【精華】熟悉的人作文300字錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熟悉的人作文300字 篇1
她是一位亭亭玉立的小姑娘，高高的個(gè)兒，烏黑的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛下有一雙不大卻明亮的眼睛，俏皮的鼻子下是紅紅的櫻桃小嘴，她笑起來的時(shí)候嘴巴一咧，眼睛一瞇，臉上洋溢著快樂的笑容。
她總是那么樂于助人。記得有一次，美術(shù)老師讓大家畫一幅有創(chuàng)意的畫。我構(gòu)思了很久，卻怎么也畫不出滿意的畫作。畫了又擦，擦了又畫。要么沒有把握好結(jié)構(gòu)，要么線條畫得橫七豎八，簡(jiǎn)直是一幅一塌糊涂的畫。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻，心情越來越急躁時(shí)，她熱情地向我走來，我連忙客氣的說：“你來得正好，我正缺一個(gè)小老師呢，快幫幫我吧。”
半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了……她一邊耐心地講解，一邊仔細(xì)地構(gòu)圖。突然，我的腦袋像開竅了似的，靈感從腦海中冒出來。我高興地手舞足蹈起來，激動(dòng)地抓住她的手說：“你太神了！哇，謝謝你！你是怎么做到了呀？”她思索了一下，微笑著回答：“生氣沒有用，只有仔細(xì)觀察，不斷改進(jìn)才能畫好一幅畫。”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹？我牢牢記住了她的話，知道了沒有付出就沒有收獲。
這就是和我形影不離的好朋友，樂于助人的繆語。
熟悉的人作文300字 篇2
我有一個(gè)可愛的弟弟。小弟弟長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子，小巧的嘴巴可甜了，因?yàn)槲颐看魏退谝黄鸬臅r(shí)候，他總是不停地叫著我：“姐姐，姐姐。”
那可愛的小弟弟，不僅僅是長(zhǎng)得可愛，他還手巧著呢！他喜歡折飛機(jī)，一張鮮艷的紙?jiān)谒种校灰粫?huì)就變成了一只飛機(jī)。小弟弟折的飛機(jī)既漂亮又飛得遠(yuǎn)。我記得有一次，一個(gè)高中的哥哥，他和我的小弟弟比賽看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，我一叫開始，哥哥和小弟弟的飛機(jī)一起飛了起來，比賽結(jié)束的時(shí)候，我跑過去一看，哇！小弟弟的飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過哥哥。
小弟弟還喜歡畫畫，每次作業(yè)完成了，就拿著筆，在紙上涂涂畫畫。我覺得小弟弟畫得最好的.一幅畫是連環(huán)畫，名字叫做《小蝌蚪的成長(zhǎng)記錄》。這一幅畫，連教他畫畫的美術(shù)老師都夸他畫得好，四幅圖栩栩如生、生動(dòng)形象地描繪出小蝌蚪的成長(zhǎng)記錄。
我喜歡我的小弟弟。
熟悉的人作文300字 篇3
媽媽是我熟悉的一個(gè)人，她是一名職業(yè)經(jīng)理人，是一個(gè)對(duì)工作高度職責(zé)的人。
有一次，我一覺醒來看見房間的臺(tái)燈還亮著，怎樣回事呢？我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前，我一推開門，啊！我不由得驚呆了！只見媽媽手里打著鍵盤，眼睛緊盯著電腦，還在一個(gè)勁地處置商務(wù)文件。望望窗外漆黑的夜晚，再看看墻上的時(shí)鐘，早已滴滴嗒嗒越過了十一點(diǎn)，“媽媽，都這么晚了，您怎樣還沒睡呢？”我伸了伸懶腰，有氣無力地叫了聲“媽媽”，“嗖”地媽媽回過頭來，看了我一眼，恍然大悟地用布滿血絲的眼睛看了看我，又看了一眼墻上的掛鐘，溫和地說“最近我們要招聘幾個(gè)員工，需要應(yīng)聘者的資料，這才12點(diǎn)鐘，你先去睡吧，別影響你休息，去吧，快點(diǎn)睡吧”。雖然她的話語中帶著困倦，但仍然是動(dòng)手翻看了起來，看著媽媽忙碌的樣貌，我無可奈何，因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)伴了我6年。
不知過了多少個(gè)小時(shí)，我睡醒了，發(fā)現(xiàn)房間還亮著……
這就是我的媽媽，一個(gè)我明白的、對(duì)工作極其負(fù)責(zé)的，值得佩服的人。
熟悉的人作文300字 篇4
我最熟悉的一個(gè)人是我的語文老師。
他有著一張帥氣的臉龐，一雙透著智慧光芒的眼睛，一個(gè)大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的老師。
我的語文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒有哭聲。只要是他給我們上課，課堂上他會(huì)抓住一切可以幽默的地方，把我們給逗笑。我覺得一百個(gè)人的笑話加起來，都沒有他的一句話好笑，他說的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。
我的語文老師雖然很幽默，但有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次，我們的作業(yè)沒收齊，語文老師知道后，到班上“大發(fā)雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大，怒發(fā)沖冠，臉都被氣紅了，我們嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，老師用手一拍桌子，生氣地說：“連作業(yè)都收不齊，你們還能干什么？”我們都被他強(qiáng)大的氣勢(shì)給嚇傻了，呆呆地坐在那里，大氣都不敢出。
我的語文老師最大的特點(diǎn)是多才多藝，知識(shí)淵博。我們不會(huì)的所有問題，他幾句話就能給我們解釋得明明白白，他還會(huì)寫文章來記錄我們的成長(zhǎng)故事。
這就是我既幽默又嚴(yán)厲，而且知識(shí)淵博的語文老師。雖然他對(duì)我們很嚴(yán)厲，但哪一個(gè)老師不嚴(yán)厲呢？老師嚴(yán)厲都是為我們好，不管他發(fā)多大的火，他都是我最喜歡的老師。
熟悉的人作文300字 篇5
我們班有一位女同學(xué)，她叫黃明月，一年級(jí)時(shí)就從澳大利亞轉(zhuǎn)到我們?nèi)嗟摹Ｋ芍^是琴、棋、書、畫、唱歌、跳舞樣樣精通，是個(gè)學(xué)習(xí)尖子生，更是個(gè)英語高手。在1次聯(lián)歡會(huì)上，每一個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，可她卻準(zhǔn)備了三個(gè)節(jié)目。一個(gè)是她最拿手的孔雀舞，一個(gè)是她錄的鋼琴曲子，最后一個(gè)是她和幾個(gè)同學(xué)表演的小品：《招聘》在聯(lián)歡會(huì)上，她那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的鋼琴曲和精彩的小品贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，就連我們班考了鋼琴九級(jí)的“鋼琴王子”陳雪昊，也甘拜下風(fēng)。黃明月的知識(shí)也很豐富，一次音樂老師讓我們寫出《國(guó)歌》這首曲子又叫什么，聽了這個(gè)題目我們都慌了，只有黃明月鎮(zhèn)定自若，她不慌不忙地拿起筆“刷刷”地兩下就把題目答完了，結(jié)果只有她得了100分其他同學(xué)都吃了鴨蛋，考試后她告訴我們國(guó)歌又叫《義勇軍進(jìn)行曲》。
黃明月是從澳大利亞轉(zhuǎn)來的，所以中文不是很好，每篇課文查生字就用6個(gè)小時(shí)，讀課文也要用2個(gè)小時(shí)，你說她是不是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生呢？
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