歡樂(lè)與笑聲。因?yàn)榕死蠋熢谥v課的.時(shí)候,總是和我們大家互相提問(wèn),如果我們大家不會(huì)的問(wèn)題潘老師總是講了一遍又一遍,直到我們每個(gè)同學(xué)聽(tīng)明白為止,潘老師才會(huì)講下一道題。

      有一次,上書(shū)法課的時(shí)候,潘老師讓我們練書(shū)法。我們大家認(rèn)真寫(xiě)完后,潘老師拿起我的書(shū)法書(shū)給每個(gè)同學(xué)看我剛寫(xiě)過(guò)的書(shū)法,我這時(shí)候紅著臉低下了頭,心想我這次肯定寫(xiě)的太差了吧,潘老師故意讓大家傳閱我的書(shū)法,讓我丟死人了,我下一次一定要寫(xiě)好。突然潘老師宣布:“常培毅同學(xué)這次寫(xiě)的書(shū)法最好,是我們班里的小小書(shū)法家!”我聽(tīng)到潘老師的夸獎(jiǎng)后,我抬起頭露出了燦爛的笑容。

      潘老師用辛勤的汗水讓我們的知識(shí)豐富了起來(lái)。她就像一盞明燈一樣照亮了我們成長(zhǎng)的道路。我的心里話就是想對(duì)我們的潘老師說(shuō)一聲“潘老師,您辛苦了”。

    抒情作文 篇4

      記憶中總有一抹黑白的色彩,帶著寧?kù)o的氣息,充裕這我的整個(gè)記憶。

      輕輕走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)的大門(mén),腦海中閃過(guò)那一幅幅黑白的色彩,緊張的心也應(yīng)為那一抹色彩而已寧?kù)o不以。

      輕取過(guò)潔白的宣紙,慢慢鋪在案板上,手中握緊粗大的云中提斗,在硯臺(tái)中細(xì)細(xì)的研磨,輕轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)而在潔白的宣紙上側(cè)放,飛快的劃過(guò)紙面,一,二,三,四,有大有小,有疏有密,有虛有實(shí),霸氣的荷葉赫然出現(xiàn)在紙上,如同一張張巨傘,張開(kāi)寬廣的胸懷,庇護(hù)著下方的萬(wàn)千生靈,畫(huà)紙之上,荷葉的黑與畫(huà)紙的白,猛然相遇,色彩的對(duì)撞之間,心,竟然感到一絲絲的寧?kù)o。

      騰挪,中鋒,順?lè)澹g峰,側(cè)峰,時(shí)而快,時(shí)而緩,時(shí)而頓,時(shí)而挫,一根根蒼勁之中帶點(diǎn)柔嫩,水靈,亭亭玉立,出水芙蓉一般的荷花桿漸漸在畫(huà)紙上浮現(xiàn),有的彎曲如同繃緊的長(zhǎng)弓,有的筆直的如同士兵的長(zhǎng)槍?zhuān)械牟艅倓偯俺鲆稽c(diǎn)嫩芽,有的去蒼老的彎了腰,莖的黑色,與紙的白色融為一體,黑與白,交錯(cuò)之間,裝點(diǎn)了我的整個(gè)記憶,讓心寧?kù)o。輕輕地將它放在一旁,在筆架上取下勾描筆,緩緩地在漆黑的墨間調(diào)動(dòng),筆上的'一根根纖毛在墨間分毫畢現(xiàn),在硯臺(tái)邊上輕蕩,硯臺(tái)的白色和墨的黑,在這調(diào)動(dòng)之間,竟散發(fā)著寧?kù)o的氣息。

      在紙上,筆尖在畫(huà)紙上律動(dòng),時(shí)而張,時(shí)而馳,點(diǎn),劃,轉(zhuǎn),摁,一朵朵亭亭玉立的荷花在紙上悄然綻放,如同池塘中圣潔的穿著一襲白裙的仙子,亭亭的站立在萬(wàn)千荷葉組成的綠色的海洋里,靜悄悄的開(kāi)放著。

      畫(huà)紙上,荷花與荷葉,交錯(cuò)成一幅絕美的畫(huà)卷,我自信的揚(yáng)起頭,看看正在一旁埋頭苦畫(huà)的對(duì)上,嘴角不覺(jué)得揚(yáng)起快樂(lè)的弧度。

