寫給班主任的一封信匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)書信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫給班主任的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給班主任的一封信1
家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我們一起走過(guò)了初識(shí)的青澀，在共同培育孩子的目標(biāo)下，逐漸相知，相伴。許多家長(zhǎng)對(duì)我提出的一些教育方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及課外閱讀的落實(shí)予以了高度的重視和配合。雖然我和每位家長(zhǎng)不是天天謀面，但您的孩子就是一面鏡子，一面照映您是否配合老師的鏡子。我從每一個(gè)孩子身上讀懂了每一個(gè)家庭的品性，看到了每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的付出情況。其中，很多讓我感動(dòng)的家長(zhǎng)，她們對(duì)我的理解和支持也是我幸福、快樂(lè)的源泉之一。可以這樣說(shuō)，我們的家長(zhǎng)文化程度雖然不高，但是我們的家長(zhǎng)的真誠(chéng)、用心卻令人欽佩！許多家長(zhǎng)一直持之以恒地配合我共同幫助孩子形成良好的品格和習(xí)慣，那種真摯、堅(jiān)持、淳樸的情感激勵(lì)我要做得更好，要讓每一個(gè)孩子因?yàn)槲业拇嬖诙屗於ㄒ簧男腋；A(chǔ)！
如果說(shuō)，您的孩子身上有哪些不盡人意的地方。請(qǐng)您先不要單純地責(zé)備孩子！您先想一想，您在孩子身上投入的心血有多少？您的孩子放學(xué)后是獨(dú)自一人脖子上挎著鑰匙回家呢還是您已經(jīng)守候在家中呢？您的孩子不喜歡讀書是否因?yàn)槟掳嗪蟮男蓍e時(shí)光是在電視旁度過(guò)呢？您的孩子書寫不認(rèn)真是否因?yàn)槟鷱膩?lái)不過(guò)問(wèn)孩子的家庭作業(yè)呢……
如果說(shuō)，您的孩子寫作業(yè)時(shí)磨磨蹭蹭，效率不高。您是否嘗試過(guò)換一種方式去引導(dǎo)、激勵(lì)孩子呢？您的孩子寫日記時(shí)難于下筆，您是否天天堅(jiān)持讓孩子進(jìn)行課外閱讀呢？您的孩子在自然科學(xué)方面知之甚少，您是否每天督促孩子收看中央十臺(tái)的《自然傳奇》呢……
童年時(shí)代多閱讀經(jīng)典圖書，就會(huì)把奇異的想像力、美妙的心愿、善意的愛惜……擱入孩子的腦中，同時(shí)也擱進(jìn)了思維和精神。它們雖然不像一棵樹的成長(zhǎng)讓您立刻看得見，但是，只要您的孩子讀書了，這些美好的東西就會(huì)隨著他的成長(zhǎng)而附入了他的生命。這是一大片的綠陰，鳥兒站在枝上是快樂(lè)和歌唱，陽(yáng)光撒下，就總有燦爛和靈感！
說(shuō)到這里，想起了我們的小時(shí)候，那時(shí)兄弟姐妹較多，父母忙于生存。對(duì)孩子們的人格教育多是言傳身教的行動(dòng)，很少長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教。而另一方面，我們便是在讀書中學(xué)會(huì)同情弱小、無(wú)私正直、扶危濟(jì)困、仁愛待人……而現(xiàn)在的孩子們，在大量不良影視的影響下，性情容易出現(xiàn)偏差。所以我經(jīng)常告誡家長(zhǎng)一定要控制好孩子們收看電視節(jié)目。我常常提到的中央十臺(tái)，不僅《自然傳奇》是值得一看的節(jié)目，比如其他的：《魔力發(fā)明秀》、《地理中國(guó)》，《我愛發(fā)明》……都是有益于孩子心理健康成長(zhǎng)的節(jié)目。那些粗制濫造的動(dòng)畫片、電視劇，讓孩子們看了，有百害而無(wú)一益啊！
閱讀經(jīng)典，就會(huì)在故事和語(yǔ)言中得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)就滋生出來(lái)；還有很多的智慧和見解……慢慢地、慢慢地，閱讀就使你有了格調(diào)和不平庸的眼睛。閱讀是改寫人生的重要一筆。閱讀是如此的神奇，我們家長(zhǎng)為什么不每天抽一點(diǎn)時(shí)間幫助孩子形成閱讀的好習(xí)慣呢？甚至您也可以和孩子一起閱讀，相信您也會(huì)在閱讀中體驗(yàn)到快樂(lè)的！
