【精華】思考作文400字（通用44篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的思考作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思考作文400字 篇1
每個(gè)人的思想都不一樣，每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會(huì)。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場(chǎng)考慮問題呢？
換位思考有效溝通不可少，首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與他人相處，如果溝通的好，我們就能抓住事情的關(guān)鍵，就能從事情的根
源解決問題，比如我與父母之間，爭(zhēng)吵時(shí)總是發(fā)覺自己是對(duì)的。又比如我與同學(xué)之間，討論時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對(duì)的，其實(shí)我們就是缺乏溝通。
當(dāng)我們不理解他人，與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考，替他人想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。
‘己所不欲，勿失于人’是（論語）中的一句話。它其中包含的意思是；自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上，對(duì)人持平等，尊重和友善的態(tài)度，采取什么方法對(duì)待他人，先要設(shè)身處地地想一想，如果自己是對(duì)方，是否愿意受到這中對(duì)待，如果不愿意那么我們就不能以此對(duì)待他人。
我們都有別誤解的時(shí)候，如果對(duì)此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩。如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。
換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的內(nèi)心世界它既是一種理解，也是一種關(guān)愛，多一分欣賞就多一分理解，多一分友善就多一分愛心，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上，與人為善。
思考作文400字 篇2
不久前，爸爸的一個(gè)同事送了我一個(gè)魔方。在家閑來無事，便把玩起了魔方。
一開始，我毫無頭緒的亂轉(zhuǎn)，經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方并不是一味的去拼，還要掌握方法比如說一行中有兩個(gè)相同顏色的魔方時(shí)，如果想拼成三個(gè)一樣顏色一行的方塊的話，就應(yīng)該“避”，怎么個(gè)“避”法呢？就是如果還有一個(gè)相同顏色的方塊不在一起時(shí)，就應(yīng)該先讓兩個(gè)顏色一樣的方塊移到另一面，待那一個(gè)方塊回到剛才兩個(gè)方塊在的那個(gè)界面時(shí)，再將兩個(gè)方塊放回去就行了。
仔細(xì)一想，這和為人之道不是一樣的嗎？我們?yōu)槿送瑯右v究“避”，這個(gè)“避”是指為人寬宏大量，不斤斤計(jì)較。本著退一步海闊天空的精神去做事，去為人。古人云：“饒人不是癡漢，癡漢不會(huì)饒人。”只有一個(gè)人為人謙和、平易近人，才能向方塊那樣，連成一體。有人會(huì)想“避”，是一種消極處世的態(tài)度，是懦弱的表現(xiàn)，其實(shí)非也。“避”乃君子之道。昔日漢代名將韓信如果不懂得“避”，不受胯下之辱，恐怕早已進(jìn)了牢獄，何來后來的豐功偉績(jī)；越王勾踐不懂“避”就沒有那“三千越甲可吞吳”的壯舉；新中國的領(lǐng)袖毛澤東如果不懂“避”不進(jìn)行長征，與蔣介石硬拼，或許就沒有了今天的新中國了。從古到今，哪位成功人士不懂“避”？
由此可見“避”是一種氣魄，是能屈能伸，是大丈夫也！
思考作文400字 篇3
星期六下午，我回到了家，坐在大門前的椅子上休息。
我趴在手上，低頭看著地。忽然，眼角出現(xiàn)了什么在晃動(dòng)，仔細(xì)一看。那是一只大蛾，白色的蛾，身體的結(jié)構(gòu)和蝴蝶一樣，只是翅膀沒有任何花紋，他的身體已經(jīng)變得通紅了，全身干干的，看樣子已經(jīng)死了。死了的蛾怎么會(huì)動(dòng)呢？我仔細(xì)觀察。哦！原來大蛾的身下，還爬著一只只蠕動(dòng)的螞蟻呢！我立刻來了興趣，仔細(xì)地看著，來的螞蟻越i來越多他們用自己的一點(diǎn)力量匯成一股強(qiáng)大的力量，大蛾正一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)，我把一點(diǎn)沙子放在大蛾身上，加重了，大蛾不動(dòng)了，螞蟻也嚇著了，一會(huì)兒，螞蟻又用他小小的身軀組成了一個(gè)黑壓壓的一股強(qiáng)大的力量，大蛾又開始慢慢的移動(dòng)了……
我愣了，螞蟻，跟沙子差不多大小的昆蟲，跟本不起眼，一腳踩死十只，卻都不知道，是什么讓他們有那么大的勇氣？難道他們不怕死嗎？我陷入了沉思中……
哦！我知道了，螞蟻怎么會(huì)怕死呢？他們?cè)绞桥滤谰驮綍?huì)死，他們要用一股強(qiáng)大的力量來讓自己生存，正是這樣，他們才是無私的，他們不在乎個(gè)人生命，卻看中集體利益，所以，螞蟻團(tuán)隊(duì)才會(huì)存活到現(xiàn)在，它們才是渺小的，也是偉大的！
我想，人類不正是缺少這種精神嗎？自私、貪婪、惡毒、在人類世界已……知難而退，是很多同學(xué)養(yǎng)成的壞毛病，遇到了難題，亭被人說難就看也不看了，人們經(jīng)常提到蜜蜂、螞蟻、蜘蛛、的精神，可誰去想了？誰去做了？
螞蟻的精神，確i實(shí)值得我們?nèi)ハ胍幌搿?/p>
思考作文400字 篇4
相片是每個(gè)人保留以前難忘的回憶的一種方式，每張相片都會(huì)勾起一些回憶。而今天上語文課時(shí)，一張照片還令我記憶猶新。
那是一張黑白色的老照片。上面有一個(gè)年齡不到四五歲的小孩子，他的身上傷痕累累血肉模糊，身上穿著破爛不堪的衣裳，坐在一堆廢墟前。
上面的天橋被炸得不成樣子，站臺(tái)也被日本軍毀滅了。天空頓時(shí)變得灰暗了。空中到處彌漫著血腥味，這里空無一人。地上到處都是一片狼籍。空中的日本軍對(duì)地面一片掃射，把那些無辜的人民卷入這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，讓一些孤兒無家可歸，還損失了許多寶貴的生命。
照片里的小孩哭喊著，好象在叫：“爸爸。媽媽，你們?cè)谀抢?嗚——”他的父母可能被日本軍關(guān)押起來，也可能被壓在廢墟下面。每當(dāng)我想到這兒，那些殘忍的畫面就浮現(xiàn)在眼前。煙霧飄散，覆蓋著那一具具中國人的尸體，又想到日本人無時(shí)不刻在踐踏我們的土地，我不禁黯然淚下。
戰(zhàn)爭(zhēng)，讓每個(gè)家庭不能團(tuán)圓，讓在父母懷抱下成長的兒童成了孤兒。戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候才能消失?是不是要讓戰(zhàn)爭(zhēng)這場(chǎng)龍卷風(fēng)更厲害?我們不要讓美麗的家園變成一堆灰燼，不要讓美好的家庭變得分離，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓地球真正變成沒有硝煙，充滿陽光的人類家園！
思考作文400字 篇5
在這一次期中考試過后，我沉默了許多：
那一天，天氣晴朗，萬里無云。我和同學(xué)們坐在教室里專心致志的做考卷。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，老師讓大家把試卷交上去。過了一會(huì)兒，教室里議論紛紛，大家都在討論著自己的答案是否正確，我翻開語文書一看。天哪！我做錯(cuò)了整整一大題呢！而且分?jǐn)?shù)還不少于十分呢！頓時(shí)，我心里就像揣了一只兔子似的。
