寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信1000字（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，以下是小編整理的寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信1000字，希望能夠幫助到大家。
寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 1
學(xué)弟學(xué)妹們：
你們還好嗎？想必你們已經(jīng)在高考這條不歸路上走了很久很久了，一定會(huì)感到迷茫、恐慌、疲憊等等，但是請(qǐng)你們一定相信堅(jiān)持的力量！學(xué)姐就告訴你們一句話，那就是你永遠(yuǎn)也不知道自己有多強(qiáng)大，除非堅(jiān)持。
學(xué)姐很慚愧啊，本人是地地道道的學(xué)渣，平常考試基本沒進(jìn)過班級(jí)前30，年級(jí)前100，但是呢，神奇的是，本人的最后一次模擬考試沖到了年紀(jì)50多名，高考考了有史以來最好成績。當(dāng)然，這和平時(shí)的努力一定是呈正相關(guān)的，還有就是本學(xué)姐的大無畏精神感動(dòng)上蒼啊！我把高考就當(dāng)成平常的考試，心態(tài)比較好，所以考了比平常好很多的成績。所以說考試一定要心態(tài)好，相信自己可以，你才能超長發(fā)揮！
成績出來的時(shí)候自己都不敢相信，周圍的同學(xué)也很驚奇，我怎么考那么好，有些平時(shí)學(xué)的比我好很多的人這次也沒考好，很替他們難過。他們都覺得我運(yùn)氣好，和平時(shí)表現(xiàn)差別很大。我只能心里默默回答：我高考前超努力的看書啊！你們卻在休息！所以經(jīng)歷過才明白，堅(jiān)持到底就是勝利，的確如此。
現(xiàn)在的我是一名大一新生，相信不久的將來，你們都會(huì)是！高考的確殘酷，但是只要你能突破，將來的你將會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己！大學(xué)生活會(huì)讓你成為一個(gè)全新的`自我，不必?fù)?dān)心自己表現(xiàn)不夠好，因?yàn)榇蠹叶际且粯拥模械囊磺袑?duì)于我們來說都是新鮮的。你或許會(huì)羞澀，會(huì)彷徨，但是你的身邊一定會(huì)有人鼓勵(lì)你勇敢的做自己，去做一切想做的事。
學(xué)姐前些天一早去了一個(gè)英語俱樂部聽公開課，感觸良多啊！那么多喜歡學(xué)習(xí)英語的人，那么多講英語非常棒的人，那么多學(xué)習(xí)英語的新方法。你才明白原來英語可以這樣學(xué)啊～每個(gè)人都可以學(xué)的很好，只要你動(dòng)嘴去說。它畢竟是一門語言，不可能只學(xué)習(xí)書面知識(shí)就能學(xué)好。
趕快來到這里吧，大學(xué)等著你品味其中的酸甜苦辣。不論你想獲得什么，這里都能幫助你，你想要不再羞澀，想要成為活潑開朗的人，想要鍛煉自己的能力，想要結(jié)交很多志同道合的朋友，想要把自己從前的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。甚至是收獲愛情，先來到大學(xué)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人吧！你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
說了這么多，會(huì)不會(huì)覺得學(xué)姐真啰嗦！其實(shí)我以前可是不愛說話的人，不會(huì)在很多人面前大聲講話，可是現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在他們面前從容介紹自己了，以前想都不會(huì)想的事情現(xiàn)在也會(huì)去做了。總之，本人在此誠邀你們成為我的學(xué)弟學(xué)妹，擁抱大學(xué)吧！你會(huì)愛上它滴！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 2
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！
今天我很榮幸能在這里與大家分享我的初中生活體會(huì)，我想以我經(jīng)歷過的一件事來說說我對(duì)學(xué)習(xí)方法的看法。
在邁進(jìn)一個(gè)新學(xué)期后，我感到有些迷茫，新學(xué)科的加入與考試的頻繁令我感到力不從心。在經(jīng)歷了一次期中考試后，我鉆進(jìn)了清源山，去尋一方清凈，拂去心靈上浮躁的塵埃。
在老君像前，我見到了一群身著現(xiàn)代服飾的年輕人，手中或抱或提著民樂樂器撥撥弄弄，指指點(diǎn)點(diǎn)。我惱怒，真是壞了老君巖的`一方清凈。我憤然離去。
從山腳一路向上直至山頂，又在濃蔭下回到了起點(diǎn)。歇于路旁，心中不再繁雜，卻忽然有聲響鉆入耳中─—是梨園戲的味道！但那音樂聽來似有些不同，多了些現(xiàn)代流行的歡快節(jié)奏，少了些古樸的長調(diào)。
