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【經(jīng)典】我熟悉的人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我熟悉的人作文1
我熟悉的人是我的弟弟，我比弟弟大兩歲，從弟弟出生起，我照顧弟弟的時間是最長的。
小時候，我的弟弟就是一個小哭包，動不動他那雙明亮的黑葡萄大眼就會涌出眼淚來。而我最看不得的就是我的弟弟哭了，他一哭，我就慌亂的起來。我的弟弟似乎最喜歡看著我慌亂起來，等我不知所措的時候，弟弟又突然之間不哭了。
我常常都佩服我的弟弟能將眼淚收放自如，說哭就哭，說不哭就不哭。他眼眶里的淚水尤其聽話，當(dāng)我長大了一點后，我看著電視里面的演員們演戲，我就在想著，我的弟弟要是將來是一個演員，他那哭的本領(lǐng)保證很受人歡迎的。
我的弟弟除了喜歡哭之外，還是有很多的優(yōu)點的。我的弟弟很孝順，每天晚上爸爸媽媽下班回家的時候，弟弟都會為爸爸媽媽倒上一杯溫柔的水，這從來沒有人要弟弟如此做過，可弟弟做的`很好，小小的他就已經(jīng)知道父母的辛苦了。弟弟也很可愛，弟弟圓圓的大腦袋，肉嘟嘟的臉，大大的眼睛，怎么看怎么可愛。弟弟還有點小機靈，尤其在我的面前，當(dāng)他不小心做錯了一件事的時候，他往往都會故作鎮(zhèn)靜，但是在被我發(fā)現(xiàn)了后，弟弟咬著唇，既不承認(rèn)又不否定，像是要我拿出十足的證據(jù)來才成。
現(xiàn)如今，我在一天天的長大，弟弟也在一天天的長大，可我們倆之間的感情一直都沒變。只不過長大后的弟弟又變了不少，不再是小時候那一個小哭包，弟弟現(xiàn)在轉(zhuǎn)換風(fēng)格了，走了酷酷的風(fēng)格。不過在我的眼里，我的弟弟就是那一個愛哭的小哭包，每次一哭起來就想看我的笑話。
現(xiàn)在有時候，我還朝著弟弟說起他以前的事情，但是很多時候弟弟都抵死不認(rèn)。但是，我也知道，弟弟心里也都記著呢。
這就是我熟悉的人，我的弟弟。
我熟悉的人作文2
每個人身邊都有許多很熟悉的人，而我最熟悉的人就是我爺爺。他雖然很年邁，但是有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，可歲月的痕跡在爺爺?shù)哪樕狭粝铝死佑。慨?dāng)我看到這些烙印，我就會想起爺爺對我的關(guān)心對我的疼愛。
爺爺是一個省吃儉用的人。記得那次，家里的親戚送來十幾個橘子，我見了可嘴饞了。可心里還是掂記著爺爺，我就一手抓一個跑去遞給爺爺。可他說他不喜歡吃，我信以為真，所以就一連吃了好幾個。平時家里有什么好吃的，爺爺總是借口說不喜歡，不能吃而讓給我。幼稚的我以為爺爺天生什么也不喜歡吃。后來我懂了，爺爺只是為了留給我吃，而并非真的不喜歡。
這些年，爺爺把生命分成了兩半。一半給了他心愛的.孫女，一半給了家務(wù)勞動。每天爺爺都起早摸黑在這個家里勞動著，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，他只是用手擦擦，然后再繼續(xù)干起來。
我的爺爺因為我，身體不舒服，但還是為我日夜操勞，東奔西跑。有時我想想，真是愧對爺爺啊！每天，不管刮風(fēng)下雨、炎熱寒冬，都是爺爺把我送到學(xué)校，放學(xué)爺爺去接我，爺爺每次都是騎著他有點“年邁”的電瓶車，而我卻坐在車子上。想著這一幕，我的心很痛，覺得如果我將來不孝順爺爺?shù)脑挘艺娴暮軐Σ黄鹚?/p>
