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那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)眺望的眼神
五年級(jí)的時(shí)候，我們這不一般的班級(jí)調(diào)來了一位年紀(jì)輕輕的數(shù)學(xué)男老師.這個(gè)初出茅廬的人，竟當(dāng)了我們的班主任!這讓我們?nèi)嗝曰蟛唤?大家都慢慢期待"看看這位老師有什么能耐!"
說來也奇怪!自從他來到我們班以后，班上出了好多以前從沒發(fā)生過的事!不過，這也讓我們班有了新的一面吧!
漸漸的，我們也感覺到這位老師，是用心來教我們，用自己的感情來感化我們!也許因?yàn)槲覀兪撬牡谝粚脤W(xué)生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里.我們看出來了，他很努力!
現(xiàn)在我們畢業(yè)了!回顧他的成績，是的，他的能耐很大!我們班連續(xù)兩年拿了學(xué)校籃球賽的冠軍，班里的成績也很優(yōu)秀.我們班的班風(fēng)也很好.他的成績是那樣優(yōu)秀.這讓一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，年輕的他，該是多么辛苦.是的，在他的第一節(jié)課，說話斷斷續(xù)續(xù)，內(nèi)容不詳，語音不準(zhǔn)的他，現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼，我們這個(gè)他的第一批學(xué)生畢業(yè)了!他，在每一個(gè)將跨出母校門檻的學(xué)生眼里，是一個(gè)優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)，有他獨(dú)特的教學(xué)方式，讓每一個(gè)人刮目相看.他的能耐是很大呀!
轉(zhuǎn)眼，也許那眼鏡加深了度數(shù)，眉間多了幾絲憂慮.一切一切都變了!
讓我們用新的眼光看著那早已熟悉的走廊邊的墻，俯視那個(gè)早已熟悉的身影……那個(gè)看起來沒有一絲憂慮的他在籃球場上打球的影子……讓我們坐在課桌椅上向窗外看，那個(gè)倚在墻上，微俯著身，雙手托著下額，眼睛向遠(yuǎn)處眺望，熟悉的背影，在那不動(dòng)，也許想著永遠(yuǎn)想不完的事——我的學(xué)生.
我們要走了，請(qǐng)帶著那個(gè)熟悉的身影一起走吧!也許，在今后的路上會(huì)想得更多，走的越好.
因?yàn)樗莻�(gè)熟悉的身影……
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