      低下頭,拿過(guò)落款筆,在硯中的余墨,輕輕地蕩漾,轉(zhuǎn)而又在清水中輕點(diǎn),墨在水中化開(kāi),在潔白之中,留下一縷縷黑色的軌跡,轉(zhuǎn)而與水交融成,一抹黑與白交相輝映的色彩,這色彩無(wú)時(shí)無(wú)刻不透著神秘寧?kù)o的氣息,我俯下身,在畫(huà)紙上,筆尖時(shí)而點(diǎn),時(shí)而轉(zhuǎn),點(diǎn)橫撇那之間,我的心沉浸其中,竟是從未有過(guò)的寧?kù)o。須臾之間,落款一氣呵成,拿過(guò)朱紅的印章,輕覆其上。

      一幅荷塘的絕妙景致浮現(xiàn)在眼前,黑與白交錯(cuò)之間,荷花與荷葉,相互遮掩,透著幽靜的氣息……

      記憶中的黑與白,與荷花圖交相輝映,黑與白,這樣一抹色彩,讓我的心,在喧鬧中,寧?kù)o深遠(yuǎn)。

    抒情作文 篇5

      老人們都說(shuō),人這輩子,給你最大幫助的就是你的父母。

      我們這些孩子輩兒的,最討厭的一件事,就是聽(tīng)著老一輩兒的人們講著他所謂的長(zhǎng)篇大論。但有時(shí)候也喜歡聽(tīng)他們講故事,他們的故事總是讓我們覺(jué)得很有趣,似乎是我們沒(méi)有觸及到的另外一個(gè)世界。我們總是能聽(tīng)得津津有味,但最后他總要說(shuō)他的長(zhǎng)篇大論,說(shuō)人生的哲理等等。所以每當(dāng)故事講完后,我們就散了歡兒似的跑出屋,不再聽(tīng)他們絮絮叨叨。

      歲月總是悄無(wú)聲息的帶走他們想帶走的,像個(gè)任性的娃娃。似乎留在記憶里的,只有那些塵封已久的故事。即使我們成年,也無(wú)法忘記的那些故事。印象最深,最無(wú)法忘懷的還是那件事……那年的我只有十五六歲的大小,似乎是叛逆期,對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有興趣。而且他們?cè)较M易龅氖虑椋揖驮讲幌胱觥N夷弥棠探o的買(mǎi)書(shū)錢(qián),買(mǎi)了玩具。父親知道后,并沒(méi)有打我。心里很詫異,照以往來(lái)說(shuō),我犯了錯(cuò)父親沒(méi)錯(cuò)都是把我往死里打的,這次父親沒(méi)有打我,而是把我叫到了外面。

      父親抽著煙,蹲坐在外面臺(tái)階上。眼圈兒從他嘴里吐出,在濃濃的夜色中顯得格外神秘。

      “來(lái),過(guò)來(lái)坐下,爸就想跟你講個(gè)故事。”

      “哦”我格外驚嚇,居然沒(méi)有打我。他看我規(guī)規(guī)矩矩的坐下,像是看透了我的心似的笑著說(shuō)道,“放心吧,這次不打你!”“就給你講個(gè)故事,娃子乖乖聽(tīng)著就好!”

      我當(dāng)然應(yīng)下,聽(tīng)故事和挨打,當(dāng)然選聽(tīng)故事了!父親笑了笑,掐掉手中的煙,看著我說(shuō)道,“有一種植物叫做仙人掌,渾身是刺,生長(zhǎng)在炎熱的沙漠里。可以說(shuō)是幾乎沒(méi)有水源,特別的熱。你爸爸我,在參軍的時(shí)候去過(guò)一次沙漠。那里動(dòng)物都很少見(jiàn),更別說(shuō)植物了。但仙人掌在沙漠里,似乎可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)。聽(tīng)我們營(yíng)長(zhǎng)說(shuō),仙人掌可以開(kāi)花,但我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)會(huì)開(kāi)花的仙人掌。那次我們進(jìn)去搜救,不知怎么迷了路,我們沒(méi)帶多少水。很快,水就沒(méi)了。“

      ”就在我們認(rèn)為你在這片沙漠里的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)仙人掌,他的.頭上開(kāi)出了一朵粉嫩嫩的花。那個(gè)仙人掌很大,似乎有很多年頭了。沙漠里的仙人掌,切開(kāi)他們,就可以喝到水,但那只是少部分的仙人掌。我們碰運(yùn)氣,切開(kāi)了仙人掌,里面有水!我們也就因?yàn)樗乃饬丝省:髞?lái),我們找到了部隊(duì),順利的獲得了救援。去年我們幾個(gè)老戰(zhàn)友,又去了那個(gè)沙漠,發(fā)現(xiàn)那個(gè)仙人掌還活著!很神奇吧!”

