精選書信的作文匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的書信的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書信的作文 篇1
神圣的清華大學(xué)的師生門：
你們好！我，一個不足掛齒的小毛孩，一個與你們非常非常遙遠(yuǎn)的小女孩，一個迫切想要對你們說出心里話的小女孩，一個不知天高地厚的小女孩，一個浮想聯(lián)翩的小女孩？你們當(dāng)然也無須知道我是誰，但你們必須相信我是一個勇敢的人，一個正直的人，一個敢說真話的，就足夠了！
在我幼小的心靈中，你們─清華的教授、學(xué)生都不是普通人，而是神圣的，不可侵犯的天使、精靈，清華園也就自然而然的被我稱之為天堂，一個距我十萬八千里的天堂，一個心中的天堂，但我對我是否能夠進(jìn)入“天堂”，沒有一點(diǎn)兒自信。自古以來，我們這個地方，就只有一個人進(jìn)入了“天堂”，他可是拼了命學(xué)，才剛剛考上的，近十幾年了，還沒有人考上呢，我又有什么本事呢？
我本來以為，這一生都無法跨入“天堂”的門檻了，但是去年，我費(fèi)了九牛二虎之力，說通父母，讓我參加了“我到北京上大學(xué)”主題夏令營活動，我來到了北京。我壞著無比激動的心情，來到了我的天堂─清華大學(xué)。我忽然覺得，它比我想象中的近的多，也不就走了兩天兩夜的行程就到了嘛！
在清華大學(xué)的禮堂中，我門非常榮幸的聽到了清華大學(xué)的校長大人的講話后，輪到我們與他交流的時候，我晚上想好了一肚子的問題，一肚子的心里話想傾訴的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我離他很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他根本看不到我那使勁往上舉的手，但我已清楚的知道，沒有機(jī)會了。在我還抱著渺茫的希望的時候，那短短的唯有的八分鐘的交流已經(jīng)結(jié)束了，這時，我的心涼了，我徹底的絕望了，當(dāng)他走過我身邊時，我是心中有種說不出的滋味。
這時，我也清清楚楚的知道自己是誰了。我看到了自己的無知，自己的幼稚，自己的渺小，更讓我明白了什么是距離。千米、米、厘米等都是長度單位，但有一種距離是無法測量的。
天堂與地獄永遠(yuǎn)遙不可及。
從北京回來后，我覺得自己成熟多了，不再是那個容易沖動，瘋瘋癲癲的小丫頭了，而真正成為了一個少年。
我不能讓我的思想淪落下去，我要振作起來，迎接新的挑戰(zhàn)。而我的挑戰(zhàn)目標(biāo)就是“距離”。
我要用我的意志，我的思維，我的青春去消除天堂與地獄的距離。我要用千千萬萬學(xué)子的心來消除這段距離。
現(xiàn)在，我就和你們說說我的心里話吧！雖然我的學(xué)習(xí)并不差，但我的自己的成績十分的不滿意。我厭惡機(jī)械化的教學(xué)，但我喜愛豐富多采的知識；我討厭爸爸媽媽的嘮嘮叨叨，但我又不能失去他們；我覺的我的思想已經(jīng)漸漸的走上了“邪路”，我開始厭惡學(xué)習(xí)了，但我又必須學(xué)習(xí)，我甚至認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為父母學(xué)的。全世界的大道理我都懂，我在這方面或許比爸爸媽媽講的更好，甚至比老師說的更棒，我更是用無數(shù)的大道理說服自己，但最終，我發(fā)現(xiàn)自己需要的不是那些大道理，而是自由。我認(rèn)為，只有自由，才是的教材。而這里的自由并不是隨心所欲，而是一種思維上的自由，情趣上的自由和精神上的自由。當(dāng)今社會，全才是不可能從在的，因為沒有十全十美的人，所以，社會只需要人才，可誰又對人才下過定義呢？它指的是什么？從小學(xué)到高中，考上大學(xué)就是人才了么？我認(rèn)為這樣太普通了，不算什么人才，不從這樣的渠道拿到大學(xué)的錄取單，那才是人才。