我們的孩子年齡還小，心智還有待成熟。因此，我們的家長(zhǎng)就應(yīng)該把好關(guān)：比如每天詢問(wèn)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，了解老師布置的家庭作業(yè)，知道孩子如何安排寫完作業(yè)后的時(shí)間，甚至孩子的玩伴等等。同時(shí)盡量抽時(shí)間督促孩子認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，不讓孩子在無(wú)監(jiān)管狀態(tài)下放任自流，減少孩子對(duì)電視的依賴。希望您在幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的.同時(shí)，一定要持之以恒，不可“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，讓孩子有空子可鉆。只要您堅(jiān)持一段時(shí)間以后，當(dāng)孩子養(yǎng)成一定的好習(xí)慣后，相信您今后對(duì)孩子的教育會(huì)越來(lái)越得心應(yīng)手，逐步地輕裝上陣的！
那么，我就把今后需要各位家長(zhǎng)配合做到的幾項(xiàng)羅列如下：
一、監(jiān)督孩子每天堅(jiān)持至少半小時(shí)以上的課外閱讀。
二、幫助孩子形成認(rèn)真書寫家庭作業(yè)的好習(xí)慣，不可敷衍了事。（認(rèn)真做事是一種影響深遠(yuǎn)的優(yōu)良習(xí)慣。此習(xí)慣如若形成了，將受益終身；反之，則因小失大!）
三、每天晚上7點(diǎn)50分督促孩子收看中央十臺(tái)的《自然傳奇》節(jié)目。有時(shí)間的話，還可以看看本臺(tái)的其他節(jié)目。
四、每天讓孩子把一副撲克牌的所有數(shù)加一遍，再一張一張地減回去。（這是我從一個(gè)考取清華大學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)那里學(xué)到的經(jīng)典的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。此游戲，不止強(qiáng)化了孩子的計(jì)算能力，同時(shí)也是訓(xùn)練孩子耐心和信心的好途徑。）
英國(guó)作家斯蒂文生寫的一個(gè)人物-------李利，他每天在快要天黑的時(shí)候，他就拿著提燈和梯子走過(guò)去，在每一家的每口，把街燈點(diǎn)亮。我也想做一個(gè)點(diǎn)燈的人，讓孩子們?cè)诠饬林锌梢钥匆姡匆娔且槐颈颈黄嫣氐貙懗鰜?lái)的書，夜晚夢(mèng)見里面的故事，白天的時(shí)候也必然想起和留連。一個(gè)孩子一天天地向前走去，長(zhǎng)大了，很有知識(shí)，很有技能，還善良和有詩(shī)意，語(yǔ)言斯文……
同樣是長(zhǎng)大，那會(huì)多么不一樣啊！
寫給班主任的一封信2
您好!
老師，我們已相遇四年了，有很多話我一直藏在心里，沒(méi)能告訴您。
老師，您雖然總是批評(píng)我們，但是我知道您是為了我們好。您總是抽出自己的休息時(shí)間來(lái)為我們講課、領(lǐng)我們做題。下課的時(shí)候，您也不辭辛苦地批改作業(yè)，為同學(xué)們答疑解疑。即使是您的空閑時(shí)間也都在為我們著想。
劉老師，我特別喜歡您的語(yǔ)文課，您總是可以在給我們講課的同時(shí)，延伸出一個(gè)個(gè)故事。您的'數(shù)學(xué)課也很有趣，為我們講一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，您糾正我們錯(cuò)誤的時(shí)候，都會(huì)為我們仔細(xì)的講清楚。
還記得我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)作文是特別不喜歡，而且寫得也不好，對(duì)于作文，您每次寫作前都為我們講重點(diǎn)，每次作文本上都有一道道紅色的印跡，評(píng)語(yǔ)中，老師也會(huì)鼓勵(lì)我們，列出問(wèn)題所在。謝謝您，老師，您辛苦了!
樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有它們的無(wú)私施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的成長(zhǎng)，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；我的成長(zhǎng)，離不開老師，是您的辛勤培育，才會(huì)有我的茁壯成長(zhǎng)。
劉老師，謝謝您！您是我人生的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。劉老師，謝謝您！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以報(bào)您的知遇之恩！
此致
敬禮
您的學(xué)生：香香
**年**月**日
寫給班主任的一封信3
尊敬的班主任凌老師：
今天心情好些了嗎？
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，卻不知如何說(shuō)起。思索良久，我最才終決定給您寫這封信。
老師，我認(rèn)為，我們70班是官埠中學(xué)整個(gè)學(xué)校最有活力的一個(gè)班級(jí)。如果您對(duì)班級(jí)同學(xué)要求還嚴(yán)厲一點(diǎn)，它絕對(duì)會(huì)成為我們初二年級(jí)的佼佼者。您曾經(jīng)跟我說(shuō)，現(xiàn)在的70班人心渙散，簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步。其實(shí)，我認(rèn)為我們這個(gè)班，它最有前途，也是最有蘊(yùn)藏量的。您可能不知道，班級(jí)有不少的同學(xué)在默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)。他們都在暗暗地較勁，都想增一口氣。如果不信，您不妨深入班級(jí)，悄悄的調(diào)查好了。
昨天投票選舉班干部，我對(duì)您的有些做法，我心里有些不滿。老師，您為什么要這樣做？您知道這樣會(huì)讓多少人對(duì)您產(chǎn)生不滿？又有多少人用那懷疑的眼光看著我？看到同學(xué)們異樣的目光，我感到非常羞愧，抬不起頭。平時(shí)的我，面對(duì)任何事，總是很堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在我確實(shí)感到害怕。
老師，從您選班長(zhǎng)那件事我看出。不管您見不見責(zé)，我還是要說(shuō)，你十分的狡猾。有些事情我早就知道了。對(duì)于這件事，您可想到，它會(huì)給洪飛幼小的心靈帶來(lái)多大的創(chuàng)傷？老師，請(qǐng)您別這樣做。洪飛其實(shí)人不錯(cuò)，他也很有能力。每個(gè)同學(xué)都是70班整個(gè)班集體重要的成員，每個(gè)同學(xué)都愿意為班集體貢獻(xiàn)自己的力量。
老師，您說(shuō)，您把班級(jí)振興的希望寄托在我的.身上。可我總覺(jué)得，我稚嫩的肩膀擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任。本人比較愚鈍，難以管好70班，請(qǐng)您另選賢能。70班最明顯的問(wèn)題是人心不齊，請(qǐng)您想辦法扭轉(zhuǎn)它。我始終認(rèn)為，振興班級(jí)要靠全體老師和同學(xué)共同努力。老師您可知道，您曾經(jīng)的一句話，可能您早已忘得一干二凈了，可是它對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，它早已印在我的腦海中。
對(duì)于今天學(xué)校的演講比賽，我非常抱歉。如果我代表班級(jí)去演講的話，班級(jí)可能有不少的人會(huì)恨我。費(fèi)力不討好的活，我去做，我還沒(méi)那么傻吧！加上這陣子我嚴(yán)重感冒，咳嗽不止，聲音嘶啞。取不到名次，個(gè)人還在其次，關(guān)鍵會(huì)丟班級(jí)的臉。老師，您就體諒體諒我的難處吧。
另外，我替別人寫演講稿的事，千萬(wàn)不要對(duì)別人說(shuō)。您把稿件修改后，就說(shuō)是您寫的，好嗎？我很為難呀。對(duì)于70班這個(gè)充滿活力的班級(jí)，我很熱愛它，更想讓它創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)！對(duì)于班干部的問(wèn)題，我有不成熟的看法，請(qǐng)您斟酌。我認(rèn)為，他們并不一定要學(xué)習(xí)好，只要是敢抓敢管的硬角色就可以。請(qǐng)您不要精簡(jiǎn)班干部。作為70班的一員，我認(rèn)為，不但不要精簡(jiǎn)班干部，還要增加班干部。他們又不問(wèn)你要工資，要待遇。人多力量大，他們各施其職，對(duì)班集體有好處。
還有一件事，我始終迷惑不解。龍小啟處處反對(duì)您，有時(shí)還當(dāng)面頂撞您，使您難堪。您還是對(duì)她那么好，那么重用她。是不是您欣賞她的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)其包容呢。
學(xué)生靜候您的佳音。
此致
敬禮
祝您笑口常開，也祝70班重整旗鼓！
寫給班主任的一封信4
敬愛的班主任：
您好！
我想說(shuō)，一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長(zhǎng)都離不開您的澆水、施肥。