      父親的故事講了很久,給我聽(tīng)蒙了。不知道父親到底要表達(dá)什么,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是回答了他的問(wèn)題。他看了看我,又繼續(xù)說(shuō)道。 “我和你說(shuō)這件事的原因是,想讓你明白,我們遇到了百年不遇的會(huì)開(kāi)花的仙人掌。因?yàn)樗覀儷@救了。而它,又以頑強(qiáng)的生命力,在那種惡劣的情況下活了下來(lái)。咱家的條件你也看到了,并不好。你拿去買(mǎi)玩具的錢(qián),是你奶奶辛辛苦苦撿垃圾換來(lái)的。而我早年參軍,退役了又落下來(lái)一身的殘疾。你是我們?nèi)胰说南Mo你錢(qián)買(mǎi)書(shū),想讓你長(zhǎng)大后出息人,養(yǎng)活我們。你也是個(gè)男子漢了,那你看看你現(xiàn)在,做的對(duì)嗎?”

      沒(méi)有回話,沉默,在我和爸之間蔓延。

      輾轉(zhuǎn)反側(cè),幾乎整夜沒(méi)有睡,回想的是父親的那段話……

    抒情作文 篇6

      陽(yáng)光,很特別。

      “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”陽(yáng)春三月,陽(yáng)光像慈母輕輕地喚醒了百花,喚醒了沉睡的小溪,小草從封凍了一冬的土地中探出頭來(lái),枝頭綠的芽?jī)海骠嫫鹞璧暮M情的享受陽(yáng)光的沐浴,魚(yú)兒歡快的在水面跳躍著,魚(yú)鱗在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光芒,門(mén)前的那棵枯樹(shù)也冒出了嫩綠的芽?jī)骸:⒆觽兠撓铝撕窈竦?冬衣,三個(gè)一群五個(gè)一伙跑去放風(fēng)箏,釣魚(yú)……陽(yáng)光下,孩子們的笑聲響遍了整個(gè)村莊。

      炎熱的夏季,陽(yáng)光是熱烈而多情的。夏陽(yáng)像火一般炙烤著大地,陽(yáng)光卻給稻穗帶來(lái)了希望。

      陽(yáng)光下,農(nóng)民們“足蒸暑土氣,背灼炎天光”,農(nóng)作物長(zhǎng)得綠油油的,放射出綠色的光芒,樣子極其可愛(ài),讓人真想去摸那小腦袋般可愛(ài)的果實(shí)。看著他們,人的心中充滿了欣慰,踩在油綠的草地上,身旁是潺潺的小溪,人們似乎忘記了頭頂?shù)难籽琢胰眨驗(yàn)樗麄冃闹杏辛讼M辛俗非蟆R苍S這就是梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的“敬業(yè)”吧!艷陽(yáng)下,農(nóng)了伯伯的臉上露出了久違的燦爛的笑容。夏日艷陽(yáng),讓人們心中有了憧憬。

      秋天的陽(yáng)光是讓人欣慰的,陽(yáng)光讓秋天變得芳香四溢。田野里,花園里滿是淡雅的菊花,濃郁的桂花和稻穗的香味。秋天是成熟的季節(jié),“春種一粒粟,積收萬(wàn)顆子。”農(nóng)民伯伯們收獲著喜悅,。

      夏天的勞作終于有了回報(bào)。這時(shí)候人們盼望太陽(yáng),有了陽(yáng)光,才能顆顆歸倉(cāng),才會(huì)大豐收。陽(yáng)光下稻田中,稻穗閃著金色的光芒,揮著鐮刀的農(nóng)民眉開(kāi)眼笑了。

      冬天,人們盼望陽(yáng)光,盼望陽(yáng)光帶來(lái)溫暖。整個(gè)冬天,是沒(méi)有太多事要做的,如果沒(méi)有陽(yáng)光,人們便坐在家中烤火看電視。或坐在窗前飄落的雪花和雪中怒放的紅梅。但是,有了陽(yáng)光便不同了,溫暖的冬陽(yáng)下,人們會(huì)走出家門(mén)來(lái)到庭院中,搬個(gè)凳子,泡杯茶和鄰居聊聊家常,談?wù)搧?lái)年種些什么,高梁還是玉米,仿佛春天就要來(lái)臨似的,是的,“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”冬日下,孩子們?cè)谕嬗螒蚰兀】矗麄兺娴煤瞄_(kāi)心。有陽(yáng)光的日子,心情很愉快。