社會需要人才，而人才需要條件，條件則是人們創(chuàng)造出來的。
我非常渴望自己是韓寒、郭敬明，可以以自己的才能拿到大學(xué)的錄取通知書，但我不是。我更希望自己是神童，能夠輕而易舉的拿到清華大學(xué)的錄取通知書，但我也不是。難道我們就只能去答一張張無聊的試卷，
而等待著時光的流逝么？
看著我一天天的長大，我開始懷疑，自己是為何而生。每天對著父母的愁容，我只能低頭學(xué)習(xí)，每當(dāng)快考試時，那一句句猶如千斤重的話語重重的壓在我的心頭，讓我無法呼吸，什么考不上前10名小心點(diǎn)！看看人家某某某，比你強(qiáng)多了！不學(xué)習(xí)，長大放羊都沒人要！這些錐心刺骨的話，讓我渾身不爽，但烈的感覺是：清華大學(xué)，那美麗的天堂離我越來越遠(yuǎn)，而黑暗的地獄般的生活就在身邊。我恐慌的發(fā)狂，害怕的發(fā)瘋，但又有誰理解我呢？
我不理解，為什么一個人的文化素質(zhì)的高低要靠上什么樣的大學(xué)而評說呢？難到只有上了大學(xué)的人，才是人才么？
我舉一個很簡單的例子：我們現(xiàn)在正在死記硬背的歷史、地理等學(xué)科，只能應(yīng)付一下即將來臨的考試，而考完試，又將學(xué)習(xí)新的知識，再將舊的知識仍在一邊，死記硬背新的知識，等考上大學(xué)以后，還會清楚記得那些初高級的知識么？人的記憶力是有限的，而我們?yōu)槭裁床挥眠@些死記硬背的時間，都瀏覽一些課本以外的書籍，與課本上的聯(lián)系起來，是不是會增加我們的知識范圍和加強(qiáng)我們的記憶。一張試卷能證明什么，能證明誰的知識淵博，誰的知識膚淺么？但一次面對面的交談，卻能讓人了解的更多，或許，人才就是如此發(fā)現(xiàn)的！天堂與地獄有著天壤之別，但一切事物都應(yīng)平等啊！既然一部分人能進(jìn)入天堂，而一部分人必然不能。
但在地獄，也必須奮斗，而奮斗在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新需要人才，人才就是有某項才能的人，而不是有大學(xué)文憑的人。
就寫到這吧，還請你們看到我們的藍(lán)天，好么？
希望收到回信！
此致
敬禮
書信的作文 篇2
親愛的老鼠：
您好，請問您是不是叫杰瑞？好吧，我就叫你杰瑞好了，您知不知道您很煩，現(xiàn)在凌晨四點(diǎn)了，從我12點(diǎn)準(zhǔn)備睡覺，到您從我床上爬來爬去，直至1點(diǎn)我也沒睡著，不知何時我睡著的，我只知3點(diǎn)24的時候被你再度弄醒，現(xiàn)在4點(diǎn)了，我才睡幾個小時？我求你了，您就別在淘氣了，我知道您自從被你父母拋棄在學(xué)校寢室后，您就沒有受過什么家教了，我理解流浪的孩子不容易，每天只有半夜出來混吃混喝，好吧，我為您感到悲哀，你知道嗎，現(xiàn)在星期天誒，今天下午我能休息半天，一星期就半天可以休息，我下午還有很多事要做，我要去發(fā)帖誒，你知道我今天準(zhǔn)備發(fā)三個帖子嗎？一個下午時間很進(jìn)緊湊誒，我得全身心投入進(jìn)入，您就別打擾我了好不好？我很累，我想睡，就這么簡單。
