一封信的作文

時間：2023-04-24 09:04:50 書信我要投稿

一封信的作文匯總6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一封信的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一封信的作文匯總6篇

一封信的作文篇1

災區(qū)的小朋友們：

　　您們好！

　　五月十二日下午二點多鐘，也許您們正在上課，也許您們正在休息，可意想不到的災難，在短短的兩分鐘內，您們中的部分同學、親人就被地震掩埋在了倒塌的房屋下，或許您們以后再也沒有了親人、朋友的呵護！從此，在您們幼小的心靈上便被蒙上了一層陰影！在此，對我失去親人的小朋友表示我最深切的哀悼，對健在的小朋友及其家屬表示我最真摯的'祝福！常言說：大難過后必有厚富，我真誠的希望災區(qū)的小朋友們、特別是失去親人的小朋友有一個美好的未來！

　　海燕長大需要經過風浪的考驗，小草出土需要有不屈不撓的精神，在墻角中長大的小苗，是有不向命運屈服的精神；我相信我們?yōu)膮^(qū)的小朋友們個個都是經的起考驗的好少年！

　　我是一個小學生，雖然幫不上多少忙，但我希望您們能收到我這封信，收到我對您們最美好的祝福！相信我，相信大家！我們中華兒女的心是連在一起的！

　　祝愿您們：早日康復！

　　祝愿您們：平平安安！

　　祝愿您們：快快樂樂！

　　5月15日

一封信的作文篇2

　　未來會怎樣，是每個人都無法猜測到的，每個人都對未來充滿了憧憬和希望，有一個人卻害怕來的到來。

　　這個人就是我們的地球媽媽。

　　人類只有一個地球，它是人類賴以生存的家園，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護自然環(huán)境，愛護地球。但是她心愛的“兒子”并沒有好好保護她。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了……因此，她每天都在唉聲嘆氣，想著如果她有一天，全身沒有一點綠色，灰蒙蒙的空氣環(huán)繞在她的身邊，所有的動物都要滅絕，人類不能生存，那該怎么辦！

　　隨著高科技的發(fā)展，人類的生活水平逐步提高，我們再也不用過衣不蔽體，食不果腹的生活。可是正因為幸福得來容易，所以我們不會感到珍惜。不珍惜糧食，不珍惜水資源，不珍惜用電等。就連我們賴以生存的空氣，也變得越來越污濁。許多人因為呼吸了太多的霧霾得了嚴重的呼吸道疾病和肺病。地球媽媽一次次的提醒著我們，而我們卻不聽，于是地球媽媽不得不用嚴厲的方式懲罰著我們。最終人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。

　　當城市的.高樓大廈讓我們不能看到藍天的顏色和太陽下山許多那僅有一瞬間的美景時，我們終于意識到，作為人類，只有合理利用自然資源，有規(guī)劃的進行開發(fā)，我們才能和地球媽媽和平發(fā)展。

　　希望未來的我們，能好好保護地球媽媽。前人栽樹后人乘涼，金山銀山就是我們的綠水青山！

　　所以現(xiàn)在起，從身邊的點點滴滴做起，為我們的未來做出一份貢獻，讓我們共同擁有美好未來！

一封信的作文篇3

親愛的哥哥：

　　自從上次給你寫過信以后。就再也沒有提筆，今天我終于有時間給你寫信了，我想把我在學校的快樂生活，分享給你。

　　今天我們學校成了歡樂的海洋，同學們的笑聲在校園回蕩。慶六一“你好新時代大隊主題活動”節(jié)目開始了，今天的重要嘉賓有新加坡海星附小的學生和領導。同學們的演出格外精彩，有唱歌，有舞蹈，有舞獅，有戲劇表演，還有英語音樂劇。

　　我最喜歡的是音樂劇。《海洋傳奇》因為我曾經也是劇中的演員。這個劇告訴我們一個道理。不能對別人撒謊。就算是善意的謊言也會傷害朋友要做一個對朋友誠實的人，我還記得一句話，生命不可能從謊言中開出鮮花。

　　演出結束后，我們回到班級，正常上課。突然，李雨桐帶來一位神秘的“小客人”。在她的介紹下，我們知道他是新加坡海星附小的學生。頓時，班里響起了震耳欲聾的掌聲，聽到他要和我們一起上語文課，我興奮極了，心想：“我一定要向他展現(xiàn)我最好的一面”，當老師叫我回答問題時，我自信滿滿。聲音響亮》哥哥，你猜我今天回答問題贏得了幾次掌聲？答對了，我贏得了大家的四次掌聲，我心里特別自豪。

