熟悉的人作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的熟悉的人作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的人作文 篇1
這個(gè)星期天，老師讓我?guī)蛬寢屪鲆患λ芗暗募覄?wù)事。做什么好呢，我還是幫媽媽洗碗吧。中午，我第一個(gè)吃完飯，等大家吃完，所有的碗、筷子都收到洗碗池里，都由我負(fù)責(zé)洗。
我先把洗碗池里放一點(diǎn)水，又放了一點(diǎn)洗潔精，開(kāi)始洗碗了，我先洗了筷子和勺子，該洗碗了，我用絲瓜瓤把每個(gè)碗里邊外邊都洗干凈了，有用清水沖了沖，直到?jīng)]有泡沫為止，大功告成。
洗碗真是不容易，如果不是媽媽幫我，我還真干不好。以后，我要幫媽媽多做家務(wù)，既幫了媽媽?zhuān)皱憻捔俗约骸?/p>
熟悉的人作文 篇2
我有很多同桌，但是我最喜歡的是阮晗鈺，我總是稱(chēng)她“阮阮”。她長(zhǎng)著小小的眼睛，梳著一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)很精神。最特別的是她的耳朵，像是有了特異功能，特別的靈，連我的腳步聲都別想逃過(guò)。
一個(gè)課間，我們幾個(gè)正在玩捉迷藏。首先，我們剪刀、石頭、布，阮阮輸了，由她來(lái)找我們，只聽(tīng)“48、49、50”阮阮大聲說(shuō)：“藏好了嗎？”當(dāng)然，這招早對(duì)我們不起作用了，只要有人吱一聲，便會(huì)報(bào)露自己。這時(shí)，為了更隱蔽些，我往前輕輕地走了一步，只聽(tīng)一聲“找到了一個(gè)”，我回頭一看阮阮正盯著我呢！“my god”真無(wú)耐，我成了第一個(gè)犧牲品。只見(jiàn)阮阮豎起耳朵聽(tīng)了一下，立刻向草叢跑去，我好奇地緊跟著，結(jié)果在那兒她又揪出了岳蕓珊。我靠近岳同學(xué)小聲嘀咕：“她的耳朵特靈。”只聽(tīng)阮阮說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”我和岳同學(xué)吃驚地相視無(wú)語(yǔ)。
這就是我的同桌，不僅她的聽(tīng)力讓我羨慕不已，學(xué)習(xí)成績(jī)也讓我佩服的五體投地。瞧！我的同桌很棒吧！
熟悉的人作文 篇3
我從小到大，有過(guò)無(wú)數(shù)的好朋友，其中我最熟悉的一個(gè)人就是我們鋼琴課的——楊子皓。
他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，有著整齊的牙齒，圓乎乎的身體，不大不小的耳朵，小小的鼻子，小嘴，喜歡穿紅色、黃色的衣服。
說(shuō)起我們倆的認(rèn)識(shí)，還有點(diǎn)特別，他是在我第一次上鋼琴課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，有一次我上完鋼琴課出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)他也在，正和別人玩。于是我就跑過(guò)去看了看，看見(jiàn)他和別人玩卡，手里輸?shù)腵只有幾張了，一會(huì)兒就全部輸沒(méi)了，他就哭了。然后，有一個(gè)哥哥又給了他幾張，讓他別哭了，我就拿著卡給那位哥哥玩。
最后，我終于把楊子皓的卡全部贏了回來(lái)，他高興地說(shuō)：“謝謝你，劉振科！我們倆以后就當(dāng)朋友吧！”我連聲說(shuō)：“好、好。”那位大哥哥還同我們說(shuō)：“下一次我們還一起玩吧！”我們說(shuō)：“好的，不見(jiàn)不散！”從此以后我們兩個(gè)就成了好朋友。
每次來(lái)到鋼琴班練完琴，我們就會(huì)一起玩耍。
楊子皓就是我最熟悉的一個(gè)人，我們一定會(huì)成為最好的朋友。
熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的一位長(zhǎng)輩是我的媽媽?zhuān)且晃焕蠋煛Ｍ瑢W(xué)們都很羨慕我，認(rèn)為當(dāng)老師的家長(zhǎng)好，可以輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，但我卻覺(jué)得做老師的女兒一點(diǎn)也不好。
我的媽媽是個(gè)忘事魔，每次我說(shuō)的話(huà)，她第二天卻忘了。
有一次，我和媽媽說(shuō)，我的水彩筆沒(méi)有了，請(qǐng)她下了班買(mǎi)回來(lái)給我，媽媽連連說(shuō)好。可是，媽媽回來(lái)的時(shí)候卻兩手空空。我連聲問(wèn)說(shuō)：我叫你下班買(mǎi)的水彩筆呢？媽媽有點(diǎn)兒臉紅了，不好意思地說(shuō)：我去幫我的學(xué)生值日了，對(duì)不起。媽媽今天太忙了，沒(méi)給你買(mǎi)，明天我一定買(mǎi)給你。我做好了自己的作業(yè)，氣鼓鼓地自己去買(mǎi)水彩筆了。