上課時(shí)，老師叫我到她的辦公室里去一趟。我心里暗暗地想：該不會(huì)是老師改出來了吧？到了老師的辦公室，她告訴我：她要去開會(huì)，讓我?guī)退脑嚲怼Ｎ议L長地吸了一口氣。我拿起紅筆，對(duì)照著老師的答案，一題一題地改了過去。突然，改到我的了。我小心翼翼的改著，改到那一題了，我拿起老師的答案一看，整題都錯(cuò)了！可我又轉(zhuǎn)念一想：即使我打勾了也沒有人知道啊！此時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)小紅人和一個(gè)小黑人，小黑人說：“打勾吧，到時(shí)候，同學(xué)們會(huì)向你投來羨慕的眼神的！"小紅人說：”打叉吧，否則你一輩子都會(huì)良心不安的！“我選擇了后者，在試卷上打了一個(gè)大大的叉。頓時(shí)，我仿佛覺得太陽更燦爛了，河水更清了，小草更綠了，鮮花更艷麗了！它們好像再夸我做得對(duì)呢！
思考作文400字 篇6
最近總能聽到一個(gè)詞“內(nèi)耗”，就是所謂的過度思考。
與我們平時(shí)所說的思考問題的區(qū)別就是，當(dāng)你過度地對(duì)一件事反反復(fù)復(fù)的糾結(jié)琢磨，那就會(huì)讓自己深陷其中，情緒也直接受到了影響。
可現(xiàn)在似乎越來越多的人會(huì)有這樣的狀態(tài)。
就像是碰到一個(gè)朋友，跟他打了招呼，可是對(duì)方的回應(yīng)并不是很熱情。過度思考的人就會(huì)想著，是不是自己哪里有得罪過他，還是哪里做錯(cuò)了，又或者是自己的話不得體還是對(duì)方有什么事情之類的。
原本只是一個(gè)幾秒種的照面，擦肩而過的事情，在過度思考者心中一直滾動(dòng)著，然后形成一塊大石直接壓得喘不過氣，一整天的情緒可能就受到了影響。
可事實(shí)上，也許那個(gè)朋友可能當(dāng)時(shí)在想問題，對(duì)于你的招呼并沒有特別在意，又或者他當(dāng)時(shí)沒有戴隱形眼鏡根本就沒有認(rèn)出你而已，只是習(xí)慣性地回應(yīng)就是了。
如果你了解到這一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)就覺得自己的過度思考反而是一件沒有必要并且可愛的事情呢？
遇到事情，要學(xué)會(huì)思考分析，這是一個(gè)好的習(xí)慣，但也要正面的并且有方法地去看待，譬如研究一個(gè)課題之類的，那要花費(fèi)心思，而對(duì)于一些不能給自己帶來正向影響的事情，要學(xué)會(huì)跳出過度的那個(gè)圈。
思考作文400字 篇7
“丁、丁、丁……”隨著清脆悅耳的鈴聲，學(xué)生們迅速走向座位。老師微笑著走進(jìn)教室，宣布了一條消息：“現(xiàn)在王樂妍將成為紀(jì)律委員會(huì)成員。”所有人都被這個(gè)突如其來的消息震驚了。王樂妍通常是最吵鬧的同學(xué)。為什么他可以當(dāng)紀(jì)檢委委員？大家都不服氣。
后來，在一次數(shù)學(xué)課上，鄭先生正在講課，突然出現(xiàn)了一個(gè)bug。每個(gè)人都跑去看，王樂妍也跑去看。我們這些不相信王樂妍能成為紀(jì)律委員會(huì)成員的人諷刺地說：“嘿，紀(jì)律委員會(huì)沒有紀(jì)律，這是罪過嗎？”讓王樂妍很尷尬。王樂妍非常生氣，所以他有點(diǎn)不相信地盯著我們的同學(xué)，并立即扣住或記住了他們的名字。漸漸的，我們會(huì)忽略任何人。
一個(gè)星期天，我在網(wǎng)上看到了“同理心”這個(gè)詞。我以為如果我是王磊，我會(huì)很討厭我們，紀(jì)律要看大家的遵守。我真的錯(cuò)看了王樂妍。如果大家都這樣，就沒有紀(jì)律了。
我立即去王雷家向他道歉：“對(duì)不起，我不該諷刺你。”“沒關(guān)系，我不會(huì)在意的。老師讓我當(dāng)紀(jì)檢委委員，就是帶頭紀(jì)律性。當(dāng)然，我沒做好，但我會(huì)努力的。讓我們成為好朋友吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：換位思考的方法很棒。我想告訴同學(xué)們。
思考作文400字 篇8
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”做一個(gè)學(xué)生，就要學(xué)會(huì)思考。“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn);疑者，覺悟之基也。”做一個(gè)學(xué)生，也要學(xué)會(huì)質(zhì)疑。人非圣賢，孰能無過。但是，人如果不會(huì)思考，不會(huì)發(fā)出質(zhì)疑，只迷信書本，是萬萬不能的。
媽媽給我說過這樣一件事：“某學(xué)校有一名男生學(xué)習(xí)特別棒，一次老師講公開課時(shí)，講到某道題，這個(gè)學(xué)生覺得不太對(duì)，然后在課下思考了很久，最后得出了結(jié)論，他馬上去告訴老師說出了這個(gè)質(zhì)疑，老師謙虛的聽完了學(xué)生的講解，學(xué)生也說明錯(cuò)誤的原因。最后，這個(gè)學(xué)生考上了重點(diǎn)大學(xué)，為國家做了貢獻(xiàn)。”我聽完了媽媽的話之后，悟出了一個(gè)道理：做一個(gè)品學(xué)堅(jiān)優(yōu)的學(xué)生所具備的條件就是要學(xué)會(huì)思考，能夠提出自己的觀點(diǎn)和所質(zhì)疑的地方。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，不斷的發(fā)出質(zhì)疑。科學(xué)家愛因思坦也正是具備這種條件才有所發(fā)明，有所創(chuàng)造的。我們也應(yīng)該具備這樣的精神，來成就我遠(yuǎn)大的理想，為祖國做貢獻(xiàn)。使祖國的未來更加美好、幸福、安康！
思考作文400字 篇9
人與人之間的思考方式是不相同的，這樣就造成了人與人之間的分歧，往往別人對(duì)我們的好意，我們和會(huì)誤解，其實(shí)只要站在別人的角度去看待問題，也就是換位思考，，這樣我們往往能發(fā)現(xiàn)不同的東西，不要以自己為中心，要多從別人的角度去看待問題。
我的父母對(duì)我很嚴(yán)，有時(shí)候我考到了第二，原以為能得到父母的表揚(yáng)，正當(dāng)我洋洋得意的把戰(zhàn)績(jī)告訴父母的時(shí)候，得到的卻是批評(píng)，他們說為什么只考了第二，而不是第一，是因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真。
剛開始我覺得很委屈，可是從他們的角度想想，父母都是很愛我們的，然而時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)的壓力，生活變得殘酷起來，如果父母一直溺愛著我們，不讓我們多經(jīng)歷批評(píng)和磨難，我們就永遠(yuǎn)只能是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)都長不大，一旦獨(dú)自踏入社會(huì)的舞臺(tái)，那也只有被淘汰的份。
老師經(jīng)常拖課，這是學(xué)生最不喜歡看到的，認(rèn)為老師是在浪費(fèi)我們的時(shí)間，可是如果我們從老師的角度來看，老師們也是希望能夠按時(shí)下課，可是他們也想教導(dǎo)我們更多的東西，能夠讓我們學(xué)到更多，這樣考試時(shí)才能夠從容應(yīng)對(duì)，也就離我們夢(mèng)想的學(xué)校不遠(yuǎn)了。
換位思考，多從別人的角度去思考問題，往往能化解彼此的隔閡和誤會(huì)，往往能夠發(fā)現(xiàn)不同的事情。
思考作文400字 篇10
人與人溝通，總會(huì)遇到一些事情，有時(shí)對(duì)方做出的事會(huì)讓你無法理解——大多是在知道結(jié)果是壞的時(shí)侯，你通常會(huì)理所當(dāng)然地想：我可不會(huì)這樣做！但是，假如換作是你，你真的不會(huì)這么做嗎？你真的有那么理智嗎？
答案是不一定，甚至理智的可能性還偏低一些。舉一個(gè)例子吧，我和張依依排隊(duì)去做操時(shí)，她排在我前面，我常常會(huì)不小心踢到張依依，她也經(jīng)常會(huì)不當(dāng)心踩到我。每次我踢到她時(shí)，她總會(huì)回頭罵一句，我就會(huì)覺得她太嬌氣。可是，當(dāng)我冷靜下來后，想了一想，發(fā)現(xiàn)我和她是一樣的，只不過我是在心里罵她罷了。既然我和她一樣，那我又有什么資格去罵她呢？而且，我又仔細(xì)回憶了一下，每當(dāng)我不小心踢到她時(shí)，有時(shí)我會(huì)很快地道歉，而且只要我馬上道歉，她都沒有為難過我。所以，我在此向張依依道個(gè)歉。