尋著音樂，我再次站在老君面前。那群年輕人們卸下了繁重的戲服，身著現(xiàn)代服飾，臂之一曲一伸，手之一動(dòng)一指，實(shí)有梨園韻味。他們將流行元素與梨園唱腔融合為一體，手之舞兮，足之蹈兮，唱出心中熱情，融于梨園之中。他們臉上洋溢的是對(duì)這門古老藝術(shù)的虔誠和尊重。而今天，褪去梨園行頭的他們，敢于創(chuàng)新，將戲曲改編，演繹方式改變。他們的膽子也變大了，他們要走得更長，更遠(yuǎn)。
這是一種文化的變通，既保留梨園戲的精華，通過改變演繹方式，它又發(fā)展了自己的潛力。它在“變”中留住“不變”，把“不變”大大發(fā)揚(yáng)。
而變通不僅僅適用一種文化，我們同樣可以在學(xué)習(xí)上進(jìn)行“變通”。從小學(xué)到初中，這是一個(gè)大的跨越，我們應(yīng)學(xué)會(huì)變通的智慧。
從小學(xué)到初中，我們只是在學(xué)習(xí)的地點(diǎn)上改變，而學(xué)習(xí)的目的依舊沒有變。“興趣是最好的老師”，所以我們應(yīng)保有學(xué)習(xí)的熱情，不僅于這個(gè)階段的我們來說，這件事是我們一生都應(yīng)在做的。但初中學(xué)習(xí)生活對(duì)于小學(xué)生生活依舊是有很大的改變。生活作息改變了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，這些都是我們會(huì)遇到的問題，所以調(diào)整學(xué)習(xí)方法是很有必要的。小學(xué)的生活在大家看起來是輕松的。下課鈴響了，教室瞬間空了一大半。但在初中，這種事情卻很少見。科目的增多使知識(shí)點(diǎn)變得繁雜。一節(jié)課的時(shí)間里就有很多知識(shí)點(diǎn)把你掩埋。所以利用好下課時(shí)間，我們可以走動(dòng)走動(dòng)，便坐下疏理一下課堂上的知識(shí)點(diǎn)。而在每天都有許多新知識(shí)點(diǎn)的情況下，我們就需要先熟悉上課內(nèi)容，課上就能緊跟老師步伐，事半功倍。而更好的學(xué)習(xí)方式還有很多，需要大家在學(xué)習(xí)過程中不斷探索總結(jié)。在改變了學(xué)習(xí)方法后，我們更能從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。而樂趣這種燃料又為我們助力，這就形成了一個(gè)良好的循環(huán)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)變通這種學(xué)習(xí)方法，一起享受變通的樂趣吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 3
親愛的學(xué)弟學(xué)妹，
你們好！
十年磨一劍，當(dāng)試霜刃時(shí)。在期盼與暢想交織的金色七月，你們即將揚(yáng)鞭中考時(shí)，抒寫躊躇志。夢(mèng)想的扉頁已經(jīng)打開，只待你們用心去翻閱。如此美妙的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)徫医o你們潑一盆冷水。世界并不總是風(fēng)和日麗充滿希冀，你們?nèi)匀粚⒖喟韭L的黑夜。
我的高中生活即將畫上句號(hào)，而你們正期待著開啟新的征程。其實(shí)我們都一樣，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。此刻，筆尖與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲，把我?guī)Щ厝昵埃艺诤谝估镎乙槐K照亮生命的燈。
那時(shí)我并不知道我能成為誰，也不知道我的路在哪里。夏末一個(gè)炎熱的午后，我知道了中考成績。遺憾的是，距離普高錄取分?jǐn)?shù)線差兩分。人生的困境，就在于生活為你打開了一扇窗，可是你卻眼睜睜看著窗外的世界無法出去。
大山里的生活，無風(fēng)無雨也無晴。即便是黑夜，只要有光，也能看到人們?cè)趧诼当疾āＮ姨焐皇歉苫畹牧希谀莻�(gè)夏天，我更像一棵萎焉的蒿草，抬不起頭，也扎不下根。可是我不甘心，難道就跟著祖祖輩輩的足跡，在大山里和禽畜作伴，以黃土生息，居泥房為家。
那是人生中極其黑暗的日子。我想過去補(bǔ)習(xí)，想過離開大山闖一片天下。更多的時(shí)候，我在等待一個(gè)奇跡。臨近開學(xué)，村里人帶回來一個(gè)消息，縣城的高中招收自費(fèi)生。父親沒有絲毫猶豫，送我去了縣城。
我在黑夜中找到了出路，但真正的困境遠(yuǎn)未結(jié)束。第一次考物理，我成為全班唯一一個(gè)不及格的人。我不是一個(gè)有天賦的孩子，更像一只踽踽爬行的'蝸牛，時(shí)刻充滿內(nèi)疚和惶恐。一個(gè)農(nóng)村的孩子想要改變命運(yùn)，就得比別人多付出一倍甚至十倍的努力。
“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”這句話曾經(jīng)激勵(lì)著一代不甘平庸的人奮力前行。他們頂著星光，在黑夜里奔跑，以笨鳥先飛的姿態(tài)為自己點(diǎn)亮一盞心燈，也給予別人啟悟。我追隨他們的腳步，體驗(yàn)過午夜昏黃的燈光，遭受過夏夜的蚊蟲叮咬，忍受過冬夜的寒風(fēng)凜冽。在一次次與星光的對(duì)話中，我知道沒有任何事是輕輕松松，沒有任何獲得是理所當(dāng)然。那些在黑夜里奔波的人，未必能獲得豐碩的果實(shí)，卻讓前行的步伐更加堅(jiān)定。
