致一封信作文

時(shí)間：2023-11-10 11:10:48 書(shū)信我要投稿

[精華]致一封信作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的致一封信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精華]致一封信作文4篇

致一封信作文篇1

琳琳好！

　　你終于如愿以償?shù)氐角迦A園上學(xué)了，離開(kāi)愛(ài)叨叨的爸媽和你上了四年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，以及離開(kāi)關(guān)心呵護(hù)你的呂老師、曲老師，離開(kāi)你朝夕相處的茹子葉、李玉鑫等好同學(xué)，去獨(dú)立面對(duì)新生活。

　　能獨(dú)立是長(zhǎng)大的標(biāo)志，爸媽很為你高興。但女兒，你知道嗎，你上學(xué)這幾天，特別是第一天，爸爸是怎么度過(guò)的.嗎？我不想吃飯，睡不好覺(jué)，連我愛(ài)看的《百家講壇》、《詩(shī)詞大會(huì)》電視我也看不進(jìn)去，走出去雙腿發(fā)軟，坐下來(lái)心煩意亂。我在想清華園的飯菜究竟怎么樣？能吃飽不？熱乎不？你還那么挑食嗎？睡得可安穩(wěn)？你們報(bào)到那天，天正好下雨，在雨洗凈天地、滋潤(rùn)萬(wàn)物、減輕百年不遇的大旱的同時(shí)，也給你們出行帶來(lái)了不便。你只穿了一雙你新愛(ài)的運(yùn)動(dòng)鞋，沒(méi)帶雨傘，濕了衣服和鞋怎么辦了？還有困擾你多時(shí)的腳癢，你按時(shí)抹藥了沒(méi)？

　　總之，爸爸很不好受，六神無(wú)主。幸好，老師天天在微信群中發(fā)你們學(xué)習(xí)、生活照片和視頻，見(jiàn)你很快樂(lè)，還頭頂書(shū)本練坐姿，早上六點(diǎn)多就開(kāi)始早讀，集體有序地去吃飯，上午課間還有面包和牛奶，晚上洗腳酣然入睡我就放心了。謝謝清華園學(xué)校為你和你們同學(xué)提供了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝老師教書(shū)育人、傳道授業(yè)的同時(shí)還無(wú)微不至地關(guān)心你們的生活，謝謝你們趕上了這個(gè)好年代，使手機(jī)能發(fā)微信視頻給家長(zhǎng)！

　　爸媽知道你的選擇是正確和適合你的，你會(huì)更棒，爸媽為你而自豪！

　　開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。既然你已下定了決心，那么你就應(yīng)該更加刻苦地學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)學(xué)校、老師、同學(xué)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，把身體鍛煉的棒棒的，學(xué)習(xí)更上層樓，不負(fù)你的選擇，不負(fù)爸媽、學(xué)校、老師的厚望。

　　愛(ài)你的爸爸

　　20xx.9.3

致一封信作文篇2

媽媽：

　　你好！這是作為女兒的我第一次給你寫(xiě)信，所以非常緊張，但是我是非常高興的。我有很多話想要對(duì)你說(shuō)，可是，我卻沒(méi)有勇氣親口對(duì)你說(shuō)，所以我寫(xiě)這份信給你，我的母親！

　　時(shí)光匆匆流逝，不經(jīng)意間我已眼見(jiàn)春夏秋冬轉(zhuǎn)了12個(gè)圈。我開(kāi)始由過(guò)去那個(gè)充滿稚氣的小女孩慢慢向成熟邁進(jìn)，心里免不了藏了千言萬(wàn)語(yǔ)，就借此機(jī)會(huì)向你一一表述……

　　我驀然回首自己的成長(zhǎng)足跡，上面有著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血；在我面臨茫然與不安時(shí)，你是我心中永恒的`燈塔；在我承受悲痛與傷楚時(shí)，你是我心扉僅有的小窗；在我經(jīng)歷挫折與困難時(shí)，你是我靈魂突顯的彩虹……

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春睧？”你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，不是一顆報(bào)恩的心報(bào)的了的。這是我所知道的，但是我仍會(huì)盡我所能，報(bào)答你的愛(ài)以及對(duì)我的期盼！

　　你在我的心中，一直是一個(gè)溫柔、細(xì)心、善解人意的母親。但女兒我終有長(zhǎng)大的一天，我也不想長(zhǎng)大，可我更不想做“啃老族”。于是，我想提一個(gè)微不足道的一個(gè)建議：媽媽，放開(kāi)你手中長(zhǎng)長(zhǎng)的線吧，讓我插上翅膀，就此成為一個(gè)自立，堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　我知道一個(gè)事實(shí)，世界上的所有的孩子也都知道一個(gè)事實(shí)，那就是我們對(duì)母親的愛(ài)與敬意是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)的，所以媽媽我在心底深深的對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你！我的母親！

　　xx月xx日

致一封信作文篇3

致媽媽的一封信：

　　媽媽！您好！一滴水感恩給它包容的大海，一朵小花感恩滋潤(rùn)它的雨露……我感恩給我生命的您！

　　紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的.呼喚，就是“媽媽”。媽媽是藍(lán)天，我便是在天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，媽媽是糖，想一想就覺(jué)得很甜，媽媽是我躲避心中風(fēng)雨的港灣，您的懷抱給了我無(wú)窮的力量，去大膽面對(duì)一切。您告訴我最絢麗的奇葩不一定在最高峰，也許沿路的山花也很爛漫，您不是個(gè)只注重結(jié)果的人，你告訴我過(guò)程也很重要。當(dāng)那次英語(yǔ)大賽我沒(méi)進(jìn)入最后一輪決賽時(shí)，我躲在您懷抱中哭泣時(shí)，您說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)很棒了！你付出了的努力，我都看在眼里，人，不能每一次都是no。1，不要灰心，機(jī)會(huì)還有！”那一句話又點(diǎn)燃了我心中的希望之火，我又從新振作起來(lái)了。