      陽(yáng)光,好美。

    抒情作文 篇7

      星期六的晚上,我坐在家里仰著頭觀察星星。

      可是天在下雨,我想星星一定不會(huì)出來(lái)的。我從七時(shí)一直到晚上九時(shí),可是一顆星星也沒(méi)有看見(jiàn),我自言自語(yǔ)的說(shuō):“晚上可能看不到星星了。”

      雖然我沒(méi)有看見(jiàn)星星,但媽媽在網(wǎng)上查了資料,我也很開(kāi)心,資料上說(shuō):“天上有許多的星座,如:雙子座、金牛座、小熊座、大熊座、獅子座、巨蟹座、室女座……。”大熊星座是中心位置:赤緯+55。在大熊星座中,由6顆2等星和1顆3等星排成向上的勺子是大熊的腰部和尾部。

      天上的北斗七星和北極星,它們?cè)谔鞖饩实臅r(shí)候都可以看見(jiàn)。在天空中它們就像指路的燈塔,報(bào)時(shí)鳴鐘,是我們最熟悉的.得星星朋友。還有牛郎星、織女星,等等許多的星星數(shù)也數(shù)不清。

      天空中的世界真是太神奇了!

    抒情作文 篇8

      從小到現(xiàn)在我一直羨慕別的伙伴,因?yàn)樗麄冇袀(gè)和諧的家,有幸福的童年生活。而我呢?我有個(gè)和諧的家卻只能是我夢(mèng)寐以求的愿望。

      自我懂事以來(lái),我就知道爸媽和爺爺之間有誤會(huì)。我曾無(wú)數(shù)問(wèn)爸媽?zhuān)骸澳銈兡芨嬖V我,為什么你們這么討厭爺爺呢?”可他們誰(shuí)也不愿意提起,只是保持沉默。包括爺爺也是一樣,每當(dāng)我問(wèn)起,爺爺總是一臉的內(nèi)疚。我在想:爺爺?shù)降鬃鲥e(cuò)了什么?就這么不值得原諒嗎?

      雖然我不知道爺爺做錯(cuò)了什么事,可爸媽對(duì)待爺爺也太過(guò)分了。

      記得有一次,我為了弄請(qǐng)他們之間的誤會(huì),就一直纏著爺爺問(wèn),可爺爺怎么也不肯說(shuō)。媽媽見(jiàn)了,就勸我別問(wèn)了,可我不聽(tīng),無(wú)奈之下,媽媽就告訴了爸爸。爸爸本來(lái)脾氣就大,于是火冒三丈的`跑過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō):“你自己干的事,干嘛不說(shuō),讓她一直纏著你問(wèn)。”爸爸說(shuō)完后,就怒氣沖沖的走了,爺爺?shù)念^更低了,但還是什么也不說(shuō)。我惱了,就跑向爸爸,對(duì)他說(shuō):“爸,你太過(guò)分了,我問(wèn)你這件事你不說(shuō)就算了,我問(wèn)爺爺你也要管,你有為我想嗎?我想要一個(gè)和諧的家,這種心情你懂嗎”?于是哭著跑開(kāi)。

      爸媽?zhuān)銈冎绬?我對(duì)你們是又愛(ài)又恨。我愛(ài)你們,因?yàn)槟銈兪俏业挠H人,辛苦養(yǎng)育了我十幾年的父母;我恨你們,因?yàn)槟銈冏屛腋惺懿坏郊彝サ男腋:蜏嘏D銈優(yōu)槭裁淳拖氩婚_(kāi)呢?就算爺爺以前做錯(cuò)了事,可現(xiàn)在他不是已經(jīng)在懺悔了嗎?他已經(jīng)老了,在他這后半生里,我多么希望你們能好言好語(yǔ)地跟他說(shuō)說(shuō)話,滿面笑容地關(guān)懷他呀!我多么希望我們我們一家三代也能常常在一起享受天倫之樂(lè)啊!

      爸媽?zhuān)瑸榱宋摇銈儍H有的一個(gè)女兒,改變你們對(duì)爺爺?shù)膽B(tài)度吧!