遇到一些事，請(qǐng)先換位思考一下，可能碰到同樣的事情時(shí)，你與他的做法會(huì)是一樣的。如果是那樣的話，你就沒有資格去責(zé)怪他。相反，換位思考能讓你理解他當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么做，同時(shí)你也就能消除怨氣，更好地與他相處，這樣就會(huì)使你們之間的關(guān)系越來越融洽。
思考作文400字 篇11
唉，不幸地報(bào)名參加英語比賽，不僅多了個(gè)負(fù)擔(dān)，英語考卷還不知道比別人多了多少張。看別人小S多好，沒有報(bào)名，不用背詞匯，不必寫考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕松地在看課外書，我們卻要被老師拉著聽寫。
若是我換成小S，該多爽：能盯著別人寫試卷，見他抬起頭，得意地對(duì)他一笑：“你要寫，我不用！”就是不寫英語作業(yè)，老師也沒理由說：都快考試了，還不寫作業(yè)？！她也只能無奈地看著我。如果沒有英語卷子，其他作業(yè)在學(xué)校就搞定了。不用說，一回家我就自由了，看書、看電視，隨我喜歡。
到比賽那天了，在進(jìn)場(chǎng)前十分鐘，打個(gè)電話給“我”:“喂，你在干嘛？我在打游戲呢！”“真好，我要進(jìn)場(chǎng)了，抓緊看一眼卷子，就這么說！”比賽結(jié)束后，再去問問情況，若聽見她說：“難考死了，不知什么時(shí)候還得口試，真慘！”那心里可叫爽哇！
呼！畢竟我沒有超能力，換成小Ｓ是不可能的，明天只好乖乖去比賽了。希望小Ｓ別真打電話給我，我可不想成為小Ｓ眼中不幸的人。
思考作文400字 篇12
我和閨蜜總是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵，我想如果我們能多為對(duì)方著想就不會(huì)爭(zhēng)吵了。
還記得，在實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們將要帶的東西分配好。可第三天，她卻以為我會(huì)帶，而我卻認(rèn)為她會(huì)帶，我們就因?yàn)檫@件事而吵了好久。
在寒假時(shí)，我們總會(huì)給對(duì)方打電話，她卻每天自己一有空就打，也不管別人是不是在上課。可每當(dāng)我回她時(shí)她卻不知道要與我聊些什么。
每當(dāng)下課，她都會(huì)來到我前面與我聊天，我總是覺得她可能是太無聊了，就放下手中的事與她聊天，可是有一次我卻因此忘記老師交代的任務(wù)了，只顧著與她說話，于是我便跟她說：“我們還是別聊了，還有一堆事要做呢！”她卻說是認(rèn)為我太無聊了才陪我聊天，哎，我們都把自己看得太重要了，而沒顧忌別人的感受。
如果我們不僅僅以自己為中心，懂得顧及他人，多在對(duì)方的角度考慮問題，我想，我與她之間也就不會(huì)有這么多誤解與爭(zhēng)吵了。
原來是我們雙方都表錯(cuò)了情，會(huì)錯(cuò)了意。都從自己的角度來看待問題，一廂情愿地以為自己是施恩者，而對(duì)方是受惠者，都認(rèn)為自己為他人“犧牲”了，可事實(shí)卻不是這樣的。
我想，我應(yīng)該多去站在他人的角度考慮問題，而不能僅僅只以自己為中心。
思考作文400字 篇13
在每個(gè)人的世界里，肯定有一些令自己感到不滿意的事情，而在我心中也有很多事情令我感到不滿意，如：爸爸媽媽很喜愛別人家的小孩，鄰居家的小孩亂拿自己的東西……而經(jīng)歷了哪一件事，使我改變了自己的想法。
期末考試剛考完了科學(xué)，英語兩門功課，本以為能好好休息一下，誰知道語文老師夾著課本來到教室里了，還讓我們站起來把所有做過的課堂作業(yè)本讀完，除了閱讀題。我們?nèi)嘁黄鹫局x，而且聲音要響亮，不能東張西望，要是做開小差等的事情，老師就回來嚴(yán)厲批評(píng)。一直讀到下課55分鐘還沒讀完。那是我們隔壁五(2)班背著書包出來排隊(duì)，等著放學(xué)回家。而我們班卻沙啞著嗓子，無力地讀者課堂作業(yè)本，還剩下幾頁沒讀完，老師讓我們第二天接著讀。我們?nèi)w學(xué)生都迫不及待地坐在自己的座位上，一坐下，大家一個(gè)個(gè)的都在喊：“腳都站麻了，腿也酸了，都快站不起來了！”“啊呀，我的嗓子都啞了，說不出話來了。”……從這件事上，我終于知道老師們也很不容易，每天都要給我們上課，是站著的，不是站個(gè)一節(jié)課，而是天天站著給我們講課，嗓子都啞掉了，而我們還常埋怨老師占了我們的副課，其實(shí)老師也是想讓我們多學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。
思考作文400字 篇14
大家應(yīng)該都聽說過塞翁失馬的故事。我們可能從這個(gè)故事里或許只明白了一點(diǎn)，那就是世事難料，有時(shí)候好事也會(huì)變成壞事。但從中我們還能學(xué)到一種思維方式，也就是故事里面塞翁所用的換位思考。
在語文課本中有一篇課文《蘋果里的五角星》。從中我們也可以感受得到其中的小男孩，或許應(yīng)該說是發(fā)現(xiàn)蘋果里的五角星的人一次成功的換位思考。他通過實(shí)踐來證實(shí)了心中的疑問，也讓大家知道了“蘋果原來還可以這樣切”。我們應(yīng)該通過換位思考來思考問題，去嘗試把生活中一些司空見慣的事情變的稀奇古怪。為我們的生活增添一些樂趣。
平時(shí)在學(xué)習(xí)上，我們也可以利用換位思考的方式來解決問題。比如說我們數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)便計(jì)算，就是利用換位思考幫助我們應(yīng)用簡(jiǎn)單的方法解題。同學(xué)們一定有過這樣的經(jīng)歷吧；在解思考題的時(shí)候怎么也想不出如何解題。但是在換了一個(gè)角度看問題后，很快就想通了并且順利地得出了答案。
當(dāng)我們遇到問題時(shí)，常要以不同的角度去想問題；用換位思考的方式看待人和事物。那樣不僅會(huì)有所收獲，還能增長經(jīng)驗(yàn)，幫助你獲得成功。
思考作文400字 篇15
凡事真的只有在嘗試之后才知道它的難易程度。
原本我還是有點(diǎn)兒信心的，只覺得是自己還未真正發(fā)揮去行動(dòng)而已。可當(dāng)真正地花了一個(gè)多小時(shí)時(shí)間，卻仍是一頭漿糊的感受，實(shí)在是令我開始反省。
果然是實(shí)踐出真知，再多的豪言壯語只有在你真正去做成了才有資格拍拍胸脯說的。
在這幾近煎熬的幾十分鐘內(nèi)，我也開始反思與懂得哪些地方是需要改進(jìn)的，雖然還是有點(diǎn)兒迷糊的狀態(tài)，好在也有那么一絲絲的頭緒，不至于像之前有種無知的狂妄。
也就是在這個(gè)過程中，突然很明白那些平時(shí)收集積累的重要性，我想正是多需要這樣在實(shí)踐中的思考，才更能明白自己需要什么，要做哪一些的改進(jìn)。
可以說，這一次的嘗試還在進(jìn)行中，已經(jīng)讓我看到了很多的不足，還在探索的過程中。我想這條路剛開始是有些坎坷，可又有誰是容易的呢，那些頂些烈日在工地勞作的工人，不一樣也是揮汗如雨卻仍在堅(jiān)持。
我需要的也正是不畏困難，尋找好的方法技巧，再一步步地改進(jìn)，相信總會(huì)有提升的。
思考作文400字 篇16
今天在國外的媽媽給我發(fā)了一條微信，是媽媽的照片，我正認(rèn)真看著，誰知表姐探身進(jìn)來，一邊想要拿走我的手機(jī)，一邊說，你媽媽的照片給我看看。我有些不耐煩，于是就大聲地說：“這是我的手機(jī)。”表姐似乎也有點(diǎn)生氣了，也很大聲地說：“那你不是還動(dòng)不動(dòng)用我的手機(jī)。”我聽了心里很不是滋味的。不是因?yàn)楸斫愦舐暥杏X難顧，而是因?yàn)檫@樣看來我平時(shí)似乎是有些過份，每次表姐在認(rèn)真看手機(jī)的時(shí)候，只要我想要用表姐的手機(jī)，都肯定會(huì)毫不猶豫地?fù)寠Z表姐的手機(jī)，有時(shí)候表姐會(huì)不耐煩，不過也拿我沒辦法。
可是今天才懂得那樣其實(shí)很不好的，只怪以前自己太任性了。通過這一次小小的舉動(dòng)，我明白了換位思考的重要性，凡事都得站在對(duì)方的角度思考，這樣才能皆大歡喜的，這樣才不會(huì)讓別人覺得難受，我知道這次的經(jīng)歷對(duì)我意義深刻，我得好好思考一下，以前的自己的確真的不懂事，特別是每次都跟著爸爸媽媽吵架，只要他們稍微沒有合我心意，我都會(huì)板著一張臭臉給他們看，試想想看，他們?cè)摱嚯y受啊。而每次我沒有合他們心意，他們也從來不對(duì)我兇。我知道下次該怎么做了，感謝這次的經(jīng)歷。
