抒情的作文

時(shí)間：2024-03-30 09:48:55 抒情我要投稿

實(shí)用的抒情的作文【實(shí)用3篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的抒情的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的抒情的作文【實(shí)用3篇】

抒情的作文篇1

　　我的新同桌名叫布雨，他是個(gè)性格開朗、樂于助人的小男孩。

　　他身高1。4米左右，偏瘦，彎彎的眉毛象小月牙，水汪汪的眼睛很有神，總是顯得神采奕奕。高高的'鼻梁上架著一副小眼鏡，一張嘴能說會(huì)道的。

　　他不僅性格開朗，而且還很樂于幫助同學(xué)呢！他上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，大膽提問，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　這就是我的新同桌，你們了解他了嗎？

抒情的作文篇2

　　佇立在岸邊，遠(yuǎn)去的帆影最美；漂泊于海上，岸頭的燈塔最美。帆影便是夢(mèng)想，平靜的生活需要一點(diǎn)波浪；燈塔亦是夢(mèng)想，迷茫中需要一點(diǎn)亮光。

　　童年的夢(mèng)想總是那么的純真，現(xiàn)在想來不禁“噗嗤”一笑。笑著回望過去，才發(fā)覺路已很長(zhǎng)。一只可愛的哆啦A夢(mèng),一個(gè)高效的寫作業(yè)的機(jī)器，亦或是能飛上天的登月英雄，編織成了童年的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。畢竟那是唯一的童年。

　　趟過一條小溪，睡眼惺忪的他來到山腳，抬頭仰望卻只見云霧繚繞。突然，一個(gè)聲音隱約響起，取走了他的困意和迷茫——“爬上去！”。他擦了擦雙眼，跟著游人沿著寬平的石階邁開了步子。他想上山頂看看天。

　　然而這里卻盡是游人，說說笑笑。他什么也看不見，兩旁綠樹纏繞，前方游人如織。只得走下去，唯有會(huì)當(dāng)凌絕頂，才能覽盡眾山小。他幻想著，幻想著山頂?shù)腵嶙峋怪石，幻想著山頂?shù)那迦w瀑。幻想中，他沒有發(fā)現(xiàn)游人越來越少，沒有發(fā)現(xiàn)石階愈來愈窄。他不知走了多久，只覺太陽當(dāng)空，鳥兒歡叫。幻想是虛幻的，也是快樂的，在幻想中他體會(huì)著歡樂，而夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中他尋找著歡樂。

　　汗流浹背的他卻見四周盡是光禿的巖石，他的雙腿突然失去了意志。有時(shí)，幾個(gè)游人從山上走了下來，依舊有說有笑，打個(gè)招呼詢問一番才知道，他們連山頂都沒見著。他擦了擦汗，望著埋落于石階下的游人的生影，不禁笑了笑，轉(zhuǎn)身趕路。

　　山路兩旁的綠意愈來愈少，巖石上卻依舊生機(jī)盎然。五彩的的地衣在陽光下綻放著生的活力。他觸摸著那凹凸不平的石壁，感受著生命的奧義。尋夢(mèng)之路上，總會(huì)有人陪伴，給予鼓勵(lì)。倘若大樹擋住了去路，快去尋找另一條出路。路上他回想著過去，回想著童年的種種開心事，腳步輕盈，一腳踏空，栽在了石階上。他驚醒，卻見眼前夜色蒼茫——卻是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　馬云曾問過：“假如夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了呢？”夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不完的，假如一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，就去實(shí)現(xiàn)另一個(gè)。一座山峰征服了，就去征服另一座。我們?cè)诜揭蛔綍r(shí)尋找著快樂，感受著快樂。山路不只有一條，走的人多了變成了路。

　　無論海上狂風(fēng)大浪，只要擁有屬于自己的那座燈塔，便不會(huì)失去方向；無論山路多么陡峭，你只需記住：夢(mèng)想會(huì)指引你的方向。