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[精]給老師一封信作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的給老師一封信作文4篇,歡迎大家分享。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的張老師:
您好!
我是您的學(xué)生馮晨,我在平安夜給您寫這一封信,想借此表達(dá)我對您崇高的敬意,寄托我對您的祝福。
記得,在我讀五年級的時候,我總是愛丟三落四,是您一遍又一遍的告訴我做事要么不做,要么就做的有模有樣。這句話我一直銘記在心里。
還記得,有一天課堂上非常吵鬧,像菜市場一樣。你語重情長地對我們說:“同學(xué)們,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你們要好好珍惜時光,練就一身本領(lǐng),長大了才有出息,才能報答父母,報效祖國。爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)育你們,你們就用這種嘻嘻哈哈的'態(tài)度和得過且過方式報答他們嗎?現(xiàn)代社會競爭異常激烈,如果現(xiàn)在不努力提高自身的競爭力,將來就會被淘汰,少壯不努力,老大徒傷悲啊!希望同學(xué)們做一個有志少年,為父母爭氣,為老師爭光,為自己爭前程!”聽完您的諄諄教誨,我們羞愧得滿臉通紅,更把這些話銘記在心里了。
更記得,有一次您自己的孩子生病了,孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分嚴(yán)重,但是您還堅持給我們上課。這份情,我永遠(yuǎn)不會忘記!
啊!老師,您是我們的幸運(yùn)星,在我們悲傷的時候安慰我們,在我們困難的時候安慰我們!老師,謝謝您!
祝您
身體健康!工作順利!
您的學(xué)生:馮晨
20xx年12月24日
給老師一封信作文 篇2
親愛的老師:
時光轉(zhuǎn)瞬即,漫長的流年仿佛在一瞬間過去。往事歷歷在目。您對我們的栽培,對我們的批評,對我們的夸獎,都深深地刻在我的心中。
過去的時光中,您的教導(dǎo)使我們?nèi)嗤瑢W(xué)從無知的兒童,變成懂事的少年。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您的教導(dǎo)我們銘記在心。
您為我們付出了許多許多。您抽出自己的時間,在每周四放學(xué)免費(fèi)為我們輔導(dǎo)作文,整整一個學(xué)期。為了端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,您抽出大量時間來教育我們。那次一篇課文我們原本要預(yù)習(xí)的,而全班大多數(shù)人沒去讀過。您一氣之下,讓讀過的人再讀,沒讀過的人抄寫,讓我們在課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)。還有一次,有一個字我不會讀,想當(dāng)然地讓字了過去。不曾想,第二天您就叫我們念這個字。您抽了一個又一個學(xué)習(xí)成績靠前的同學(xué),也都無言以對。我急忙拿字典時,您抽到了我,我也只好等著被批評。但這件事也給了我一個深刻的.教訓(xùn)。以后我無論認(rèn)字、做事,我都會想起這件事,萬事不能想當(dāng)然,否則就會壞事。
我能力的提升,當(dāng)然也離不開您的鼓勵。雖然我是班上理所當(dāng)然的班長,同學(xué)們也聽從我的管理,可是因為我性格內(nèi)向,在人很多場合我就會怕生,不敢發(fā)言。你為了幫助我克服這個缺點(diǎn),是一次又一次地給我機(jī)會,訓(xùn)練我的膽量。這個學(xué)期的科技界閉幕式,您讓我作為學(xué)生代表發(fā)言,接到任務(wù)的我不停對您說我不行!可您卻不斷地鼓勵我:沒關(guān)系,你能行的!這也是你在小學(xué)階段的最后一次在全校同學(xué)面前發(fā)言。相信自己!您的這句話給了我極大的信心,盡管那次的表現(xiàn)我不是很好,但我會永遠(yuǎn)記住您對我的鼓勵和栽培。
老師您諄諄的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)不會忘。希望多年以后您還能記得我,我們永遠(yuǎn)感激您!