我無法用過多的語言去訴說他平凡而艱辛的生活，只有用筆把這份深深的情懷融入文字里。我深深懂得，我考出的好成績是對他最大的回報。
我熟悉的人作文3
我熟悉的一個人，他瓜子臉，大眼睛，長得十分帥氣，時不時總愛擺出一副帥哥的樣子。濃濃的眉毛左右兩邊都長連著了，活像一位一字眉大師。長長的睫毛，烏黑的頭發(fā)，前面還留著一點劉海，別看他的耳朵有點大，可在家長面前什么話也聽不進(jìn)去。他體格健壯，像一位健身教練。
他還特別愛看電視，爸爸媽媽都稱他為電視迷，一放學(xué)回家他就打開電視津津有味地看起來，怎么都勸不住；如果不給他看，他就緊皺著眉頭，翹著嘴巴，一副苦瓜相；如果給他看的話，他就活蹦亂跳，高興得一蹦三尺高，看個夠本。
他可是家里、學(xué)校里是出了名的馬大哈，老師的評語上總寫道：“你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，無論什么你都不比別人差，但一定要把馬虎戰(zhàn)勝，不能讓“馬虎”把你戰(zhàn)勝。”有一次期末考試，他竟然馬虎得把數(shù)學(xué)試卷上的.0.7寫成了0.1，把語文試卷上的“開心”寫成了“并心”。因為馬虎，在考試上他丟過許多不該丟的分，于是他下定決心一定要把馬虎這個壞習(xí)慣改掉。終于，一次數(shù)學(xué)考試，做完試卷后，他仔細(xì)檢查檢查再檢查，終于獲得了滿分。
這就是我熟悉的一個人，想知道他是誰嗎，我告訴你，你可千萬要替我保密哦，他——就是我！
我熟悉的人作文4
她，有一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣，筆直的.鼻梁顯露出倔強的性格。特別一笑起來，紅紅的臉頰兩邊露出兩個甜甜的小酒窩，與那雙炯炯有神的大眼睛相配，十分可愛。
小秋有一個特點，就是愛管閑事，從村中貓狗打架到聯(lián)合國的秘密行動，她通通愛管，甚至還管出名來了呢！所以村里人都稱她為“管理部長”。記得有一次，我和她一起在村口玩，正當(dāng)玩得起勁時，忽然聽到一陣低沉的哼哼聲。“這是什么聲音？”小秋警覺地問。“不知道！可能是小豬餓了吧。”我茫然地?fù)u搖頭。“不像！我覺得聲音是從那發(fā)出來的！”小秋說著指了指村口的那個枯井。“不……不會……是妖怪吧？”我害怕起來。“走，我們瞧瞧去！”沒辦法，小秋的倔強脾氣是出了名的，只好跟著她走向那口枯井。井里黑乎乎的，好像有什么東西在動。“張爺爺！”我和小秋異口同聲地叫了起來。“怎么辦？張爺爺在下面呢！”我著急地問小秋。
只見她托著下巴，一副若有所思的樣子。“有了！”小秋一拍腦袋，立即想到了方法，“來人哪！有人掉井里了！……”小秋的喊聲不一會就引來了一大群人。通過大家的努力，張爺爺被救了上來。大人們紛紛夸小秋是個好孩子，小秋聽了甜甜地笑了……
看著小秋那帶著親切、誠摯的微笑，我也禁不住笑了起來：“看來，你這愛管閑事，管得還真是恰當(dāng)好處！”
我熟悉的人作文5
我非常喜歡放假，因為我只有放假才能回老家；我最喜歡老家，因為那里住著我的爺爺。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭發(fā)。
