環(huán)保書(shū)信作文

時(shí)間：2021-07-07 18:49:21 書(shū)信我要投稿

環(huán)保書(shū)信作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到書(shū)信的身影吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的環(huán)保書(shū)信作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)保書(shū)信作文3篇

環(huán)保書(shū)信作文篇1

　　三月十二日星期三雨今天是植樹(shù)節(jié)，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)，把花草樹(shù)木和馬路沖洗得干干凈凈，空氣格外清新。我們?nèi)鄮熒鷣?lái)到鄰里中心開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。

　　陸老師把我們分成六組，布置了任務(wù)，我們分頭行動(dòng)開(kāi)了。有的同學(xué)向路人宣傳環(huán)保的重要性，讓人們?cè)黾迎h(huán)保意識(shí)，積極投入環(huán)保活動(dòng)，保護(hù)我們生存環(huán)境，改善我們的生活空間；有的同學(xué)讓路人填寫(xiě)《環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷》調(diào)查人們對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解程度；有的同學(xué)給路人發(fā)送宣傳環(huán)保的公開(kāi)信，讓他們向周?chē)娜诵麄鳎駶L雪球一樣讓更多的人掌握環(huán)保知識(shí)。我也積極投入活動(dòng)之中，看見(jiàn)一位叔叔走來(lái)，我迎了上去，先敬了個(gè)隊(duì)禮，微笑著說(shuō)：“叔叔你好！我市星海學(xué)校的紅領(lǐng)巾志愿者，向你宣傳環(huán)保，請(qǐng)你做一份問(wèn)卷。”說(shuō)著我把筆遞給他，他很快填完了，我接過(guò)一看，答得很好，叔叔的環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)。謝過(guò)實(shí)施，我又去尋找下一位“宣傳目標(biāo)”……回頭看看同學(xué)，一個(gè)個(gè)忙得正歡，看來(lái)他們收獲也不小。

　　回校的路上，我在想：如果我們時(shí)時(shí)不忘環(huán)保，那么天將更藍(lán)，水將更綠，世界會(huì)更美好。宣傳活動(dòng)鍛煉了我，使我也學(xué)到許多知識(shí)，我們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大課堂上了生動(dòng)的一課。

環(huán)保書(shū)信作文篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開(kāi)沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。

　　之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛才干什么的呀?”爸爸說(shuō)：“沒(méi)干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)爸爸把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你快跟爸爸說(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)，那能減少多少排碳量啊!” 又為大自然節(jié)省了能源。

　　記得還有一次，我和媽媽要去買(mǎi)紙盤(pán)，由于第二天要用，我們晚上才去超市。出門(mén)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車(chē)停哪兒呢?”我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不行不行!如果開(kāi)車(chē)去，沒(méi)地方停，最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì)排出多少碳哪!”媽媽聽(tīng)了我的話，陪我走到了超市。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的'標(biāo)準(zhǔn)。淘米水可以用來(lái)洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都是在為地球減碳。

　　市環(huán)保局的專家說(shuō),“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來(lái)說(shuō),都是些舉手之勞的小事。低碳生活,其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類(lèi)的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上,它也是好處多多的———既節(jié)省生活開(kāi)支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;再比如,使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹(shù)……

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　　地點(diǎn)：

環(huán)保書(shū)信作文篇3

環(huán)保小衛(wèi)士：

　　你們好！

　　我是你們的地球媽媽，你們永世的樂(lè)土。原來(lái)的我，年輕漂亮，綠色的“頭發(fā)”又多又順，清澈的“眼睛”漂漂亮亮。可是，由于我那些無(wú)知的孩子們亂“剪”我的“頭發(fā)”，什么東西都往我的“眼睛”里倒，弄得我的“頭發(fā)”就只有原來(lái)的一半了，“眼睛”也“近視”了，我很傷心。最近我看到我的一些孩子為我進(jìn)行“人工植發(fā)”；還有一些孩子給我治“近視”——清除“眼”內(nèi)的雜物；還有一些孩子，也就是你們——環(huán)保小衛(wèi)士，說(shuō)要給我做“美容”。聽(tīng)到這些后，我高興極了。

　　對(duì)了，請(qǐng)你們對(duì)我那些無(wú)知的孩子們說(shuō)一聲：“孩子們，請(qǐng)你們不要再傷害你們的地球媽媽了，否則你們將無(wú)法生存!”

　　此致

敬禮

　　你們的地球媽媽

年月日

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