給母校的一封信(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的給母校的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給母校的一封信1
親愛(ài)的母校：
逝水如斯，淡漠了往事，而那段鐫刻于心靈深處歲月卻清晰如昨。您，就似我母親，四載點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命脈管里，滋潤(rùn)滲透著活力涌動(dòng)靈魂。
母校，請(qǐng)?jiān)徫也唤矣麨槟鷮?xiě)首詩(shī)，就似寫(xiě)給我母親：
為人師表，求知重教，弘揚(yáng)中華魂；
一載得師，千載得道，煥發(fā)敬業(yè)心；
才華橫溢，俊杰輩出，鑄造未來(lái)路；
永垂典范，彪炳偉器，詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng)；
桃李繽紛，學(xué)子莘莘，凝結(jié)母校情；
笑顏盡綻，感激涕零，報(bào)答附中恩。
其實(shí)，您無(wú)須華麗裝飾，因?yàn)槟菢銓?shí)而真摯，我想，任何驚艷詩(shī)句與您相比，都會(huì)自愧不如地黯然失色罷。
您可曾記得，那是四年前一個(gè)熱情澎湃夏日。那個(gè)滿面稚氣我懷揣家人希冀，牽著夢(mèng)想與追求，奔入了您這片夢(mèng)寐芳草地。在菁菁學(xué)校中，我猶如一只羽翼未滿雛鳥(niǎo)，依偎在柔柔樹(shù)陰下，眺望碧水蒼穹，那兒是我心飛翔天堂。我夢(mèng)想著，在廣袤一片汪洋上，層層漣漪激蕩起翡翠裙袂，海鷗飛處彩云飛。噢，親愛(ài)母校，我永遠(yuǎn)伊甸園！
一幅幅唯美回憶，如閃過(guò)璀璨流星，你牽著我，我攜著你，似浮動(dòng)流瑩，在如漆黑紗上描繪著亙古珍惜。我不要這些動(dòng)人回憶被時(shí)光春水沖淡，我要把它們印在心中最美天地里。
師生情深昭日月
母校，您擁有一批德才兼?zhèn)浣處煛Ｋ麄儛?ài)崗敬業(yè)，孜孜不倦，對(duì)教學(xué)精益求精。在日復(fù)一日平凡而偉大時(shí)光里，他們默默無(wú)聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們擁有一顆金子般心，粉筆染白了烏發(fā)，教案熬紅了雙眼。他們最美愿望就是桃李芬芳，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
同樣，您亦擁有一群毫不遜色子弟。他們勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)團(tuán)體，而這一切都源于您那無(wú)微不至哺育。
看到課下師生彼此為伴，笑顏盡綻；聽(tīng)到教師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至地噓寒問(wèn)暖；嗅到學(xué)生在教師節(jié)獻(xiàn)上束束康乃馨。不經(jīng)意間，胸中滾動(dòng)翻騰熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯感情，溫暖著每一刻跳動(dòng)心。
環(huán)境優(yōu)美醉人心
眺望一片翠綠欲滴草坪，那些小不點(diǎn)兒油油地向我們招搖。彌漫于風(fēng)中花瓣，搖曳著擴(kuò)散。絨絨柳絮在明媚陽(yáng)光下舞出青春韻律，碧柳扶風(fēng)，展示著嫵媚動(dòng)人姿容。在樹(shù)梢嬉鬧喜鵲，唱出學(xué)校完美。這與諧學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮氣氛，在如詩(shī)如畫(huà)環(huán)境中沉迷，陶醉于亂花迷眼，陶醉于草長(zhǎng)鶯啼，陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受？
手捧心愛(ài)書(shū)閑庭信步，咀嚼伴有泥香芬芳空氣，您給了我們心靈啟迪與蕩滌、思想陶冶與內(nèi)在氣質(zhì)培養(yǎng)。遠(yuǎn)離了都市喧鬧嘈雜、塵世爾虞我詐、社會(huì)復(fù)雜多變，有只是自然與心靈安寧與與諧，這便是您，一片與諧凈土。我們?cè)谀鷳驯е行腋５爻砷L(zhǎng)，幸福地學(xué)習(xí)，幸福地釋放青春活力，幸福地收獲一點(diǎn)一滴。
活動(dòng)精彩燃活力
當(dāng)體育節(jié)傳來(lái)活力澎湃吶喊助威聲，映入眼簾悠悠彩扇翩翩舞；當(dāng)英語(yǔ)節(jié)舞臺(tái)上歡聲笑語(yǔ)，載歌載舞；當(dāng)讀書(shū)節(jié)陽(yáng)光飄蕩于人類提高階梯。那豐富多彩活動(dòng)牽起每一個(gè)人情思。動(dòng)人朗誦抒發(fā)出對(duì)生活贊美，嘹亮歌喉唱出對(duì)青春熱愛(ài)，絢麗舞蹈描繪出對(duì)人生憧憬。
