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(優(yōu)秀)我最熟悉的人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最熟悉的人作文1
提起我最熟悉的人，當(dāng)然是我的奶奶了！
我的奶奶每天都早早地起來(lái)給我們做早飯。我們吃完飯，奶奶還得刷碗，接著還得換衣服送我。
每次送我的時(shí)候，奶奶都累得滿頭大汗。她送完我還得回家掃地、拖地、洗衣服等。我想如果我能快快地長(zhǎng)大那該多好啊！我長(zhǎng)大了奶奶就不用這么辛苦了，長(zhǎng)大了我一定要照顧奶奶。
這幾天放假了，奶奶說(shuō)她輕松多了。我聽(tīng)了這話，心里可高興了。我的奶奶雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但是我不會(huì)嘲笑奶奶她什么也不懂。
我的奶奶可好了！她沒(méi)事就跟我一起玩撲克牌，哈哈，可是每次都是我贏，我想是奶奶讓著我吧！有時(shí)奶奶也跟我一起下五子棋，五子棋是我教奶奶的，奶奶最初不會(huì)下，玩了幾次她就會(huì)了，我和她玩的`時(shí)候還得格外小心呢，不然就會(huì)輸?shù)袅恕?/p>
奶奶是我最熟悉的人，也是我最愛(ài)的人！
我最熟悉的人作文2
她的身材瘦瘦的，臉蛋圓圓的，高高的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上還戴著一副眼鏡，看起來(lái)非常有學(xué)問(wèn)。她有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮、又濃又密，在陽(yáng)光下，輕輕地?fù)u頭，頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。你們知道她是誰(shuí)嗎？他就是我們的班主任宋老師。
我們宋老師年輕漂亮、和藹可親，而且會(huì)照顧關(guān)心我們。從一年級(jí)起他就是我們的班主任，至今已經(jīng)三年級(jí)了，我們很喜歡她，并親切地把她成為宋媽媽。
還記得有一次，因?yàn)橛晏炻坊乙部煲t到了，我就飛快地向教室跑去，不幸的是我摔倒了，還好宋老師看到了，她摸著我受傷的額頭，擔(dān)心地問(wèn)我：“孩子你怎么了？”我對(duì)宋老師說(shuō)：“我剛才摔倒了，沒(méi)關(guān)系的'。”課間宋老師讓同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室，回來(lái)后，宋老師對(duì)我說(shuō)：“以后你要注意，做事要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不要慌慌張張，這樣才不會(huì)受傷。”
這就是我的宋媽媽，你們喜歡她嗎？
我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人就是媽媽了。媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，說(shuō)話時(shí)總是帶著甜甜的微笑。
媽媽雖然很溫柔，但是很嚴(yán)謹(jǐn)，特別是在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格。每天放學(xué)回家，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“先休息一下吧，再去做作業(yè)！”于是，我就先玩一會(huì)兒然后再去做作業(yè)。
有一次，我正在做作業(yè)，忽然很想玩玩具，我就去玩玩具了。玩著玩著我突然感到一股犀利的眼神朝我射來(lái)，我回頭一看原來(lái)是媽媽正嚴(yán)肅的看著我，我馬上放放下玩具去做作業(yè)。媽媽走過(guò)來(lái)把玩具放回去，然后拿起我的'作業(yè)開(kāi)始檢查，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)字寫(xiě)歪了，還有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，媽媽馬上讓我訂正，直到我寫(xiě)正確為止。
在媽媽的嚴(yán)格下，我也慢慢地養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。我寫(xiě)作業(yè)的速度變快了，也不三心二意了，成績(jī)進(jìn)步很快。
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的人是我的姐姐，她叫黃毅敏，今年14歲。她身高一米六多，瘦瘦的。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛。她有一口整整齊齊的牙齒，一笑，臉上就露出兩個(gè)淺淺的'小酒窩。姐姐是個(gè)樂(lè)于助人的人。
