最熟悉的人作文【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的最熟悉的人作文，歡迎大家分享。
最熟悉的人作文1
我最熟悉的人，就是王老師。她的頭圓圓的，皮膚白白的，她還有一雙會說話的眼睛。
我記得有幾次，上課有一些無精打？？的樣子。她就用那雙會說話的眼睛盯著我，好像在說：“怎么啦？打起精神來。”我看了王老師的眼睛，心里害怕極了，就立馬得打起精神來。
還有一次，我上課玩一些小玩意兒，王老師又用那雙會說話的.眼睛看著我，好像在說：“又在做小動作，沒認真聽講。”我看了一下王老師，就立刻專心聽講起來，我暗下決心一定要更正。
這就是我最熟悉的人。我的手每次在桌下動來動去時，她都會用那雙會說話的眼睛看著我。我說：“王老師那雙會說話的眼睛就是我的老師。
最熟悉的人作文2
我的爺爺今年66歲了，大眼睛，兩條黑黑的眉毛，高高的鼻梁，中等個子。他原來在公安局上班，現(xiàn)在退休了。他每天看著我練書法特別嚴格。
星期日，我和爺爺吃完早飯爺爺就說：“該寫書法了。”我就準備寫書法的'東西開始寫，我寫了個“民”字，爺爺照著范字說：“勾的筆畫寫的不好。”我聽后把每個筆畫寫的非常認真。爺爺看了看說：“這回的字還不錯。”當我把帶去的紙全寫完了，爺?shù)挠种饌�給我指點，跟老師一樣認真，最后說：“甜甜進步了。”聽了爺爺?shù)脑捨倚睦镎娓吲d。
爺爺不但很關心我也很嚴格要求我，我愛爺爺。
最熟悉的人作文3
我熟悉的人有很多，最熟悉的是我家那活潑的.小妹妹。
她有一頭烏黑光亮的短發(fā)，月牙似的眉毛下面有一雙洞洞有神的眼睛，粉粉的臉霞，高高的鼻子，櫻桃小嘴，看？她長得多么可愛。
記得有一次，我和妹妹玩捉迷藏的游戲，是她藏我捉，她淘氣地往缸里爬，“啪”的一聲掉到了里面，“哎！幸虧里面沒有水，有草，”我怎么找都找不到她，他對我說：“姐，我在缸里，里面有好多草，好軟，”我對她說：“里面有蟲子，”她就像老鼠見到大花貓似的躲起來，嚇得亂蹦。
我的妹妹既活潑又可愛，真是讓人又好氣又好笑。
最熟悉的人作文4
我有一個愛閱讀的媽媽，閱讀的時候她總是聚精會神沉浸在書的海洋里。
我的媽媽很漂亮，眼睛大大的，鼻子挺挺的，具有一種古典美。有空的時候會不由自主地拿起書讀起來。記得有一次，我從學校回來，看見媽媽正在滋滋有味的看書，我受到了媽媽的影響，靜靜地坐到課桌邊開始學習起來。等我寫完作業(yè)，媽媽會把一些有趣的知識都說給我聽，每次我都學到了豐富多彩的.知識。
媽媽經(jīng)常告訴我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讓我覺得書有很大的吸引力。
感謝媽媽，在她的影響下我也感受到了閱讀的快樂！
最熟悉的人作文5
我熟悉的人有許多，我想寫誰呢?對，我們的班主任——劉小麗老師，天天與我們在一起，就寫她吧!