一次，我回到老家玩，吃中飯的時候，我跑到水池打開水龍頭，水只是一滴滴的往下流，我驚異地問到：“水呢？”爺爺回答說“這叫節(jié)約用水。”過了好長時間我才洗好手，剛想向餐桌跑去，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺正用嚴(yán)厲地目光看著我，我一想起水龍頭沒關(guān)，那一滴一滴的水像小雨一樣落下去，頓時感到爺爺在對我說：“浪費了這一點水對我們來說沒有關(guān)系，但對缺水的`地方來說是多么重要。”于是，我急忙關(guān)上水龍頭，爺爺來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，那嚴(yán)厲的面孔上露出了一絲欣微的笑容。
還有一次，那是一個寒假，爺爺帶我去鎮(zhèn)上買煙花。回來時，因為乘車不能帶易燃物品，爺爺讓我和媽媽乘車回去，爺爺獨自一人走回家。鎮(zhèn)上離我們家有一段距離，可讓我沒想到的是，我們剛回到家不久，爺爺就回來了。爺爺?shù)纳眢w不太好，可是只要我一回老家，爺爺就帶著我東奔西跑的，只有他累了，回房間休息，整個家才安靜下來。爺爺身上那種樸實的精神時時感動著，我愛我的爺爺。
我熟悉的人作文6
今年35歲，短短的卷發(fā)，中等身材，她有一張慈祥的臉：大大的眼睛，高高的鼻子，紅潤的嘴唇，她是我生活中的陽光，學(xué)生的導(dǎo)航燈——她就是我親密的媽媽，她是莘塍鎮(zhèn)一中的教師，一位優(yōu)秀的教師，一位有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗教師，她對工作總是一絲不茍，不辭辛苦。她授給學(xué)生不止是豐富的知識，還有做人的道理。
一個風(fēng)雨交加的晚上，媽媽帶一位學(xué)生來家里補課。那時約7點多，媽媽坐在明亮的'燈光下，用沙啞的聲音，干燥的嘴唇為學(xué)生補課，但不管媽媽怎么教，那位學(xué)生還是學(xué)不懂，那位學(xué)生有些氣餒，自暴自棄地對媽媽說：“老師，我天生就笨，不管怎么學(xué)還是學(xué)不會，您還是別白費工夫了。”站在一旁的我以為媽媽會大發(fā)雷霆，批評那位學(xué)生，哪知，媽媽輕撫著那位學(xué)生的頭，鼓勵他說：“孩子，在這個世界上，沒有誰最笨，也沒有誰最聰明，有一句話不是這么說的嗎‘天才是有百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水’就算你沒有這百分之一的天賦，只要你有這百分之九十九的汗水，你依舊是天才呀。孩子別氣餒，只要付出，沒有什么學(xué)不會。”那位學(xué)生感動得熱淚盈眶，就連咱站在一旁的我也感動極了。
在媽媽耐心的教導(dǎo)下，那位學(xué)生終于學(xué)會了。那時的夜已經(jīng)很深了，寒冷的北方呼呼地吹著，媽媽冒著風(fēng)雪送學(xué)生回家。望著遠(yuǎn)去的媽媽，我想……
我熟悉的人作文7
我爸爸有一雙結(jié)實有力的大手，又寬又厚，很有安全感。每天上學(xué)、放學(xué)過馬路爸爸總是牽著我的手，就是因為這雙手，我們父女倆的感情才特別深厚。可有一次，我卻弄傷了這雙手。