母校，您給了我們豐富而精彩學(xué)校生活。一次次鍛煉使我們鼓足了應(yīng)對(duì)未來(lái)勇氣。殘陽(yáng)伴隨流動(dòng)暮靄，那是您詩(shī)意；音樂(lè)溫婉回蕩心弦，這是您生機(jī)。
各地同學(xué)在您懷抱中相遇，并非是前世五百次回眸，而是因?yàn)榇蠹蚁胱非罂茖W(xué)真理與人類禮貌，恰恰您就是一個(gè)圓夢(mèng)地方，是求知問(wèn)學(xué)之道。您啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，是供我們盡情采擷知識(shí)地方。
……
時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，四年春秋已悄悄從指間溜走。太多不舍，太多留戀只化作一聲“愛(ài)你”！您就似一簇幽蘭，雋秀婀娜，空谷余韻，散發(fā)著暗香氣息；您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫無(wú)雕飾，漾著燦爛光粼；您好似一位慈祥母親，歷經(jīng)滄桑，飽含對(duì)子女關(guān)懷與祝愿。
應(yīng)對(duì)著孩兒長(zhǎng)大，自當(dāng)遠(yuǎn)離時(shí)刻，我心好似在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝，皆是孩兒心中淚。在您溫馨懷抱中，我執(zhí)著過(guò)，迷惘過(guò)，歡樂(lè)過(guò)，痛苦過(guò)。太多往事?tīng)縿?dòng)著我不舍，而今，我只得用日后輝煌來(lái)感激您養(yǎng)育，報(bào)答您三春暉！
別了，我親愛(ài)母校，告別您正如告別我母親。我永遠(yuǎn)是您學(xué)子，永遠(yuǎn)是您孩子。期望您能培養(yǎng)出一代代德才兼?zhèn)鋵W(xué)子，而我必須不讓教師、同學(xué)與您失望，今日我因您而驕傲，明天您必須會(huì)因我而自豪，日后定當(dāng)報(bào)母校鴻恩，創(chuàng)附中輝煌。別了，我親愛(ài)母校！
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信2
親愛(ài)的母校：
您好！
還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎？我還清楚地記得，每年夏天，陪伴在我身邊歡度的總離不開(kāi)我的同學(xué)，教師，還又你——我親愛(ài)的母校。
就要分別了，我舍不得你，舍不得那清幽的白玉蘭，舍不得同學(xué)們那一張張稚氣的臉！
時(shí)間的流水能夠沖走一切痕跡，可是，卻總也沖不走我與你的歡樂(lè)時(shí)光。在純白的玉蘭花中，我陶醉至此，腦海里總回憶起那歡樂(lè)的情景。耳旁又響起那歡樂(lè)的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的情誼一樣純凈，一塵不染，讓人心動(dòng)。我們?cè)谀愕膽驯е谐砷L(zhǎng)，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會(huì)人間真情，感受祖國(guó)大地，用奇異的畫(huà)筆描繪世外桃源，用神筆去書(shū)寫(xiě)人生的真諦。心中感到莫名的酸，是因?yàn)槲疑岵坏媚惆桑∶棵肯肫鹉业男念^就會(huì)涌起一股暖流，貫通全身。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)你的感激，萬(wàn)言千語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你的舍不得。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
啊！不管以后我在哪里，我都不會(huì)忘記您，您將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，成為我努力向上的動(dòng)力。
敬祝：
桃李滿門，芬芳清香。
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信3
親愛(ài)的母校：