給老師一封信作文 篇3
親愛的陳老師:
您好!
光陰似箭,六年的小學(xué)生活如白駒過隙,讓我從一個懵懵懂懂,只知道黏著爸爸媽媽的小不點(diǎn)長成掌握了不少知識和技能,懂得了怎樣做人的青少年。回想這六年中一幕幕動人的情景,好似一場場電影在我的腦海中放映。
記得剛從低年級升入中年級的時候,我還有許多不適應(yīng):知識深奧了,作業(yè)繁重了,學(xué)科更多了……或許是因為學(xué)習(xí)壓力變大了,那時的我感到十分恐懼。但很快,這種恐懼被步入新年級帶來的興奮所代替。您有趣的教學(xué)方法和與學(xué)生做朋友的教學(xué)方式深深地打動了我。您對我們很溫和,就算我們犯了錯,您也不會厲聲責(zé)備,而是循循善誘,讓我們自己認(rèn)識到錯誤,繼而改正錯誤。
更讓我難忘的是您誨人不倦的形象。記得有一次,您因為連續(xù)上了好幾節(jié)課,嗓子有些嘶啞。但是您并沒有因此請假休息,或是讓我們自己看書、做作業(yè),而是堅持給我們上課。可調(diào)皮的我們并沒在意,而是在課上講小話,做小動作。您并沒因此大發(fā)雷霆,而是語重心長地和我們講道理。聽著您嘶啞的聲音,看著您真誠的眼神,我們一個個都愧疚地低下了頭……好不容易一節(jié)課上完,您連水都來不及喝一口又忙著批改作業(yè)。看到上課開小差的同學(xué)做錯了題,您又不厭其煩地講解起來,直到我們完全聽懂,您那緊皺的眉頭才松開。現(xiàn)在回想起來,我真為自己當(dāng)時的`不懂事而后悔。
在生活上,您也十分關(guān)心我們。同學(xué)之間鬧矛盾,在教室里爭得面紅耳赤甚至大打出手時,您不會不分青紅皂白地教訓(xùn),而是詳細(xì)了解事情的經(jīng)過,然后耐心開導(dǎo)我們,直到我們和好如初;有的同學(xué)上課不認(rèn)真,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,您會找他談心,了解他的想法,最后還不忘好好勉勵一番……
在您的教導(dǎo)下,我的成績蒸蒸日上,與此同時,我也懂得了許多做人的道理。敬愛的陳老師,在今后的日子里,我會牢記您的教導(dǎo),加倍努力,成長為祖國的棟梁之材。
祝您身體健康,工作順利,桃李滿天下!
朱思琦
20xx年6月1日
給老師一封信作文 篇4
尊敬的老師:
您好!或許我在您的印象里早已模糊不清,但您在我的印象里卻非常清楚。
那一次,想領(lǐng)全班去洗手,在水池里,有一塊羊型的“玉”您問我們誰要,有很多人都舉起了手,我也不例外,您二話沒說就給了我。這讓我備受感動,直到現(xiàn)在,那塊“玉”我還留著。
不止那一次,還有一次,幼兒園舉辦運(yùn)動會,我不小心跌了一跤,您的眼神中立刻流露出傷心和不忍。膝蓋上有一個乒乓球大小的傷口,恨不得自己受傷,別人健康。您為我抹了酒精消毒,雖然很疼,但我還是一副開心的樣子,不喊一個疼字,因為我知道,會有人比我更疼,所以我沒喊。
但有一件事,我一直很困惑,每次要選花童時,您都會選XXX,更不會多瞥別人一眼。因此,您讓XXX練走直線時,我都會在一旁努力的'練著,我不明白,我很輕松就能走好直線,而她卻需要別人扶,就這樣,她走的也不是太穩(wěn)。您為什么不選我,到現(xiàn)在,我還做著花童夢。
敬祝:身體健康,萬事如意。
您的學(xué)生:崔靜雨
20xx年3月17日
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