一天早上，爸爸為我用豆?jié){機煮豆?jié){，煮好后，放在桌子上叫道：樂樂，快來喝剛出鍋的熱豆?jié){呀！我聽到后像小鹿一樣快步迎上去，眼看就到桌前，可是不知為何，腳下一打滑，肩膀碰到了桌子，哐地一聲，盛滿豆?jié){的杯子傾斜，眼看就要翻到了。可能是爸爸怕豆?jié){倒后燙傷我，就趕快用手扶起杯子。呀，豆?jié){從杯子里灑了出來，流到了爸爸的手上。我忙起來看見爸爸的手被豆?jié){燙的像紅蘿卜一樣紅，我急忙去拿燙傷藥膏，然后給爸爸燙傷的手涂抹。這時我發(fā)現(xiàn)爸爸的手背粗糙，手指根部生繭，我驚訝了，爸爸的手怎么會橡樹皮一樣難看呢？我想是因為這雙手為這個家為我和媽媽幸福生活在外辛苦了。于是我輕輕地在他燙傷的部分涂上藥膏，然后用嘴吹了吹問：疼嗎？爸爸不以為然笑呵呵地說：沒事，有樂樂這個止痛藥膏當(dāng)然不疼了。我難過地說：爸爸對不起，我老是毛手毛腳的，我以后再也不毛手毛腳了。知錯能改，就是好孩子。爸爸認(rèn)真地說。
從那天起我每天都去看爸爸的'手好幾次，半個月過去了，爸爸的手完全好了。我也明白了這雙手對我深厚的愛。
我熟悉的人作文8
有這么一個人，我對他熟悉的不能在熟悉了。他啊，中不溜的個子，瘦瘦的身材，一張圓圓的小臉，濃濃的眉毛下長著一雙機靈的大眼睛。，性格比較靦腆，不愛說話。
在學(xué)習(xí)上，他總是不斷地努力向上，但他很粗心，每次考試好多會做的題都會因粗心而做錯。不過他已下決心改掉這個壞毛病！他還有一個缺點，就是不太注意收拾自己的小房間，第一天爸爸媽媽剛給整理好，過了兩天就被他弄得面目全非，為此，沒少挨爸媽的批評，雖然他虛心接受，但很少去改。現(xiàn)在，隨著年齡的增長，家長、老師的教育，已經(jīng)慢慢領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)、生活中的許多道理。
他愛看書，因為書是他的良師益友，是他親密的小伙伴。古人說“書中自有黃金屋”結(jié)果他一有空就看，早上醒來看，做完作業(yè)看，上廁所也看。這可是他愛學(xué)習(xí)的'象征。
記得有一次，他在上廁所時拿了幾本書，他看完一本又一本，直到腳麻麻的，才想著要出去，結(jié)果門打不開了，這時候他是十五個吊桶――七上八下。這該怎么辦呢？，準(zhǔn)是被媽媽反鎖了，在他的再三央求下，媽媽才把門打開，這下讓他改掉了這個壞毛病。
他也有優(yōu)點！他是個電腦高手，老師在講PClogo第一課時，他已經(jīng)自學(xué)到了第三課。電腦上什么難題都難不倒他，比如哪個同學(xué)不會正確使用電腦，他都會虛心地
把他教會為止！
同學(xué)們，你們猜，這個又聰明又可愛的朋友是誰？老實告訴你們吧，那就是我――。
我熟悉的人作文9
我熟悉的人，是我最親愛的爸爸媽媽，他們一把屎一把尿的把我給養(yǎng)大。只有我最熟悉他們的人了，可是為什么最熟悉的人有時候傷我時傷的最重呢？熟悉的爸爸媽媽在我的回憶中已經(jīng)抹去不掉了。
爸爸媽媽去地里的時候，穿的服裝不怎么好看，但是我知道爸爸媽媽是全心全意的，想把幾畝地弄好弄得比人家好十倍。爸爸媽媽為了我出去打拼事業(yè)賺錢，不管有多辛苦不管有多疲憊都不說出來只想把它一直蘊藏在心中。我有時候，因為不能理解爸爸媽媽對著爸爸媽媽亂發(fā)脾氣，可是把爸爸媽媽卻還寵著我，其實爸爸媽媽心里還存在著痛苦的事情，爸爸媽媽有時候回家都是帶著傷回來的，我看了非常心疼。
