樹(shù)的四季小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的樹(shù)的四季小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)的四季小學(xué)作文1
外婆家的后院里有一棵樹(shù)，那是一棵梨樹(shù)，它陪著媽媽渡過(guò)了童年。常常聽(tīng)媽媽和我說(shuō)起這棵樹(shù)，雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它，但是聽(tīng)著媽媽的描述我仿佛看見(jiàn)了它最美的樣子。
輕柔的春風(fēng)拂過(guò)梨樹(shù)的臉龐，梨樹(shù)好像笑了，抽出嫩綠的芽。芽?jī)菏悄敲葱拢敲茨郏褚恢恢恍【G手，和春風(fēng)握手。小鳥在枝頭歡歌，唱著一首春天的樂(lè)章。梨樹(shù)兒歡了，跟著小鳥一起歌唱。小鳥走了，展翅高飛，留下動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。樹(shù)叢間，蜘蛛聽(tīng)著樂(lè)章，編著樹(shù)的詩(shī)歌，把詩(shī)歌獻(xiàn)給它。
蟬唱響了夏的交響曲，越唱越響，越唱越烈。那棵梨樹(shù)開(kāi)了花，白的像雪，帶著一點(diǎn)微紫，花蕊輕輕的動(dòng)，飄出一縷沁人的花香，伴隨著夏風(fēng)越飄越遠(yuǎn)……梨樹(shù)下的秋千早已陳舊，可是秋千上的歡聲笑語(yǔ)也印在了梨樹(shù)的心間。
秋天，一個(gè)碩果累累的季節(jié)，梨樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)小梨。一天又一天，小梨變成了大梨，穿著金袍，又大又甜。嘗一口，汁多甜潤(rùn)，甜味在味蕾上綻放，回味無(wú)窮。梨樹(shù)的葉子不再是綠油油的，而是披了一身金裝。他們紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。
冬天到了，梨樹(shù)的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。不過(guò)，當(dāng)雪花飄落在樹(shù)枝上，梨樹(shù)好像又開(kāi)花了。雪花就像梨樹(shù)的花，在空中飛舞著，而后又慢慢落下，悄無(wú)聲息。
雖然不曾見(jiàn)過(guò)你，可你對(duì)我而言就像是朋友一樣，謝謝你帶給我們的快樂(lè)。
樹(shù)的四季小學(xué)作文2
春天時(shí)，
我是一棵綠意盎然的大樹(shù)，
挺過(guò)多少風(fēng)吹雨淋？
撐過(guò)多久大風(fēng)大雨？
耐過(guò)幾月惡劣氣候？
只為細(xì)細(xì)品嘗——
那朝陽(yáng)的燦爛，
那春風(fēng)的和暖，
那天空的蔚藍(lán)；
并與萬(wàn)紫千紅的花兒們，
一起享受春天的芬芳！
夏天時(shí)，
我是一棵參天蔽日的大樹(shù)，
聽(tīng)過(guò)多少孩童歡笑？
陪過(guò)多少老人喝茶？
看過(guò)多少青年成長(zhǎng)？
只為細(xì)細(xì)享受——
那太陽(yáng)的熱血，
那少年的狂妄，
那蟬兒的鳴唱；
并與笑口常開(kāi)的孩兒們，
一起接受驕陽(yáng)的考驗(yàn)和洗禮！
秋天時(shí)，
我是一棵金燦燦的大樹(shù)，
落下多少金黃頭發(fā)？
聞到多少五谷谷香？
聽(tīng)見(jiàn)多少農(nóng)夫歡笑？
只為靜靜聆聽(tīng)——
那楓葉的感謝，
那五谷的歌頌，
那農(nóng)夫的贊揚(yáng)；
并與大汗淋漓的農(nóng)夫們，
一起邁向全新、燦爛的一年！
冬天時(shí)，
我是一棵禿了頭發(fā)的大樹(shù)，
回想以前，
看見(jiàn)多少繽紛花草？
聽(tīng)見(jiàn)多少美妙鳴唱？
望見(jiàn)多少燦爛開(kāi)朗？
只為再度得到——
那花兒的芬芳，
那孩兒的開(kāi)朗，
那楓葉的美妙；
并與包羅萬(wàn)象的動(dòng)物們，
一同撐過(guò)冬天的試煉！
樹(shù)的四季小學(xué)作文3
我是一棵柳樹(shù)，是一些環(huán)衛(wèi)工人把我種在這個(gè)堤岸上的，我非常感激他們，正因?yàn)橛辛怂麄儯抛屛殷w驗(yàn)了一些有趣的經(jīng)歷，每次回想起來(lái)這件事，我就很高興。
陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了，我的孩子們伸出懶腰，吐出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，為這里的春天增添了生機(jī)，小鳥妹妹說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐，我學(xué)會(huì)了一首新歌，我來(lái)唱給你聽(tīng)啊。”優(yōu)美的聲音在我耳邊響起，很快招來(lái)了小狗哥哥、小松鼠弟弟……它們和我一樣隨著音樂(lè)翩翩起舞。
酷暑難耐的夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公猛烈地照射著廣闊無(wú)垠的大地，孩子們手上紛紛拿起解暑的冰淇淋，小狗哥哥熱的都吐出了舌頭，它好像在對(duì)孩子們說(shuō)：“求求你們行行好吧，給我一個(gè)冰激凌，再這樣下去我就要變成烤肉，我的皮膚也會(huì)曬黑的啊！”