　　新加坡的同學也表現(xiàn)出色，回答了老師的問題，他的'大方和淡定，贏得了老師和同學的陣陣掌聲。

　　轉眼一節(jié)課過去了，我們依依不舍地和小陳同學告別了。王路通同學還把自己的故事書送給了小陳，同學王路通的舉動。代表了兩國同學之間的友好。讓我感到驕傲，今天真是令人難忘的一天。

　　哥哥我很想你，如果你看到這封信一定要快點回復。

　　此致

敬禮

一封信的作文篇4

　　親愛的**：

　　過得還好嗎？

　　我們離開彼此已有一年半了，嗯，時間過得很快，仿佛昨天我們還在一起放學相互說了拜拜，但又好漫長，漫長的似乎記不清老對兒的臉了。每一天都會翻看從前的照片，溫習著我們的過去，醫(yī)學專用著自己，夏夏還陪在我身邊。

　　不停地回憶。回憶著那個幾乎被我們攜手踏過的城市，回憶著那所充滿我們歡聲笑語的校園，回憶著那片殘留著我們淚水與汗水的操場，回憶著那間還有余溫的'教室，回憶著我們曾坐過的椅子，趴過的桌子。曾幾何時，我們還在上課偷偷聊天，下課使勁往嘴里塞餅干，還記得我們每節(jié)課下課都要下樓遛一圈，

　　哈哈，目的是去犯花癡。那些年，我們笑點很低；那些年，我們總會沒心沒肺地在一起狂笑；那些年，我們就像海綿寶寶和派大星；已逝去，不復存在。留下的只有回憶，我能做的，也只有回憶。

　　或許這封信寫的有些語無倫次，有些太普通，老對兒你知道我不善用那些華麗的詞匯，畢竟我們之間的感情就是很樸實很樸實的，無需那些華麗來勾勒，我只說：我想你，你懂的。

　　前幾天在空間里看見一條“說說”：如果有一天，我的好朋友有了新的好朋友，我會比失去戀人還難受。夏夏，你有新的好朋友了么？我好怕，好怕這么遠的距離會讓我們之間產生隔閡，好怕我在回去時，我們變得很陌生，而你身邊又出現(xiàn)了一個了解你的形影不離，好怕我們之間甚至沒有了聊天的話題。

　　老對兒，不管千么么時問，什么地方，什么情況都不要拋棄我好嗎？楠楠在這里每一天都不幸福，找不到，在這里，我追尋不到那所謂的快樂，在這里，我漸漸懂得了真的只是一個表情，是一種偽裝，是一種習慣。身處一個陌生的環(huán)境，周圍的人都有各自的好朋友，

　　每次只能孤身一人，有時候陽光灑在身上，很暖和，很愜意，覺得像是老對兒在陪著我。如果每天，很愜意，覺得像是老對兒在陪著我。如果每天都有陽光該有多好！

　　現(xiàn)在的我，在很努力很努力地學習，為了我們的約定，要先在那所大學守護著那個約定，等待著我哦！我們拉過勾的。

　　冬天來了，老對又要穿得像個企鵝了，哈哈。沒有我的日子里，不要生病，不要哭泣，要自己關心自己，自己保護自己。

　　沒有我的日子里，你要時常想起我，沒有你的日子里，我也不會把你忘記。

　　最愛你的老對兒：**

　　20xx年11月12日

　　山東省諸城市樹一中學九年級三班

一封信的作文篇5

親愛的老師:

　　您好!

　　還記的我這個調皮的女生嗎。你可能在也看不到我的調皮了，但是你的教悔我會時時刻刻記在心里。

　　記的有一次上課時，你在講課我在下面和同學說悄悄話，你看到當眾罵我一頓。我很生氣，與是下課了，我就偷偷把你的課本藏起來，當上課時我看到你因找不到課本而浮現(xiàn)出焦急的表情才明白我錯了。你好像明白了什么似的，下課了你把我叫住，你問我是不是我把你的書藏起來的，我羞愧的`點點頭。你沒有罵我，只是心平氣和的對我說；你知到嗎，在我找書的那一會，我就可以教你們多少知事。懂得多少道理啊。

　　您的學生：**

　　20xx年6月5日