還記的嗎？每次考試結(jié)束，您總皺著眉頭。每當(dāng)那時(shí)，我們就知道我們考砸了。但您并沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地努力。放學(xué)后，教室里總會(huì)有您的身影。你總會(huì)掩飾你的悲傷和無(wú)奈，裝作信心滿滿，來(lái)鼓舞我們，“老師，相信你行。”那時(shí)你總做出勝利的笑容。每當(dāng)那時(shí)我們心里總會(huì)有種力量，讓我們信心滿滿。
還記的.嗎？你為我們歷盡了艱難險(xiǎn)阻。班內(nèi)差生多，在別的老師眼里一個(gè)字，累，太累了。但你不同，你無(wú)論有多忙，你總會(huì)一絲不茍的教差生；無(wú)論學(xué)生多煩，你都會(huì)耐心教導(dǎo)，危難時(shí)刻，你總會(huì)把學(xué)生放第一位。我終于知道為什么，古人為什么總稱贊老師，稱贊您的無(wú)私，您的負(fù)責(zé)，您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大，這么圣潔，這么無(wú)私。老師我還記的您，無(wú)數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅(jiān)持上課。有時(shí)為了不影響我們上課，咳嗽時(shí)，你總到外面咳；頭痛時(shí)，你也堅(jiān)持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因?yàn)槟銗畚覀儯悴蝗绦膾佅挛覀儾还堋?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您愿意將自己化為春蠶，化為舍己為人的明燭，那么我將以一朵花的芳香，一根青草的茁壯來(lái)回報(bào)您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。謝謝您！
您的學(xué)生:xx
寫給班主任的一封信5
親愛的陳老師：
您好！
“師恩難忘”是我提筆給您寫這封信時(shí)最先想到的四個(gè)字。因?yàn)樗浞执砹宋覂?nèi)心對(duì)您的感恩與思念。
雖然您只教了我一年，但這是令我難忘的一年，因?yàn)槭悄屛覍?duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文發(fā)生了興趣。自從您教我們的那一刻起，我真正地愛上了語(yǔ)文，愛上了一個(gè)個(gè)漢字、一句句話，也從此喜歡上了您。是您，想方設(shè)法地講好課，布置一些有趣的作業(yè)，把全班同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，提高了成績(jī)；是您，在我生病的時(shí)候，送來(lái)了一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，讓我感覺(jué)到了春天般的溫暖；是您，把我引向了寫作的道路，不斷地鼓勵(lì)我，提高了我的寫作興趣及寫作能力，并經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文給大家講評(píng)，使我有了更多的信心；也是您，給了我許許多多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)班長(zhǎng)、當(dāng)播音員、參加各種比賽、國(guó)旗下的演講……您給予我的“愛”，將永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河里，難以忘懷！
課堂上，您是嚴(yán)師；課下，您是我們的伙伴。踢毽子、跳皮筋、跑步……樣樣都行。同學(xué)們都為有您這樣朋友式的老師而自豪。可開學(xué)了，卻沒(méi)能再看到您那熟悉的身影，我的心里真的好想念您！
一棵小草，因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗，因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以它有了甘美的果實(shí)；一只小鳥，因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它有了一對(duì)翱翔天空的翅膀……
老師，假如我是小草，您就是春雨；假如我是幼苗，您就是陽(yáng)光；假如我是行路人，您就是偉大的指路人。
我知道，即使有再多的千言萬(wàn)語(yǔ)，也寫不盡我對(duì)您的.感激之情，只有將它放在我以后的行動(dòng)中，以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)！
陳老師，上次我給您寫信，沒(méi)想到很快收到了您的親筆回信（我把它珍藏在了我的書柜里），署名竟是“你永遠(yuǎn)的大朋友”，我心里真的很感動(dòng)！在這金秋送爽的日子里，又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，我也想以您“小朋友”的身份，向您真誠(chéng)地道一聲：“陳老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！陳老師，我愛您！”
祝您：節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
您永遠(yuǎn)的小朋友：司XX
20xx年9月7日