秋姑娘來(lái)了，她把我的頭發(fā)染成了金黃色，全國(guó)上下都在熱火朝天的開(kāi)始了大豐收，唯有我的頭發(fā)都快脫落光了，成了一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的丑八怪。
冬爺爺來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)吹起了雪花。雪停了，孩子們?cè)谖夷_下打雪仗、堆雪人，雖不是陪我玩，但在這寒風(fēng)中看到新生命讓我很欣慰！
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我——小柳樹(shù)期待著下一個(gè)春天的到來(lái)！
樹(shù)的四季小學(xué)作文4
我家院子里有許多梧桐樹(shù)，一年四季都有不同的景色。
春天到了，春風(fēng)吹走了風(fēng)雪，吹走了寒冷，草木復(fù)蘇，院子里的梧桐樹(shù)也綻出了嫩綠的新葉子，讓人們感覺(jué)到春的溫暖。梧桐樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)葉子了，不過(guò)，毛毛蟲就在這時(shí)候繁殖起來(lái)，懸在空中，嚇?biāo)廊肆恕Ｈ绻x落在人身上，就會(huì)十分難受。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸長(zhǎng)大了，成了深綠色。梧桐樹(shù)的枝葉伸開(kāi)，好枝葉伸開(kāi)，好像撐開(kāi)的'大傘一樣，遮住陽(yáng)光，使得院子里綠樹(shù)成陰。傍晚，勞作了一天的人們收工回到家，并不急著回家吃飯，而是在院子里，三五成群，大人們?cè)跇?shù)下乘涼、聊天、下棋，孩子們?cè)谠鹤永镂麘颉⑼骠[。梧桐樹(shù)的枝葉不僅可以為人們遮住陽(yáng)光，還可以擋住小雨。下雨時(shí)，沒(méi)帶傘的人們就會(huì)立刻跑到梧桐樹(shù)下，以免被雨水淋濕。梧桐樹(shù)在夏天給我們帶來(lái)了許多方便。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸換上了黃色的外衣。隨著秋風(fēng)漸起，梧桐葉也隨風(fēng)飛舞，好像一只只蝴蝶精靈般地從天而降，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子又向天空飛去，戀戀不舍，好像十分留念樹(shù)上的無(wú)限風(fēng)光。
冬天到了，天氣越來(lái)越冷，梧桐樹(shù)上的葉子也越來(lái)越少，已經(jīng)快要掉光了，一棵棵大樹(shù)孤零零地站在院子里，就好像時(shí)刻保衛(wèi)著我們的家園的“士兵”。這些“士兵”任何時(shí)候都不休息，即便是過(guò)春節(jié)，他們?nèi)匀辉谀莾赫局L(fēng)吹不彎，雪壓不倒，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
四季的梧桐樹(shù)真是美極了！
樹(shù)的四季小學(xué)作文5
有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，有人喜歡四季常青的松樹(shù)，可我偏偏喜歡美麗的梧桐樹(shù)，它的堅(jiān)強(qiáng)令我情有獨(dú)鐘。
春天，梧桐樹(shù)開(kāi)出了紫紅的花朵，像一個(gè)個(gè)小喇叭，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖擺，仿佛在演奏歌曲。下了一場(chǎng)雨之后，梧桐樹(shù)的花飄落下來(lái)，好像給大地鋪了一層紫色的地毯，漂亮極了！
烈日炎炎的夏天到了，小草和別的植物都熱得無(wú)精打采，而梧桐樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥。它的樹(shù)冠郁郁蔥蔥，就像一把茂盛的翠色遮陽(yáng)傘一樣，召集著人們聚到樹(shù)下玩耍、休息，在炎熱的夏日為人們送來(lái)一片安逸和涼爽。
金風(fēng)送爽的秋天到來(lái)了，別的植物都落下了葉子，梧桐樹(shù)的葉子也變得金黃了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是給秋姑娘唱了一首美妙的歌。梧桐樹(shù)的葉子有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像一位位少女亭亭玉立在枝頭。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯，漂亮極了！
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)變得光禿禿的，冬爺爺也被它的堅(jiān)強(qiáng)不屈所感動(dòng)，給它用皚皚白雪蓋上了一層厚厚的棉被。
啊！我愛(ài)梧桐樹(shù)！愛(ài)它春天的花枝招展，愛(ài)它夏天的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它的秋天落葉繽紛，更愛(ài)它那冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈！
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