爸爸媽媽不管自己的.傷有多么痛，都裝著一副很堅強得樣子讓人看了就心疼，爸爸媽媽像一只只螞蟻一樣，不管遇到什么事情都裝作很堅強，爸爸媽媽整天從早上忙到晚的幾乎沒有休息的時間。我想過長大后要做一個企業(yè)家。開創(chuàng)我自己的事業(yè)等將來回報國家跟父母的養(yǎng)育之情。在學(xué)校里，有些人我看他們?nèi)荚诘戎次业男υ挘屛译y堪可是我全讓他們失望了因為難堪的事情我一件也做不了。有些同學(xué)們看到我就罵我，但是我堅持忍住因為我不想給老師和爸爸媽媽添麻煩，因為老師說過一句話，不要打架。爸爸媽媽你們是值得我去學(xué)習(xí)的好榜樣，從現(xiàn)在開始我要學(xué)得比現(xiàn)在還要好。爭取做一個國家的棟梁之才。
爸爸媽媽在這里女兒對你說一聲對不起，以前小時候是我太調(diào)皮太固執(zhí)。也太不懂事讓你們?yōu)殡y。爸爸媽媽你們是我最熟悉的人，我永遠(yuǎn)也不想忘記你們
我熟悉的人作文10
要說我熟悉的人，不是我的家人，就是我的同學(xué)和老師了，我想寫我的一個同學(xué)。
那個同學(xué)長的活潑可愛，說他黑吧，也不黑，說他白吧，也不白，應(yīng)該是個正宗的黃種人，數(shù)學(xué)老師顯得非常喜歡他，他有的時候說話，數(shù)學(xué)老師的反應(yīng)真很怪，老師就這樣說：誒，你干嘛呢？本來是生氣的，可是不到十秒鐘，又開始笑了，你說，這是怎么一回事呢？他的嗓門非常大，老師不是叫左萬鑫和楊茜，就是叫他讀課文，他、張衛(wèi)帥還有姚鑫琪是我最好最好的朋友了，他給我講過許許多多的笑話，每一次都笑的我肚皮都快破了，記得很久以前，我和他是同桌，那一天是考試的日子，就要去考試的時候，我的橡皮見了，這下可急的.我滿頭大汗，我問這個同學(xué)：誒，以有沒有看見我的橡皮呀？沒有啊，是丟了嗎？他回答我，應(yīng)該是吧！我告訴他，他就和我一塊兒找，找了半天還是找不到，他看到我急得滿頭大汗，就借了我一塊兒橡皮，在考試的時候，我很多次用到橡皮，要不是他借給我橡皮，早就不知道該怎么辦了呢！我跟他啊已經(jīng)相處了兩年了，準(zhǔn)確來說，應(yīng)該是一年，因為我和他是三年級時候才交成的好朋友，現(xiàn)在想一想，只有最后兩年的朋友了，我應(yīng)該好好的珍惜我這個朋友。
說到這里，我還沒有提到他的名字呢，他就是：郝兵雨。
我熟悉的人作文11
大家想知道我最熟悉的人是誰嗎？她不是我的老師同學(xué)，也不是我的親戚朋友，她就是我的鄰居女孩——賴羽萍。
賴羽萍，一米四的身高，長長的睫毛遮住了她那水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)加上她那天真無邪的笑臉，更顯現(xiàn)出了她的美麗可愛。
賴羽萍，雖然她緊緊地抓住了美麗可愛的法寶，但是她也丟棄了勤勞這人性最重要的閃光點。可以用一個字形容她“懶！”可真是與她的名字相互呼應(yīng)啊！
大家知道她懶在哪嗎？
“懶”在吃飯上，給大家打個比方吧！假如她比我提前十分鐘吃飯，我吃完兩碗飯之后，她的一碗飯還沒有吃完。由于住房緊張，我吃飯的地是集體廚房。我與她家的飯桌只有一步之遙。每當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看她時，她手上沒有筷子，沒有湯勺，頂多只有一塊沾滿醬油的肉與一張“貓嘴”！