時(shí)光匆匆流去，如今（小學(xué)）我也不是那個(gè)懵懂的女孩，六年了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我快要告別生活了六年的母校，來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校；回憶起剛?cè)雽W(xué)，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，總感到陌生的不得了。每到花開(kāi)的季節(jié)，就是一個(gè)一個(gè)小學(xué)生飛向新的起點(diǎn)，展開(kāi)新的生活，有一句老話說(shuō)的好：“天下沒(méi)有不散的宴席，有聚有散，有相遇也有分離。”，這是無(wú)法改變的事實(shí)。小學(xué)的時(shí)光是那么美好，那么溫馨，如今我要向一個(gè)新的起點(diǎn)。開(kāi)始邁進(jìn)初中生活，那些小學(xué)不愉快的事情。就在心里漸漸消失。
六年的小學(xué)，近20xx多個(gè)日子，一起生活了六年的同學(xué)，和不辭辛苦的老師，即將說(shuō)再見(jiàn)，好舍不得呀！我們?cè)谛W(xué)的生活五彩班瀾，有著說(shuō)不近的歡樂(lè)和愉快，讓它留在心里深深地記住；而那些不快樂(lè)的事情寫(xiě)在沙子上，讓風(fēng)把它吹跑。它讓我們從一個(gè)天真可愛(ài)的小孩，變成一個(gè)做事情·穩(wěn)重有用的少年。
母校讓我們的歡樂(lè)，母校告訴我們每一個(gè)人都有自己最美最獨(dú)特的一面，每一個(gè)人和每一個(gè)人特點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處，人是沒(méi)有十全十美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但我們應(yīng)該用最好的一面展現(xiàn)，而用心發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己缺點(diǎn)。母校是讓我們學(xué)習(xí)的地方，是讓我們?cè)诳鞓?lè)中玩耍的地方，在這即將不到半個(gè)月時(shí)間，讓我們好好地珍惜生活六年的小學(xué)，帶著美好的回憶邁向新的中學(xué)生活。
陸俊欣
20xx年XX月XX日
給母校的一封信4
親愛(ài)的母校：
您好！
準(zhǔn)眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去式，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)生活。
還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門，懷著對(duì)您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀膽驯е薪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成的知書(shū)達(dá)理的少年。而現(xiàn)在我們卻要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì)回來(lái)看您的。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)與期望的。
最后祝母校的明天更美好！
您即將畢業(yè)的學(xué)生：xx
20xx年6月7日
給母校的一封信5
親愛(ài)的母校：
我就要離開(kāi)你的懷抱了。
我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說(shuō)告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì)吵的面紅耳赤，現(xiàn)在想起來(lái)是不是有些可笑，但這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。
母校里記載著我們的童年，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著童年的歡樂(lè)與痛苦。雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì)落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著的習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝！母校，是您派來(lái)了天使（老師）來(lái)教育我們，教我們學(xué)會(huì)做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)怕我們聽(tīng)不懂，就給我們舉例說(shuō)明，再讓同學(xué)們表演，我們這時(shí)才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里...
