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    思考作文300字

    時(shí)間:2022-04-07 10:10:38 思考 我要投稿

    【精選】思考作文300字合集9篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的思考作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】思考作文300字合集9篇

    思考作文300字 篇1

      我曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)故事:孟子見(jiàn)梁惠王時(shí),說(shuō)了這樣一段話:“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣。謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。”

      尊老愛(ài)老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孟子這段話,講的是自有人類社會(huì)以來(lái),歷代執(zhí)政者必須重視的問(wèn)題:社會(huì)保障。即,要做到老有所養(yǎng),幼有所教,老百姓的溫飽問(wèn)題得到解決。

      2300多年前,中國(guó)處于生產(chǎn)力低下、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子提到的包括養(yǎng)老在內(nèi)的社會(huì)保障,是低水平的。比如五十歲的人能穿絲帛衣服,七十歲的人能吃上肉,頭發(fā)已白的老人不需要挑著擔(dān)子跋涉在道路上。但就是這樣的低水平,對(duì)孟子而言,只是一個(gè)夢(mèng)。農(nóng)耕社會(huì)大部分人生活在農(nóng)村,科技欠發(fā)達(dá),商品交流不頻繁,有限的土地難以承載過(guò)多的人口,再加上專制社會(huì)政治清明時(shí)期總是十分短暫,政府對(duì)居民的養(yǎng)老保障,既沒(méi)有能力,也沒(méi)有法定義務(wù),養(yǎng)兒防老是不得已的選擇。可以說(shuō),孟子的夢(mèng),在過(guò)去的20xx多年難以實(shí)現(xiàn),是歷史的局限使然。

      反之,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中,或許我們很快能將這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

      拭目以待。

    思考作文300字 篇2

      窗外,是一片寂靜,偶爾有幾處燈火在閃爍。

      屋內(nèi),我對(duì)著一張紙?jiān)诎l(fā)呆。

      燈火照到本已雪白的紙上顯得越發(fā)的刺眼。一張空白的紙,我想總得寫上一兩個(gè)字吧,可當(dāng)握著筆時(shí)卻不知該寫上什么,老實(shí)說(shuō)我討厭寫作,莫不是老師布置的作業(yè),我老早就把它丟到太空去了,雖本人的文章不算糟糕,且有幾篇得到過(guò)老師的贊賞,但我就是不喜歡,可能是那可笑的籍口左右著我的思想吧,我總認(rèn)為寫作會(huì)使腦細(xì)胞急劇下降幾倍,得要多少補(bǔ)品才能補(bǔ)回?其實(shí)我應(yīng)該清楚自己的想法,只是在裝糊涂,有時(shí)頭腦清醒反而活得更痛苦。

      我不是討厭動(dòng)腦筋而是怕,怕寫出來(lái)的東西,我必須對(duì)寫出來(lái)的東西負(fù)責(zé),直接地說(shuō)我是在意別人對(duì)它的看法,我怕我的自尊心受到傷害,準(zhǔn)確的說(shuō)我對(duì)自己的文章沒(méi)有信心。

      再次凝望這張已寫了一半文字的紙,我不禁大笑起來(lái),其實(shí)我一直害怕的問(wèn)題根本不是什么問(wèn)題,文字是表達(dá)人思想的一種語(yǔ)言,過(guò)于在意倒會(huì)使自己遺失了這語(yǔ)言,管他張三李四,只要我有思想,有一枝筆,就能繼續(xù)與紙“交流“。

      原本雪白如鏡的早已寫上了密密麻麻的字,藍(lán)色的字印在紙上,淡淡的,幽幽的,在燈光下越發(fā)的動(dòng)人。

    思考作文300字 篇3

      綻放的花垂落了

      卻看不出一絲的悲傷與痛苦

      難道是她把曾經(jīng)的美麗遺忘了嗎

      我在想

      一朵花最美的時(shí)候不就是

      世界把所有的

      美麗

      芬芳

      迷人

      都贈(zèng)予她綻放時(shí)的那一刻嗎

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)地

      靜靜地

      風(fēng)吹來(lái)一陣輕柔的絮語(yǔ)

      花

      最美的時(shí)刻不在綻放美麗

      而在

      凋謝后

      一個(gè)從容的微笑

      生命是何物?是一個(gè)單單的生命嗎?還是一個(gè)美好快樂(lè)的生命;生命,生命那是何物?那是一個(gè)快樂(lè)的生命嗎?快樂(lè)的生命是如何來(lái)的,是天生的嗎?不是,那是用自己多年的血汗換來(lái)的;生命是何物?那是一個(gè)無(wú)形的生命,但是這無(wú)形的生命卻可一以改變他;是用什么改變他?那就是用你自己的勇氣去改變呀。

