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    我熟悉的人作文300字

    時(shí)間:2023-05-19 11:37:36 熟悉的人 我要投稿
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    我熟悉的人作文300字錦集七篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我熟悉的人作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

    我熟悉的人作文300字錦集七篇

    我熟悉的人作文300字 篇1

      我最熟悉的人,她就是伍xxx。

      她的頭發(fā)短短的、黑黑的,還有一雙明亮的眼睛,非常可愛(ài)。

      她有一個(gè)特點(diǎn),就是助人為樂(lè),就好像有一次上體育課的時(shí)候,我們練習(xí)跑步,我跑著跑著,不小心摔倒了,這時(shí),助人為樂(lè)的`伍xxx看到我摔倒了,馬上告訴潘老師,潘老師叫了伍xxx去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然,伍xxx說(shuō):“黃綺蔓,來(lái),讓我來(lái)背你。”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“不用了,要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了,現(xiàn)在還要你來(lái)背我,這可不行。”“沒(méi)關(guān)系的,來(lái)吧!”伍xxx帶著甜蜜的笑容對(duì)我說(shuō)。然后,她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。

      到了醫(yī)務(wù)室后,他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水,就開(kāi)始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥,一邊問(wèn)我:“疼嗎?”“一點(diǎn)也不疼。”我回答。擦完藥后,她又把我背回了教室,我對(duì)伍xxx說(shuō):“謝謝你,伍xxx。”“不用謝了,大家都不是朋友嗎?不用對(duì)我客氣了。”丁零零!上課了,我們各自回到了自己的座位上認(rèn)真的上課。

    我熟悉的人作文300字 篇2

      你們知道我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)嗎?那就是我的外婆。

      我的.外婆長(zhǎng)著一雙大眼睛,笑起來(lái)笑個(gè)不停,眉毛粗粗的十分有神,頭上長(zhǎng)出一些白發(fā),走出路來(lái)健步如飛。

      我的外婆已經(jīng)退休了,可還是精神抖擻。外婆喜歡逛大街、散步,喜歡在夏天里穿大花連衣裙。我呀,特別喜歡和外婆在一起,她不但給我買(mǎi)新衣裳,而且自己打扮得很漂亮,大家都說(shuō)外婆越來(lái)越漂亮,越活越年輕。

      外婆當(dāng)了一輩子的家務(wù)能手,說(shuō)起來(lái)十分好笑,也十分有趣。有一次,外婆叫我拿牛奶,說(shuō)成拿“流奶”,讓我聽(tīng)得可是丈二和尚摸不著頭腦。還有一次,我正在看一本書(shū),看得太入迷,情不自禁的讀了一句:“一頭老牛正在吃草。”外婆聽(tīng)了模仿我念起來(lái):“一頭‘老劉’正在吃草。”我總是被她逗得捂肚大笑。可是外婆不知道我笑的原因是什么,然后我一解釋,外婆也哄堂大笑,我和外婆在一起有很多很多的搞笑故事呢。

      我的外婆可愛(ài)嗎?這就是我最熟悉的一個(gè)人。

    我熟悉的人作文300字 篇3

      說(shuō)道我熟悉的一個(gè)人,我馬上就想到了我的哥哥,他聰敏可愛(ài),而且非常有愛(ài)心。

      哥哥比我大一歲,個(gè)子高高的,比較瘦。俊俏的臉上閃動(dòng)著一雙明亮而又純潔的大眼睛,他總喜歡笑,一笑就露出一排潔白而又整齊的牙齒,好可愛(ài)!

      記得有一天,天氣涼爽,我和哥哥到樓下的花壇中心去玩耍。突然聽(tīng)見(jiàn)有“喵~喵~”的聲音,聲音聽(tīng)起來(lái)很悲傷,好像是一只小貓。我們?cè)诨▍仓邪l(fā)現(xiàn)了一只黑白相間的小花貓,它蜷著身子正在瑟瑟發(fā)抖。我怕小貓抓我,不敢靠近。這時(shí),哥哥說(shuō):“這只小貓好可憐啊!它肯定是餓壞了。”哥哥讓我看著小貓,他去給它弄吃的。不一會(huì)兒,哥哥端來(lái)一只碗,里面盛著魚(yú)肉和米飯。他小心翼翼地放在小貓的嘴邊,小貓聞到香味,馬上湊過(guò)來(lái),狼吞虎咽地吃起來(lái)。哥哥很溫和的'對(duì)小貓說(shuō):“小貓,你慢點(diǎn)吃,吃完了,我再回家給你弄。”我和哥哥看著小貓,好開(kāi)心呀!

      他就是我熟悉的人,一個(gè)非常有愛(ài)心的小男孩!