如果您餓了，您可以告訴我，不必用這種極端的方式來整我，好吧，我知道是你淘氣了，我明天給你帶棒棒糖好不好？好吧，你說你喜歡我的臉蛋？上帝！我是純爺們誒，我臉蛋長花？一寢室40幾個人，您老為啥對我情有獨(dú)鐘？好吧，我知道您有一個能發(fā)現(xiàn)好人的鼻子，嗅到了我身上好人的氣息，好吧，您老想吃啥，這張紙條給我，我明天買給你好不好？今天讓我睡下，我很累誒。什么？我怎么了？好吧，我的錯，我不該依靠手機(jī)光照您的，嚇到您了吧，您老受驚了，下次我再也不敢了，好好好，沒有下次了。您看我認(rèn)錯態(tài)度是不是還算端正？原諒我吧，我真不是有意的，我只是習(xí)慣性地一個動作而已，我沒有惡意的，您老就高抬貴爪行不行？看吧，您又淘氣了，整天在我床下跳來跳去，閉上眼睛，我感覺整個世界都是您，太給力了您。好吧，快4點(diǎn)半了，我睡了啊，明天6點(diǎn)還要起床的，杰瑞兄，乖，別淘氣，以后我養(yǎng)你了啊，以后每天中午1點(diǎn)，我?guī)|西給您吃。就這么說好了啊，不許打擾我了，要不然我生氣了啊。最后再說一句。我今天買藥去！我還要買老鼠夾！看我不整死你個小老鼠！
祝：你早日滅絕
20xx年8月15日
恨你的人：左燁榮
書信的作文 篇3
親愛的圣誕老人：
您好!
這是我第一次寫信，我決定寫給您。12月25日是圣誕節(jié)，您總是會給小朋友們送上禮物。我有的種各樣的愿望要告訴您，希望您能幫我實(shí)現(xiàn)。
在圣誕節(jié)，我最希望的是您能送給我許多書，因為書是智慧的結(jié)晶，我可以從中獲得許多知識。而且，當(dāng)我看完書之后，還可以把書捐到災(zāi)區(qū)，讓災(zāi)區(qū)里的小朋友也分享收獲的快樂。
如果您沒有那么多的書的話，那您可以送給我一些益智玩具，因為現(xiàn)在玩具也可以有益于小朋友們的大腦發(fā)育。您一定不知道吧!我還要告訴您，益智玩具有許多，如魔方、九連環(huán)、孔明鎖、華容道……如果可以，我希望您都在我的襪子里裝上。當(dāng)然，您也可以送給我一些吃的東西。美國最好吃的東西是什么?我覺得是布丁，如果還有比布丁更好吃的東西的話，那我當(dāng)然就不客氣了。您是不是想去中國玩啊?如果想的話，那我給您做免費(fèi)導(dǎo)游哦!雖然圣誕節(jié)是美國的節(jié)日，但是，我在中國也非常想和美國的小朋友一起慶祝，希望您能聽見我的愿望。
祝您工作順利、長命千歲。
此致
敬禮
xxx
日期
書信的作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好。
尊敬這個有深刻意義的詞語出現(xiàn)的太多了，尊敬老師，尊敬家長，尊敬同學(xué)。尊敬就在我們的身邊，你是否注意過？是否做到過？
我有一位漂亮的英語老師，她不但年輕，更有一口好英語，只要是上她的課我都是全神貫注，聚精會神。但班上的那些猴子就是喜歡玩些花樣。老師讀：gloves，gloves手套。我們也跟著讀：gloves，gloves手套。讀完我們似乎才發(fā)現(xiàn)中間有點(diǎn)雜聲。跟我讀，gloves，gloves手套。給老子，給老子手套。果不其然，剛才的聲音就是這個。我是班長，知道這種事情肯定不能放過。我站起來，找出了那幾只猴子他們是班上最麻煩的幾個，他們這樣做不但沒有尊敬老師，也影響同學(xué)，更侮辱知識。這就是他們眼中的尊敬老師？
雖然是一個英語單詞，但我們這樣做是很不對的，老師說的每一個字都是益字，每一句話都是益話，怎么能被我們改成無聊下流的話？
你們都和我有同樣的感受吧，當(dāng)班干部真的不好當(dāng)啊。管紀(jì)律的時候說了一下那些吵的，他會說自己在借筆，在問問題。——杜金山！在干什么，不能影響別人學(xué)習(xí)！看見那位同學(xué)講話我就情不自禁的說出來了。班長我在問問題。看著他那表情就覺得他不對勁。別給我狡辯，這個理由都老套了，我明明看見你講話，還笑了！！愛信不信這句話一說話教室砰地一聲，他一巴掌拍在桌子上。這是什么態(tài)度！這態(tài)度就是尊敬同學(xué)嗎？
老師說你一句你得默默接受，那是尊敬。他的一聲對不起，你得一聲沒關(guān)系，這也是尊敬。我們品德老師常常說比起那些只是淵博的人，我們更加喜歡品質(zhì)道德高尚的人，更加喜歡尊敬他的人。
書信的作文 篇5
天堂的你：
還好嗎?