老師您是美的耕耘者，您用美的陽(yáng)光普照，您用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵繁華似錦小學(xué)生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛(ài)的同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校.此時(shí)此刻，心里早已準(zhǔn)備好的話，卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出，那是我們用心去呵護(hù)，去保護(hù)！母校，你知道嗎？我真的不想離開(kāi)你，我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長(zhǎng)大，我不要離開(kāi)你，不要！母校，我愛(ài)你，真的愛(ài)你，你是偉大的，永遠(yuǎn)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧！
祝：
母校明天更美好！
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信6
敬愛(ài)的母校：
您好!我是一名普通的在校學(xué)生，應(yīng)對(duì)即將畢業(yè)的我，我對(duì)母校是戀戀不舍。
學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。松樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，百花競(jìng)艷，魚(yú)兒水中嬉戲，鳥(niǎo)兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛(ài)的同學(xué)們，他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，幫忙我解答疑難，遇到煩心事時(shí)，他們會(huì)安慰我。我們上課一齊學(xué)習(xí)，下課一齊玩。我們團(tuán)結(jié)，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，可我們即將要分開(kāi)時(shí)還是舍不得。
在母校里和藹可親的教師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠(chéng)懇，把知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時(shí)是師生，下課后是朋友，對(duì)我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛(ài)的母校給我們供給了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的操場(chǎng)。感激母校陪伴這我們走過(guò)六個(gè)完美的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學(xué)校的一草一綠和完美的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。宴席即將散了，總得對(duì)母校好好的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校!同時(shí)也祝母校能有更加完美的明天。
學(xué)生：
時(shí)間
給母校的一封信7
親愛(ài)的母校：
您好！
每當(dāng)想起您和敬愛(ài)的教師時(shí)，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到那首歌時(shí)，我總會(huì)想起我在小學(xué)生活的六年里，教師們對(duì)我辛勤的培育和付出的心血……小學(xué)6年的生活就快要結(jié)束了，回想這6年來(lái)，您一向陪伴著我度過(guò)的每一個(gè)春秋伴隨著我成長(zhǎng)的每一天時(shí)，心里就充滿了溫馨的感覺(jué)。
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅僅教我懂得了學(xué)習(xí)的重要性、還教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
雖然我們應(yīng)對(duì)的是中學(xué)的大門，可是我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記母校的恩情。今日我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國(guó)自強(qiáng)不息的巨浪！聽(tīng)一聽(tīng)低年級(jí)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強(qiáng)不息開(kāi)拓奮進(jìn)的精神，我們明白自我肩上的職責(zé)——刻苦學(xué)習(xí)，為了國(guó)家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自我！