思考作文400字 篇17
今天我和同學(xué)們一起放學(xué)回家的路上，看到好幾個(gè)撿破爛的老爺爺老奶奶，但是同學(xué)好像很嫌棄的樣子，不僅離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走路，還總是說好埋汰，好埋汰這樣的話，我走在一旁心里特別不是滋味，我覺得不應(yīng)該這么嫌棄他們，他們也是為了生活。
通過這件事情，我覺得現(xiàn)在的我們應(yīng)該懂得換位思考，那些爺爺奶奶也不是一生下就注定要做這些職業(yè)，也許他們有自己的難言之隱，或者因?yàn)樯钏龋侨绻覀兌脫Q位思考的話，就應(yīng)該可以理解，我們站在他們的角度，為了生活為了家庭，也許就是為了一口飯就和別的老人不同，要出門如此辛苦，這樣的話，剩下的就應(yīng)該是感同身受了。或者我們可以把自己手中不要的瓶子送給他們，不再隨手亂丟垃圾。多多為別人考慮，為別人著想其實(shí)也是在幫助自己。因?yàn)檫@個(gè)世界是互相的，不是一個(gè)人就會(huì)生存的。
感同身受是一種體會(huì)，換位思考是一種精神。可以連接著你我，我希望那些同學(xué)可以明白換位思考的意義，不再那么嫌棄那些爺爺奶奶了。
思考作文400字 篇18
一個(gè)正方體木塊的棱長是4厘米，把它們的表面涂成紅色，然后分成棱長為1厘米的小正方體木塊。三面有紅色的有多少塊？?jī)擅嬗屑t色的多少塊？一面有紅色的多少塊？沒有涂色的多少塊？
分析：原來正方體的棱長是4厘米，如果分成棱長是1厘米的小正方體，那么可以分成64塊，原來正方體的表面已全部涂成了紅色，可以想象到用原來正方體的頂?shù)鬃鲰數(shù)椎男≌襟w，三面有紅色，每條棱的中間部分的小正方體兩面有紅色，每個(gè)面的中間部分的小正方體面有紅色，剩于的小正方體每個(gè)面都沒有涂色。
解：正方體有8個(gè)頂?shù)祝匀嫱考t色的有8塊，正方體有12條棱，每條棱中間有兩面涂色，所以兩面有紅色的有2乘12等于24塊。正方體有6個(gè)面，沒個(gè)面的中間有4個(gè)正方體，只有一面涂色，所以一面涂色的有4乘6等于24塊。正方體一共被分成了4乘4乘4等于64塊，其中8+24+24=56塊被涂成紅色，那么沒有涂色的有64—56=8塊。
答：三面有紅色的有8塊。兩面有紅色的有24塊，一面有紅色的還是24塊，有涂色的有8塊。
思考作文400字 篇19
常言道，一日之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)光總是讓人充滿著力量，時(shí)光總是讓人充滿希望。可是在無數(shù)個(gè)早晨，我也依舊迷茫依舊不知所措。
曾經(jīng)總喜歡站的高，因?yàn)檎镜酶呔涂梢酝眠h(yuǎn)。可事實(shí)上，有的時(shí)候你從高處眺望的時(shí)候，有的并不是一覽眾山小的雄心壯志，更多的卻是對(duì)未來的迷茫。
街上的每個(gè)人都步履匆匆，他們心中的目標(biāo)是否明確？即將奔赴哪里，將要做什么樣的事情？
最近一段時(shí)間總是感覺特別的累，感覺有點(diǎn)睡不醒，身邊的人總也說，實(shí)在累了就在家歇著吧，可是在家里也是閑不下來，更何況還是感覺站在店里比較踏實(shí)一點(diǎn)。
今天的早晨是個(gè)陰天，陰天的早晨就有點(diǎn)冷，想起出門的時(shí)候還多套了一件衣服，還忍不住稱贊自己想法的明確，外面確實(shí)有點(diǎn)冷，心里也有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)無奈。
可能真的是自己想的太多，關(guān)于那些得到和失去的，關(guān)于那些過去和未知的，總是像一團(tuán)亂麻在自己心中盤旋，讓自己不知所措。
當(dāng)然自己心里也明白，大好的清晨時(shí)光，不應(yīng)該在迷茫和彷徨中渡過，應(yīng)該真真切切的給自己找點(diǎn)事做，應(yīng)該堅(jiān)信心中的目標(biāo)是對(duì)的，應(yīng)該堅(jiān)持心中的理想。
總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的堅(jiān)持一定會(huì)迎來艷陽天！而陰天只是偶然和例外。
思考作文400字 篇20
有人說跑步的時(shí)候是最適合思考的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候你沒法看手機(jī)，也沒能和別人一起說話，陪著你的只有你自己。
這個(gè)時(shí)刻就相當(dāng)于是一個(gè)絕佳的獨(dú)處時(shí)刻，你可以學(xué)著感受自己的身體的變化，最開始起跑時(shí)的輕松，到一定路程時(shí)稍感的疲乏，再到有點(diǎn)勞累的氣喘吁吁。
這個(gè)過程中，你既有想“要不要先停下來休息一會(huì)”的想法，也有“不如再堅(jiān)持跑到那棵小樹下”，就這樣的思想爭(zhēng)斗中，有可能你比預(yù)想的還要再多跑上幾百米。
也許這就是跑步的魅力吧。最初還沒有開始跑的時(shí)候，有點(diǎn)兒望而卻步，到開始跑之后總想跑一步就停，再到后來想著也許可以再堅(jiān)持那么一小會(huì)，直到一次次地看到自己打破局限有所成長，那點(diǎn)小小的成就感，督促著你重啟下一次的跑步動(dòng)力。
村上春樹的“當(dāng)我跑步時(shí)，我在想什么”這句話，好像是一本書，一直很火，自己一直想去看看，了解一下，但一直還沒有行動(dòng)。之前了解的幾位優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐也是跑步達(dá)人，他們經(jīng)常會(huì)時(shí)不時(shí)地提到這句話，并且認(rèn)為是激勵(lì)他們跑步的最初的一個(gè)源頭。
也許應(yīng)該找一個(gè)時(shí)間也看一下，了解那些優(yōu)秀者他們的好習(xí)慣，同時(shí)也更好地成長自己。
思考作文400字 篇21
師生關(guān)系是誰很么，老師是我們心靈的導(dǎo)師，是我們?nèi)松鸩绞谟柚R(shí)的人。學(xué)生，是祖國的未來，是明媚的春天，是早上七八點(diǎn)鐘的太陽。而現(xiàn)在的社會(huì)，而現(xiàn)在的社會(huì)，師生關(guān)系越來越惡化，有的老師會(huì)體罰學(xué)生，有的學(xué)生根本不尊重老師，甚至以定罪反抗為一種驕傲，我想，如果他們懂得換位思考這個(gè)問題，就不會(huì)出現(xiàn)這么多無奈了。
換位思考，不是一種被脅迫的東西，是一種精神。當(dāng)我們因?yàn)槔蠋煼泵Φ墓ぷ鳎槐橛忠槐榈臑槲覀兗?xì)心講解知識(shí)的疲憊而體諒老師時(shí)，我們不應(yīng)該明白這個(gè)道理嗎，那就是不應(yīng)該在課上說話淘氣，不應(yīng)該反抗老師。而對(duì)于老師來說，我們正直青春，脾氣暴躁，還有很多事情不懂，所謂的體罰是不是有些不尊重學(xué)生呢。如果學(xué)生明白尊重老師，老師堅(jiān)定的愛護(hù)學(xué)生，那么我覺得，所謂的師生關(guān)系不融洽就會(huì)變成一種泡沫了。
懂得換位思考，懂得理解別人，不應(yīng)該只是說說而已，而是一種親身體驗(yàn)，然后變成一種美德的精神。這樣我覺得世界會(huì)更加和諧美麗。
思考作文400字 篇22
思考對(duì)每個(gè)人都是必不可少的。當(dāng)你接近成功時(shí)，它可以幫助你。許多偉人在思考的幫助下獲得了成功。比如牛頓被蘋果砸了之后，就認(rèn)真思考過發(fā)現(xiàn)萬有引力；謝丕洛教授發(fā)現(xiàn)，洗澡時(shí)水的旋渦總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。后來他苦苦思索，發(fā)現(xiàn)原來和地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題讓大家計(jì)算。過了一段時(shí)間，有人開始抱怨老師的問題太難了，于是就不寫了，出去玩了。想了想，發(fā)現(xiàn)可以換個(gè)方式做。經(jīng)過我不斷的計(jì)算和修正，我終于算出了答案。后來才知道，思考是成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果我不能思考或者思考得不好，我可能不會(huì)成功。我會(huì)繼續(xù)思考。
