四季文化古韻作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四季文化古韻作文，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)春三月，那青翠欲滴的垂柳被那似剪刀的.二月春風(fēng)構(gòu)造成了一幅幅美麗和諧的畫面。那客舍的柳色為那即將西出陽(yáng)關(guān)的人默默送別。那淅淅瀝瀝的夜間小雨伴隨著那片片落花引起了詩(shī)人淡淡憂愁。這時(shí)依稀能看到那尋常百姓家為了迎接那歸來(lái)的燕子，正在窗臺(tái)邊靜靜等待，燕子帶來(lái)了淡淡的泥香和片片花瓣芳香，也帶來(lái)了那無(wú)窮的希望。就當(dāng)這一切都悄悄靠近我們時(shí)，江南水鄉(xiāng)早已是“日出江花紅勝火”了。難怪白居易連連嘆好。
正欣賞著這青蔥、五彩斑斕的畫卷時(shí)，大自然已悄然為我們畫出了另一幅充滿活力的作品。讓我們欣賞這充滿活力的夏天吧！瞧那兒“小荷才露尖尖角”這便“早有蜻蜓立上頭”了。登上亭臺(tái)樓閣，眺望著那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，不禁眼前一亮。
夏天這幅畫卷已欣賞完畢，迎來(lái)的便是充滿涼意的秋天。這幅畫卷的感情愈發(fā)飽滿。當(dāng)欣賞著那些各式的菊花時(shí)，我隱隱聽(tīng)到了那“人比黃花瘦”的哀嘆。看著那落葉一片片的凋零，又好似理解那“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”的含義。但是種種憂傷也還是隱藏不了蘇軾那豪放的性格，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，這看似婉柔的話語(yǔ)中卻道出了心中那一絲豪放。就當(dāng)許多人感慨秋天的悲涼冷寂時(shí)，他卻說(shuō)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二夜花”。
這時(shí)，大自然展示了那最后的畫卷。晶瑩剔透，純潔可愛(ài)。那凌寒獨(dú)自開的墻角梅。她像我們展示了那斗霜傲雪的梅花和那堅(jiān)毅性格。冬天，卻也是迎接春天的幾節(jié)，雖是“北風(fēng)吹雁雪紛紛”卻也安慰道“天下誰(shuí)人不識(shí)君”。
一年四季，山川秀美。在這充滿詩(shī)意的華夏大地中，正泛這那濃濃的文化古韻。
【四季文化古韻作文】相關(guān)文章：
描寫古韻的優(yōu)美段落09-21
四季，接納四季作文01-06
四季如畫四季作文01-06
四季如畫四季作文(13篇)01-06
四季如畫四季作文13篇01-06
要文化不要課桌文化高中作文11-09
全球文化與地域文化作文10-27
讀書四季作文12-22
四季風(fēng)初中作文02-23