一次，我有個(gè)畫(huà)畫(huà)的作業(yè)太難了，我不會(huì)畫(huà)。于是，我就把我要畫(huà)的畫(huà)拿給姐姐看，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，這張畫(huà)太難了，我不會(huì)畫(huà)，你能教教我嗎？”姐姐一看，胸有成竹地對(duì)我說(shuō)：‘這張畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟’，就包在我身上了。”我一聽(tīng)。高興極了！馬上拿來(lái)畫(huà)畫(huà)紙和鉛筆，讓姐姐教我畫(huà)。姐姐一筆一筆地教我，一旦我畫(huà)錯(cuò)了，她就把我畫(huà)的畫(huà)擦掉，并告訴我這里應(yīng)該怎么畫(huà)。姐姐一會(huì)兒在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒把我的畫(huà)擦去。花了一個(gè)上午的時(shí)間，終于把畫(huà)畫(huà)好了！
這就是我的姐姐，一個(gè)樂(lè)于助人的姐姐，我一定好好向她學(xué)習(xí)！
我最熟悉的人作文5
我有一個(gè)姐姐叫玲玲，她剛二十出頭，中等的個(gè)，大大的眼睛，說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)，從不對(duì)我發(fā)脾氣。
有一天，我吃完飯，看見(jiàn)姐姐的口紅放在梳妝臺(tái)上，我覺(jué)得很好看就放在書(shū)包里。到了晚上姐姐問(wèn)我：“悅橋你看見(jiàn)我的口紅了嗎？”我開(kāi)始緊張起來(lái)，嚇得我心砰砰跳，我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，我沒(méi)看見(jiàn)。”姐姐摸我的頭然后拉起我的手說(shuō)：“悅橋你要是喜歡口紅我就送你一只，但是姐姐要告送你，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，知道了嗎”。我說(shuō)：“知道了”。于是我把口紅還給了姐姐，姐姐溫柔地抱住了我。
我的.姐姐真好，我喜歡我的姐姐。
我最熟悉的人作文6
每一個(gè)人的心中肯定都有一個(gè)熟悉的人，而這一次我要和大家分享的我熟悉的人，這是我們班的中的一位同學(xué)！
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，可愛(ài)極了。她是一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、看書(shū)的女生。
我們兩個(gè)是小學(xué)一年級(jí)認(rèn)識(shí)的`好朋友，云朵是那么悠然，就像她的笑臉，陽(yáng)光是那么溫暖，就像她的關(guān)懷。不知不覺(jué)就過(guò)了五年，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，真讓我傷心……希望我們兩個(gè)都不會(huì)忘掉對(duì)方，都不會(huì)忘掉自已承諾的約定！她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，
你們猜一猜，她是誰(shuí)？
我最熟悉的人作文7
我有一個(gè)好朋友，她是女生。她有一頭黑黑的披肩發(fā)。
在學(xué)校里，我們有一個(gè)值得珍惜的東西，那就是友誼。她的.成績(jī)可是穩(wěn)居全班第一第二的！她特別愛(ài)看書(shū)，我們有幾個(gè)共同的愛(ài)好——1、都喜歡看斗羅大陸；2、都愛(ài)看笑貓日記；3、都玩貪吃蛇進(jìn)化論和蛇蛇爭(zhēng)霸的游戲。
這讓我想起來(lái)了以前的自己，曾經(jīng)我是一個(gè)不看笑貓日記，不看斗羅大陸的人。記得是去她家玩得時(shí)候，我們玩平板，我看見(jiàn)她在搜索斗羅大陸，我問(wèn)地：“斗羅大陸好看嗎？”她說(shuō)：“你看就知道了。”后來(lái)又開(kāi)始玩游戲，我不再問(wèn)她了。因?yàn)橄袼f(shuō)的，到時(shí)就知道了，不熟悉的東西，自己摸索著就知道了。
而這個(gè)“她”其實(shí)就是孫悅，和我一個(gè)班的同學(xué)，我一個(gè)很好的朋友！很高興認(rèn)識(shí)你——孫悅！
我最熟悉的人作文8
有一個(gè)我熟悉的人，我?guī)缀跆焯炜梢杂鲆?jiàn)他，你們知道他是誰(shuí)嗎？
他頭發(fā)烏潤(rùn)，在陽(yáng)光下仿佛會(huì)發(fā)亮。他還有一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)微微上翹的鼻子。他衣著樸素，看起來(lái)是一個(gè)非常文靜的人，但并不是這樣。