還有一次，我和媽媽說(shuō)好了，一放學(xué)她就帶我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。可是，媽媽7：30了才回到家，我看了她一眼，生氣地問(wèn)：說(shuō)好了帶我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)的，你為什么又忘了？媽媽像一個(gè)做錯(cuò)事的小朋友說(shuō)不出話(huà)來(lái)，過(guò)了十幾秒鐘后，她才低聲說(shuō)：女兒，對(duì)不起，我們班有些同學(xué)叫我?guī)退麄冑I(mǎi)藥，我就回來(lái)晚了。下次，我一定不會(huì)忘記你的事。我又問(wèn)：為什么你的學(xué)生叫你幫他們買(mǎi)個(gè)藥，你記得那么好，可我叫你做的事卻都忘記了呢？媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)的，你在媽媽心里沒(méi)有人可以替代的。我保證，下回一定把你的事放第一。可是根據(jù)之后的表現(xiàn)，我終于明白，和她的同學(xué)一比，我永遠(yuǎn)排在第二位。
但是，媽媽在工作上可不健忘，她對(duì)工作可認(rèn)真了。人們經(jīng)常說(shuō)教師就像一位掌舵者，是呀，我的媽媽就像學(xué)生們成長(zhǎng)過(guò)程中的掌舵者。
隨著我一天天長(zhǎng)大，知識(shí)一天天增長(zhǎng)，我漸漸理解了媽媽?zhuān)粌H是我的媽媽?zhuān)悄?5名學(xué)生的媽媽。
這就是我那愛(ài)忘事的媽媽?zhuān)瑢W(xué)生的好老師！
熟悉的人作文 篇5
我的媽媽有雙明亮的眼睛，身材偏瘦，黑黑的頭發(fā)，老是梳著個(gè)“小丸子”頭。媽媽常常激勵(lì)著我們前進(jìn)，每當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候，媽媽的話(huà)總會(huì)回響在我的耳旁。媽媽像一盞燈，照亮我前進(jìn)的路，媽媽的愛(ài)像一把溫暖的大傘，時(shí)時(shí)保護(hù)著我，讓我無(wú)論做什么事我都會(huì)堅(jiān)持不懈的努力著。
“快去練琴了！”媽媽的聲音像一道利箭穿過(guò)玻璃，異常刺耳。仍然是放不下電視機(jī)的誘惑爬在沙發(fā)上。媽媽火冒三丈：“快去了，你不練叫我怎么跟陳老師說(shuō)”。“我不想去是你逼我的。”不知什么時(shí)候，上學(xué)時(shí)我就覺(jué)得練琴是浪費(fèi)時(shí)間，我也上學(xué)，作業(yè)也慢慢變多了。于是我怒氣沖天的關(guān)掉電視，“嘭”一聲重重關(guān)上門(mén)，在房間里獨(dú)自發(fā)火。我慢慢地回想起來(lái)，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地送我去練琴，我也知道媽媽讓我練琴是為我好，讓我學(xué)會(huì)了一門(mén)才藝，讓我有更好的專(zhuān)注力，不管做什么事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力。
后來(lái)，媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)，把我最?lèi)?ài)喝的牛奶端了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，我自責(zé)、后悔、傷心的淚水一涌。我抱著媽媽放聲哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“對(duì)不起。”“是我不好，我一定認(rèn)真練琴”我說(shuō)。就這樣我一直堅(jiān)持學(xué)琴六年了，參加過(guò)各種比賽和表演，得到各種的獎(jiǎng)項(xiàng)就是在媽媽默默付出和我的堅(jiān)持得來(lái)的，讓我懂得努力堅(jiān)持就會(huì)有收獲！
媽媽平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容，但在學(xué)習(xí)上卻對(duì)我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會(huì)一改平日的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我馬上認(rèn)真把作業(yè)以最快最好的速度完成了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)她檢查，用手指著說(shuō)：“你看看不認(rèn)真錯(cuò)了幾道，自己多審一下題復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，再做！”我趕忙把書(shū)本拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下老師講過(guò)知識(shí)點(diǎn)，再改。我改好后，媽媽過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我做對(duì)了，高興的說(shuō)：“寶貝，你真聰明！”我聽(tīng)了心里別提多高興了。除了在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我外，媽媽也是我的最好的玩伴。每次遇到節(jié)假日，她都會(huì)想盡辦法帶我出去。參觀博物館、逛書(shū)店陪我在書(shū)店看書(shū)、去旅游、在網(wǎng)上搜絡(luò)各種美味帶著我去品嘗……每次都讓我收獲很多。