“懶”在學(xué)習(xí)上，她的作業(yè)從來都得做到八九十點。她懶的查字典，懶得用計數(shù)器驗算，幸好她的身邊有一本“活字典”———她爸爸。要不然，哼哼！她的成績肯定就像做滑滑梯一樣從上而下！
”懶“在生活上，我的耳邊經(jīng)常會聽到“爸爸~~爸爸！”這樣的急促的.呼喚聲。不用說，那肯定是賴羽萍發(fā)出來的。他的爸爸“賴伯伯"就像一個”男性保姆“一樣，時刻尾隨在賴羽萍的身后，吃飯飯，學(xué)習(xí)等都需要賴伯伯的幫助，可能也是他這么無比疼愛賴羽萍，讓她養(yǎng)成了這么嬌滴滴的習(xí)慣吧！
這就是我最熟悉的鄰家女孩賴羽萍，可愛吧！想跟她交朋友嗎？
我熟悉的人作文12
我熟悉的人是我的外婆，外婆住在鄉(xiāng)下。
外婆很勤勞，每次回外婆家時，外婆差不多都在打掃院子啦，要不就是在田地里干活沒有回來啦，或者接到我們的電話，在家殺雞煮飯什么的。我喜歡吃什么，外婆就種什么，而且每次都是成功的，吃到嘴里都是那么好吃。
我的外婆很聰明。我喜歡吃生瓜，媽媽在網(wǎng)上買了生瓜種，給外婆拿回種，到生瓜收獲的季節(jié)時，我家的菜盤里一定會有生瓜，吃上一口，嫩嫩的，可好吃了。外婆的'針線活做得很好，舅舅要結(jié)婚了，外婆要媽媽從網(wǎng)上買來了一些做餐巾紙盒子的材料，自己要拿回去找村里人去學(xué)，沒到半天，外婆就學(xué)會了，沒過三天，兩個非常精美的餐巾紙盒子已經(jīng)擺在了舅舅家的茶幾上。還剩一點線，外婆就給我家，二姨家也做了幾個。
外婆還很嘮叨，我和姐去外婆家玩，一到我們就去后院燒烤，外婆每隔一段時間就要來說上一兩句：“小心點，當(dāng)心燒到手。”“走時一定要澆滅火啊！”很煩吧，可外婆她不覺的。
這就是我的外婆，一個勤勞、聰明、嘮叨又善良的外婆。
我熟悉的人作文13
一說到我熟悉的人，那就是陳老師，她是我們的班主任，她已經(jīng)陪了我們兩年的時間了。
陳老師一頭長發(fā)，眉毛細(xì)長，一雙大眼睛，鼻子又高又挺。一張大大的'嘴巴，耳朵較長。她每天一走進(jìn)教室，就會對我們微笑。
有一次，我上完體育課，覺得又熱又累。于是我慢慢地走回了教室，拉開椅子坐了下來。突然，“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是陳老師的課，她一走進(jìn)教室，便看到我舉起手來。陳老師走到我面前，親切地問：“怎么了？”我很難受地說：“陳老師，我的頭很熱。”她摸了摸我的額頭，并對同學(xué)們說：“這節(jié)課改成美術(shù)課。”又對班長說：“去叫美術(shù)課老師。”
陳老師就牽著我的手走到了辦公室，她先讓我坐在了她的座位上，拿出退燒貼貼到了我的額頭，然后轉(zhuǎn)身去裝水。過了一會兒，看我喝完了水，陳老師又去拿了一片藥，放在我的手中，讓我吞了下去。
陳老師給我的奶奶打了電話，過了沒多久，奶奶來了。我坐上了公交車回家，正好我家旁邊有一家醫(yī)院，我打了一針后便回家。
第二天，我剛剛走到教室，就被班長叫住。原來是陳老師讓我去她辦公室。我放下了書包，交完了作業(yè)，便馬上往辦公室跑去。陳老師針對我的病情詢問了許久，當(dāng)知道我已經(jīng)完全康復(fù)的時候，他才深深地呼出一口氣。這著實讓我感動了許久。
陳老師，您不但是一位好老師，而且還是一位好媽媽。
我熟悉的人作文14
