請(qǐng)你為我堅(jiān)起大拇指四年級(jí)作文
我是一個(gè)活潑、樂(lè)觀、頑皮的小男孩。我喜愛打羽毛球、畫畫，但我最酷愛的是書法。
寫毛筆字可是我拿手的看家本領(lǐng)，每次參加書法比賽，不是得金獎(jiǎng)就是得銀獎(jiǎng)，令我印象最深的是在那次參加比賽獲金獎(jiǎng)的經(jīng)歷。
那天書法課上，我們的馬老師宣布了書法比賽的規(guī)則：內(nèi)容自定在自己家里事先寫好，給馬老師看，老師看了滿意后，自己寄給評(píng)委會(huì)。我想了半天，寫什么呢？最后，我想寫唐代詩(shī)人杜牧寫的那首《山行》。隨后，我就在馬老師的`指導(dǎo)下寫了起來(lái)。開始，我有點(diǎn)緊張，手有點(diǎn)顫抖，自然寫得不好，我自己看了都不滿意，于是馬老師讓我重寫一張，在圍觀小朋友們的鼓勵(lì)下，我又提起了筆，一筆一畫地寫了起來(lái)！終于，我寫出一幅讓老師滿意的字，我迫不及待地把這幅作品寄給了在黑龍江省的評(píng)委會(huì)。經(jīng)過(guò)了初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng)，我竟然得了金獎(jiǎng)，我欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分。不但如此，還得了金獎(jiǎng)的水晶杯，我為我自己感到自豪。
現(xiàn)在每當(dāng)別人問(wèn)起我書法練得怎樣時(shí)，我都會(huì)謙虛地說(shuō)：還不怎么樣。我要再接再厲、勇往直前，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
這就是真正的我，活潑開朗、酷愛書法的小男孩——-小男孩。大家聽完我的自述，一定會(huì)十分羨慕我吧，請(qǐng)你為我豎起大拇指吧！
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