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。一個(gè)個(gè)人，一個(gè)個(gè)家庭，在追求自我突破的過程中，難免遭遇困境甚至是沒有星光的黑夜。在人生的黑夜中，你需要奔跑起來，而不是自我放逐。
愿這點(diǎn)點(diǎn)文字之光，能助你們?cè)诤谝估镎业叫枪狻Ｔ改銈儼具^黑夜，珍惜苦甜交織的生活滋味。
你們愚笨但努力的學(xué)長
xxx
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 4
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！我是你們的高三學(xué)姐，值此一年一度的開學(xué)之際，揮筆寫下這些文字時(shí)，與大家共勉。
看到新入學(xué)的你們，學(xué)姐我想起三年前的我。來到新的環(huán)境，每個(gè)人難免對(duì)未來產(chǎn)生迷茫。在此，我想結(jié)合自己三年來的時(shí)光，繪一幅自畫像，權(quán)且贈(zèng)給大家一劑調(diào)整自己的秘方——以物為鏡，借鏡自畫。
在我的高中生涯中，我始終以三面鏡子對(duì)照自己——以心為鏡，以群為鏡，以人為鏡。
以心為鏡，繪初心。在剛剛開學(xué)，大家免不了焦躁和不安，很多時(shí)候，剛剛?cè)雽W(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們因?yàn)闆]有明確而內(nèi)心迷茫。學(xué)姐在這里建議大家，在一開始明確自己的初心：我要上什么大學(xué)？我要什么樣的生活？諸如此類問題，初心便是一顆定心丸，所有的努力都圍繞著自己的初心展開。無論是方向迷茫，還是身心疲憊，你只需知道，我是為了成為想要成為的人。定要以心為鏡，繪制未來藍(lán)圖。
以群為鏡，繪奮斗。“物以類聚，人以群分”。高中階段始終充滿著競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)而奮斗，面對(duì)不同交際人群，你們或許會(huì)迷茫而無所適從。但在我看來，這一學(xué)段，恰恰是可以給我們帶來進(jìn)步的、可嘗試的`領(lǐng)域。“奮斗是青春的底色”。學(xué)會(huì)融入一個(gè)群體，與他們共同奮斗。以群為鏡，繪奮斗青春。
以人為鏡，繪自己。古人作文云：“以人為鏡，可以明得失。”唐玄宗以魏征為自己的鏡子，聽取他的勸諫，最終成就大唐盛世。雖說偉大的人并不常見，但可供我們學(xué)習(xí)借鑒的人比比皆是，只要我們以別人身上的優(yōu)缺點(diǎn)為鏡，檢察反省自己，不斷進(jìn)步，就會(huì)有美好的未來。故曰：以人為鏡，繪進(jìn)步自我。
在《勸學(xué)》中。韓愈也提到“君子博學(xué)而日三省乎己，而知明而行無過矣。”由此可見，借物為鏡，不失為提升自我的好方法。
對(duì)學(xué)生而言，以物為鏡，借鏡自畫，不僅僅可以提高自己，充實(shí)校園生活，更是為了成就更好的自己。
最后，你們還要回答一個(gè)問題，就是“如何生活得更有意義”。
如果前面說的是目標(biāo)問題，后面講的就是措施。在校園，要生活得更有意義，首先要端正三觀，愛國，愛校、愛他人，愛自己，樂觀自信，做陽光少年；其次，愛讀書，會(huì)讀書，合理安排作息時(shí)間，做事有條不紊，提高學(xué)習(xí)效率；最后，謹(jǐn)記：上課別睡覺，認(rèn)真做筆記，作業(yè)天天清，及格沒問題，若想得高分，細(xì)節(jié)出成績。
學(xué)弟學(xué)妹們：人生路上，我們需要借助各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，制定切實(shí)的措施，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
讓我們共同努力，創(chuàng)造人生的輝煌吧！
祝學(xué)業(yè)有成！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 5
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
“生命是一條奔流不息的河，我們都是過河的人。”席慕蓉如是說。在我臨近畢業(yè)之際，回頭看到河的另一邊的你們，正滿懷希冀要開啟人生的新篇章。然而，你們也會(huì)像我一樣，在青春旖旎風(fēng)光中迷失方向。因此，我希望以此篇文字向你們分享感悟，期待你們能對(duì)鏡執(zhí)筆，為自己畫好像，由此堅(jiān)定夢(mèng)之所往，行之所向。
唐太宗曾有言：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以明得失。”我們可以以歷史和他人為鏡，為自己畫像。