寫給班主任的一封信6
未來(lái)的班主任
您好！
光陰似箭，日月如梭，我即將步入初中的殿堂，即將接受您的教導(dǎo)，即將成為您的學(xué)生。再過(guò)兩個(gè)月，我將會(huì)面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口，將做出人生的第一次重要抉擇。我的心情忐忑不安，但的還是興奮，興奮見到新的學(xué)校，新的教室，新的老師，新的同學(xué)……
讓我介紹一下自己——我叫朱夢(mèng)寧，是一個(gè)活潑開朗的女孩，我喜歡繪畫，運(yùn)動(dòng)，唱歌……但旅游才是我的最愛。旅游讓我忘記一切煩惱，它帶領(lǐng)著我走向了不一樣的世界，陶治了我的情操，讓我明白了什么是真正的`美！
如今，在這個(gè)全新的環(huán)境里，我有好多好多的希望：希望班級(jí)能團(tuán)結(jié)一心，互幫互助；希望老師能“快樂(lè)教育，輕松教育”；希望老師多將班里的各種事情交給我們來(lái)做；希望得到老師的教導(dǎo)，成為老師得力的左膀右臂；也希望自己改掉缺點(diǎn)，使自己變得成熟懂事；希望能將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，給自己不斷設(shè)立新的目標(biāo)；希望和同學(xué)和睦相處，成為知心朋友……
此刻，我們面臨著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在新的旅途上，讓我們共同努力成為最棒、最優(yōu)秀的班級(jí)！我想這也一定是老師您的期望。
祝老師
事業(yè)有成，桃李滿天下。
您未來(lái)的學(xué)生：朱夢(mèng)寧
20xx年7月21日
寫給班主任的一封信7
劉雰淞敬愛的班主任老師：
您好！轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。您的腰是否還好？但，有句話我從小學(xué)一年級(jí)都不敢說(shuō)，想借此機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)一說(shuō)。現(xiàn)在，我們班發(fā)生的一些事情，可以說(shuō)是那個(gè)一波未平一波又起。如果您對(duì)我們班的同學(xué)堅(jiān)持講男女平等的話，每天都可能是風(fēng)平浪靜。我現(xiàn)在都記得我們班上的朱姝默和畢夢(mèng)怡是您的掌上明珠，但她們倆有時(shí)欺負(fù)我們男生，可是大名鼎鼎。每天早上開校門時(shí)，她們倆順手攥住我們班的一個(gè)男生的書包，緊攥不放，如果我們反抗，但您說(shuō)過(guò)：男生不準(zhǔn)欺負(fù)女生。我們又不敢違抗您的“圣旨”，只能忍辱負(fù)重，聽之任之了。在上課時(shí)，比如說(shuō)音樂(lè)課，音樂(lè)老師因什么要上自習(xí)的話，這下，我們的女生頭領(lǐng)——黃秋瑋仗著她那生活委員的.職位來(lái)欺負(fù)我們的一些男生。我們問(wèn)她憑什么要欺負(fù)我們，她爽快回答的一句話是：“就憑我是生活委員。”有時(shí)用了一些好朋友什么東西后，如果違紀(jì)了就不記錄她們，可讓那些女生逍遙快活了。可是，您或者張老師一來(lái)，教室里瞬間就變得乖乖的了，還把責(zé)任推到我們男生身上來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我們真是有冤說(shuō)不出啊！班主任老師，我想說(shuō)一些事也只說(shuō)到這里了，但希望您能好好暗中調(diào)查一下。但我還是說(shuō)：“老師，您辛苦了！”此致敬禮！
您的學(xué)生：劉雰淞 3月20日
指導(dǎo)老師：優(yōu)習(xí)
寫給班主任的一封信8
今天是教師節(jié)，我祝老師節(jié)日快樂(lè)!
感謝老師對(duì)我的教育幫助。您是我的啟蒙老師，今后和將來(lái)永遠(yuǎn)都是我的.老師。
如果我能成為一名畫家，我會(huì)用心畫一幅您的肖像，展示您慈祥的笑容;如果我是一名音樂(lè)家，我會(huì)彈奏最美樂(lè)曲給您聽;如果我是一名教師，我會(huì)像您一樣關(guān)心、愛護(hù)和教育自己的學(xué)生。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XX
日期：
寫給班主任的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！孩子入學(xué)已經(jīng)一學(xué)年了，孩子們從a o e到現(xiàn)在課前會(huì)預(yù)習(xí)，課后會(huì)自己獨(dú)立完成練習(xí)，我覺(jué)得十分的欣慰。可是隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的不足，那就是：孩子們對(duì)記憶生字生詞速度較快，準(zhǔn)確率也較高；而對(duì)課文的朗讀、課文中語(yǔ)言文字的感悟較弱，我想這可能與孩子的閱讀水平有關(guān)。
如何提高孩子的閱讀水平？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，許多家長(zhǎng)可能也在思考這個(gè)問(wèn)題。俗話說(shuō)：“給孩子魚吃，不如教他釣魚的方法”。家長(zhǎng)如果想讓你的孩子喜歡讀書，進(jìn)而把書讀好，那唯一的方法就是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這也是我的最大愿望。