媽媽在我成長(zhǎng)的每一天都是忙碌的，幫我洗衣、做飯，給我輔導(dǎo)功課，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下我才能茁壯的成長(zhǎng)，我熟悉媽媽的每一個(gè)親切的眼神，因?yàn)槟茄凵窭镅b滿(mǎn)了對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望。
我最熟悉我的媽媽了，因?yàn)槲业膵寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)世界上的，讓我過(guò)這幸福、快樂(lè)的生活！媽媽那默默付出，讓我永生難忘。
熟悉的人作文 篇6
我的媽媽她有一雙烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛與一雙珍珠般的眼睛，帶著近視的眼鏡，還有個(gè)小小的嘴巴。
你別看那個(gè)嘴巴小小的，話(huà)多極了。上一次呀，我不就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)詞嘛，明明是雞毛蒜皮的小事，但是被媽媽吵成了一件大事，什么粗心、馬虎、不認(rèn)真，“失之毫厘，差之千里”等，批我到很晚，氣的我還在被窩里哭了半小時(shí)。
我眼中的媽媽?zhuān)跍厝岬臅r(shí)候像一只小貓咪，但是一旦發(fā)起火來(lái)，便會(huì)成為一只母老虎。有一次，媽媽她預(yù)定的東西沒(méi)有按時(shí)到，她便對(duì)商家大發(fā)雷霆，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得聲音至少也有200分貝吧。
我看到過(guò)她的沮喪，看到過(guò)她的歡呼雀躍。但是在我眼中，我經(jīng)常看到他好的一面。有一次，要上巴烏課了，但我買(mǎi)的巴烏還沒(méi)有送到，上課忘記帶巴烏是要挨批評(píng)的。我的媽媽很貼心，認(rèn)真的給音樂(lè)老師說(shuō)明情況，讓我避免受罰。
不過(guò)我媽媽的優(yōu)點(diǎn)還是比較多的，我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，幫她改掉缺點(diǎn)。
熟悉的人作文 篇7
王xx是我最熟悉最要好的一個(gè)同學(xué)。
王xx是一個(gè)很有膽量的人。一次上數(shù)學(xué)課，老師講解了一道題，我們總覺(jué)得他有個(gè)地方講錯(cuò)了，但我們不敢出聲。王xx卻站了起來(lái)，大膽地指出老師說(shuō)錯(cuò)的地方。老師聽(tīng)了，有點(diǎn)難為情，但也表?yè)P(yáng)了王xx的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個(gè)大拇指，對(duì)他說(shuō)：“你膽真大，敢當(dāng)面指出老師的錯(cuò)誤。”他只笑了一下，又做起了作業(yè)來(lái)。
王xx是一個(gè)很有智慧的人。一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，去請(qǐng)教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢？咦，我的好朋友王xx數(shù)學(xué)不是不錯(cuò)嗎？對(duì)，找他幫我解解看。我把不會(huì)做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他就說(shuō)：“算好了。”我驚訝地說(shuō)：“不會(huì)吧？這么快？”我拿過(guò)來(lái)一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來(lái)的題，他卻能，真聰明，怪不得每次考試都名列前茅。
王xx還是一個(gè)很有毅力的人。他的體育成績(jī)不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師面前跳過(guò)去了，只有他沒(méi)跳過(guò)去，但他不氣餒，叫我?guī)退毩?xí)。王xx要我造型低點(diǎn)讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過(guò)去了。接著，我增加點(diǎn)高度，半蹲著。他跳了好多次，才跳過(guò)去。然后，我又稍直點(diǎn)下半身子讓他跳。一次，兩次，三次……他跳得滿(mǎn)身大汗，精疲力盡，但始終沒(méi)跳成功。體育老師見(jiàn)了，把同學(xué)們都召集起來(lái)說(shuō)：“王xx這次表現(xiàn)得非常好，即使他沒(méi)有跳過(guò)‘山羊’，但他這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。”說(shuō)完，他就在王xx的成績(jī)表上打了一個(gè)“優(yōu)”。
這就是令我敬佩的最熟悉最要好的同學(xué)。
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