關(guān)于讀書(shū)月活動(dòng)小學(xué)致家長(zhǎng)的一封信

　　尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！

　　金秋時(shí)節(jié)，有一種期待在綻放，有一個(gè)主題在鮮活，有一份快樂(lè)在蔓延。在這個(gè)美麗的季節(jié)，我校20**年讀書(shū)月活動(dòng)隆重開(kāi)幕了！為了讓孩子們從小與書(shū)為友，養(yǎng)成勤讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，使人人快樂(lè)讀書(shū)，讓校園充滿書(shū)香，我們將10月定為學(xué)校的讀書(shū)月，活動(dòng)主題為“快樂(lè)讀書(shū)，健康成長(zhǎng)”。在活動(dòng)中，我們將以“圖書(shū)漂流” “讀寫(xiě)比賽” “經(jīng)典背誦” “與大師面對(duì)面”等系列讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造書(shū)香濃郁的校園氛圍，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與制定讀書(shū)計(jì)劃，提高學(xué)生讀寫(xiě)的能力，努力讓每一個(gè)孩子都想讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍的好習(xí)慣。

　　通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，我們祈望看到每一個(gè)孩子都能捧起書(shū)籍，閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，與大師為友、與知識(shí)為友、與真理為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈；每一個(gè)孩子都能坐擁一壁藏書(shū)，上至天文地理，下至草木蟲(chóng)魚(yú)，大至立身處事，小至人情物理，情的萌動(dòng)，語(yǔ)的呢喃，靈的呼喚，盡在其中……

　　也許，您讀過(guò)這樣一首小詩(shī)：“ 你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有—— 我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。── 史翠克蘭 吉利蘭，《閱讀的媽媽》。

　　培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身！而這習(xí)慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：

　　1、請(qǐng)您加入到“小手拉大手，大手牽小手——家庭親子讀書(shū)”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香滿溢的書(shū)店，為孩子挑選一本好書(shū)；當(dāng)你茶余飯后手捧書(shū)本，跟孩子交流書(shū)中的精彩；當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋，您將會(huì)和您的`孩子一起享受閱讀的喜悅。

　　2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。如果能夠和孩子共讀一本書(shū)，與孩子共同分享讀書(shū)的收獲，其樂(lè)必融融！

　　3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書(shū)月活動(dòng)。您的一點(diǎn)支持，將會(huì)讓您的孩子受益無(wú)窮！家庭永遠(yuǎn)是最重要的閱讀場(chǎng)所，教師面對(duì)的是很多學(xué)生，而您和孩子是一對(duì)一。陪孩子閱讀不光是書(shū)本的交流，更是情感的交流，和孩子們一起讀書(shū)吧！我們期待著您的支持與參與。

　　學(xué)生時(shí)期閱讀的那種樸素、親切、自由和興奮，是很難找回的。相信每個(gè)過(guò)來(lái)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和遺憾。也正是這些經(jīng)驗(yàn)和遺憾，證明了學(xué)生時(shí)代是一段特殊而難得的“讀書(shū)時(shí)光”，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁，讓學(xué)校和家庭、家長(zhǎng)和老師共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才！