思考也給我?guī)砹撕芏嗪迷u(píng)。有一次，我在樓下玩的時(shí)候，不小心碰到了一個(gè)鐵塊。一股小電流打在我手上，我開始思考。我想：為什么有電流打我的手？然后，我又用干手摸了摸熨斗，嗯？為什么沒有電流？我又開始思考，突然想到第一次用水用手指碰它，因?yàn)樗请姷膶?dǎo)體，所以通電了。我高興地跑回家告訴媽媽我的發(fā)現(xiàn)。我媽說：“你真棒，兒子！”我開心地笑了。
思考會(huì)一直伴隨著我，我會(huì)用它讓自己成功。想著，我謝謝你！
思考作文400字 篇23
虎王搬新家了！消息很快傳遍了整個(gè)森林。小動(dòng)物們?nèi)ニ易ＹR他。
這時(shí)，小猴子說：“虎王，你的新房子真漂亮！但是我有一個(gè)小小的建議。不知道該不該說不合適？”虎王聽了興趣，趕緊說：“快說！”小猴子說：“這條走廊又寬又長，但是看起來有點(diǎn)空。如果放點(diǎn)花，會(huì)更漂亮！”其他小動(dòng)物都點(diǎn)頭答應(yīng)了。
虎王也道：“好主意。我想把五顏六色的花從我家門口放到走廊盡頭。然后我還要考大家的——。這條走廊有12米長。我打算在2米處放一盆花。我需要多少盆花？”長頸鹿先回答：“12盆！一邊走廊需要122=6（盆），兩邊走廊需要12盆？”每個(gè)人都稱贊長頸鹿聰明、敏捷。旁邊的大象不慌不忙的說：“我覺得是14盆。每?jī)膳杌ㄩg隔2米，12米有6個(gè)間隔，需要7盆花，兩邊需要14盆花？”小動(dòng)物一聽，恍然大悟。哦，原來這不是普通除法能算出來的！你應(yīng)該更加關(guān)注你生活中的問題。
晚上，虎王招待大家吃飯，小動(dòng)物們圍著桌子開心地坐下。深夜，小動(dòng)物們陸續(xù)離開家，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
思考作文400字 篇24
這一兩年開始學(xué)習(xí)大量的閱讀，想著這樣的輸入會(huì)提升自己，是一個(gè)很值得培養(yǎng)的習(xí)慣。
然而在讀過一些書之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)記住的并不多。
曾經(jīng)讀過一些關(guān)于閱讀的書籍，后來隔一段時(shí)間去重新翻閱的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)居然沒有多大的印象了，看到以前做的一些標(biāo)記，還會(huì)覺得奇怪，當(dāng)時(shí)怎么會(huì)寫下這樣的想法，可現(xiàn)在居然都不記得了。
這樣無疑是打擊了閱讀的積極性了。
后來了解到，在讀過一本書，尤其是一本好書，就是要學(xué)會(huì)不斷重復(fù)地讀兩三遍，甚至更多。
畢竟我們讀書不僅在量，更要在質(zhì)，要學(xué)有所用，否則如果只是看數(shù)量，當(dāng)然是比不上電腦的存儲(chǔ)了，不一樣的就是我們會(huì)有所思考，會(huì)分析挑選出哪些對(duì)于自己是適用的，可以幫助到自己或者他人的。
所以，我覺得有前輩們分享過說一本書先快讀看完，做一些標(biāo)記，之后再把這些標(biāo)記的重點(diǎn)重新再精讀一遍，做做筆記，寫寫文章，會(huì)更加地加深印象，的確是非常有道理的。
在看完一本書之前要明白自己為什么要讀這本書，看完之后，也要自我梳理，從中獲得了哪些有用的知識(shí)。
思考作文400字 篇25
這兩天早上在讀人物傳，看到作者們講述自己的人生經(jīng)歷，有些很樸實(shí)的語言，卻愣是把我給看落淚了。
也許這就是應(yīng)了那句話，曾經(jīng)讓你覺得難過的事，當(dāng)你闖過去了，再回頭想的時(shí)候，可能是帶著笑把它講出來。
早上看到的是一個(gè)單親媽媽帶著三個(gè)孩子的故事。為了撫養(yǎng)孩子，她做了好幾份工作，其中有一份是做兼職模特。
有一天，正是下暴雪的天氣，她的拍攝地點(diǎn)有點(diǎn)遠(yuǎn)。如果有車的話，可能四十分鐘就可以到達(dá)。可是她沒有車，所以只能坐了兩班公交再轉(zhuǎn)兩班地鐵，之后再轉(zhuǎn)兩趟公交再加上步行，總共花了兩小時(shí)才到了工作地點(diǎn)。
當(dāng)她和工作人員聊天時(shí)，人家得知她是做公交來的，不由地目瞪口呆。她很疲憊，但仍在堅(jiān)持工作，因?yàn)樗枰@份收入。
后來，她在雪天中一個(gè)人趕往公交車，在路上碰到一輛公交車停在那，原來司機(jī)看到她獨(dú)自一人在趕路，而那里離車站還很遠(yuǎn)，所以破例先停下來讓她上車。
看到這一段，我也不覺得為司機(jī)的善良所感動(dòng)，同時(shí)也為這位母親的努力所打動(dòng)。
我在想這也是為什么很多人都推薦看人物傳，從書中去了解別人的一生，再反思自己的生活。
從中更加懂得善良的寶貴，努力的人是多么值得尊重。
思考作文400字 篇26
昨晚聽了老師的直播課，對(duì)于她所提到的體驗(yàn)營，不由地有些興趣。
因?yàn)閮r(jià)格也不貴，不到一杯奶茶的價(jià)錢。但是也有所猶豫，畢竟我之前也已經(jīng)學(xué)過她的課了。
很快，就有人提出了和我一樣的困惑，之前有報(bào)過課的，還要再加入這個(gè)體驗(yàn)營嗎？因?yàn)樾麄鞯臅r(shí)候說是有新的內(nèi)容。
老師給出了一個(gè)中肯的答案。我們都已經(jīng)學(xué)過正課的內(nèi)容了，怎么還要去學(xué)初學(xué)的體驗(yàn)課呢？
如果有那一份時(shí)間，就應(yīng)該花在把原先的課再多聽?zhēng)妆椤?/p>
一下子，似乎有種被查作業(yè)的感覺。
的確，每一回遇到新的課程，剛開始就是興致勃勃，可是這個(gè)勁頭一過，很快就把它們拋之腦后，認(rèn)為看過一遍，就是學(xué)會(huì)了。事實(shí)卻是，可能根本就已經(jīng)記不得多少內(nèi)容了。
也曾聽過那些優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長們的分享，他們都是把課程來來回回聽了好幾遍，做了N多筆記，有的甚至能一節(jié)課聽上20幾遍。
原來，這才是差距。我們往往更容易對(duì)新事物好奇，但對(duì)于自己已經(jīng)有的卻忘了多加珍惜。
所以，我現(xiàn)在更明白，還是應(yīng)該把自己原有的課程再多聽，吃透內(nèi)容，才是最應(yīng)該做的。
思考作文400字 篇27
小時(shí)候，爸爸會(huì)給我買一些有圖畫的書本，這讓我開始漸漸地喜歡把時(shí)間花在翻閱這些花花綠綠地本子上面。再后來，開始認(rèn)字，就慢慢地讀懂了圖畫中的故事，也就漸漸地買了一些字多一些的書。沒有和小伙伴們玩的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人躲在角落里翻看這些小書本，樂此不疲，覺得很是有趣。
這個(gè)興趣一直保留到小學(xué)畢業(yè)，后來上初中的時(shí)候，因?yàn)橛辛穗娨晞。覍?duì)于書本的興趣就漸漸地減弱了。現(xiàn)在想來，這真的是很不好的一個(gè)轉(zhuǎn)變，如果能一直堅(jiān)持著對(duì)書本的那種熱衷，也許現(xiàn)在的閱讀量就很不一樣了。有一位博學(xué)的老師提到他的小時(shí)候喜歡閱讀，是從哥哥的書架開始的。那時(shí)候家里很窮，但他的哥哥讀書還不錯(cuò)而且也很愛收集中，即使是撿廢品去賣，用這個(gè)錢來買書，也是極開心的。然后，他的小學(xué)時(shí)代就是把家里帶字的書本全都讀了，無形中鍛煉了自己的閱讀速度。不僅如何，他看的書比較雜，而且都是憑興趣閱讀，這為他后來考上名校，以及創(chuàng)業(yè)有成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
看到老師的成功，我不由地很感慨自己曾經(jīng)的“半途而廢”。但我也明白，此時(shí)此刻再次感受到讀書的重要程度并不晚，只要堅(jiān)持并且腳踏實(shí)地一步一腳印地耕耘，一定會(huì)有所成就的。
思考作文400字 篇28
秋，一個(gè)可慶又可怕的季節(jié)。
他向人們展示他的黃金碩果時(shí)也在召喚死亡。
葉落在秋天，綠色的世界突然變成金黃，讓人不知所措的喜悅和悲涼同時(shí)涌上心頭。
有人說春天是萬靈生長的開始；夏天是萬靈勃發(fā)的時(shí)節(jié)；秋天則是萬物死亡的開始；冬天便是萬物從生在積蓄力量。
春暖花開，夏，萬花齊放，秋，天萬物凋零，冬則萬里雪飄。