其實(shí)，他非常的'活潑。每次下課鈴聲一響，老師還沒(méi)來(lái)得及走出教室，他就把“兄弟們”都召集好，向操場(chǎng)飛速地跑去。他們經(jīng)常比賽看誰(shuí)先到操場(chǎng)，他每次都是第一名。
他不但下課活潑，上課也非常調(diào)皮。有一次上英語(yǔ)課，老師正在教大家讀單詞，只見(jiàn)他在后面像孫悟空一樣竄來(lái)竄去。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了他。最終他沒(méi)能逃離倒霉的結(jié)局——叫家長(zhǎng)。
他就是我的好朋友，也就是我最熟悉的人——我們班的體育委員。
我最熟悉的人作文9
我最熟悉的一個(gè)人，他長(zhǎng)著有一點(diǎn)兒長(zhǎng)的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，但是他的眼睛很小。在眼睛的下方有一個(gè)長(zhǎng)鼻子，但沒(méi)有大象那么長(zhǎng)，再往下看就是他的'大嘴巴了，他的耳垂很大，他爺爺總說(shuō)他有福。
他做事有點(diǎn)兒磨蹭，吃個(gè)飯需要25分鐘，系紅領(lǐng)巾需要3分鐘，每次都讓他媽媽在一旁看的著急。但是，他打起籃球來(lái)可一點(diǎn)兒都不含糊，站在籃球框3米的地方都能投進(jìn)球，他籃球打得真的很棒。
他喜歡讀書(shū)，地理，科學(xué)，歷史……這些書(shū)他都看過(guò)，因此，在學(xué)校被同學(xué)們稱為：“會(huì)走路的百科全書(shū)。”他在班上是學(xué)霸，每次考試不是考第一就是考第二，老師和同學(xué)們都很喜歡他。
你們猜他是誰(shuí)？哈哈，他就是我啦！因?yàn)槊總�(gè)人最熟悉的人就是自己呀！
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人是媽媽，她三十出頭，戴著一副金絲框眼鏡。我的媽媽一會(huì)兒和藹可親，一會(huì)兒暴跳如雷，翻臉比翻書(shū)還快，誰(shuí)都追不上她的.節(jié)奏。
記得有一次，就因?yàn)槲曳噶艘稽c(diǎn)小錯(cuò)誤，結(jié)果呢？被媽媽狠狠地罵了一頓，嗚嗚！
“看你這道題，怎么做的？”
“我……”
“我問(wèn)你話呢！”
“我……”
“好！既然不回答，那就挨打吧！”
說(shuō)罷，便準(zhǔn)備拿出軟尺。
突然，一陣急促的電話鈴聲響了起來(lái)，媽媽接起了電話。
“喂！您是哪位？噢……您好！我給兒子講題呢”媽媽溫柔地說(shuō)。
我心里暗暗得意：啊！我的救星終于來(lái)了，我不用挨打啦！
沒(méi)想到，媽媽接完電話，立馬晴轉(zhuǎn)陰，臉拉那么長(zhǎng)。最后，那軟尺還是落在了我的手上！
看！這就是我的媽媽，性格一會(huì)兒暴躁、一會(huì)兒溫柔，弄得家里一會(huì)兒“電閃雷鳴”，一會(huì)兒“陽(yáng)光燦爛”。可是，我就是喜歡這樣的媽媽。
我最熟悉的人作文11
星期一的上午，語(yǔ)文老師正在給我們上語(yǔ)文課。
老師長(zhǎng)著圓圓的腦袋，有一雙水汪汪的眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話一樣。她還有高高的鼻梁，紅紅的臉蛋像熟透了的蘋(píng)果。她手里總是拿著一本書(shū)，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。教室里，同學(xué)們有的在認(rèn)真聽(tīng)課，有的在做筆記，而小明正照著鏡子看臉上的.痘痘。老師在講臺(tái)上提問(wèn)說(shuō)：“這個(gè)字是什么字？”小明充耳不聞，小紅舉手回答說(shuō)：“止”。老師笑瞇瞇的說(shuō)：“非常好，請(qǐng)坐！”
小朋友們，我們要向小紅學(xué)習(xí)，不能向小明學(xué)習(xí)哦！
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人是哥哥。他的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，戴著小眼鏡。他喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、看電視。
有一次，我和哥哥玩捉迷藏的游戲，哥哥抓我藏，可是我藏好的時(shí)候，我喊道；“哥哥，我藏好了。”我藏在陽(yáng)臺(tái)上等了很久，可是哥哥依然沒(méi)有動(dòng)靜，后來(lái)我走過(guò)去一看，呵呵，原來(lái)哥哥數(shù)著數(shù)的時(shí)候看見(jiàn)了一本《快樂(lè)科學(xué)》，哥哥就拿著書(shū)看了起來(lái)，結(jié)果看著看著把捉迷藏的事忘了。