      生命其實(shí)就是一個(gè)要用自己來(lái)真去的一個(gè)無(wú)形的快樂(lè)美好。但是要你自己去爭(zhēng)去。

    思考作文300字 篇4

      雨停了,月起了。

      太陽(yáng)落了,黑天來(lái)了,

      星星起來(lái)了。

      白天來(lái)了,

      云兒多了。

      我在床上靜靜的念著。

      我不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,

      只知道,

      我在思考。

      思考著白天過(guò)了,

      為什么是黑天,

      雨天過(guò)了為什么是晴天。

      我不知道。

      我在床上靜靜的思考。

      思考著大雨過(guò)后為什么會(huì)出彩虹,

      我不解的思考,

      起身想去差資料,

      可是又想,

      每天還要上學(xué)呢!

      我在床上靜靜的思考著,

      為什么會(huì)有四季更替

      我回想起這一個(gè)個(gè)美麗的春夏秋冬

      給我?guī)?lái)了快樂(lè),

      伴隨著我成長(zhǎng)。

      啊!安靜的黑夜,

      你讓我思考。

      你讓我思考,

      讓我靜靜的想。

      讓我知道了,

      人就要思考,

      不思考就不知道結(jié)果。

      啊!黑夜,

      讓我懂得了思考,

      思考著一個(gè)個(gè)不解的.問(wèn)題…………..

    思考作文300字 篇5

      今天早上,我去海石花補(bǔ)習(xí)。老師把上周的作文發(fā)下來(lái)給我,我一看,是88分!這猶如晴天劈靂,我急忙把作文放好,裝做若無(wú)其事地把作文放好。想:我真想這是一場(chǎng)夢(mèng)啊,如果不能把它變成一場(chǎng)夢(mèng),我也希望爸爸媽媽不在家。但沒(méi)辦法,我照樣聽(tīng)課。

      放學(xué)回家,我一直把作文放到袋子里,到了晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“你上周的作文拿來(lái)給我看。”我不情愿地拿去給她,說(shuō):“是88分。”我覺(jué)得媽媽一定會(huì)罵我,但是媽媽沒(méi)有罵我,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你寫得也不錯(cuò)了,只要加油,你一定可以把作文寫好,拿到高分的。”我感到自己有一把鑰匙,正在等待著我打開(kāi)寫作的大門。

      這是我的第一次88分,我不灰心,一定會(huì)繼續(xù)努力,不讓爸爸媽媽失望,爭(zhēng)取下次取得更大的進(jìn)步!

    思考作文300字 篇6

      有的時(shí)候,我只會(huì)說(shuō)別人錯(cuò)了,沒(méi)有換位思考過(guò),但是最近我學(xué)會(huì)了從別人的角色體會(huì)這件事情。

      媽媽每次都吵我,好像一天不吵我就渾身不舒服一樣,我還說(shuō)不能好好說(shuō)嗎?干嘛非要吵我,但是我又把自己當(dāng)成媽媽才發(fā)現(xiàn)媽媽也不想吵我,要不是我惹媽媽生氣,媽媽也不會(huì)吵我的。如果有一天我變成了家長(zhǎng),我相信如果我的孩子不聽(tīng)話,我可能也會(huì)非常生氣吧。

      還有就是今天早上我吃了弟弟拿的鍋巴,弟弟就不讓我吃,我很生氣扭過(guò)頭,不搭理他了。只見(jiàn)弟弟跑出去拿了一包干脆面回來(lái)給了我,我吃了半袋,他伸手要拿我面前的干脆面吃。因?yàn)樗麆偛乓膊唤o我吃,所以我也不讓他吃我的。雖然心里很不高興,但媽媽讓我給弟弟吃,我只好讓他吃。現(xiàn)在想想弟弟拿過(guò)來(lái)可能就想等我打開(kāi)她再吃一點(diǎn)吧。這樣想想,我也就能理解他剛才的做法了。