古人悲秋，現(xiàn)在何嘗不是呢？
秋有葉的飄零，秋也有碩果累累。秋有菊花的陣陣幽香。
秋是戰(zhàn)爭(zhēng)的好時(shí)節(jié)，萬里悲秋常做客證實(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的存在。這里多少會(huì)讓人想到白骨累累的大沙漠。萬草不生，昏黃一片。會(huì)叫人想到獨(dú)自在家守侯遠(yuǎn)征歸來的妻兒悲切的目光和無比沉痛的心。
秋菊，說起菊花你一定會(huì)想起那個(gè)“采菊東南下，悠然下南山“的老者。他是菊花的守護(hù)者同樣也是秋的守護(hù)者，他愛自由，他愛菊，也愛秋。
菊花不和其他花爭(zhēng)容斗艷，他遠(yuǎn)離官場(chǎng)，同樣不和他們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)。菊是高貴的也是秋給予的。
秋，悲壯完美的季節(jié)。我喜歡秋，同樣也喜歡愛菊的他。
思考作文400字 篇29
早上學(xué)到了一個(gè)新詞“應(yīng)該圈”，這是心理學(xué)里的一個(gè)名詞。
意思就跟字面上看到的一樣，就是對(duì)于一件事，或者某種心態(tài)，你覺得應(yīng)不應(yīng)該，會(huì)不會(huì)被干擾到的一個(gè)圈際范圍。
就像是我們碰到一個(gè)熟人，跟他打招呼了，結(jié)果對(duì)方卻對(duì)你視而不見。就這個(gè)事情而言，你的應(yīng)該圈就起了作用。
如果你覺得對(duì)于他的不禮貌，你應(yīng)該生氣，那就會(huì)生氣，就是你的應(yīng)該圈變大了；反之，你覺得不以為然，可能人家沒有看到你，所以沒有理會(huì)，那你覺得根本沒什么關(guān)系，不應(yīng)該因?yàn)檫@樣不起眼的小事而擾亂自己的心情，這時(shí)，你的應(yīng)該圈就變小了。
由這個(gè)例子我們就能看出，在生活中，如果想要成為一個(gè)開心快樂豁達(dá)的人，就是要學(xué)會(huì)把自己的“應(yīng)該圈”變小。
當(dāng)我們能有這樣的一個(gè)想法的時(shí)候，就不會(huì)對(duì)他人的表現(xiàn)過于苛責(zé)，覺得他應(yīng)該怎么樣，不應(yīng)該怎么樣，要是達(dá)不到自己的期望，就會(huì)莫名地給自己添堵，把好心情的決定權(quán)拱手讓人，不用多想就知道這是一個(gè)多么愚蠢的做法呀。
學(xué)會(huì)了這個(gè)新名詞，我也知道應(yīng)該多在生活中實(shí)踐起來。這就是學(xué)習(xí)帶給我們的指導(dǎo)的意義，當(dāng)然也要學(xué)會(huì)思考，并且很好地生活中運(yùn)用起來。
思考作文400字 篇30
助人為樂是我們你從小學(xué)期就接受的教育，這也是我們作為認(rèn)得最基本的道德品質(zhì)。
從小老師就教育我們?cè)诠卉嚿弦o老人或者孕婦讓座，幫助比自己小的孩子或者老人過馬路。可是現(xiàn)在的社會(huì)這樣的事情已經(jīng)出現(xiàn)兩種極端的表現(xiàn)。有的人還是一如既往的幫助需要幫助的人，而有的人則是怕被別人訛詐而對(duì)這樣的事情敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)無論是哪種行為，造成現(xiàn)在這樣的后果都是人們心態(tài)的轉(zhuǎn)變。記得有一次在公交車上，正式小學(xué)放學(xué)的高峰期，車上站滿了剛放學(xué)的小學(xué)生。這時(shí)候站臺(tái)上來一位孕婦，有個(gè)小學(xué)生就是跟主動(dòng)地讓起了自己的位子給孕婦坐，那為孕婦呢什么話都沒說就立即坐下，甚至沒有再看那孩子一眼，仿佛給她讓座就是應(yīng)該的事情。我覺得這就對(duì)那小學(xué)生的心里造成了影響，雖然我們讓座不是為了得到表揚(yáng)，但是人心使然大家都是喜歡在做出付出的時(shí)候想得到回應(yīng)，哪怕只是一句簡(jiǎn)單的謝謝。不知道這個(gè)孩子以后還會(huì)不會(huì)這么主動(dòng)地讓坐呢。如果哦我們的道德品質(zhì)整體都提升的話，那么像助人為樂這種小事情還不是順手拈來嗎。
助人為樂不是隨口說說的口號(hào)，要向這個(gè)社會(huì)充滿這樣高尚的品質(zhì)的話，還需我們共同的努力，從自己身邊的小事做起。
思考作文400字 篇31
自從決定學(xué)習(xí)寫書影評(píng)以來，一直在想著挑哪部劇或者哪本書來深耕閱讀寫。
之后就是有找過幾部經(jīng)典劇，發(fā)現(xiàn)竟是看不下去，更談不上寫了。
于是就變成了找書，那真是一本幾冊(cè)大部頭，想買紙質(zhì)書，又沒有找到合適的版本，剛好在網(wǎng)上找到了電子書。
思來想去，先翻來看了再說。這個(gè)過程中，發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有點(diǎn)小小的阻礙，就是有時(shí)會(huì)覺得沒有動(dòng)力，會(huì)覺得有些情節(jié)沒什么意思，還有一個(gè)可能就是因?yàn)閹еタ矗敫幸灿悬c(diǎn)偏差。
凡事都有兩面性，有些人正是帶著目的去閱讀，反而很容易找到自己想要分析的點(diǎn)。
說到底應(yīng)該還是定下心的一個(gè)問題，學(xué)著不浮躁，先把書看完一遍再說。
要知道很多優(yōu)秀者那是把他們要寫的書翻上了兩三遍，一次次都有新的收獲。
首先就是要靜下心，然后再思考，當(dāng)然最重要的就是行動(dòng)起來，而不是停留的只是單純想的層面。
現(xiàn)在我已經(jīng)開始閱讀，同時(shí)也不能操之過急，對(duì)自己沒能找出閃光點(diǎn)和靈感就覺得沒有動(dòng)力，心急吃不了熱豆腐。
先行動(dòng)起來就已經(jīng)是很棒的一個(gè)跨越了。
思考作文400字 篇32
早上看了那本關(guān)于筆記的書籍，我發(fā)現(xiàn)看了幾十頁，居然都還只是推薦序言。
這些作者分別是各種筆記軟件工具開發(fā)者，他們講到這本書對(duì)他們產(chǎn)生的影響，有的更是直接對(duì)他們開發(fā)成為創(chuàng)業(yè)者的一個(gè)契機(jī)。
他們有三位，各自就自己的不同的理解，寫了一大篇長文，有的直接就概括了書內(nèi)的內(nèi)容；有的追根朔源；有的則直接就講自己受影響的故事。
之后又看到了譯者的序，又是一大篇，然手才是緒論導(dǎo)文。
說實(shí)在的，看到這反而讓我有點(diǎn)兒慒了，也難怪有的人說他們看書是兩三小時(shí)看一本，那估計(jì)就是隨意翻翻看構(gòu)架、看某一章節(jié)，否則像我這樣翻個(gè)序都花了幾小時(shí)。
關(guān)鍵是看了正文之后，只覺得好像每字句都有點(diǎn)道理，可是看完讓我總結(jié)，又覺得好像他們一直在在繞圈了，說白了也就只是一句話，就是這是一個(gè)全新的筆記方法，是一個(gè)系統(tǒng)式的，很適合寫作者創(chuàng)作的方法。
也許我的總結(jié)并不是很到位，但這也是本書在教的一個(gè)方法之一，就是看完一段一章節(jié)有想法的話就要用自己的話表達(dá)出來。
即使不是很完美，也是一個(gè)練習(xí)的開始。
不管是什么樣的好的技巧，最重要的還是要學(xué)以致用起來。
思考作文400字 篇33
這兩天浪費(fèi)了不少的時(shí)間在“吃瓜”。那些熱點(diǎn)新聞就像連續(xù)劇一樣，一次次有新的“劇情”，不僅精彩，更是很多超出了想象。
有時(shí)候真的覺得沒有必要，為什么要把家務(wù)事這樣的公布于眾，成為大眾茶余飯后的談資，讓自己的家人朋友成為別人的笑柄。
畢竟網(wǎng)絡(luò)是有記憶的，可能一時(shí)的沖動(dòng)是會(huì)幫忙解決一些問題，但時(shí)間久了，對(duì)于事件中的其他影響人看到曾經(jīng)這樣的“互撕”會(huì)是怎么樣的一種心態(tài)。
可能那個(gè)女子也是已經(jīng)忍讓到了一定的程度，為了自己的利益不得己而為之。
而且也能看出她的智慧以及心思，可能之前之前真的也就是被所謂的感情所蒙蔽，心存太過單純的幻想，一朝覺醒，結(jié)果做出了讓周邊人所不敢想象的行為。
這就猶如，看似是溫順的小白兔，但也是極有智慧的兔子，只是她一直溫柔示人而已，但凡觸及她忍無可忍的底線之后，那反攻也是最猝不及防的。
像這樣的事件，其實(shí)沒有人是真正的贏家，只不過是給看客多了一些閑聊的談資而已。