我期望你們臨過去之鏡為自己畫像。時(shí)間猶如白駒過隙，倏忽而逝，踽踽前行十余載，唯有知識(shí)和經(jīng)歷是我們無法被剝奪的財(cái)富。但內(nèi)心的想法千變?nèi)f化，稍一轉(zhuǎn)身，可能就被拋到九霄云外。生活中遇到迷茫，找不到方向時(shí)，要回頭看，在過去中尋找你們心中的答案。心中有光，你才會(huì)發(fā)光。回顧過去，找尋初衷。“幸福的生活，就是符合自己本性的生活。”塞涅卡有言如是。認(rèn)清自己，以榜樣激勵(lì)自己，你便不會(huì)迷茫，而是努力為自己的幸福生活?yuàn)^斗。愿你繪出拼搏無悔的自己。
接下來，我期望你們臨他人之鏡為自己畫像。“三人行，必有我?guī)煛！泵總�(gè)人都有可學(xué)習(xí)之處，每個(gè)人都會(huì)在觀察他人中獲得感悟。縱觀一個(gè)歷史人物的一生，了解他的成功、失敗，從中汲取教訓(xùn)。也可從身邊人開始。你們即將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，開始新的.生活。你所結(jié)識(shí)的人都是新的，在相處中觀察他人，找到對(duì)方身上值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。從對(duì)他人的體察中，我們學(xué)習(xí)成就自我。同樣的，你們本身的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，他人有時(shí)看得比你們自己還清楚。從他人之鏡中，你們會(huì)學(xué)到己所不具，亦學(xué)會(huì)自我反省。愿你繪出進(jìn)步不斷的自己。
最后，我期望你們臨現(xiàn)實(shí)之鏡為自己畫像。面對(duì)當(dāng)下變幻莫測(cè)的國際格局，你們或許會(huì)覺得離自己很遙遠(yuǎn)。近看國內(nèi)局勢(shì)，你們是否會(huì)陷入迷茫，覺得自己前程未定。面對(duì)迷茫，最好的應(yīng)對(duì)就是了解，了解現(xiàn)實(shí)，關(guān)注社會(huì)變化。我們要知道自己需要什么，社會(huì)需要什么，自己要去做怎樣的人，這是貫穿你一生的問題。唯有對(duì)現(xiàn)實(shí)與自我充分了解，我們才能學(xué)會(huì)在變化中堅(jiān)定自己。愿你繪出初衷不變的自己。
“而今更篤凌云志，莫教冰鑒負(fù)初心。”愿你們致青春之筆，篤無悔之志，繪出光芒萬丈的自己。
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20xx年xx月xx日
寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 6
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
恭喜你們，踏入新起點(diǎn)，走進(jìn)新征程。三年歡笑，三年汗水，三年成長。曾肆意張揚(yáng)，曾迷惘彷徨，也曾細(xì)品歲月靜好。仔細(xì)思考過三大哲學(xué)問題，幻想過自己未來的生活，期待過縹緲的怦然。
可兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終是因?yàn)椤白晕摇?省視，思考，學(xué)習(xí),我們一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊出自己的模樣。省視，是拼湊開始的信號(hào)。省視，需要三面鏡。
以銅為鏡，可以正衣冠。上古之鏡，名為監(jiān)，水為之，《說文》曰：“監(jiān)可取水與明月，因見其可以照行，故用以為鏡。”商之鏡，銅為之。銅之光潔可鑒，源于打磨。人的眼光、品味亦需歷練，在歷經(jīng)千帆后，方能看到大海的深邃與遼遠(yuǎn)。日日窺己相貌，時(shí)時(shí)自問：鏡中人兒，悅目賞心乎？對(duì)鏡正冠，打扮得體，舉止文明，既是尊重他人，也能提升自信。菁菁校園，白衣勝雪，笑容燦爛，動(dòng)靜適宜，那是此間少年最美的模樣。
現(xiàn)在，鏡已經(jīng)脫離了本身作為物的概念，窺其究竟，我們不僅僅只是看到物質(zhì)世界，人的.思考，品質(zhì)，也能從中窺得一二。
以古為鏡，可以知興替。一人一琴一拂塵，禁聲灑掃開城門，翩翩公子唱空城。諸葛孔明膽大心細(xì)，用一處不錯(cuò)的細(xì)節(jié)致使司馬懿退軍，守住城池，這告訴我們，細(xì)節(jié)決定定成敗；袁隆平，居里夫婦，司馬懿他們用盡一生成就不朽的傳奇，這告訴我們，要堅(jiān)持；《阿房宮賦》曰：“秦人不暇自哀，而后人哀之后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人矣。”這告訴我們，要知錯(cuò)而改，否則只會(huì)重蹈覆轍……諸如此類。書籍是我們最牢靠的戰(zhàn)友，最堅(jiān)實(shí)的階石。最是書香能致遠(yuǎn)，望你們能不斷親近，參悟。
