關(guān)于致張蕓溪的一封信

　　我是在今年6月份的時候讀《家庭自助教育》知道張校長的，我有兩個孩子大的女孩今年7歲了，小兒子2歲，女兒從小的就很乖巧聽話，活潑開朗，幼兒園時期一直表現(xiàn)很好，上了小學(xué)一年級以后，自信明顯降低，當(dāng)時我很發(fā)愁，經(jīng)常責(zé)備她，看了《地球上的星星》這部片后，我開始深刻的反省自己，我們到底有多愛孩子？怎么樣的愛還算是愛呢？當(dāng)時正為教育孩子的事感到無比的迷茫，于是得到了《家庭自助教育》這本資料，拿來一看非常的激動，好像黑暗之中看到了明燈一般，第一天就看了個通宵，絲毫不覺得疲倦，張校長的思維教育讓我好像又回到了學(xué)生的時代，看到了當(dāng)時痛苦的自己，想想如果在自己小時候就能接觸這些就好了，我很慶幸現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不晚，可以對孩子有幫助，我把這書拿給爸爸也一起學(xué)習(xí)，我也希望他能接受這樣先進(jìn)的.理念，真正把孩子的教育工作做起來，培養(yǎng)出心理和身體健康的孩子，樹立正確的人生觀和價值觀，能夠快樂的生活，不虛此生，這就是我們兩最大的心愿，但是想教育好孩子，發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的真的很有限，我必須弄清楚思維教育是什么？怎么落實到行為上？

　　我看到老師給孩子們上課的記錄，跟著他們的問題思考，再試著提出問題引導(dǎo)女兒去思考，我開始試著去理解古文的意思，讓孩子也跟著背誦，理解，但是收效甚微，孩子很愛看電視，每每電視里播放的那些無厘頭的動漫時，我就很希望能得到好的資料來給孩子學(xué)習(xí)，讓孩子把學(xué)習(xí)的熱情用在正確的地方，而之前我們就問題必須進(jìn)行思考，才能正確的引導(dǎo)她，讓她思考，我和他爸爸我們也經(jīng)常就書里面所述內(nèi)容進(jìn)行討論，一起發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的問題，還制定一些規(guī)則必須由孩子遵守，由于還帶著一個小的孩子，所以我學(xué)習(xí)起來比較的緩慢，一邊學(xué)習(xí)，一邊思考，一邊實施，一邊體會，一邊糾正，一邊修改，想真正把知和行結(jié)合起來，我是一個全職媽媽，我的愿望就是要把孩子教育好，但是這個學(xué)習(xí)不是光孩子一個人的事情，必須我們也要跟著提高才能影響孩子，學(xué)習(xí)的兩個月來，孩子的作息、態(tài)度得了一定程度的調(diào)整，我非常渴望有好的學(xué)習(xí)資料來給孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)常自己收集些外國的動漫給孩子看，但是非常零散，效果不好，我自己也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的還不夠全面，有時間都是在家里自己看書自學(xué)的，很少注意老師的博客，也很少跟大家交流，今天翻看的時候無意中發(fā)現(xiàn)了3000G教材的事，發(fā)現(xiàn)您在獲得的同時，還拿出來與大家分享，很敬佩您的這一行為，翻開了你的申請條件，只有博客需要七篇文章對校長新教育的認(rèn)同和理解這條我不滿足，但是我還是真誠向宇宙發(fā)出了這個愿望，希望你能認(rèn)真的看完我的文章再做決定，可能文章的思緒有點混亂，希望你不介意，謝謝你看完此文！

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