【實(shí)用】一封信的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一封信的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
戰(zhàn)火中的孩子們：
你們好嗎？
我是一名中國(guó)的孩子，當(dāng)?shù)弥銈兊募亦l(xiāng)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，我為你們感到非常傷心。我想你們現(xiàn)在過得不好吧！那是因?yàn)橛辛藨?zhàn)爭(zhēng)；我想你們現(xiàn)在可能成了孤兒吧！那是因?yàn)橛辛藨?zhàn)爭(zhēng)的存在；我想你們現(xiàn)在面臨著生命的威脅吧！那也是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而造成的；我想……
這使我想起了我們語文書上的一張照片：一個(gè)三歲左右的小男孩哭著坐在地上，無助的喊著要爸爸媽媽，可是周圍沒有一個(gè)人，回答他的是死一般的沉寂，也許，是他的父母在剛才的轟炸中用自己的生命換回了他的性命……
我愿你們?cè)缛諒膽?zhàn)爭(zhēng)的陰影中走出，重建家園，和我們一樣享受春天的美好！
戰(zhàn)爭(zhēng)是無情而冷酷的`，而人間的真情是美好的，我們共同祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們過上幸福的生活，祈禱和平之花永遠(yuǎn)綻放，祈禱世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人類走向幸福和繁榮！
祝你們
在快樂中成長(zhǎng)
一個(gè)和平國(guó)家的孩子
20xx年5月3日
一封信的作文 篇2
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是吉林省洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)小學(xué)生，我聽我們老師說了你們的生活情況︰你們住的是又矮又舊不通空氣的房子，穿的是破爛的衣服；你們的學(xué)校也破舊，教室里只有一塊小小的黑板，幾張殘破的桌子和椅子，每日三餐吃的只有一塊饅頭和難以下咽的酸菜……
了解了你們的'情況后，我覺得自己是多么的幸福，因?yàn)槲姨焯煊恤~有肉還有漢堡吃；學(xué)校有整潔明亮的教室，大大的黑板，方便我們的學(xué)習(xí)……
小朋友，你們不要以為我是在嘲笑你們，其實(shí)看到你們的情況，我心里非常難過，我準(zhǔn)備把自己存的錢和一些學(xué)習(xí)用品送給你們，希望能解決你們的一些貧困問題。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，不向困難低頭！
永遠(yuǎn)支持你們的朋友：侯集方
XX年3月8日
一封信的作文 篇3
敬愛的張老師：
您好！
回顧20xx年，您與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年，當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時(shí)，我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動(dòng)來找張老師”這親切的話語時(shí)刻回蕩在我們耳邊。
如今，您已與我們?cè)谝黄鹕险n有一段時(shí)間，雖然比以前嚴(yán)厲，但是您以獨(dú)特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對(duì)教室施展了魔法般，把我們注進(jìn)了作者的心，讀出了作者的心聲與感慨。
今年的.教師節(jié)是個(gè)不一樣的節(jié)日，同時(shí)，我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請(qǐng)將您畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔，開闊我們的視野，使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……
在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠(chéng)的獻(xiàn)上這份禮物。無論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個(gè)節(jié)日里想對(duì)您說：“張老師，節(jié)日快樂！”
您的學(xué)生：
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