　　這比海深，比山高的濃濃母愛(ài)一言片語(yǔ)怎能說(shuō)得清呢？媽媽，現(xiàn)在我只想說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，我親愛(ài)的媽媽！”

致一封信作文篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！開(kāi)學(xué)已有一月有余，而我們的語(yǔ)文課卻因?yàn)槲野l(fā)生意外而擱置至今，內(nèi)心非常抱歉，并深感不安。請(qǐng)大家接受我最真誠(chéng)的道歉：對(duì)不起！

　　躺在病床上的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著大家：上課時(shí)是否能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講、積極思考，主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題？我們的組員在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下是否更加團(tuán)結(jié)，小組的凝聚力是不是更強(qiáng)了呢？眼前總浮現(xiàn)出大家上課時(shí)那一雙雙明亮求知的大眼睛、坐得筆直的身子、語(yǔ)文早讀時(shí)排成的爭(zhēng)先恐后給我背書(shū)的“長(zhǎng)龍”、還有同學(xué)們自己講課時(shí)的那份沉穩(wěn)自信、點(diǎn)評(píng)時(shí)的中肯、大家在做作業(yè)時(shí)的那種執(zhí)著和認(rèn)真……一點(diǎn)一滴，都令我分外想念和欣慰。當(dāng)然，偶爾我也會(huì)擔(dān)心，會(huì)不會(huì)有些同學(xué)因不太適應(yīng)初中生活而出現(xiàn)寫(xiě)不完作業(yè)、消極應(yīng)付甚至是厭學(xué)的情況？會(huì)不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)上語(yǔ)文課而將已經(jīng)背熟的知識(shí)忘掉，甚至是已經(jīng)記不清我的模樣了呢……總之，見(jiàn)不到大家，我的心緒紛繁復(fù)雜，不能平靜。總想盡快回到學(xué)校，走到大家中間！

　　這次的意外也讓我切身體會(huì)到了一句至理名言：欲速則不達(dá)！所以，越是想盡早見(jiàn)到大家就越要耐下性子，靜心休養(yǎng)；而大家也要這樣，先扎扎實(shí)實(shí)地將基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，才有可能在堅(jiān)實(shí)的地基上建立起拔地而起的高樓大廈！

　　為了使我們的語(yǔ)文成績(jī)不會(huì)因此受到太大的影響，我擬定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，作為我們?cè)缱x、作業(yè)的布置安排：

　　一、每單元的最后一課及課下注釋必背，且保證熟練；

　　二、古詩(shī)詞必須一字不錯(cuò)地默寫(xiě)會(huì)（開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，僅兩天時(shí)間，一班和二班均有不少同學(xué)都已將課后十首古詩(shī)背熟，這一點(diǎn)就足以說(shuō)明我們的“戰(zhàn)斗力”非常強(qiáng)，要繼續(xù)努力）；

　　三、生字詞聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)（課下加拼音的生字和課后的生字）。可以依情況而定，內(nèi)容較多的單元可以一課一課聽(tīng)寫(xiě)，少的也可以單元為單位進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行之前，課代表一定要提前一兩天時(shí)間告知，好讓大家充分預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取都能一次過(guò)關(guān)。這樣，大家對(duì)自己的努力會(huì)有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估，對(duì)自己知識(shí)掌握情況的了解將有助于成績(jī)的穩(wěn)步提升。當(dāng)然，這對(duì)于大家自信心的提升和成就感的`獲得也會(huì)很有幫助的。

　　四、如果條件允許，可以以班為單位去圖書(shū)室借閱名著。先讀我們語(yǔ)文課本中介紹的《繁星》、《春水》、《伊索寓言》等。這些書(shū)可以利用課余時(shí)間或自習(xí)課來(lái)閱讀。

　　這是本學(xué)期必須掌握扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)，需要背誦和默寫(xiě)的內(nèi)容較多，但不必氣餒。我們可以逐個(gè)完成，不求快速，但求扎實(shí)牢固。這些知識(shí)不僅期末考試要考，在中招考試中所占比例也不容小覷，希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待。同時(shí)，這些也是靠大家的自覺(jué)性就能先行完成的任務(wù)。我相信，有大家的一如既往的對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情和認(rèn)真自覺(jué)的素質(zhì)，我們的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)一定能掌握牢固！待我回到學(xué)校會(huì)對(duì)我們已經(jīng)完成的內(nèi)容有針對(duì)性的進(jìn)行考核登記，成績(jī)優(yōu)異者（或小組），我們將進(jìn)行大力表彰！

　　“塞翁失馬，焉知非福”，也許我們會(huì)在這段沒(méi)有語(yǔ)文老師的日子里，發(fā)現(xiàn)自己原本不知道的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，發(fā)掘出自己更多的潛力！

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)聲抱歉。也請(qǐng)大家多多配合各任課老師，因我的意外他們也付出了比平常更多的努力，我們要以感恩的心面對(duì)給我們關(guān)懷的所有人！我希望大家不僅學(xué)業(yè)優(yōu)異，更重要的是，都是一個(gè)個(gè)心懷感恩的人！

　　我會(huì)盡快回到大家身邊，同時(shí)，也期待著大家給我的一個(gè)個(gè)驚喜喲！

　　Zxh

　　20xx.10.9

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