不過如果多加思考，每個(gè)人都能從中學(xué)到一些值得警醒的道理。
思考作文400字 篇34
很多人喜歡波斯貓，哈巴狗，梅花鹿之類的動(dòng)物。而我卻喜歡螞蟻。很多人都討厭螞蟻，是的，我以前也是這樣的，可是，就在那個(gè)星期六的下午，我改變了對(duì)螞蟻的看法。我不是喜歡它的長相，而是欣賞它們那團(tuán)結(jié)友愛的精神。
那天下午，我和媽媽一塊到外面玩，突然，我發(fā)現(xiàn)在路的中間有螞蟻穿過，就對(duì)媽媽說：“媽媽，螞蟻！”媽媽說：“管它干什么。”我神秘地笑了笑，就一腳踩傷了七八只螞蟻。這時(shí)我我以為其他的螞蟻會(huì)很倉皇地爬回洞里，但是我萬萬沒想到，其他的螞蟻居然不顧自己的生死，把那些受了傷的同伴背起來，深一步，淺一步地把它們抬回洞里。我又這樣反復(fù)了好幾次，其他的螞蟻仍是那樣重復(fù)的做著。“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我不該這樣做。”心底響起了一種聲音。
螞蟻雖小，可是它們卻是那樣的團(tuán)結(jié)，為了救自己的同伴竟然能不顧及自己的生命，這種精神實(shí)在是太偉大了。
每當(dāng)我再次看到它們的時(shí)候，在我眼里它們不再是渺小、丑陋的了，而是高大還讓我敬畏。
思考作文400字 篇35
當(dāng)，太陽西沉下天空，將來的是黎明前的黑夜。
當(dāng)，水“消失”在世上，還來的是降臨大地的重生。當(dāng)，影暗淡了曾經(jīng)走過的道路，就無悔地看向被光照耀著的道路;當(dāng)，前方的未來太過耀眼，就轉(zhuǎn)身回望黯淡的道路——洗去盲目的自信，給自己戴上一副合適的太陽鏡。當(dāng)，影籠罩了前方的未來，也不要回首被光鋪灑的曾經(jīng)——這只會(huì)朦朧了你探明前方的雙眼。
白天與黑夜不斷地交替，沒有固定的交替線。光與影的邊緣，我們永遠(yuǎn)處在那不斷變動(dòng)的分界線。
前方未來的光明，向前踏進(jìn)一步，就成了曾經(jīng)黯淡的光環(huán)。
后面曾經(jīng)的夜影，向后退進(jìn)一步，就掉入陡峭無底的深淵。
在光與影的道路上，只能不斷地前行！前行！
有始點(diǎn)的光，也有沒有終點(diǎn)的影。
曾經(jīng)擁有的已經(jīng)逝去，前方未來的還不屬于——處于分界線的我們一無所有，除了影的經(jīng)驗(yàn)和光的期盼。
光孕育了影的.生命，影見證了光的存在。影為光的存在而高興，就像為謙虛而驕傲;為自足而不滿;為愛而恨;為大而小;為富而貧……
思考作文400字 篇36
現(xiàn)實(shí)生活中，如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì)換位思考，那么將會(huì)減少爭(zhēng)吵與摩擦。
會(huì)換位思考的人，都能從他人的角度思考問題，從他人的立場(chǎng)出發(fā)，而不是一味的只是考慮自己的利益。換位思考，就能體會(huì)到他人的不易，自然而然爭(zhēng)吵就會(huì)減少。可是生活中，真正會(huì)換位思考的人很少，學(xué)會(huì)換位思考，要求我們遇到事情，首先要做到的就是冷靜。俗話說，沖動(dòng)是魔鬼，人們錯(cuò)誤的行為和決定，往往都是在沖動(dòng)下所做出的。冷靜下來后，再去分析問題，我們要先從自身出發(fā)，尋找問題的根源，先看到自己的錯(cuò)誤和毛病，而不是以挑剔的眼光看待別人，其次，站在他人的角度想象，如果自己是對(duì)方，會(huì)怎樣處理問題。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許換做對(duì)方，自己甚至都沒有對(duì)方處理問題的能力和公平。有時(shí)候爭(zhēng)吵的兩個(gè)人，角色互換，再把剛剛爭(zhēng)吵的事情重新演繹一遍，這時(shí)兩個(gè)人都會(huì)覺得剛剛的行為很可笑。這就是換位思考的魅力。
學(xué)會(huì)換位思考，不僅可以幫助我們減少與他人之間的爭(zhēng)吵和摩擦，也能使我們變的更加寬容和大度。能做大事的人，都是胸襟寬廣，懂得包容的人。因此，想要成功，第一步先讓我們學(xué)會(huì)換位思考吧。只有能做到換位思考，體恤別人難處的人，才能成就大事！
思考作文400字 篇37
昨天（16日），我和媽媽開車回家。突然，我們眼前一片漆黑，原來旁邊的路燈熄滅了，高樓大廈的霓虹燈也滅了。就連遂道的燈也滅了，突然覺得世界一下子變得那樣安靜，靜得讓人心起寒意，我都開始暇想連篇起來。
我忽然有了一個(gè)想法，如果沒有這些高科技，世界會(huì)變成什么樣？
如果沒有手機(jī)，人們就不能那么方便的通話和聊天。如果沒有手機(jī)，人們就不能玩游戲和網(wǎng)上購物。但如果真的沒有手機(jī)，也就沒有那么多的低頭族了，沒有手機(jī)，現(xiàn)在的人們也不會(huì)那么冷漠。沒有手機(jī)，人和人之間會(huì)走得更近，人的心會(huì)更貼近彼此，朋友們也能經(jīng)常一起玩耍。手機(jī)究竟是拉近了我們的距離，還是讓我們之間的距離更遙遠(yuǎn)？
如果沒有汽車，人們的出行就不能那么方便。如果沒有汽車，現(xiàn)在的霧霾也不會(huì)那么嚴(yán)重。
所有事物都有利有弊，有好處也有壞處，就像手機(jī)，對(duì)人身體有壞處，但也給我們帶來了方便。汽車給我們帶來了快捷的交通，也對(duì)環(huán)境造成了污染。
還好我們還有車燈，當(dāng)我們快到家的時(shí)候，眼前突然又亮了起來，這次短暫的停電讓我悟到了一點(diǎn)道理。所有的事物都存在兩面性，有好便有壞。
思考作文400字 篇38
一連幾天大雪紛飛，城市籠罩在一片白色之中。我一人獨(dú)自在雪中玩耍，時(shí)間長了突然就感覺眼睛很不舒服，我急忙跑回了家。
媽媽告訴我這是一種病癥，這種病癥叫做“雪盲癥”，它的癥狀是讓你眼睛失明。在雪地里呆了很長時(shí)間后，人的眼睛在雪中因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)，找不到落點(diǎn)，要是過長時(shí)間連續(xù)搜索而找不到任何一個(gè)落點(diǎn)，能見度就會(huì)快速下降，人就會(huì)因?yàn)榫o張而失明。美國陸軍依此找出了對(duì)付雪盲癥的辦法——他們派先驅(qū)部隊(duì)提前在行軍路線上插上顏色較深的旗幟。這樣，在一望無際的白雪中，便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)醒目的標(biāo)志，人搜索的目光就有了落點(diǎn)，就不會(huì)因?yàn)殚L時(shí)間的空白引起視神經(jīng)緊張而導(dǎo)致失明了。
我想到以前我媽媽總是叫我做事要有目標(biāo)，而那時(shí)因?yàn)槲业挠仔『蜔o知不知道為什么。現(xiàn)在我終于明白了，沒有落點(diǎn)的雪地會(huì)導(dǎo)致失明。人生的路程中會(huì)經(jīng)過很多這樣的雪地，必須自己插上導(dǎo)航的旗幟，否則，你會(huì)患上雪盲癥一樣迷失在人生的旅途中。在今后的學(xué)習(xí)和人生中，我要為自己找準(zhǔn)目標(biāo)，我的人生才會(huì)有方向。
思考作文400字 篇39
不知不覺，小學(xué)的六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。六年，這個(gè)數(shù)字聽起來很長，但六年如果過去了，再感受一下六年前你想的那些，這時(shí)你會(huì)覺得六年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得回想起這六年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是六年前我說過這樣寫一句話，“在這學(xué)校呆六年啊！誰能呆下去呀！”六年后我再想這句話時(shí)，還總覺得舍不得離開這所學(xué)校！也許是在這兒和老師生話六年了，有感情了吧。
現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺六年中沒有做什么就過去了，但是在這六年中我還交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們?cè)跄苌岬梅珠_呢？為什么我們同學(xué)要分開，不分開只是換個(gè)中學(xué)教師不就行了嗎？但是這都是我想出來的，不是真的。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠(yuǎn)在天邊，但可以在夢(mèng)里相見。