以人為鏡，可以明得失。尼采曾說：“特立獨(dú)行的人總是令人反感，因?yàn)樗麄兊呐c眾不同使周圍的人感到自卑。”我們每個(gè)人都害怕從優(yōu)秀的人身上窺得他們的傲岸，自己的卑微膽小。但以此之淺見定難遠(yuǎn)行。子曰：“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。”優(yōu)秀的人，是用來做榜樣，而不是用來照出自己的“小”。無論是賢能的樂觀豁達(dá)，還是蕓蕓眾生的忙忙碌碌；無論是大人物的的叱咤風(fēng)云，還是無名小輩的努力勤奮，每一份精彩都照亮一方天地！優(yōu)秀的人，無論遠(yuǎn)似皓月，還是近如燭光，我們都能從他們身上汲取能量。
這三面鏡子，正冠，省己，修身，希望你們都能擁有。坐在鏡前，在畫紙上打好輪廓，再從這三面鏡子中蘸取顏料，一筆一筆細(xì)細(xì)刻畫出最好的自己，生命不息，揮毫不止！
祝平安順?biāo)欤瑢W(xué)業(yè)有成！
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20xx年xx月xx日
寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 7
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！我很榮幸，今天能夠作為優(yōu)秀畢業(yè)生，來跟你們交流。相對(duì)于前輩之類的身份，我更愿意以同輩的身份來跟你們談話。
今天的交流，我并不想去講學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)的方法，也不想去談?wù)撃切┐蟮览怼＜词沽昙?jí)是小學(xué)和初中的一個(gè)交匯點(diǎn)，是人生中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。但是如果把人生看成一場(chǎng)旅途，那六年級(jí)無非只是其中一個(gè)站點(diǎn)，而人生的旅途上不應(yīng)只關(guān)注前方，也要注意身邊的風(fēng)景。這就是我想與各位學(xué)弟學(xué)妹談?wù)撋膬r(jià)值的原因。
無論是多么微小的生物，都是有它們自己的生命的，而每個(gè)生命都有其存在的價(jià)值，都有值得尊重的地方，都有它自己的價(jià)值。在一次討論會(huì)上，有一位著名的演講家舉著一張美元，他向著會(huì)議室里的人詢問有沒有人要，很多人都舉了手。他又將鈔票揉成一團(tuán)，仍然有人在舉手，他又用腳去碾那張鈔票，還是有人舉著手。他說：“你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課，無論這張鈔票被我怎樣對(duì)待，你們還是想要，因?yàn)樗]有失去它的價(jià)值。”。
就像這個(gè)演講家說的一樣，一個(gè)生命的價(jià)值不會(huì)因?yàn)樗?jīng)歷過的事情而減少，無論你們經(jīng)歷了什么，你的價(jià)值永遠(yuǎn)不會(huì)減少，但是你的價(jià)值卻是可以附加的。其實(shí)在一個(gè)人的人生中，都會(huì)有很多風(fēng)雨，成功的`人也是如此，沒有人的人生是順利的。就拿鄧亞萍來說，她身材矮小，手腿粗短阻礙了她的夢(mèng)想，她被拒于國家隊(duì)大門之外，但她苦練球技，終于登上夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。即使是先天的不足，也不足以阻擋一個(gè)真正想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，她成功地提升自己的價(jià)值。
人也好，動(dòng)物也好，植物也好，它們都有生命，都有其價(jià)值，都有存在的意義，也有追求夢(mèng)想的權(quán)利，生命的價(jià)值是要靠自己去提升的，也不要認(rèn)為自己的生命沒有價(jià)值，只要是生命就有價(jià)值，也沒有什么貴賤之分，只要努力做好自己，追尋自己的人生目標(biāo)，做到問心無愧，就已經(jīng)是對(duì)自己生命最大的尊重。不要認(rèn)為自己不如別人，也不要看不起別人，也不要藐視那些微小的生命的價(jià)值，尊重別人也是尊重自己。
能夠明白人生的道理，做到正確認(rèn)識(shí)與尊重生命的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會(huì)學(xué)習(xí)重要，更何況有哪個(gè)明白人生道理的人不會(huì)依靠學(xué)習(xí)來自我提升呢？
最后，祝愿你們?cè)谶@個(gè)新起點(diǎn)，成為最好的自己！
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20xx年xx月xx日
寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 8
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！我是xx同學(xué)。感謝母校邀請(qǐng)，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加此次的“學(xué)子面對(duì)面”交流會(huì)。
同學(xué)們，作為畢業(yè)班的你們，即將踏進(jìn)中學(xué)生涯，是否和曾經(jīng)的我一樣，對(duì)未知的中學(xué)生生活充滿了各種遐想？中學(xué)生涯是什么滋味呢？是苦是甜？是歡樂是悲傷？