夕陽灑在回家的羊腸小道上，一個人靜靜的走著，花草低下了頭，樹也無精打采，一個人安靜的走著，托著疲憊的身體，不時的向天空看，天堂的你會不會知道我很想你，風(fēng)輕輕的劃過臉頰，低著頭，默默為你祈禱。
來來回回走過無數(shù)的路，如今走起來是這樣累。
天漸漸暗了下來，月亮好像在看我的笑話，藏在云后久久不露面，朦朧的月色將我包圍，一個人真的好孤獨(dú)。路如一條長河，怎么也走不到盡頭。黑色......恐懼......在這條街上只有那可憐的亮點(diǎn)依然不散去，路燈寂寞的呆在一旁，一個人漸漸的消失在這漫漫長河之中。
習(xí)慣了每天放學(xué)看到你的微笑;習(xí)慣了你背著我的小書包牽著我的手送我回家，乖乖的跟在你的后面，那的確是一種幸福;習(xí)慣了受傷后得到一個擁抱，哭時你心疼的為我拭去淚花;習(xí)慣了累時你的肩膀和那寬實(shí)的后背，總給我一只能感全感，你我年紀(jì)相仿，卻總是像大哥哥一樣照顧我，總是怕我受到一絲傷害，在我受到欺負(fù)時，總會第一個站出來替我打抱不平。突然離去，真的好不習(xí)慣。
你說過我們要一起努力，考上重點(diǎn)高中，你還像大哥哥一樣照顧我......原來你也會撒謊。
那天我的眼皮總是在跳，注定要發(fā)生什么事，當(dāng)看到你無精打采的樣子，我很是擔(dān)心。
你要隨叔叔阿姨去廣州，那個地方真的好遠(yuǎn)，聽到這個消息，我不知要說什么，只是低著頭，任憑淚水流淌，心中很是不悅，但更多是無奈。
站在車站，我有好多話想說，但又知從何說起，沉默沉默......!我怕你會看到我哭，回過頭擦掉淚水，努力的擠出一個微笑，同學(xué)們都來了，我才得以找出離開的借口，站在洗手間鏡子前，我看到了一個受傷的小女孩，她正在哭泣，她快要崩潰了。
“火車即將開動，請旅客快速就坐”
是該離開的時候了......
站在柱子后面，看著你們的背影，很是不舍，我想請求叔叔阿姨不要離開，但我沒有勇氣，望著車開去的地方佇立了許久，直到它消失在我的視野，你離開了這里，轉(zhuǎn)去另一個城市，在那陌生的城市，你會不會想到這里還有一個整天思念你的人，她在哭泣，他會想你的一切，她離不開你。
每逢佳節(jié)倍思親，不錯的，我最期盼的就是過節(jié)，以前過節(jié)，你總是送我好多禮物，然后說‘傻丫頭，要長大了’放假對我來說意味深長，它代表我們都可以擺脫那些該死的教條，代表著又可以接到你的電話，于是，每天我都會守在電話旁，每次熟悉的音樂響起，我都會屏住呼吸，要不是打錯要不就是問作業(yè)，心一次次提起又一次次放下，一個星期都沒有你的電話，我很是不安，感覺要發(fā)生什么事，我不停的打著你的電話，可總是關(guān)機(jī)，我向好多人打聽你的消息，收到的都是不知道，頓時我慌了，我想很快看到你或聽到你的聲音，愿望一次次破滅，你如同人間蒸發(fā)一般，任憑我怎樣找都找不到。你臨走時說只要我想你或遇到什么麻煩在老樹下說你就能聽到，我就在老樹下說我想知道你在哪，可你真的聽到了嗎?