      當(dāng)你遇到什么事情,也要學(xué)會(huì)換位思考,解決問(wèn)題,當(dāng)你能換位思考時(shí),也就能解決問(wèn)題了。

    思考作文300字 篇7

      日子在眼看一晃一晃的穿梭著,馬上又是一年,23了,思想并未順著時(shí)間的年輪的增長(zhǎng)而有一點(diǎn)兒的改變,還是不成熟,甚至于有點(diǎn)兒幼稚,天真。是乎還停留在孩童的階段,,至少,這樣子是天真的沒(méi)的煩惱,快樂(lè)的不必想些自己不愿意想,不愿意承認(rèn)的事。或許,可以說(shuō)是一種盲目的樂(lè)觀!只是并不是說(shuō)樂(lè)觀,就能把一切的一切都可以完完全全的忽略不計(jì),他們還是存在于生活,存在于樂(lè)觀的背后。

      我以為,微笑可以掩蓋住所有的烏云,我以為,不去想就可以當(dāng)做沒(méi)有發(fā)生,我以為,堅(jiān)強(qiáng)就可以肆無(wú)忌憚的快樂(lè),一個(gè)人,看著窗外,不禁感傷,那些從來(lái)沒(méi)有隨波逐流;迎著那風(fēng),明白,那遙不可及的是距離......忍不住的去想,那略帶苦澀的溫暖,曾經(jīng)說(shuō)不想想起的記憶里,原來(lái)不光是苦,還略帶有絲絲甜的微笑,那記憶中在夢(mèng)里開(kāi)的花....

    思考作文300字 篇8

      獨(dú)立思考,顧名思義,就是自己內(nèi)心的思考。獨(dú)立思考是一項(xiàng)十分重要的技能,它在很大程度上可以幫助我們擺脫一些由于沖動(dòng)而做出錯(cuò)誤的決定。

      我曾不止一次地思考過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于思考的問(wèn)題:一個(gè)人,只要想要可以在任何時(shí)候產(chǎn)生思考。雖然都說(shuō)人是群居動(dòng)物,但是思考,并不能被代替,這是一種良好的品德,缺一不可。一個(gè)愛(ài)思考的人,它并不會(huì)寂寞,因?yàn)樗拇竽X是豐富的,時(shí)刻在運(yùn)轉(zhuǎn)。一個(gè)愛(ài)思考的人,他會(huì)有很多知識(shí),和他聊起天來(lái),不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。一個(gè)愛(ài)思考的人,或許他生活中話不多,但關(guān)鍵時(shí)刻,他能帶給你最好的處事方法。當(dāng)我們遇到前文啞口無(wú)言無(wú)能為力時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)思考的重要性。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就應(yīng)該多思考,多學(xué)習(xí),為以后奠定基礎(chǔ)。

      在咖啡館里可以思考,在衛(wèi)生間里可以思考,再進(jìn)食時(shí)候咽下一顆米粒開(kāi)始思考,在面朝大海春暖花開(kāi)的情況下開(kāi)始思考,思考是隨時(shí)隨地的只要你愿意。

      我們都知道,宇宙是無(wú)窮的,而比宇宙更浩瀚的是知識(shí)的海洋,所以同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,去思考,去對(duì)事情刨根問(wèn)底吧!

    思考作文300字 篇9

      第二十名,劉昕,語(yǔ)文87,數(shù)學(xué)95,英語(yǔ)99。我一下子驚呆了,我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。

      在回家的路上,我想∶我怎么才考了這么低得分呀?對(duì),一定是上周日考玩英語(yǔ)后,沒(méi)有好好復(fù)習(xí)歷史,才導(dǎo)致我歷史考了82分。回到家,我又想∶開(kāi)學(xué)后,我一直沒(méi)有好好學(xué)習(xí),上課經(jīng)常走神,還被老師點(diǎn)名批評(píng);由于一開(kāi)始沒(méi)學(xué)好,在后來(lái)上課時(shí)就幾乎聽(tīng)不懂,逐漸就不想學(xué)了。直到快要期中考試時(shí),我才開(kāi)始好好學(xué)習(xí),還對(duì)父母說(shuō)要考全年級(jí)前一百名。

      我還沒(méi)有自制力,但是卻經(jīng)常說(shuō)“發(fā)誓呀”,“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說(shuō)我經(jīng)常說(shuō),卻只說(shuō)不干。

      一想到第一名王騰,我就慚愧。我上課時(shí)經(jīng)常和申子越說(shuō)話,王騰提醒我別說(shuō)了,我不僅不聽(tīng)他的,而且還覺(jué)得他特別煩。現(xiàn)在想一想,如果當(dāng)時(shí)我聽(tīng)他的或者根本就不說(shuō)話,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,那么我的成績(jī)就不會(huì)是第二十名,可能就是第十二名,甚至更好。

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