在這里，我想和大家分享一個(gè)小故事，希望你們也能和我一樣得到一點(diǎn)感悟。
那天，是新初一年段的大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，我曾經(jīng)躊躇滿志地以為大隊(duì)長的寶座是我的囊中之物，我那一桌子的獎(jiǎng)狀，我激情四射的競(jìng)選演講，誰與爭(zhēng)鋒？但是，我失敗了。我心中原先的豪情萬丈已被摧毀殆盡，陷入了無邊的黑暗中。
難道，我不夠好嗎？我陷入了深深地自我懷疑中。
還記得那天晚上，月色如水，傾灑在陽臺(tái)上，我一個(gè)人靜靜地站在陽臺(tái)上，淚水模糊了雙眼。就在那時(shí)，陽臺(tái)上一盆不知名的.“小野花”吸引了我的眼光。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那棵羸弱的小野草，那棵被我預(yù)判了“死刑”的小野草，它竟然開花了。只見它那淡紫色的花瓣優(yōu)雅地綻放著，黃色的花蕊恰到好處地為整朵花做點(diǎn)綴，恰似閃亮的星光一點(diǎn)，鑲嵌在暗淡的天空中，細(xì)長而翠綠的花莖高高挺立，猶如美麗的天鵝一般，在綠色葉子的襯托下，如同那破繭成績的蝴蝶一般美麗，在那月色的映照下，熠熠發(fā)光。
這顆生命的種子，隨風(fēng)而來，僅僅靠著陽光雨露的滋養(yǎng)，破土而出，生根發(fā)芽，今天竟然開出了如此美麗的花朵。面對(duì)著這旺盛的生命力，我不禁呆了。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”我喃喃念著。是呀，苔如此細(xì)小低微，自不能跟國色天香的牡丹相比，但苔卻靠自己頑強(qiáng)的生命力，爭(zhēng)得了和花一樣開放的權(quán)利，在陽光照不到的地方，青春照樣萌動(dòng)。
抬頭望天，月亮已經(jīng)升到半空，皎潔，清亮。我心中也漸漸明亮了起來。難道競(jìng)選不上大隊(duì)長，我就一定比別人差嗎？不，這世界有天才和英雄，也有如苔一樣，平凡而富有生命力的人們，他們各自精彩。
同學(xué)們，牡丹也好，苔花也罷，心若向陽花自開。希望聽完這個(gè)故事后，你們每個(gè)人心中都能栽下一顆頑強(qiáng)的生命的種子，開出屬于你們的生命之花！即將到來的中學(xué)生涯，有苦也有甜，有悲傷，但更有歡樂。
今天，我還給你們帶來了小禮物——一包種子。請(qǐng)相信，只要你們用心澆灌，就一定能開出屬于自己的最美的生命之花。
謝謝大家！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 9
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
在每天學(xué)習(xí)的空暇，大家有沒有想過這樣的事情：今天學(xué)到了什么？所學(xué)的我以后能不能用得上？那我還學(xué)這個(gè)干什么呢？我曾經(jīng)也想過這些，在這里，我會(huì)呈現(xiàn)我的答案。
除了做不完的題，難道我們真的什么都沒得到嗎？其實(shí)不然。我們學(xué)習(xí)，不止要學(xué)會(huì)死的知識(shí)，更要舉一反三，學(xué)會(huì)深層次的思想和方法。這樣說很淺，也很空，很多人不理解。拿我們做的題來舉例，單純以應(yīng)付考試來說，我們做的絕大多數(shù)題都不可能原原本本的出現(xiàn)在試卷中，而前幾年考過的原題更不可能出現(xiàn)，那么做題就沒有意義了嗎？并非如此，題雖不同，但類型卻一樣。
當(dāng)然，實(shí)際上沒有這么簡(jiǎn)單，真要把模板及各種情況列舉完不太現(xiàn)實(shí)，我們也沒這樣的精力達(dá)到這一種水平，更何況各種創(chuàng)新題型層出不窮，這需要我們了解其中思想。就數(shù)學(xué)舉例，如方程思想，數(shù)形結(jié)合思想，化歸轉(zhuǎn)化思想等，簡(jiǎn)單的說，就是指導(dǎo)解題方向的。具體一點(diǎn)，方程思想就是從題目中提取信息，構(gòu)造方程，解出方程。這樣原本條件看起來不夠，做不出來的題目就可以用設(shè)出來的未知數(shù)來表示題目中的條件，進(jìn)而解題。
說一下與現(xiàn)實(shí)的'聯(lián)系，經(jīng)常有人調(diào)侃說我們學(xué)到的東西沒用，確實(shí)，不搞研究，物理化學(xué)好像也用不到。生活中確實(shí)沒有一道道具體的題目，但是我們可以使用研究的方法，像控制變量法，我們完全可以運(yùn)用到生活中。舉個(gè)有點(diǎn)無聊的例子：有一次手機(jī)充不上電，卻不知道哪里出了問題，可能是手機(jī)接口有問題，也可能是充電器壞了，再或者插座有問題。我們就可以試著“控制變量”，只換個(gè)插座看看是不是插座的問題，或只換個(gè)充電器試試。你可能會(huì)問，這是不是太無聊了，能充電就行了，非要搞那么復(fù)雜。額，確實(shí)，不過弄明白問題的起因終歸是好的，我們可以對(duì)癥下藥，以后也可以采取措施防止類似的事。
