寫給王老師的一封信
親愛的王老師：
Hello！
七下的時(shí)候，你教我們時(shí)候，講解了一般過去時(shí)﹑現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)﹑一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)……你走之后，我突然發(fā)現(xiàn)，還有一種叫想念進(jìn)行時(shí)。
你還記得嗎？那個(gè)被風(fēng)吹過的九月第一天，你剛踏進(jìn)我們班，一種不明的幽默氣息就立馬擴(kuò)散開來。當(dāng)時(shí)。你以會(huì)讀26個(gè)字母為條件，“挑選”了史上最令人大跌眼鏡的英語課代表。從那一刻起，我就對你產(chǎn)生了好感（害羞）。你很愛開玩笑，有次看見我，你說：“看見你就像看見我女兒一樣的”。就是那句話，消除了我對老師一貫的恐懼感，拉近了距離，我們一直叫你“光哥”，就因?yàn)檫@個(gè)稱呼，所以在你的課上，我們都比較隨便，老是吵鬧。為此，你很傷腦筋，老是說要把我們留下來，可你卻沒有真留我們一次，總是不厭其煩的用談話來教育我們，但我們還是這樣，你也就見怪不怪了，其實(shí)這是因?yàn)槲覀儼涯惝?dāng)做“哥兒們”了，只是方式不太對（偷笑）。我們把什么秘密都告訴你，不管知道了什么都想與你分享，那是因?yàn)槲覀冇X得你和其他老師不同，你愛笑，愛搞惡劇；甚至說一道題目的答案，你會(huì)故意說成：“這道題目寫B(tài)（停頓5秒，假裝思考）是錯(cuò)的，A對”。就因?yàn)橹虚g的停頓，換來許多同學(xué)的噓聲，可你還是很開心，像一個(gè)永遠(yuǎn)充滿孩子氣的大男孩，臉上露出滿意的笑容。這樣的“光哥”，雖然有些無厘頭，但我們都很喜歡。
你還記得嗎？有一天下暴雨，你們班有位同學(xué)是騎自行車來的，到學(xué)校時(shí)，褲子濕了一大半，你看見了便用急切的語氣詢問她：“你要不要緊，這么不小心呀！要不要打個(gè)電話回去換條褲子啊”？說著，便拿毛巾給她擦干身上的雨水。這一幕，我看在眼里，暖在心里，我這才知道，原來“光哥”對待自己的學(xué)生，就像對待自己的女兒一般疼惜（感動(dòng)中……）。就在上個(gè)月，我在你那兒補(bǔ)課，因?yàn)檫^一天后我就旅游去了，所以在最后一節(jié)課結(jié)束時(shí)，你一直看著我，不停地對我說“再見”。當(dāng)時(shí)我還興奮的跟你說“拜拜”，還想著回來跟你分享我的所見所聞。卻沒想到，那是我們最后一次上課見面，這時(shí)我才明白，為什么你那天不停地對我說“再見”，是舍不得，對嗎？其實(shí)你早就知道你馬上要離開我們了，只是一直沒有說出來。現(xiàn)在回想起來，很多次你都暗示過我，只是天真的我還以為你會(huì)一直教下去，真的很感謝你，為了不讓我們難過，選擇憋在心里讓自己難過。
你還會(huì)回來嗎？8月24日，媽媽打了個(gè)電話告訴我，“光哥”調(diào)走了，那一刻，仿佛晴天霹靂一般，掛掉了電話之后，我一直在哭，回想起以前的快樂時(shí)光，上課時(shí)的歡笑，打鬧時(shí)的快樂，所有同學(xué)站成兩列，你從中間走過，我們集體喊道“光哥好”的時(shí)候，你那受寵若驚的表情和我們臉上滿足的笑容，形成了鮮明的對比。你的.一個(gè)微笑﹑一個(gè)轉(zhuǎn)身﹑一句問候﹑一句教誨，每個(gè)希望每個(gè)要求……，在我們的課堂上，再也看不見聽不到了。真的好難過，就像是割掉一塊肉一樣，揪心的疼。現(xiàn)在的課堂，再也看不到你的微笑，再也聽不到你的聲音。這一切的一切，來的太快，走的也太快。如今的我們，不知有多么的想念你，不知有多么的后悔，后悔一直惹你生氣，后會(huì)在你講課時(shí)插話，后悔在你沒有離開前考個(gè)好成績，可是這些都已來不及了，我這才發(fā)現(xiàn)失去了最重要的東西，恍然大悟時(shí)，你早已遠(yuǎn)去。這些天，我試著體會(huì)，試著忍住想念的淚水，可還是躲不開應(yīng)該有的情緒，我不會(huì)奢求世界停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我也知道逃避一點(diǎn)都沒有用，只是這段時(shí)間里，尤其是在閉上眼睛時(shí)，我還是會(huì)想起你離開的事情。可是，還是忍不住想說：“光哥，我想你了！我們都想你了！你回來好嗎”？
枯葉在空中盤旋，卻始終不肯落地，這是枯葉對樹的眷戀；白云游動(dòng)在蔚藍(lán)的天空，卻始終不肯飄遠(yuǎn)，這是云朵對天空的留戀；回看過去的英語書，卻始終不肯翻頁，這是我對您的想念。我的想念正在進(jìn)行……
祝
工作順利！
徐億寧
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