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識(shí)的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
給母校的一封信8
母校：
您好！
時(shí)間似流水，眨眼之間，六年已過(guò)。
記得，六年前，我們走進(jìn)了這里，那時(shí)看什么都是新奇的，那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)我們毫無(wú)壓力……
現(xiàn)在，六年后，我們將要離開(kāi)，心中滿是不舍，我多么希望時(shí)間能夠停止，能夠永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天；如果有可能，我希望時(shí)間倒流，讓這六年重新來(lái)過(guò)。
我們?cè)谶@片操場(chǎng)上吶喊，拼搏；我們?cè)谶@間教室中學(xué)習(xí)；我們?cè)谶@條走廊上打鬧，玩耍；我們?cè)凇?/p>
六年了，我們從那個(gè)朦朧而倔強(qiáng)的男孩女孩蛻變生了現(xiàn)在的這個(gè)不服輸卻又成熟的少年少女。
在這個(gè)我們即將離開(kāi)的夏天，我想對(duì)您說(shuō)一句：“別了，母校！”似水流年，唯一不變的是我們的友誼，是老師慈母般的呵護(hù)。
最后祝母校的明天更加美好！
您的學(xué)生：田禹祥
給母校的一封信9
親愛(ài)的母校：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，在花園般的校園里，在各位園丁的精心培育下，我從一個(gè)無(wú)知、頑皮、淘氣的小女孩，長(zhǎng)成一名勤勞的少年。六年的辛勤耕耘，六年的`朝夕相處，那份濃濃的師生情及對(duì)母校的深深眷戀，讓我終生難忘。母校，這個(gè)讓我充滿期待與夢(mèng)想的地方，這個(gè)讓我開(kāi)啟知識(shí)大門的地方，這個(gè)讓我展翅高飛的地方，我是多么喜歡，多么留念。然而今天，我即將與這些美好的回憶匆匆告別了。六年的小學(xué)時(shí)光在歡聲笑語(yǔ)中流淌，在心酸痛楚中倘佯。在這六年中，我看到了母校的坎坷歷程，也看到了母校的壯麗輝煌！
我真的舍不得，我多想留一些日子，可時(shí)間不等人，六年，就這樣悄悄地一去不復(fù)返。我好珍惜這童年的時(shí)光，好珍惜這個(gè)校園給我們帶來(lái)最真摯的友誼，但我更珍惜的是，在這里，母校教會(huì)我跌倒100次并不要緊，重要的是能101次地站起來(lái)。記得那一次，我剛進(jìn)校不久，還不會(huì)掃地，只知道拿著掃把在地上晃兩下，就認(rèn)為“任務(wù)”完成了。親愛(ài)的老師，您看見(jiàn)了卻并沒(méi)有罵我，而是耐心地教會(huì)我們?cè)鯓訏叩兀鯓迂?fù)責(zé)地對(duì)待自己的“工作”。
親愛(ài)的母校，您給了我太多快樂(lè)，也有太多的回憶，雖然有些也已淡忘，但我對(duì)您的愛(ài)比山高，比海深。不過(guò)我在這里要給您提一點(diǎn)建議，希望您能夠接受：我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)在知識(shí)的海洋里暢游。然而，除了課本，我們卻沒(méi)有更多的學(xué)校提供的課外書(shū)。我們的圖書(shū)室似乎永遠(yuǎn)對(duì)我們封閉。敬愛(ài)的母校，我多么希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)呀！
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來(lái)，母校將以我們?yōu)闃s！
xxx
xx月xx日
給母校的一封信10
您好，母校：
時(shí)間似流水，眨眼之間，六年已過(guò)。
記得，六年前，我們走進(jìn)了這里，那時(shí)看什么都是新奇的，那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)我們毫無(wú)壓力……
現(xiàn)在，六年后，我們將要離開(kāi)，心中滿是不舍，我多么希望時(shí)間能夠停止，能夠永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天;如果有可能，我希望時(shí)間倒流，讓這六年重新來(lái)過(guò)。
我們?cè)谶@片操場(chǎng)上吶喊，拼搏;我們?cè)谶@間教室中學(xué)習(xí);我們?cè)谶@條走廊上打鬧，玩耍;我們?cè)凇?/p>
六年了，我們從那個(gè)朦朧而倔強(qiáng)的男孩女孩蛻變生了現(xiàn)在的這個(gè)不服輸卻又成熟的少年少女。
在這個(gè)我們即將離開(kāi)的夏天，我想對(duì)您說(shuō)一句：“別了，母校!”似水流年，唯一不變的是我們的友誼，是老師慈母般的呵護(hù)。
最后祝母校的明天更加美好!