我媽媽說(shuō)哥哥是個(gè)書(shū)呆子，我也覺(jué)得哥哥是個(gè)十足的書(shū)呆子。這不有一次，我和哥哥在吃飯，我去給哥哥夾海鮮，可是正好我哥哥在看蜘蛛的那頁(yè)，哥哥以為海鮮是蜘蛛呢，二活沒(méi)說(shuō)拿起拿起五厘米厚的書(shū)砸過(guò)來(lái)，我趕緊用手擋著海鮮。書(shū)砸到我的手上，我的'手到現(xiàn)在還疼呢！后來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)；“你砸到我的手了。”這時(shí)，哥哥才拿開(kāi)書(shū)仔細(xì)看看我的手。
你看我哥哥是不是書(shū)呆子呢？
我最熟悉的人作文13
我的爸爸有著短短的頭發(fā)、濃黑的眉毛、一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我的爸爸可有耐心了。有一次，我有幾道題不會(huì)做，就去問(wèn)爸爸。爸爸看了看，把思路說(shuō)了一遍，但我仍然有些不明白。爸爸又給我詳細(xì)講了一遍，說(shuō)：“做好一道題，首先要讀題，把題認(rèn)認(rèn)真真讀幾遍。其次，要看問(wèn)題是什么，明白題中要你解決什么問(wèn)題，再?gòu)念}中找出解決問(wèn)題所給的條件，接著把所要解決的問(wèn)題與所給的`條件結(jié)合起來(lái)，這樣就能找到解決問(wèn)題的辦法。”我按照爸爸教我的方法，一步一步地做了起來(lái)，果真把題都做出來(lái)了。
爸爸看我順利地做對(duì)了這幾道題，臉上露出了欣慰的笑容，親切地?fù)崦业男∧X袋說(shuō)：“這個(gè)小腦袋不是個(gè)笨腦袋，而是平常不善于思考，沒(méi)有掌握解題的方法，方法掌握了，就沒(méi)有解決不了的難題。”我也高興地笑了。
這就是我耐心的爸爸，我的各科成績(jī)?cè)诎职值妮o導(dǎo)下，都有了很大的進(jìn)步。
我最熟悉的人作文14
我媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子和一張能說(shuō)話的嘴。
星期天，我媽媽帶我去超市買日用品。我和媽媽買了牙膏、毛巾、牙刷、餐巾等......我媽媽和我正要去商店?duì)I業(yè)員阿姨那里付款，突然我們看到一個(gè)小女孩站在超市的地板上大聲哭。母親走到小女孩身邊，親切地問(wèn)道:你怎么了？”小女孩說(shuō):我和媽媽在超市迷路了。”母親說(shuō):你媽媽的電話號(hào)碼是多少？”小女孩說(shuō):它是13870992569。”然后我媽媽從包里拿出她的手機(jī)，給小女孩的媽媽打電話說(shuō):你失去你的女兒了嗎？”小女孩的媽媽說(shuō)。:“是。小女孩的媽媽說(shuō):他現(xiàn)在在哪里？”母親說(shuō):在店員的.阿姨家。”最后，小女孩的媽媽來(lái)了，帶走了他的女兒。當(dāng)她離開(kāi)時(shí)，小女孩的媽媽說(shuō):謝謝，否則我女兒找不到了。”母親說(shuō):別客氣，以后要照顧好你的孩子。”小女孩的媽媽說(shuō):好吧，我以后一定會(huì)擰緊的。”
聽(tīng)著，我媽媽真好。我長(zhǎng)大后必須向她學(xué)習(xí)。
我最熟悉的人作文15
我最熟悉的人是媽媽。她有一雙大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，走起路來(lái)，辮子一甩一甩的，漂亮極了！
我晚上睡覺(jué)時(shí)，經(jīng)常愛(ài)踢被子。媽媽總是半夜跑到我房間來(lái)，幫我蓋上被子。就算是遇到寒冷的冬天，她也是一如既往的`。我愛(ài)我的媽媽！
媽媽不僅在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上對(duì)我也很嚴(yán)格。有一次，我做作業(yè)時(shí)，字沒(méi)寫(xiě)好。只見(jiàn)他皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“星語(yǔ)，你這次的字沒(méi)寫(xiě)好，下次一定要認(rèn)真啊！”我難過(guò)地說(shuō)：“媽媽，我也想寫(xiě)好。可是……可是……我就是寫(xiě)不好啊！”媽媽接著說(shuō)：“你要先仔細(xì)地觀察好結(jié)構(gòu)，然后下筆輕重要掌握好，筆畫(huà)要規(guī)范。”就這樣，媽媽邊說(shuō)邊不厭其煩地教我。第二天，我按照媽媽的要求寫(xiě)，果然作業(yè)上的字比以前寫(xiě)得漂亮多了。媽媽看了看，驚訝地說(shuō)：“星語(yǔ)，這真的是你寫(xiě)的嗎？”我說(shuō)：“嗯。”媽媽高興地一把抱住了我，用力地親了我一下。這時(shí)候，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
這就是給我無(wú)限的關(guān)懷和愛(ài)我的好媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)她！
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