劉老師教我們的'語文，她中等個，身材很苗條，扎著一個馬尾辮。有一雙會說話的眼睛，平時對我們要求嚴格，有時候又特別細心。
記得有一次我的鉛筆斷了，正在發(fā)呆，劉老師的眼睛馬上發(fā)現(xiàn)了我，她輕輕地走到我面前，手里拿一個轉筆刀，那雙美麗的大眼睛慈愛地看著我，很快地為我削好了鉛筆。她雖然沒有說一句話，但是她的眼睛里寫滿了愛意。
劉老師就是我最想寫的熟悉的人，也是我最愛的人。
最熟悉的人作文6
我最熟悉的人是我們班的同學，叫張一帆，他是我的好朋友，他個子不高，長得很瘦，他不但學習好，而且還愛幫助人。
有一次，上語文課的時候，只聽見“哇……”的一聲，我一看，原來是楚亞林吐了一地，只見他臉色蠟黃，有氣無力的坐在位子上，桌子上，身上，都是他吐的污物，教室里充滿惡臭的'氣味。
這時候，有的同學捂住鼻子，有的同學皺起眉頭，還有的同學嘴里說：“真煩人，臭死了。”只見張一帆第一個拿出自己的擦桌布，幫楚亞林擦桌子上的污物。看到他這么做，我也拿出自己的垃圾袋，同學們有的扶他去醫(yī)務室，有的和我一起撿起地上的紙，有的擦桌子上的污物。
張一帆真是一個愛幫助別人的人!
最熟悉的人作文7
我有一個好爸爸，他是最好的“醫(yī)生”，也是我最親的人。
記得又一次，爸爸媽媽帶我去滑冰。我在冰上常常滑倒。慢慢的，我不想滑了。你是我哭著鼻子，扶著墻，垂頭喪氣地向媽媽慢慢地走去，終于走到了媽媽那里。我像是那病似的`。爸爸見了，就像我滑過來，對我說：“你要相信自己，多試幾次。”“可我已經(jīng)試了許多次了。”我沮喪地說。爸爸說：“不堅持下去就等于沒做。”我聽了爸爸的話，慢慢站起來，不扶墻了。就這樣，后來我終于學會了滑冰，在冰上能像小燕子一樣飛舞了。
爸爸給我開的“藥方”是就是要不怕苦，不放棄目標，堅持做到底。
謝謝我的“醫(yī)生”爸爸！
最熟悉的人作文8
我的生活中，熟悉的人很多很多，其中我最熟悉的'人——媽媽。
媽媽今年30歲，圓圓的臉蛋、大大的眼睛、細細的眉毛。她有一個特點，就是愛臭美。
有一次，奶奶請我們一家去做客。我和爸爸都準備好要出發(fā)了，忽然媽媽說：“等一下我還沒準備好呢！”原來，媽媽還在樓上化妝呢！她先用口紅把嘴唇涂一面，接著又畫眼影、然后把身上噴些香水。走下樓，她一看，覺得衣服穿得不太好，她又急忙跑上樓去換衣服，不一會兒走下樓來問這個漂亮嗎？那個漂亮嗎？過了好一會兒才把衣服換好。我一看，哇！媽媽真漂亮啊！結果，去奶奶的路上，媽媽不停地問，今天我漂亮嗎？
哎！我這個愛臭美的媽媽可真“煩”呀！
指導老師：李漁老師
最熟悉的人作文9
我有一個好朋友，他的名字叫吳梓涵，他不高也不矮，他有一雙大的眼睛、長長的睫毛。他的特點是跑步很快，有一次同學們一起玩一個叫“全員加速中”的游戲，在獵人追跑隊員中，其他所有人都被抓了，只有他一人完成了任務，我氣喘吁吁地對他說：“你可跑得真快呀。”
他不但跑的快，而且學習也好。他上課認真聽講，積極舉手回答問題，遇到不會的難題時善于思考或找老師解答，如果有同學不懂的`地方向他請教時，他都會熱心的幫助別人，他是我學習的榜樣。
這就是我的“飛毛腿”吳梓涵同學。
最熟悉的人作文10
我們班的劉晏辰有一雙大大的'眼睛，圓圓的臉蛋，他喜歡畫畫。
在學校里有一次我和劉晏辰比畫喜羊羊。開始畫了，我們倆畫了很久畫好了，我看了劉晏辰畫的喜羊羊很好看。我說：“呀，你畫的真好看。”劉晏辰說：“謝謝。”我問劉晏辰：“你為什么畫的這樣好？”劉晏辰說：“困為我總練習畫畫，只要有時間我就畫。”我說：“哦，原來是這樣。”
