在歌聲中思考作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的在歌聲中思考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　無數(shù)次，一個人在校園的小徑中靜靜地穿行，聽小徑深處一支支曲子裊裊婷婷地傳出。走在校園里，是春風習習，柳絲飄飄；是目光盈盈，是歌聲清亮；于是我便踏著年輕的節(jié)奏，盡情地暢想，盡情地漫游，盡情地享受校園賜予我的綿綿的獨思……

　　大學畢業(yè)的我，經(jīng)過幾年的磨煉和錘打，已長成一個魁梧的“大孩子”。當我背著心愛的吉他，操著一口流利的普通話，帶著一身上大學時練字沾上的粉筆塵埃，踏入這所鄉(xiāng)村小學時，是在一個綿綿的雨天。一間間破舊的教室，一株株參差不齊的楊樹，在雨中佇立著。

　　我心頭掠過一絲說不出來的感受，這就是我夢寐以求的工作單位？這就是我準備把一生的心血全部拋灑的“熱土”？

　　我一個人在校園里小徑上彷徨地走著。我的心踟躕著，我在為自己尋找著一種東西：是喧鬧？是寂靜？是剛剛過去的大學校園的熱烈和青春？我卻無法真實準確地回答我自己……

　　“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”一陣風把這首非常熟悉的歌送入我的耳內(nèi)。就在一剎那間，仿佛覺得又回到了我的“吉他”時代DD一個人靜靜地在校園的花園旁，右手輕輕彈撥著李春波的《一封家書》，那飽滿的熱情，那輕盈中略帶感傷與思念的旋律，還有那真真切切的歌詞，都曾使我的心飛翔過，使我理想的小船輕輕地蕩過心之海洋。

　　我駐足，用心諦聽著那一聲聲清脆的童音。那音調(diào)并不十分準確，那音質(zhì)也并不多么純正，然而在久未接觸歌聲的我聽來，卻不得不用上整個身心去感受，去摸索歌聲中每一絲屬于純真的.東西。

　　歌聲在校園里穿行。眼前又仿佛出現(xiàn)了《外婆的澎湖灣》：那赤著腳的孩童牽著姥姥的手撒嬌地走著；那頭牧歸的老牛在夕陽下，跟著善良活潑的小主人沉穩(wěn)地歸去。

　　就這樣，無數(shù)次一個人在校園的小徑中穿行，聽一支支歌曲從教室內(nèi)，從一張張小嘴中傳入我年輕的耳鼓。我于是相信，這一首首曲子不正伴著我從孩童走向青年，又從青年走向理想的巔峰嗎？

　　我感受到了雙肩擔負的沉重。不然，我怎么會聽到歌聲一次又一次地在我耳旁回蕩？那一雙雙渴盼知識的目光為什么一次次向著我虔誠地張望？

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