大家都知道孩子的成長(zhǎng)有幾個(gè)關(guān)鍵期，閱讀關(guān)鍵期則是現(xiàn)在。因此，從一年級(jí)就要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，興趣是最好的老師。孩子一旦有了濃厚的`閱讀興趣，閱讀水平自然會(huì)提高。一年來(lái)，大都數(shù)孩子每天早晨到校能大聲朗讀《365兒歌》、《三字經(jīng)》，中午到校能從自己書包拿出心愛的繪本閱讀；每周周四下午我會(huì)帶著孩子們聽兒歌、故事；每月最后一周周四“故事爸媽”都會(huì)帶來(lái)精彩的故事和孩子們分享。隨著年級(jí)的升高，需要養(yǎng)成孩子自己去閱讀的習(xí)慣。假期請(qǐng)家長(zhǎng)一定要給孩子提供一些有趣的兒童讀物，如《小房子變大房子》、《大灰狼的紅燜雞》、《今天我的運(yùn)氣怎么這么好》、《秋秋找媽媽》等書，鞏固孩子的閱讀興趣，慢慢地孩子才能去讀一些我們希望他讀的書。我建議家長(zhǎng)朋友們可以去書店或在網(wǎng)上購(gòu)買《朗讀手冊(cè)》和《圖畫書——閱讀與經(jīng)典》這兩本書來(lái)帶著孩子讀讀，你的孩子一定會(huì)給你一個(gè)驚喜。
我國(guó)親近母語(yǔ)閱讀專家說(shuō)：閱讀能給孩子一個(gè)溫暖的家，一個(gè)文化的根，一個(gè)快樂(lè)的童年。而兒童閱讀是根的工程，花的事業(yè)。如果在孩子們的心中根植閱讀的種子，那將讓他們的一生從此充滿陽(yáng)光。
下面是一些適合低年級(jí)孩子閱讀的書的名字：《逃家小兔》、《愛心樹》、《慶子繪本》、《不一樣的卡梅拉》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)伯伯》、《爺爺一定有辦法》、《猜猜我有多愛你》、《月亮的味道》、《你看起來(lái)好像很好吃》、《我是霸王龍》、《可愛的鼠小弟》《城里最漂亮的巨人》、《女巫掃帚排排坐》、《我的野生動(dòng)物朋友》、《一口袋的吻》、文字的奧秘（3冊(cè)）、阿羅系列（7冊(cè)）、小企鵝心靈成長(zhǎng)故事（5冊(cè)）、“我在這兒”成長(zhǎng)閱讀叢書系列（9冊(cè)）、《小豬唏哩呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《我和小姐姐克拉拉》、《尋找快活林》、《一粒種子的旅行》、《鼴鼠博士的地震探險(xiǎn)》、《動(dòng)物王國(guó)大探秘》、《笠翁對(duì)韻》、《漢字里的故事》等。你可以在網(wǎng)上購(gòu)買，也可以和其他幾位家長(zhǎng)聯(lián)系，形成一個(gè)團(tuán)購(gòu)，這樣既便宜，孩子之間又可以相互借閱，共同討論讀后的感受，可謂一舉多得。（藍(lán)色字體為親子共讀書目）
總之，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)需要日不間斷，更希望各位家長(zhǎng)能與我們的孩子們一起分享閱讀的樂(lè)趣！
此致
敬禮！
寫給班主任的一封信10
親愛的朱艷老師：
您好，明天就是第十八個(gè)教師節(jié)了，首先我祝您節(jié)日快樂(lè)！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼您和我們已經(jīng)相處四年了。還記得嗎？
我剛跨入天地小學(xué)的時(shí)候，對(duì)整個(gè)天地是那樣地陌生，是您，告訴我們，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到什么。一年級(jí)時(shí)，我上課總是不敢舉手發(fā)言，生怕講錯(cuò)，同學(xué)們會(huì)笑話我，您發(fā)現(xiàn)了我的毛病，您告訴我說(shuō)：“上課要積極舉手發(fā)言，不要怕講錯(cuò)，怕同學(xué)們會(huì)笑你，實(shí)際上，你不講同學(xué)才會(huì)笑你呢！”從此以后，我上課積極舉手發(fā)言，漸漸的，膽子大了起來(lái)。
令人難以忘懷的是，在二年級(jí)快期末大考的時(shí)候，我恰好咳嗽發(fā)燒，不能吃學(xué)校燒的咖喱牛肉。您為了讓我病趕快好，能參加考試，就把您自己吃的唯一的一點(diǎn)菜給了我，當(dāng)時(shí)，我心里熱呼呼的。
您是多么關(guān)心愛護(hù)同學(xué)啊！
還有一次，我們正在做眼保健操，我不時(shí)把眼睛張開著，您看到后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，放學(xué)后還把我留下來(lái)，與我當(dāng)面談心，您對(duì)我說(shuō)：“你身為一個(gè)班干部，應(yīng)該以身作則，而不應(yīng)該帶壞頭。”當(dāng)時(shí)，我心里想：朱老師真不給面子。在放學(xué)的路上，我又想了想朱老師的話，覺(jué)得您批評(píng)是對(duì)的，如果不好好做眼保健操，首先傷害的`是自己的眼睛，然后損壞的是班級(jí)的榮譽(yù)。朱老師的批評(píng)是為我好呀！
從那以后，我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格了……