我要向劉晏辰一要天天練習畫畫，把畫畫的像劉晏辰一樣好。
最熟悉的人作文11
每次聽到“嘮叨”這個詞，我最先想到的就是我的媽媽，她有一張愛嘮叨的'嘴巴。
我媽媽嘮叨起來總是沒完沒了，就像我們家的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”響個不停。我作業(yè)沒做完的時候，媽媽就開始嘮叨。當我做完作業(yè)上床的時候媽媽又說：“明天上課要認真、要舉手回答問題、不能做小動作、不要被老師批評、要背英語、聽見沒有”。當我放學的時候媽媽又開始嘮叨：”今天背了英語沒有，數(shù)學和語文課上認真嗎”。
雖然我的媽媽很嘮叨，但是我知道媽媽的嘮叨都是為了我的學習。以后，我要好好學習，專心聽講。
我很愛我嘮叨的媽媽。
最熟悉的人作文12
小小的個子卻背著十斤裝的書包，仍然可以蹦蹦跳跳。雖然眼睛亮晶晶的，可惜卻被一副小眼鏡遮住了。但是看起來讓他像個小博士一樣，所以他立志長大后做一位科學家。
在學校，他是老師眼中的乖學生，因為他上課很認真，發(fā)言又積極。他是同學們的好伙伴，每次發(fā)生矛盾的時候，他總能讓著別人，同學們都喜歡和他做游戲。在家里他是爸爸媽媽的.小寶貝，他們都非常愛他，而他也總能逗他們開心。
你們猜猜他是誰呀？哈哈！這個人就是我啦！因為每個人最熟悉的人當然是自己啦！
最熟悉的人作文13
我有一個能干的爺爺，個子不高，也有點憨，但是，他能干很多的活，比如說：做飯，掃地，洗衣服，搬家具……家里的事情大多是他一手操辦的。
有一天我既然看見爺爺把家里的'家具全部都調整過來，我好奇地問爺爺：“爺爺，這些東西為什么要調整過來呢？擺在這里不挺好的嗎？爺爺擺擺手說：“擺在這里不好看，所以我要把它們搬走。”我說：“爺爺，這么重的東西，您能搬得動嗎？”爺爺說：“搬不動也得搬啊。”“哇！爺爺，您真有力量！”我崇拜的說。
看吧！這就是我力大無窮的爺爺，你們覺得怎么樣？
最熟悉的人作文14
我最熟悉的人是我的哥哥，他今年12歲了，剛上初中。
他的鼻子、耳朵、眼睛、嘴巴都是大大的，還有他的眉毛像小女孩一樣彎彎的，頭發(fā)短短的，看起來非常陽光帥氣。
我哥哥的優(yōu)點非常多。比如：輪滑、書法、體育、唱歌等他做的最好的'就是他的書法。他每天放學后，都要去練書法。他家的墻上掛滿了他寫的字，非常漂亮。他在全市的書法比賽中獲得過三等獎。對了，哥哥的輪滑還上過電視呢！
我哥哥的不足之處就是愛玩電腦。每次，他來我家玩，就馬上跑進電腦室，一玩就是好幾個小時。哎，哥哥什么時候才能改掉這個壞毛病，來陪我們玩。我一定要想辦法把他這個壞毛病給改過來。
看！這就是我最熟悉的人，一個優(yōu)點和缺點并存的哥哥。
最熟悉的人作文15
我的爸爸很愛看書，每天晚上都會坐在床上看書。每次爸爸看書都會入迷，一看就忘記了時間。
有一次，我跑過去問爸爸：“為什么你這么喜歡看書？”爸爸輕輕地摸著我的頭說：“看英語書可以學習到其他國家的文字語言和文化。我們看歷史書可以了解很多古老的'事，看哲學書我們可以學到很多做人做事的道理。總之，看書能夠讓我們學到很多知識，增加我們的見識。”
爸爸是我的榜樣，我也要像爸爸一樣愛看書，好好學習，天天向上！
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