離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無法逃辟，一定要接受，只有時(shí)間才會(huì)幫助你把憂傷忘掉。
小學(xué)終會(huì)畢業(yè)的，來到中學(xué)的生話中去我們一定要打起精神來，在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的事跡吧！做得更好些吧！
思考作文400字 篇40
夏天，是綠色的夏天、紅色的夏天、藍(lán)色的夏天，是生機(jī)勃勃的夏天。
你看，春天的播種到現(xiàn)在已經(jīng)是郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。草坪上，一只蝸牛背著重重的外殼，迷迷糊糊沒有睡醒，蹣跚著，正在與一只螞蟻打招呼；樹枝上，知了躲著在一片樹葉下，不停地哼唱“知了-知了”；樓頂上，爺爺奶奶們種的空中菜園，各個(gè)精神抖擻：茂盛鮮嫩的蔬菜把田地遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，西紅柿打著嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來。
你看，火紅火紅的太陽照在我們的頭頂上，街上的行人打著太陽傘，戴著太陽帽、太陽鏡，全副武裝，不給太陽得逞的機(jī)會(huì)。初夏，火紅的麥子熟了，農(nóng)民伯伯頂著炎炎的烈日在麥日里辛勤的收割著，全然不顧自己手上打出的血泡，汗水一滴滴落在麥梗上。
你看，藍(lán)色的天空倒影在湖面上，這里儼然成了孩子們的天堂。湖面上飄起一艘艘藍(lán)色的小舟，三五個(gè)孩子坐在船上享受著湖面吹來的一縷縷清風(fēng)。離湖面近一點(diǎn)的位置，被圍成一個(gè)藍(lán)色的水上游樂園，孩子們?cè)谶@里打鬧、嬉戲，你追我趕，樂不可支，盡情地享受假期的歡樂。
夏天是收獲前的洗禮，是短時(shí)的休整，在我們享受幸福生活的同時(shí)，但是不要忘記那些默默為我們奉獻(xiàn)的人們。
思考作文400字 篇41
生活中很多時(shí)候，我們?nèi)菀紫萑雱e人專門設(shè)置的思想陷阱，很容易跟著別人盲目從眾，而找不到自己的獨(dú)立思想。
我想，對(duì)于生活來說，人為的能力和學(xué)習(xí)其實(shí)倒不是最重要的，思維和思考的方式，卻是最寶貴的精神財(cái)富，那才是屬于我們自己的無形資產(chǎn)。
假如一個(gè)人在日常生活中，如同墻頭草，聽到別人說什么，都是不假思索地轉(zhuǎn)移復(fù)制，根本就不會(huì)有自己的思想，再這樣的過程中，只是去人云亦云，而不會(huì)創(chuàng)新思想。
所以，獨(dú)立思考就顯得十分重要。
一個(gè)人在以后的路上能夠走到多遠(yuǎn)的地方，也許這些都還是跟后勁有關(guān)，也許跟我們所想的很多道理，都在我們獨(dú)立思考的心態(tài)之下，看懂我們自身的生活，那些強(qiáng)大的溝通能力和邏輯思考能力，其實(shí)都來自于獨(dú)立思考的結(jié)果。
我想，我們需要學(xué)習(xí)的獨(dú)立思考，我們需要看懂其他人的發(fā)展方向，這一切都對(duì)我們來講，有特別中藥的含義。
而微信公眾號(hào)里面的那些文章，其實(shí)都跟我們息息相關(guān)，那些大家都關(guān)注的熱點(diǎn)話題，包括很多電視劇，同樣也是如此，讓人喜歡，讓人注意。
但是我們所想到的結(jié)果，可能都比較漫長，就好像很多人都會(huì)認(rèn)為獨(dú)立思考并不是特別重要，但實(shí)際上他最容易被忽視，同樣也是很重要的。
思考作文400字 篇42
我又一次站在窗旁，看著窗外那似曾相識(shí)的畫面。
一位母親正嚴(yán)肅地教訓(xùn)她那不爭(zhēng)氣的兒子。我聽到她嘴里叨叨不停地說著：“你看你看，又考了個(gè)不及格，真不像話，你看看隔壁鄰居家那個(gè)誰每次都考一百分，你就不能給我爭(zhēng)點(diǎn)氣嗎？下次再考這么差，看我怎么修理你。”就這樣，母親大聲訓(xùn)斥著，一旁的兒子感覺委屈，抽泣著在哭泣，邊哭還邊斷斷續(xù)續(xù)地說著：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我保證下次會(huì)考好，你不要再說我了。”
看到這一幕場(chǎng)景后，我不禁黯然神傷。扭頭又看了看窗邊的花草，便覺得它們很好看，似乎也就沒那么傷心了。看到窗外的草地上綠蔥蔥，桃花也在綻放，變覺得這窗外的世界也還是充滿陽光和溫暖。
把花和人聯(lián)系在一起，讓人思緒紛紛。窗外的花壇里有開得艷麗的，也有枯萎凋謝的，這不正像那位母親教訓(xùn)她兒子，教訓(xùn)他是為了他能變好，如果只是一味順從姑息，那樣就可能會(huì)變成壞花，人和花一樣，都要向著好的方向發(fā)展。
當(dāng)然，所有的事物都有好壞兩個(gè)方面，她兒子縱使成績(jī)不好，但總有閃光點(diǎn)。如果那位母親能看見好的一面，也就不會(huì)帶給孩子如此巨大的壓力。從那以后遇事，我都會(huì)朝著窗外看看，想著好的一面，心情就會(huì)豁然開朗。
思考作文400字 篇43
春天，大地萬物都漸漸蘇醒——
春天，一些小蟲子開始在大地上活動(dòng)，此時(shí)的大地，已從沉睡中逐漸醒來……
春天，有很多花、樹都長出了嫩芽，但最吸引我的還要屬那棵又高又大的榆樹。
剛看到它的時(shí)候，它粗壯的身子和它滿樹的小小的綠葉子吸引住了我的視線。那些扇子一樣的小葉子，中心還有一小塊凸起來的部分，仿佛有一顆小種子含在里面，隨時(shí)都會(huì)綻放春天的美，把這美展現(xiàn)的淋漓盡致。
我有些好奇，直接摘了一些葉子放進(jìn)了嘴里。一開始，我以為會(huì)苦苦的，但后來品嘗發(fā)現(xiàn)，不僅沒有特別的苦澀，而且還十分美味呢！
苦中帶酸，酸中帶甜，還有點(diǎn)咸咸的感覺，它把酸、甜、苦、咸都展現(xiàn)了出來。一點(diǎn)也不缺少，一個(gè)也不落下，把大自然的魅力全部都體現(xiàn)出來了！真是奇妙啊！
榆樹也是十分偉大的。我想看看樹干里面有什么東西。層層的樹皮包裹著粗壯的枝干，也許需要用刀才能劃開這份堅(jiān)硬的外表。但令人吃驚的是，綠葉里的小種子卻也是這一樣的堅(jiān)硬。我思考著，這榆樹的力量該有多么強(qiáng)大啊！它的意志該多么頑強(qiáng)啊！這或許就是榆樹的精神吧！
春天，竟然這么美，這么強(qiáng)大的美，它把整個(gè)冬天孕育的能量都盡情地釋放出來…
思考作文400字 篇44
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這并不是一句雞湯，而是一種人生哲學(xué)。
以前總覺得這樣的話有些矯情，其實(shí)是沒有真正地聽懂看懂其中的意思。
這里所謂的進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是因?yàn)橛蟹较蚋校肋h(yuǎn)處的目標(biāo)在哪里，進(jìn)步就像是剛剛被推動(dòng)的車輪，雖慢但一直在用力，堅(jiān)持，當(dāng)這力道達(dá)到可以讓車輪滾動(dòng)起來的狀態(tài)，它就有了慣性，你也就不用像最初那般費(fèi)勁，也就會(huì)放松一些。
這是很智慧的一種方式。
而這里的每天需要進(jìn)步的點(diǎn)，是因?yàn)樵缫延械哪繕?biāo)路程被清晰的分析，了解，然后一步步分解出的細(xì)節(jié)步驟。可以，它們并非是毫無頭緒的東一榔頭西一榔頭的用勁，而是一直是疊加的方式，是一種深耕，是會(huì)讓昨天，前天的努力為今天所服務(wù)，同時(shí)也是一種增長式的成長。
反思有人會(huì)說為什么明明很努力了，卻一直像是無用功，不見成績(jī)，其實(shí)很大層面就是有這方面的因素。
沒有把力用在一個(gè)點(diǎn)上，只會(huì)左一拳右一拳，分散了精力，最后弄的自個(gè)筋疲力盡還沒得到想到的成果。
所以，明白目標(biāo)與方向，明白每一步是為了什么，才能讓那些日積月累就得有意義，變成你的財(cái)富。
【思考作文400字】相關(guān)文章：
思考，懂得思考作文11-24
不是思考的思考作文06-20
滴水的思考|滴水的思考作文08-11
不是思考的思考初中作文08-05
思考作文11-17
思考的作文06-18
思考的作文11-10
關(guān)于思考的作文：學(xué)會(huì)思考10-22
思考的溫度作文1000字-思考12-22