您的學(xué)生
日期：
給母校的一封信11
親愛(ài)的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，馬上就要踏入初中的大門了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個(gè)家，當(dāng)我們因?yàn)閷W(xué)校建設(shè)而搬到電大時(shí)，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒(méi)想過(guò)我們真的要走了，不再在那個(gè)與我們共同度過(guò)了多少年時(shí)光的鐵西路小學(xué)了，覺(jué)得心里霎時(shí)間空了好多，一下子覺(jué)得少了什么東西，卻怎么也找不回來(lái)。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點(diǎn)一滴；舍不得敬愛(ài)的老師；舍不得可愛(ài)的同學(xué)；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠(yuǎn)也忘不了您，我會(huì)記住您的名字：中國(guó)小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識(shí)；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因?yàn)槟屛覐囊粋�(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。
我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養(yǎng)育了我六年，您相信我，在初三畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì)拿著一份優(yōu)異的成績(jī)單回來(lái)的，我一定會(huì)回來(lái)的！
祝母校：
學(xué)子多多，越辦越紅火
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給母校的一封信12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好！
我是一位六年級(jí)的學(xué)生，我即將離開(kāi)我的母校—海城小學(xué)。我雖然只在這兒讀了一年，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，有喜有憂，有笑有淚……讓我在這樣的母校里健康成長(zhǎng)。
首先，我要感謝教育過(guò)我的老師們！語(yǔ)文老師，您用和藹可親的面孔讓我們知道“一笑解千愁”；數(shù)學(xué)老師，您用洪亮的聲音使我們?nèi)褙炞ⅲ挥⒄Z(yǔ)老師，您平易近人，您為我們搭好走向世界的階梯；音樂(lè)老師，您讓我們?cè)谝魳?lè)里陶醉，陶冶我們的情操；體育老師，您讓我們?cè)谟螒蛑械玫娇鞓?lè)、健康、鍛煉；美術(shù)老師，您讓我們描繪出了美麗的新世界！但我覺(jué)得有幾點(diǎn)學(xué)校做得不足，因此我向?qū)W校提出以下不足和建議：
一、學(xué)校里常常說(shuō)要“減負(fù)”，但實(shí)際卻是正好相反。每天晚上作業(yè)很多，弄得學(xué)生頭昏老漲，睡眠不足，第二天上課就聽(tīng)不好，考試又怎么能考好呢？考試差了，老師就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)，這樣一來(lái)，考試差的學(xué)生回到家不是挨打就是受訓(xùn)，搞得學(xué)生在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)，這一連串的問(wèn)題，直接影響到了小孩子的心情，明明努力了，可成績(jī)還這么差？久而久之，學(xué)生漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣，因此成績(jī)也急速下降，成為一名“壞學(xué)生”。
二、學(xué)校活動(dòng)范圍小，望擴(kuò)大操場(chǎng)，就可以讓同學(xué)們從德、智、體、美等方面得到發(fā)展，不能一味地要求學(xué)生得多少分。偶爾一次失誤不等于永遠(yuǎn)就不是好學(xué)生，要理解學(xué)生的心理，理解了每個(gè)學(xué)生的心理活動(dòng)，這樣才能使學(xué)生有上進(jìn)心，從而提高學(xué)習(xí)興趣。身體也最為重要，沒(méi)有個(gè)好的身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)再好也不能成為國(guó)家的棟梁。
以上是我的一點(diǎn)小小的建議，有說(shuō)的不對(duì)的地方請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)們?cè)彛ｉL(zhǎng)考慮后，能及時(shí)采納我的建議。
最后，再一次感謝母校對(duì)我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。
祝：
母校永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
六二班的學(xué)生：文靜
20xx年4月8日
給母校的一封信13
親愛(ài)的母校：
時(shí)光如炬，日月如梭，眼前似乎仍有著初學(xué)時(shí)的畫(huà)面，心中有著如同那時(shí)一般的彷徨，畢業(yè)后我又該何去何從？