    抒情作文 篇9

      是否,每一次的思念都能喚回你。你漸漸出走了,我開(kāi)始學(xué)著放手,心里一堵墻,堵在左心房,總是學(xué)不會(huì)把你放進(jìn)身旁,只能深呼吸過(guò)后一個(gè)人躺。你,回來(lái)吧,在離去那一刻深深感觸。你,回來(lái)吧,匆匆忙忙回到原來(lái)的路。

      時(shí)間一分一秒倒數(shù)計(jì)時(shí),往事一幕一幕突然停止。曾經(jīng)守候,我給你我所有,你卻保持沉默,我還要故作瀟灑的,是你太殘忍還是我太天真。當(dāng)別人說(shuō)出對(duì)你的言語(yǔ),選擇相信你是不能思考的事,選擇幫你是義無(wú)反顧的事。在場(chǎng)的都知道,你我曾那么好,如今整顆心都空虛了,還要假裝堅(jiān)強(qiáng)。我不管你做了什么好還是不好的',我都愿意放下負(fù)累,你回來(lái)吧!

      讓你飛向夢(mèng)中的世界是無(wú)意的,你選擇離開(kāi)是認(rèn)真的嗎?別再說(shuō)是誰(shuí)的錯(cuò),讓一切成灰,一切重新來(lái)過(guò),真的可以改變你要離去的現(xiàn)實(shí)嗎?留我獨(dú)自傷悲是我心甘情愿你心疼嗎?談起關(guān)于你的回憶,心都涼了一截。我的眼睛,一做夢(mèng)就看到你,一閉上就想哭泣,我的生活充滿了與你的回憶。一首歌蘊(yùn)藏了故事,一一揭穿我內(nèi)心的傷害。做出決定是長(zhǎng)久的打算,不在意是最后的表現(xiàn)才發(fā)現(xiàn)我做不到。踉踉蹌蹌不是我的習(xí)慣卻成就了現(xiàn)在的模樣,你回來(lái)吧!

      就讓我忙的瘋掉,忙的忘掉,忙的累倒,忙的想不到有關(guān)于你的回憶,忙的把淚水抹掉。不想停歇,烈酒喝的想吐,寂寞難耐眼淚無(wú)數(shù)。從互相安慰到無(wú)言以對(duì),從不怨不悔走到心力交瘁,忍耐還是撤退都一樣可悲!做不到太多太多傷害自己的事,只能隱藏我的情緒,你會(huì)難過(guò)可我哭了,我的目光,慢慢墮落。可不可以回來(lái)!

      回來(lái)吧,沒(méi)有你我不習(xí)慣,沒(méi)有你我怎么辦。回來(lái)吧,沒(méi)有你的一天是地獄,沒(méi)有你的存在一切不自在,連笑容從此都有了陰影。回來(lái)吧!

    抒情作文 篇10

      今天晚自習(xí)下課,在拐角處碰見(jiàn)宣揚(yáng)。

      也不必說(shuō)什么偶然,好巧,因?yàn)樘^(guò)熟悉,所以知道什么時(shí)間他會(huì)出現(xiàn)在那里。

      夏季深入,訝然發(fā)現(xiàn),我竟從沒(méi)認(rèn)真看過(guò)他的夏裝。以前有太多機(jī)會(huì)可以看,可是那時(shí)卻并不喜歡他。如今喜歡得透徹了,分班了。我不能太貪心說(shuō)我們相處時(shí)間太少就分開(kāi),如果用一年的時(shí)間去做一件事。生活中的事,完成率百分之百。這一年的時(shí)間不長(zhǎng)不短,我不能因?yàn)檫^(guò)于珍重便說(shuō)它短,對(duì)于分班,我想我很坦然。

      分班離去的那天,我站在遠(yuǎn)處,看著他挺拔的'身影漸行漸遠(yuǎn),沒(méi)有絲毫回頭的痕跡,我逐漸模糊了視線,卻仍保持著最初的淡笑……

      我想讓他看到我美麗的樣子,不要他看到我哭得臟兮兮而毫無(wú)形象可言,我想他記住的也是我最后定格的微笑。

      有種前世今生夢(mèng)幻的恍惚感覺(jué)。仿佛真切地發(fā)生在眼前。他向后微不可見(jiàn)地退了一步,視線若有若無(wú)地回避,一貫憂郁的眼神此刻充滿了悲傷,認(rèn)真的臉龐也刻滿了迷茫。而他視線的另一端,他的心上人正和其他男生卿卿我我。

      看到他那種悲傷的神情和絕望的模樣,我有種噬心的痛。好想沖過(guò)去把他抱在懷里,以為那樣他就不會(huì)在受到傷害,就不會(huì)那么痛了。

      楊柳依舊,白云悠悠。那條曾充滿歡笑的林蔭小道,以及小路旁草坪的彎道上,他們見(jiàn)證過(guò)我們?cè)鴮?duì)視時(shí)臉紅尷尬的瞬間。

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