放學(xué)了，我每次路過(guò)您的辦公室，總能看見您在為同學(xué)們認(rèn)真地批改著作業(yè)，準(zhǔn)備明天講課的內(nèi)容……您對(duì)我們是那樣地負(fù)責(zé)。我們就好比那綠色的種子，您就是那辛勤勞動(dòng)的園丁，您天天看著我們長(zhǎng)大，在這四年里，您就像父母一樣關(guān)心我們。在此，我再次祝你 教師節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
日期：
寫給班主任的一封信11
敬愛的老師
您好
在您帶著我們班的兩連個(gè)月來(lái)，再和您兩個(gè)月的交往中，我深深的體會(huì)到了您的心。作為一名女教師，您既嚴(yán)肅，又慈祥，對(duì)全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心，同樣的'愛。
記得每天，您都來(lái)得很早，去檢查環(huán)境衛(wèi)生，有時(shí)候，值日生還沒(méi)有到，您就先自己掃了起來(lái)，一定是因?yàn)槟茏⒅匕嗉w的榮譽(yù)吧！
每次上課時(shí)，您都會(huì)教我們?cè)鯓幼鋈耍偸怯幸恍┎宦犜挼膶W(xué)生把您辛辛苦苦交給我們的知識(shí)還給了您，辜負(fù)了您對(duì)他們的期望，但您從來(lái)不跟他們計(jì)較。
您確實(shí)是一位優(yōu)秀教師，您讓我們?cè)跉怵H是找回自信；在驕傲中找回原來(lái)的自己；再傷心時(shí)找回快樂(lè)。您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，您的每一句話都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭，讓同學(xué)們吸收光和熱，您的精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“燃燒”！
祝
工作順利
心想事成
此致
敬禮
2 月22日
寫給班主任的一封信12
敬愛的賀老師：
您好！
最近您身體好嗎？暑假過(guò)的愉快嗎？很想念您。
暑假期間，我上午學(xué)作文，下午學(xué)書法，這個(gè)假期我已經(jīng)完成了兩副作品，周老師說(shuō)我寫字進(jìn)步越來(lái)越大，明年我就要換行書字體了，一到晚上就是我運(yùn)動(dòng)的天地，因?yàn)槲叶紩?huì)和爸爸一起去游泳或者打籃球，我現(xiàn)在游泳已經(jīng)不再需要救生圈了，而且游泳的姿勢(shì)特別優(yōu)美。告訴您一個(gè)秘密嘍，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)肌肉類！雖然我每天很忙，但我總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫作業(yè)和看課外書，現(xiàn)在寫作文和讀后感對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，能輕而易舉得把它搞定，看書也看得快了，從放假到現(xiàn)在我已經(jīng)看完5本《笑貓日記》了，而且是過(guò)目不忘。賀老師：我現(xiàn)在不再是“爆牙蘇”了，因?yàn)閶寢寧艺伊搜揽漆t(yī)生，切了兩刀，小牙齒一下就長(zhǎng)出來(lái)了。我如今有了一排整齊的牙齒了。8月份我們本來(lái)打算去北京旅行的，但媽媽生病了，在醫(yī)院動(dòng)了手術(shù)，爸爸也請(qǐng)假一直陪伴著她，雖然我很想去游玩，但看到這樣的`情形，我就忍住不提了，我和爸爸說(shuō)了這件事，爸爸夸我說(shuō)我懂事了，但媽媽不想我假期過(guò)的不愉快，就給我買了一臺(tái)電腦，現(xiàn)在我們家有兩臺(tái)電腦，三個(gè)人就再也不要搶來(lái)?yè)屓チ恕?/p>
這個(gè)假期我渡過(guò)了我10歲生日，我喊了喻勇豪，張?zhí)煊畹葞讉�(gè)好朋友來(lái)我家玩，他們送了我心愛的禮物，媽媽為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐，就像“龍城賓館”的飯菜一樣，我們吃的很開心，玩的也很開心，下午我們一起去看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影----《藏獒多吉》。。。這個(gè)假期我過(guò)的即充實(shí)又愉快，新學(xué)期，我一定會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)步，不辜負(fù)您對(duì)我的希望。
最好我祝您平平安安，工作順利，身體健康。盼望早日開學(xué)，見到您和同學(xué)們。
寫給班主任的一封信13
親愛的蔡老師:
你好。我成了你的學(xué)生。我真的希望你能幫我克服缺點(diǎn)。
粗心是我的老過(guò)錯(cuò)。每次考試，我媽媽總是敦促我要小心和認(rèn)真。但是我一進(jìn)考場(chǎng)就常常忘記這一切。后來(lái)，我媽媽在小牌子上寫了“小心”幾個(gè)字，這樣我就可以在考試時(shí)把它放在我眼前。媽媽費(fèi)了很大的勁，但是沒(méi)有成功。她指著我的額頭說(shuō)，“我從未見過(guò)像你這樣粗心的女孩！”