    我熟悉的人作文300字 篇4

      我熟悉的人有很多很多,老師、同學(xué)每天陪著我,家里爸爸媽媽疼著我,讓我開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)。

      學(xué)校里最熟悉的是我的好朋友——薛淑婷,從幼兒園到小學(xué),我們都是一個(gè)班的,她有一雙明亮的眼睛,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,扎著一個(gè)馬尾辮,上課總積極發(fā)言,動(dòng)腦筋提問(wèn)題,她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。

      課間,我正為下節(jié)課有一句英語(yǔ)不會(huì)讀而發(fā)愁,忽然,有一們同學(xué)從我背后走來(lái),我回頭一看,原來(lái)是薛淑婷,她說(shuō):“你怎么了?”我說(shuō):“我個(gè)句子怎么讀呀?”薛淑婷想了想,笑著說(shuō):“我來(lái)教你吧!”

      她耐心地一遍又一遍地領(lǐng)著我讀,好像一位小老師一樣糾正我的發(fā)音,讓我輕松地讀會(huì)了這個(gè)句子。

      薛淑婷就是這樣一個(gè)善于幫助同學(xué)的`人,我有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)上的好朋友,感到非常開(kāi)心。

    我熟悉的人作文300字 篇5

      她,是我很熟悉的一個(gè)人;她,是一個(gè)樂(lè)于助人的人;她,是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她比我高,俊秀的臉上總洋溢著笑容,她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),漂亮極了!

      她在上課的時(shí)候從不開(kāi)小差。在星期一到星期五期間,她會(huì)幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會(huì)幫老師倒水和拿書(shū);她也會(huì)幫老師提錄音機(jī)等等的。

      她在星期六到星期天的時(shí)候,總是先把作業(yè)全部完成并檢查,再讓家長(zhǎng)簽名。作業(yè)完成之后,她就痛痛快快地玩了!

      她在放暑假或寒假的'時(shí)候,總是會(huì)把暑假或寒假作業(yè)完成許多后,再出去玩一會(huì)兒。在暑假或寒假的時(shí)候,總是會(huì)有很多人去找她玩,好像她能夠帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)一樣。

      她就是我們班的班長(zhǎng)——陳彤彤。她是老師的一把好手,也是我們的好朋友,她就是我熟悉的一個(gè)人。

      同學(xué)們,你們熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢?

    我熟悉的人作文300字 篇6

      我最熟悉的人是我的爸爸。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,大大的鼻子,大大的嘴巴,愛(ài)穿藍(lán)白相間的襯衫,配一雙烏黑油亮的皮鞋,帥氣的很!他已經(jīng)三十二歲了,但還是那么富有童心,常逗我和弟弟玩。我倆都說(shuō)爸爸是模范老爸。

      我的爸爸是一個(gè)工作積極的人。有一次書(shū)店里來(lái)了新書(shū)。爸爸和他同事把堆成山的書(shū)本一趟一趟地搬下來(lái)。搬來(lái)的書(shū)堆在慢慢地變高,爸爸臉上的汗珠越來(lái)越多,襯衫也濕透了,數(shù)他出的力氣大。在場(chǎng)的`員工都稱贊他不怕苦累,領(lǐng)導(dǎo)也表?yè)P(yáng)了我爸爸。爸爸不好意思地笑了。

      我的爸爸非常喜歡孩子。他經(jīng)常逗我和弟弟玩。和我們一起捉迷藏、嬉戲。爸爸像一個(gè)孩子一樣和我們一起做游戲,玩老鷹捉小雞,弟弟當(dāng)老鷹,爸爸當(dāng)母雞,而我就是那個(gè)被保護(hù)的小雞。我有了爸爸的保護(hù),老鷹總也抓不到我。爸爸笑得那么燦爛,在他笑聲的感染下,我覺(jué)得周圍的景色變得更美了,我和弟弟非常快樂(lè)!

      我的爸爸是多么富有積極性和童心啊!我為有這樣的爸爸而自豪!

    我熟悉的人作文300字 篇7

      我今天要寫(xiě)的人是一位女老師,你們能猜到是誰(shuí)嗎?她就是我的班主任-李老師。

      她看起來(lái)三十多歲的年紀(jì),身材秀美標(biāo)致,平時(shí)上課總愛(ài)穿著一件干凈整潔的白大褂,眉清目秀,鼻梁挺直,唇如胭脂。她平易近人,像母親關(guān)心孩子一樣的關(guān)心著我們。

      記得那是一個(gè)放學(xué)的下午,突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,不一會(huì),就下起了傾盆大雨。哎呀!忘記帶雨具了,這可怎么辦啊?此時(shí),焦急萬(wàn)分的我像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剎那間我的頭頂不經(jīng)意的好像被什么給遮住了一樣,我回頭一看竟是我的班主任李老師。

      她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“著急了吧!沒(méi)關(guān)系的.,你家在哪兒?我送你!”,只見(jiàn)李老師一手緊握傘把,一手還緊緊的摟住我的肩膀,目光直視著道路兩旁川流不息的車輛。一路小跑的帶我奔向馬路對(duì)面的人行道上。

      李老師把我安全的送到了家,可她的半個(gè)身體已經(jīng)被雨水淋得濕漉漉的,還沒(méi)等家人說(shuō)聲感謝她就默默地走了,望著她遠(yuǎn)去的背影,我熱淚盈眶。

      這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。

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