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描寫(xiě)我身邊熟悉的人作文
導(dǎo)語(yǔ)：在你身邊，你最熟悉的人是誰(shuí)呢？下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：我身邊熟悉的人
我爸爸今年38歲，他個(gè)子不高，戴著眼一笑起來(lái)，嘴角有點(diǎn)翹。
有一次，爸爸邊抽煙邊看電視，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，爸爸連忙把電視關(guān)上了，煙也滅了。爸爸站起來(lái)看了看每個(gè)屋子，媽媽在屋子里縫被子，姐姐在屋子里寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完作業(yè)在媽媽屋里玩電腦。爸爸到我那間屋子里，我好奇地問(wèn)：“爸爸，你在干什么?”爸爸說(shuō)：“我想睡一會(huì)兒。”說(shuō)完爸爸便到我屋里去了并鎖上了門(mén)。好奇的我，想看看究竟。我拿著鑰匙開(kāi)開(kāi)門(mén)，躲到床下面，只見(jiàn)爸爸拿出一盒煙和一個(gè)打火機(jī)，一打起火便又抽起了煙，我忽然一下子跳了出來(lái)，下了爸爸一跳。我連忙把爸爸抓到媽媽那兒，爸爸又被媽媽吵了一會(huì)兒。因?yàn)閶寢尣蛔尠职殖闊煟f(shuō)怕他咳嗽。他立即陪笑著把煙熄滅了。
我和媽媽還有姐姐都愛(ài)爸爸，我們共同監(jiān)督他戒掉煙，保護(hù)爸爸的身體。爸爸，我們沒(méi)有錯(cuò)吧?
篇二：我身邊熟悉的'人
知識(shí)的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識(shí)，除了看書(shū)，更多的是從老師那里獲取。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個(gè)人——我的班主任楊老師。
楊老師穿著得體大方。平時(shí)，一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。她教學(xué)有方，學(xué)識(shí)淵博。從入學(xué)以來(lái)，她不僅授課時(shí)引經(jīng)據(jù)典，學(xué)識(shí)淵博，贏得贊嘆，更教授我們學(xué)習(xí)的'方法。從最初的“五步預(yù)習(xí)法”到現(xiàn)在的要求我們學(xué)會(huì)總結(jié)等等，都為我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在課后，她和藹可親，誨人不倦。只要同學(xué)提出問(wèn)題，她總是耐心解答。當(dāng)我在閱讀和寫(xiě)作中遇到困難時(shí)，她及時(shí)給予我?guī)椭椭刚椭医⒘瞬┛汀Ｆ綍r(shí)，她要求我們堅(jiān)持每日快樂(lè)閱讀，讓我們不僅從書(shū)中開(kāi)闊了眼界，而且還提高了我們表達(dá)及總結(jié)的能力。
辦公室常常有她忙碌的身影。工作中，見(jiàn)她認(rèn)真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話語(yǔ)。這就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任楊老師。
篇三：我身邊熟悉的人
我的爺爺六十多歲了，喜歡穿一件白色的短袖和一條黑色的褲子，他特別喜歡花。
有一次，我和爺爺去戚城公園玩，爺爺?shù)焦珗@看到許多花，非常喜愛(ài)。我和爺爺走著走著，突然看到了地上有一支快要枯死的玫瑰，爺爺就彎下腰把它撿了起來(lái)。我看見(jiàn)了心里很煩，還想：“爺爺撿死花干什么?”回到家里，爺爺就把它泡在了水里。第二天早上，我還沒(méi)睡醒，爺爺就喊我：“文文，快起來(lái)看，花兒活了。”我?guī)е蓡?wèn)就起來(lái)了，便驚奇的發(fā)現(xiàn)花兒果然活了。我問(wèn)爺爺：“你怎么會(huì)把花兒救活呢?”爺爺微笑地說(shuō)：“我這么愛(ài)花，不會(huì)救花怎行。”我又問(wèn)：“你怎么知道它能活?”爺爺回答：“我看出來(lái)它死的`時(shí)間不是很長(zhǎng)，所以我立即把它泡在水里，不久它就能活過(guò)來(lái)了。”我佩服地說(shuō)：“爺爺，你真厲害呀!”
我的爺爺不僅喜歡花，還能救活花，真了不起呀!
篇四：我身邊熟悉的人
我的姥姥今年66歲，是退休干部，個(gè)了不高也不矮，一雙大大的.眼睛，顯的她非常有精神。她很愛(ài)唱歌，是老年大學(xué)合唱團(tuán)的主要成員。
前段時(shí)間，老年大學(xué)合唱團(tuán)要參加全市“慶祝祖國(guó)60歲華誕”合唱比賽。每次排練，姥姥都能準(zhǔn)時(shí)參加，可謂風(fēng)雨無(wú)阻。可在離比賽就剩幾天的時(shí)候，好突然生病了，發(fā)高燒、頭痛，身體嚴(yán)重虛弱。老爺說(shuō)：“你已經(jīng)都會(huì)了，這幾天就不要去排練了。”但姥姥堅(jiān)持要去，姥姥說(shuō)：“馬上要比賽了，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人影響了整體排練效果。”到了演出的那一天，姥姥的身體還沒(méi)有完全康復(fù)，但是她依然堅(jiān)持參加比賽。她在臺(tái)上那么有精神，唱的那么動(dòng)聽(tīng)，最后，他們?nèi)〉昧颂氐泉?jiǎng)。
姥姥的這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。我真為有一個(gè)這樣可敬的姥姥而驕傲。
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