直到那天的一個電話，我才知道你已經(jīng)去了另一個地方。
你媽媽打電話來，她不停的在哭泣，“阿姨，怎么了?”
“航航他......”
“怎么了”我迫切的想知道答案，我知道肯定有事，還在睡意中的我一下醒了。
“它讓我告訴你，你要好好讀書”你媽媽邊說邊哭。
聽了你的事，淚水肆意流淌，這如同一個晴天霹靂，我還以為自己在做夢“阿姨，別說了，他是好孩子，怎么會打架，怎么會和那樣的人認(rèn)識”我始終無法相信。
我在安慰你媽媽，可沒有人來安慰我，你就真的能放下你的家人嗎?你就真的這樣走了嗎?你不知道叔叔阿姨沒有你會多傷心嗎?
我多么希望那天倒下的不是你。
書信的作文 篇6
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了。
我迷迷糊糊的睜開了雙眼，看了看鬧鐘，發(fā)現(xiàn)才7點(diǎn)，然后又倒向了床，繼續(xù)睡了下去。忽然，我驚醒了，我想起了昨天的作業(yè)我都還沒做！我猛地拎起了書包，把作業(yè)一股腦兒的倒在了桌上，隨便的抓了幾本作業(yè)，潦草地涂了幾筆。可是眼看上學(xué)的'時間就要到了，我就趕緊拎起書包，急匆匆地上學(xué)去了……
這是怎么一回事呢？我的生活怎么會變成這樣呢？
前一天放學(xué)回家，我沒有看見媽媽的身影。我找了半天，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一張紙條，紙條上寫道：蕓蕓，外婆生病了，我要去外婆家照顧她幾天，這兩天，你就自己照顧一下自己吧！頓時，我恍然大悟：原來媽媽去外婆家了呀！這時，我很高興，我心想：這兩天就沒有人在我耳邊嘮叨了！我終于可以好好的放松一下了！于是，我放下書包，打開電視機(jī)，津津有味地看起了電視……
到了學(xué)校，我準(zhǔn)備交作業(yè)了，這時，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本都沒帶，也許是我早上做完作業(yè)后忘了把它們?nèi)M(jìn)書包吧！與此同時，還有比這個更糟的：我竟然忘了帶美術(shù)課要用的水分顏料！我記得，這是美術(shù)老師上星期特地通知我們的！這下可怎么辦？我急得在教室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……
這時，我想到了媽媽的嘮叨：以前，媽媽在我的耳旁嘮叨的時候我總是嫌她煩，還把她比做了“蒼蠅”，可是現(xiàn)在，沒有了媽媽的嘮叨，我的生活就變成了這樣，我以前為什么還嫌她煩呢？
經(jīng)過這件事，我知道了：大人們的嘮叨其實(shí)都是為我們好；大人們的嘮叨其實(shí)都是在關(guān)心我們；大人們的嘮叨其實(shí)都是源自于他們自己內(nèi)心的愛。
書信的作文 篇7
老陳：
您好!看到有關(guān)你的新聞后深有感觸。很慚愧，像你父親一樣，我以前開車時也有接聽和撥打電話的陋習(xí)，受你愛父之心和此舉的感動，以后一定會改掉。想起前幾天，我的孩子批評我吃飯時還在刷手機(jī)，內(nèi)心也無比溫暖。謹(jǐn)以此信向你表達(dá)支持與敬意。