初入校園空氣中氤氳著花香，校園里人來(lái)人往，臉上皆帶著歡樂(lè)的笑意。校園中處處都是歡聲笑語(yǔ)，我驚惶又茫然地跟在母親身后。辦好手續(xù)后我亦步亦趨的跟在老師身后，班級(jí)中傳來(lái)吵鬧聲，近了更近了，我的心不由七上八下起來(lái)，我咽了咽口水，不安地望了望班級(jí)，我深吸一口氣，走了進(jìn)去。我找了一個(gè)沒(méi)有人的座位坐了下來(lái)……
二年級(jí)，我有了親密無(wú)間的好朋友，我們?cè)诓賵?chǎng)打鬧嬉戲亂成一團(tuán)，在現(xiàn)在看來(lái)無(wú)比幼稚的游戲就是我們最大的快樂(lè)了。當(dāng)然，上課時(shí)我們也仍安靜不下來(lái)，我們經(jīng)常嘰嘰喳喳個(gè)不停，把老師氣得跳腳。可是老師一發(fā)威，我們就乖的和一只只鵪鶉一般，可不一會(huì)兒又不老實(shí)了……
校園中最讓我記憶猶新的是教學(xué)樓旁的大榕樹(shù)，它的樹(shù)葉蒼翠欲滴，樹(shù)桿高大挺拔。下午，春天的陽(yáng)光淅淅瀝瀝地灑落在樹(shù)葉上宛如鍍了一層金光，而這時(shí)我就等著放學(xué)，拿上書(shū)包，帶上書(shū)本，坐在樹(shù)蔭下。此時(shí)的陽(yáng)光正好，我便享受了一番這讀閑書(shū)的美妙滋味，可是不久，清校鈴就響了，在保安叔叔的催促下，我只好意猶未盡的離開(kāi)了。
五年級(jí)，由于舊地拆遷我們搬到了過(guò)渡校區(qū)，先是新奇而后又思念起母校來(lái)，不論是校園中的一棵榕樹(shù)，還是一株茶花，皆為我心中懷念，再見(jiàn)了大榕樹(shù)，再見(jiàn)了圖書(shū)館，再見(jiàn)了小蜜蜂書(shū)吧，再見(jiàn)了中選小學(xué)。
六年級(jí)，我們即將離開(kāi)同學(xué)，老師，未來(lái)會(huì)有新學(xué)校叫南公小學(xué)，但是那些屬于我們中選小學(xué)的回憶將會(huì)被我妥帖的保存在記憶中……
祝愿母校
人才輩出桃李芬芳
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信14
親愛(ài)的母校：
當(dāng)我這樣稱呼您的時(shí)候，我即將離開(kāi)您的懷抱，邁上一個(gè)新的臺(tái)階——走進(jìn)中學(xué)。時(shí)間過(guò)得真快啊！六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，而我心中有太多太多的舍不得，舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)們，舍不得為我提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所的教室，舍不得帶給我無(wú)限歡樂(lè)的操場(chǎng)。
記得我第一次步入您的懷抱時(shí)，心中充滿了無(wú)限的興奮和好奇，那寬闊的操場(chǎng)、清爽的教學(xué)樓、飄揚(yáng)的五星紅旗……走進(jìn)教室，那一排排整齊的桌椅，一張張稚氣的笑臉，還有和藹可親的老師，都被我銘記在心，我頓時(shí)覺(jué)得——在這里成長(zhǎng)真的很奇妙。在這六年中，我認(rèn)識(shí)了很多人，也經(jīng)歷了被批評(píng)、被誤解、被表?yè)P(yáng)。在這里遇到的問(wèn)題同學(xué)們都會(huì)幫忙解決，在我失意時(shí)也會(huì)給我鼓勵(lì)。這里的老師，他們教會(huì)我豐富的知識(shí)，讓我從無(wú)知變得懂事，從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)……這里的一點(diǎn)一滴，一草一木都讓我非常的不舍。在這里的六年有哭過(guò)、笑過(guò)、激動(dòng)過(guò)、悲傷過(guò)、成功過(guò)、也有失敗過(guò)，這讓我懂得了通往以后的人生道路上會(huì)有很多坎坷，讓我明白了美好生活就要充滿信心。日復(fù)一日，年復(fù)一年，母校每一天的陪伴都使我時(shí)時(shí)刻刻都能感到溫馨。然而我知道：小鷹的翅膀強(qiáng)壯了，就要離開(kāi)巢穴，飛上更高的天空，正如我們經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)努力，打好了知識(shí)基礎(chǔ)，就要去迎接新的跳戰(zhàn)，尋找更高的目標(biāo)。
母校，充滿朗朗書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)、桃李繽紛、這里是培養(yǎng)人才的搖籃，回首感恩，展望未來(lái)，我就要離開(kāi)熟悉的您了，我們會(huì)帶著您的期盼和叮嚀，踏上前方的旅程，愿此去繁花似錦，歸來(lái)似錦繁華！
給母校的一封信15
親愛(ài)的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。200xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。
我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問(wèn)題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來(lái)理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒(méi)用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)校現(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請(qǐng)相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
xxx
xx月xx日
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