我最熟悉的人是我的爺爺，他很高，烏黑的頭發(fā)，黑色的眼睛。我一來到這個世界上，就和爺爺奶奶住在一起。我爺爺愛好廣泛，喜歡打麻將、散步、做運動；而且每天起得很早 。
記得有一個星期天，爺爺照常去打麻將。過了四個小時爺爺才回來，我問爺爺：“怎么打了這么久，晚飯都要冷了。”爺爺微笑著說：“今天朋友心情都很好，就多大了一會兒。”奶奶說：“趕快吃飯吧！”“好，開飯。”我和爺爺說。于是我們吃飯了。
記得還有一個星期天，我和奶奶八點起來。發(fā)現(xiàn)餐桌上的早飯已經(jīng)冷了，爺爺也不見了。于是我和奶奶把早飯熱了熱，就吃了。然后，我和奶奶就坐在家里看電視。八點半的時候，我聽到門鈴發(fā)出動聽的聲音。于是我就去開門，發(fā)現(xiàn)是敬愛的爺爺。爺爺滿頭大汗，我疑惑的.說：“您到哪去了？”爺爺一邊喘著粗氣，一邊急切地說：“我早晨七點起來，幫你們做了早飯，然后就去慢跑了。”我敬佩地說：“爺爺，您都一把年紀(jì)了。還跑，我真佩服你。”奶奶急忙說：“老頭子，快去洗個熱水澡，小心感冒。”我終于明白爺爺身體健康的原因，是因為長期堅持體育鍛煉，所以身體很健康。我一定要向爺爺一樣堅持體育鍛煉，保持強壯體魄，報效祖國。
門
我熟悉的人作文15
我最熟悉的人當(dāng)然就是我們班的數(shù)學(xué)老師陳彩娥！她不但很愛搶課，而且上課的時候，聲音讀得也很不標(biāo)準(zhǔn)。
有一次，音樂老師因為喉嚨沙啞了，所以叫我們自己看書或者寫作業(yè)，但不要說話就行了。音樂老師剛說完，陳老師就進(jìn)來了，臉上怒氣沖沖。準(zhǔn)是我們班的同學(xué)作業(yè)寫錯了，不然還會有什么事呢？同學(xué)們的心不禁都收緊了。這一猜，果真被我這張烏鴉嘴說準(zhǔn)了。老師說：“你們班做得作業(yè)實在太差勁了。連這么簡單地題目都會做錯了”然后她又細(xì)心地把錯了最多的`題目說了一遍。說完，她就叫幾位同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去改正好了然后拿上來改。叮玲玲，叮玲玲，放學(xué)的鈴聲響了。可是數(shù)學(xué)老師毫不在乎，就像沒聽到鈴聲一樣繼續(xù)改她的作業(yè)，直到全班改正完為。不然就讓我們回家。
還有一次，音樂老師因為風(fēng)琴壞了，磁帶也不知道放哪去了，所以讓我自己寫作業(yè)或者看書。可而是，出乎意料的是，數(shù)學(xué)老師竟然來了，我猜想：數(shù)學(xué)老師一來沒準(zhǔn)有什么好事情。數(shù)學(xué)老師來了，就叫我們把數(shù)學(xué)書拿出來，翻到第一百頁，接著，老師就開始講題目，當(dāng)老師讀到“一輛“的時候，竟把“一輛讀成了”“一兩”，弄得我們哄堂大笑。
數(shù)學(xué)老師，我知道您是為了我們學(xué)習(xí)好。但是，您也不能搶課呀！這使我們都感到厭倦。我們都希望您從今往后再也不要搶課了，好嗎？就因為您愛搶課，我們都不喜歡數(shù)學(xué)課。每次您上課，教室里就亂哄哄的，不成體統(tǒng)。有的說悄悄話，有的偷偷摸摸地在抽屜里看書或?qū)懽鳂I(yè)我們大家真的都很希望您不要再搶課了。雖然數(shù)學(xué)很重要，可是，別的課也不錯呀！
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