有人說，我們所學(xué)都太理想化了，沒什么意義。我看不然，如果連“理想狀態(tài)”都研究不清楚，如何研究更復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況，現(xiàn)實(shí)情況不也是由所謂的“理想狀態(tài)”相互作用而成。飯要一口口吃，路要一步步走，一開始就研究現(xiàn)實(shí)情況，肯定什么都研究不出，先搞清楚主要起作用的因素，再隨著觀測(cè)技術(shù)的不斷提升，逐步弄清楚其他因素起什么作用。
最后說的是初升高銜接問題，高中課程難度明顯增加，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)與初中所學(xué)定義不同的情況，其實(shí)，如：初中的氧化還原反應(yīng)只與氧元素有關(guān)，但高中將其拓展開。兩次定義都是對(duì)的，或者說前者是后者的特例。這樣只不過是為了方便我們理解罷了。其實(shí)這種過程也接近歷史上真正研究的歷程，科學(xué)家的理解也是逐步加深的。
當(dāng)然，你覺得我是在胡謅一通也無妨，對(duì)于大多數(shù)人來說上學(xué)是不可避免的，課程短期內(nèi)也無法改變，何必天天發(fā)出感慨，懷疑人生，折磨自己呢？
希望我所說的對(duì)你有幫助。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 10
敬愛的六年級(jí)同學(xué)們：
大家好，我的名字叫xx，今天我再次踏入母校，沐浴著母校的陽光與朗朗清風(fēng)，一切是那么的熟悉，但我已不是六年級(jí)的同學(xué)了，現(xiàn)在我是一名七年級(jí)的學(xué)生，有些話埋藏在我心里許久，我想對(duì)你們說：
現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)都覺得自己的成績不是特別突出，也不知道該如何努力，學(xué)著學(xué)著就頹廢下來，自我放棄。就像在六年級(jí)的時(shí)候，我有一位同學(xué)，臨近要期中考了，他貌似開始重視、努力起來，每天學(xué)習(xí)到凌晨，擠出之前玩樂的時(shí)間開始學(xué)習(xí)，但是在期中考的時(shí)候依然沒有考出好的成績，慢慢的我發(fā)現(xiàn)他好像頹廢了，他一籌莫展，心事重重，一段時(shí)間后就又開始放飛自我，成績比之前更差了。這種情況在我們身邊不少發(fā)生，而我覺得鋒芒未能一展時(shí)，不要心急，更應(yīng)當(dāng)深入地去沉淀與磨練，燕子若想高飛，尚需在低處蓄力，我們?nèi)粢晒Γ鼞?yīng)先厚積而后方可薄發(fā)！努力是好事，我們也需要培養(yǎng)，但是千萬不能三分鐘熱度，保持熱愛，堅(jiān)持方向，才能讓我們的努力有所收獲！
時(shí)光回溯千年，晉代才華橫溢的文學(xué)家左思便是一位厚積薄發(fā)的代表人物。他寫《三都賦》，開始時(shí)需收集大量的歷史、地理、物產(chǎn)與民俗人情的資料而閉門謝客，在其舍中院內(nèi)，以及茅廁皆置紙筆，偶得佳句，當(dāng)即記錄，歷經(jīng)了十年終于寫成，而后又經(jīng)過名人作序，坊間傳聞，大家各自推薦《三都賦》，很快風(fēng)靡了京都，更是造成了洛陽紙貴的局面，成為了一樁美談。經(jīng)過十年的深厚積累，才有了左思的一朝名振京都，其貌不揚(yáng)的他尚且如此，今天的我們更要學(xué)會(huì)沉淀，以待時(shí)機(jī)一展鋒芒，但成功可不是那么簡(jiǎn)單，更需要自己的堅(jiān)持不懈，勇往直前，永不言棄，才能獲得成功！
再說現(xiàn)在的當(dāng)紅小天王李榮浩在成名之前，同樣經(jīng)歷過十余年的厚積薄發(fā)，從小癡迷音樂的他在父母的妥協(xié)之下，才得以踏上音樂之路，北漂后，他開始從事寫歌和和聲彈吉他等工作，參加過幾次比賽，也未能得到重視，心態(tài)也有起伏，他曾經(jīng)急躁過，迷茫過，但依舊堅(jiān)持，專心地做著幕后工作，一做就是十年，終于到20xx年，“我是歌手”的舞臺(tái)上，他因一曲歌曲《模特》而展露鋒芒，成功征服了聽眾，都說十年修得李榮浩是音樂界對(duì)他的一句調(diào)侃，可如果沒這十年讓他和自身去沉淀，又怎會(huì)有今天名聲大噪的李榮浩，讓人們?nèi)ハ矏酆蛯W(xué)習(xí)呢？
如果沒有深厚的.積累，便不會(huì)有薄發(fā)的機(jī)會(huì)！學(xué)習(xí)不是三天兩頭的事，更重要的應(yīng)該是我們自身的努力與堅(jiān)持不懈！司馬遷忍受寂寞，閱盡典籍，寫出了“史家之絕唱”，曹雪芹批閱十載，增刪五次，才寫成了那部古典巨作，這些名家哪一位不是長久積累后一朝成名的呢？
同學(xué)們想要提高成績最直接的做法不僅是在學(xué)校上課時(shí)我們認(rèn)真聽講，努力思考，跟著老師的節(jié)奏，更需要我們?cè)诩抑校J(rèn)真完成作業(yè)，讀書也是一件需要堅(jiān)持不懈的事情，“十年磨一劍”身為螻蟻也應(yīng)有鴻鵠之志，小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，希望大家在剩下的這一年時(shí)光里努力學(xué)習(xí)，做最好的自己！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信 11