我真討厭我的粗心大意。二年級(jí)的時(shí)候，有一天，江老師對(duì)我說(shuō)，“你的數(shù)學(xué)通常很穩(wěn)定，基礎(chǔ)也很扎實(shí)。讓我們?nèi)⒓訑?shù)學(xué)競(jìng)賽吧。”我既高興又害怕。比賽那天，開始的`時(shí)候，我還告訴自己，一旦我迷上了解決問(wèn)題，我就可以忘記一切。考試結(jié)束后，我檢查了一下，就像翻一本漫畫書一樣，從一個(gè)“掃描”到另一個(gè)，從一個(gè)“掃描”到另一個(gè)。我不知道我重復(fù)了多少次，但我沒(méi)有“掃”出一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題。我自豪地想:如果這次我沒(méi)有贏得冠軍，我將不得不獲得第二名。十幾個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)為老師換了試卷，但是在他們被送來(lái)之前，我早泄了，加號(hào)是乘號(hào)，公斤和克沒(méi)有互相換——我很難過(guò)。
蔡小姐，我希望在你的幫助下，我能和粗心說(shuō)再見，成為細(xì)心的好朋友。
祝你一切順利。
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生姜蓉
寫給班主任的一封信14
敬愛的班主任：
您好！
自從知道轉(zhuǎn)到八中的消息后，我害怕過(guò)，忐忑過(guò)，同時(shí)我也高興過(guò)，興奮過(guò)。因?yàn)檫@真的是我們的幸運(yùn)。
第一次在教室里見到您的時(shí)候，給我的第一印象是很嚴(yán)肅，之后便是第一次班會(huì)上，這讓我認(rèn)識(shí)到除了嚴(yán)肅外另一面的班主任。對(duì)待同學(xué)們的問(wèn)題，您回答的都很細(xì)密嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待同學(xué)們的態(tài)度也顯得耐性十足。在做自我介紹的時(shí)候，讓我永遠(yuǎn)記住了您的名字。一個(gè)也許會(huì)陪伴我們到畢業(yè)的名字。時(shí)間一天天的過(guò)去了，也讓我加深了對(duì)您的了解。您對(duì)我們的各個(gè)方面都很嚴(yán)格，這致使我們總是抱怨您，嘴里總是說(shuō)著恨您，您總是怎樣怎樣，真的很討厭。但是我們的心中卻是一絲絲恨意都提不上來(lái)。其實(shí)我們都明白嚴(yán)厲是對(duì)我們負(fù)責(zé)，批評(píng)是因?yàn)槟喟头霾簧蠅μ嫖覀冎保覀兒湍怯H非故，但是您卻對(duì)我們像兒女一樣，有時(shí)還對(duì)別班的同學(xué)說(shuō)，我們都是您的小寶貝。這樣的老師，我們?cè)跄芎薜钠饋?lái)呢？
有的時(shí)候您會(huì)對(duì)我們大呼小叫，因?yàn)槲覀冏屇鷼饬耍且驗(yàn)槲覀冏屇恕＜幢闶侨绱四紱](méi)有說(shuō)放棄我們，哪怕是一個(gè)念頭。更沒(méi)有因?yàn)槲覀兪撬闹羞^(guò)來(lái)的對(duì)我們另眼相看，也沒(méi)有因此而瞧不起我們。您總是在鼓勵(lì)著我們，有時(shí)在您的課上給我們講一些小故事，別看故事小，卻蘊(yùn)含著許多人生的大道理但又不會(huì)讓人感覺(jué)是在教育我們，總是帶點(diǎn)幽默的娛樂(lè)性味道。
您是我們的班主任也是我們的朋友，我們忘不了您生氣時(shí)怒發(fā)沖冠的樣子，忘不了您滿臉疲憊的'樣子，忘不了您嚴(yán)格要求我們的樣子，忘不了您在講臺(tái)上唾沫橫飛的樣子，更忘不了那個(gè)跑操時(shí)帶領(lǐng)我們喊口號(hào)的聲音，忘不了那個(gè)元旦放聲歌唱的聲音。不知不覺(jué)我們將要邁入高三，不知道是否還能呆在您的班，在這里，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了。”您對(duì)我們的好我們都看在了眼里，記在了心里，只是不知道該如何表達(dá)。很快我們就要高三了，高三的生活又苦又累，但那又怎樣，我堅(jiān)信我們一定能夠坦然面對(duì)，因?yàn)槲覀兪悄膶W(xué)生。在我認(rèn)為“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”，只要我們努力了，拼搏了，我們就無(wú)怨無(wú)悔，不管結(jié)果如何，我們都會(huì)笑著接受，因?yàn)槲覀冎辽倥^(guò)，而我今天的努力就是為了明天的輝煌，哪怕我們失敗，我們依然成為您的驕傲。
我知道您為了我們這個(gè)集體付出很多，而我們卻是如此不懂得珍惜，但是您始終視我們?nèi)绻鍖殻俏覀兙鸵欢ㄒ蔀槟尿湴痢Ｄ呐挛覀兪倾y河系里的一粒塵埃，我們也要盡最大的努力發(fā)光發(fā)熱。
祝班主任幸福安康。
學(xué)生：
寫給班主任的一封信15
尊敬的班主任：
麻煩您了！這半年來(lái)您為我們這個(gè)班集體費(fèi)心了！今天，我代表那些遲到、早退、不完成作業(yè)的同學(xué)向您道歉。可是，您說(shuō)以后再也不管我們了，這令我十分傷心。以前有一句話：“如果不好好引導(dǎo)河水，河水便會(huì)泛濫。”可如果您好好引導(dǎo)著“已泛濫成災(zāi)的河水”了呢？說(shuō)不定他們會(huì)變?yōu)椤肮喔攘继锏挠碇蹦兀恳粋�(gè)人要養(yǎng)成良好的`習(xí)慣是需要時(shí)間的，我知道您管理這個(gè)班級(jí)十分困難，可您是我們的班主任啊！如果沒(méi)有了您，我們會(huì)像一盤散沙一樣，會(huì)像群龍無(wú)首那樣，那該多么可怕呀！所以我請(qǐng)您原諒我們。
祝您：福如東海，壽比南山，
長(zhǎng)命百歲，每天有個(gè)好心情！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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