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    大自然的啟示四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-27 16:14:26 四年級(jí)作文 我要投稿

    大自然的啟示四年級(jí)作文3篇

      大自然的啟示作文400字

    大自然的啟示四年級(jí)作文3篇

      大自然是人類的好朋友,與大自然和諧相處,我們會(huì)得到許多有益的啟示,并且運(yùn)用到實(shí)際生活中。

      在生活中,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)火野豬的鼻子能夠測(cè)毒,于是發(fā)明了防毒面具;有青蛙眼睛的啟示下,機(jī)場工作人員發(fā)明了“電子蛙眼”。而且,大自然也帶給了我和王思然一個(gè)啟示。

      有一天,王思然受到我的邀請(qǐng),跟我一起去城市鄉(xiāng)村玩,他正在玩自動(dòng)飛機(jī)的時(shí)候,我突然想:自動(dòng)飛機(jī)的動(dòng)力來自彈簧,雖然時(shí)間短而速度快,要是安在輪船上會(huì)是什么樣的呢?我馬上跟王思然說了這個(gè)奇想,他表示贊同,于是我們立馬回了家,做好船,安好橡皮筋開始試驗(yàn),船雖然能在水面上走,但我們卻無法讓它快起來,我正在著急呢,碰巧想起劉老師給我們講的《大自然的啟示》一課,上面說鯨很容易超過在海上航行的輪船,因?yàn)樗耐庑问且环N極為理想的“流線型”,而“流線型”在水中受到阻力是最小的。回到家之后,我上網(wǎng)十分仔細(xì)地觀察鯨的外形,又把我的小船改造成跟鯨魚身體外形差不多的樣子。

      第二天,我又找來王思然一起去看試驗(yàn),我沒想到,我改造過的“鯨魚號(hào)”竟然超過了王思然的教練機(jī)“我最行”,我激動(dòng)地哭了。

      大自然的啟示作文400字

      看了動(dòng)物世界這本書,我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異功能,從它們身上我突然想到一個(gè)問題,同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā):

      在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時(shí),人們也只得把那些“不可救藥”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

      大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的`,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無誤探測(cè)到病樹,然后,我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是“一大家人”呢?要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈出來,那富有粘性的長舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那“一大家族”便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

      瞧!這種即不讓果樹受到傷害,又可以讓果實(shí)避免農(nóng)藥超標(biāo),而且人們操作又輕便,這可是三全其美吧!

      從啄木鳥和食蟻獸覓食中,我們得到了一個(gè)啟發(fā),從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新,更重要的是使我們認(rèn)識(shí)到:大自然的啟示是偉大的。

      大自然的啟示作文400字

      今天,我讀了《昆蟲記》 這本書。它給我的感觸特別深。書里面介紹的昆蟲有很多種,我們平常都可以見到。這些我們看來很平常的小動(dòng)物,在法布爾筆下都變得那么有趣。

      《昆蟲記》也是我得到了許多知識(shí)和無限啟發(fā):蟬,這位歡樂的歌唱家,在拉 封丹的語言中被形容為一個(gè)被螞蟻所嘲笑的乞丐。而在現(xiàn)實(shí)生活中螞蟻才是一個(gè)地地道道的強(qiáng)盜。在炎熱的夏天,蟬用它吸管形的嘴挖出了一個(gè)“井”,螞蟻這可惡的強(qiáng)盜立即趕來將這香甜的汁水一掃而光。你看,真正的事實(shí)正與那個(gè)寓言相反:螞蟻才是那個(gè)頑強(qiáng)的乞丐,而真正生產(chǎn)者確是蟬!這是我懂得了看問題不能光聽別人的意見,一定要自己大膽鉆研,去尋找真正的答案。

      一個(gè)人用畢生的精力去研究蟲子,用畢生的精力去寫蟲子。這需要有多么大的耐力呀!就算我們不能從《昆蟲記》里學(xué)到什么,但至少我們可以從法布爾身上學(xué)到他那種精神!

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