親愛的學(xué)弟學(xué)妹：
你們好！九月的校園因?yàn)槟銈冞@群活力滿滿“小可愛”們的加入，而顯得格外不同。首先我衷心的祝賀并歡迎你們來到太原理工學(xué)，并且將在開啟你們?nèi)松须y忘又精彩的四年學(xué)時(shí)光。
四年的學(xué)時(shí)光很短暫，但它真的很重要，甚至可能決定你們未來人生十幾年的走向、高度和深度。如果把學(xué)生活比作一場(chǎng)演出，那么，你們就是其中的主角，這場(chǎng)演出是好是壞，全都依賴于你們自己的選擇與行為。現(xiàn)在的我是一名二的學(xué)生，雖然我們未曾謀面，但我希望能借助這封信和你們分享我淺薄的經(jīng)驗(yàn)和想法，以助你們更好更快的適應(yīng)學(xué)生活。
尚未踏入學(xué)時(shí)，你應(yīng)該也都對(duì)學(xué)生活充滿無數(shù)美好幻想吧？應(yīng)該也都為自己的學(xué)生活構(gòu)想了各種宏偉藍(lán)圖吧？但在你真正開始學(xué)生活后，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與想象之間的差距總是那么。各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)占據(jù)了你所有的空閑時(shí)間；繁雜的生活瑣事使你感到焦頭爛額；緊張的學(xué)習(xí)生活讓你暗自嘆氣。生活中所有的.一切無不讓你自我懷疑我的學(xué)生活就是如此嗎？不用擔(dān)心，不用失落，只要你能正確的選擇與行動(dòng)，并擁有一顆從容堅(jiān)定的心，你的學(xué)生活就一定不會(huì)差。
步入學(xué)前，你可能會(huì)聽到很多類似于“學(xué)沒有人在好好學(xué)習(xí)”、“沒有掛過科的學(xué)不是完美的學(xué)”和“學(xué)考試就是六十分萬歲”的言語。在周圍人用言語編織的美麗“學(xué)”中：學(xué)生活充斥著安逸和輕松。高分和獎(jiǎng)學(xué)金也都只是不付出努力就唾手可得的東西。但請(qǐng)一定不要輕信這些毫無根據(jù)的話語。“在虛度光陰中自我麻痹”是一件十分可怕的事情。你費(fèi)花xx年考上了學(xué)，然后花4年變成一條毫無用處的咸魚，你甘心如此嗎？
掛科并不光榮。相，掛科其實(shí)是一件十分麻煩的事情，它意味著一個(gè)假期的忐忑不安和開學(xué)補(bǔ)考前的巨壓力。更甚，如果你因?yàn)閽炜贫鵁o法修夠?qū)W分。那么，恭喜你，學(xué)四年來，你其他所有的努力都是無用的，你將無法得到你的學(xué)位證。最可怕的是，當(dāng)你因掛科過多而變得麻木，當(dāng)你逐漸喪失所有斗志，當(dāng)你認(rèn)定了自己就是這副模樣，你將徹底墜入深淵，很難再改變。所以，請(qǐng)一定不要讓自己掛科。
學(xué)習(xí)需要努力，成績需要奮斗。如果你認(rèn)真留意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校走廊、操場(chǎng)、教室、宿舍、自習(xí)室任何時(shí)候都不乏努力學(xué)習(xí)的人。清晨，你還沉浸在睡夢(mèng)中，但許多同學(xué)已經(jīng)背了一個(gè)小時(shí)的英語單詞。夜晚，你在寢室看電視，而好多同學(xué)還在圖書館讀書、學(xué)習(xí)。逐漸地，當(dāng)你還在因自己考了個(gè)不錯(cuò)的學(xué)而洋洋自得時(shí)，當(dāng)你還在幻想進(jìn)入學(xué)的每個(gè)人都和你一樣不知道努力時(shí)，差距已經(jīng)慢慢拉了，優(yōu)秀也就這樣離你遠(yuǎn)去了。
找到適合自己的學(xué)習(xí)方法也是十分重要的。如果你具備了快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，那么后續(xù)的道路上無論有多少艱難和坎坷，都不能阻止你迎接鮮花和掌聲。對(duì)待考試，最好還是不要采用考前突擊的方法。突擊真的能學(xué)到知識(shí)嗎？不，那其實(shí)只是短期的記憶。只需幾天，你就會(huì)把腦袋里的知識(shí)忘得干干凈凈。真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是積累，是平時(shí)一點(diǎn)一滴的用心。學(xué)是你一生中最好的學(xué)習(xí)階段。它會(huì)免費(fèi)提供給你好的資源和舒適的環(huán)境，給你更多的自由和實(shí)踐機(jī)會(huì)。所以，請(qǐng)你一定要抓住一切機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)。你要相信，你學(xué)到的所有技能和知識(shí)都會(huì)成為你的積淀。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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