你的行為贏得了多數(shù)人的支持，也有少數(shù)人質(zhì)疑和反對——你要寬容這種七嘴八舌的雜音，這就是輿論，當(dāng)有關(guān)你的新聞變成一個大眾傳播事件后，很多評論就跟你、跟事件本身無關(guān)了，你不要被這些爭議所干擾，不要被“舉報父親”這個渲染性標(biāo)簽壓得喘不過氣來，堅信自己是以這種父親能接受的方式表達(dá)對父親的愛。我知道，你這樣做，絕不是“吾愛吾父，吾更愛原則”——而就是純粹的愛父親，以這種讓父親記憶深刻的方式改掉陋習(xí)。這種愛，只要父親能夠理解就足夠了，無須別人的理解。
之所以有一些爭議和質(zhì)疑，是因為他們沒有站在一個愛父親的女兒的角度來看這個問題，沒有將心比心，沒有同情的理解，而是一個湊熱鬧的看客和冰冷的旁觀者。當(dāng)這件事成為一個大眾話題時，你已經(jīng)成為一個被消費(fèi)的熱點(diǎn)。大眾傳媒工業(yè)從這條新聞中各取所需：網(wǎng)友需要的是倫理沖突和情法爭議，媒體需要的是勁爆新聞和反常故事，評論員需要的是噱頭和談資，交警需要的是普法案例，律師需要的是以案說法，道學(xué)家需要的是道德高地，微博需要的是能增加點(diǎn)擊的熱點(diǎn)，微信圈需要的是能刷屏的溫暖雞湯。
而這一切，與你的需要沒有關(guān)系。作為一個曾一直努力想讓父親改掉抽煙習(xí)慣的我知道，作為女兒的你，要的只是父親能改掉這個開車陋習(xí)，要的是父親免于被這種陋習(xí)所傷害，要的是開車的父親平平安安回到家中和你一起吃晚餐。從新聞看，你的目的已經(jīng)達(dá)到，父親老陳后來領(lǐng)悟到“覺得女兒確實(shí)說的很有道理，她是在對家人的生命負(fù)責(zé)，也是對家人愛的一種體現(xiàn)”。——父親理解了你的良苦用心，讀到了你的愛，那就足夠了。
這個世界上，說服真的是一件很難的事，尤其是想說服每個人，讓每個人都點(diǎn)贊，那根本不可能——我想跟你分享一幅漫畫，你永遠(yuǎn)都無法滿足所有人。很多時候，你只須介意你愛的人的感受，只要說服那個你想說服的人，你愛的人理解，你介意的人接受，就可以了。這是你跟父親兩個人的事，是為了影響和拯救父親，而不是做給別人看的，所以不必介意那些雜音。你這樣做，只是想讓父親改掉陋習(xí)，你成功地讓父親意識到自己的問題，并理解了你的愛，真的非常棒。
不要被“親親相隱”之類的偽倫理討論所誤導(dǎo)，那是鍵盤俠牽強(qiáng)附會的亂闡釋，這不是會讓父親受到嚴(yán)懲的告密，而是一種提起注意的警示方式。也不要被“大義滅親”之類的高調(diào)贊美所迷惑，這是把你和父親對立起來的高級黑。這不是什么“大義”，就是純粹而可愛的愛父之心，你“滅”掉的也不是親情，而是父親的陋習(xí)。能意識到開車打手機(jī)的交通陋習(xí)，是原則;能在一再勸說無效后堅持用其他方式去影響，是韌性;能在窮盡各種方式后想到報警，是可愛和智慧;最終贏得了你父親的理解，是完美的佳話。
小陳，這一次事件你可能已經(jīng)感受到了輿論的多元與復(fù)雜，當(dāng)你走向社會，會更多接觸到這種輿論生態(tài)，請堅守自己強(qiáng)大的內(nèi)心，堅守自己內(nèi)心崇高的愛與原則。
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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